綠山墻的安妮讀書筆記

時間：2024-08-05 13:34:06 賽賽學人智庫我要投稿

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綠山墻的安妮讀書筆記（精選15篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠山墻的安妮讀書筆記（精選15篇）

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇1

　　這本書主要講述了十九世紀初加拿大愛德華王子島上一個紅頭發孤兒安妮艱難成長的故事。雖然她時不時就會闖禍，但都及時認錯。在馬瑞拉與馬修的關懷下，安妮不再闖禍了，變得有愛心，還贏得了人們的喜愛。

　　這本書中，最讓人提起的就是發主人公——安妮。安妮是一個想象力豐富、個性鮮明、自尊心強、勤奮學習的.小女孩，這幾點就讓我感到很有趣。在剛進綠山墻是，安妮總會犯大大小小的錯誤：手帕上總沾漿、蛋糕里不小心放了止痛劑、原本給戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒，讓戴安娜喝醉了……不過，她還是挺乖的，認真學習，成績是班上優秀的，除了吉爾伯特。在第二十一章里，安妮在如戰場般的考試中脫穎而出，這讓馬瑞拉與馬修興奮得不得了，她也讓她的師長、朋友、鄰居很開心。

　　我認為安妮身上有我們該學習的東西。

　　一、安妮充滿樂觀精神的想象力。這個時代，有些人認為想象力并不重要，其實，很多工作以及事件都得要靠想象力的。如詩人要寫出優美的詩詞，那他除了會運用好詞好句外，還要有豐富的想象力。假如其沒有豐富的想象力，他就寫不出好的詩詞；即使他能寫出來，也是一篇干巴巴的詩詞，完全不能感受到新鮮的感覺。

　　二、安妮自強自立，懂得知恩圖報。她聰明勤奮，最終贏得了獎學金；她在馬瑞拉不能再像以前一樣能干許多方面家務的情況下，毅然放棄了上大學的機會，留下照顧年成的馬瑞拉。

　　《綠山墻的安妮》，讓我讀懂了自信以及善良。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇2

　　我看了一本書——《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心里。

　　讀完這本書，我被深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

　　她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動著兩人的愛心。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

　　安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的.倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。

　　安妮，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

　　你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇3

　　這個暑假，語文老師向我們推薦了十幾本書。書一買來，我便迫不及待地翻開了蒙哥馬利的著作——《綠山墻的安妮》。據說，這是一本能讓感動孩子，讓孩子獲得感悟的心靈讀物。

　　一翻開我便停不下手了，因為這里面的局故事十分引人入勝。讀完這本書，我便被深深地感動了，這的確是一部關于友愛、責任的文學著作。書中的馬修和瑪麗拉兄妹為了給年老的馬修找一個幫手，便想從孤兒院收養一個男孩。誰料陰差陽錯，孤兒院給他們送來的竟是一個喋喋不休、愛幻想的紅頭發女孩——安妮·雪莉。

　　安妮是一個經常沉浸在自己幻想，天真熱情的小女孩。有著一頭令自己討厭的紅發，滿臉的雀斑，卻有著一顆天真的.愛美之心。在她的想象里，一片清澈普通的湖水叫“閃光的湖”；一條通往學校的普通小路稱之“情人小徑”；還有一些什么“紫羅蘭谷”，“鬧鬼的森林”，“樹林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成兩個知心朋友述說自己的心事。這些匪夷所思的東西常常出現在安妮這個天馬行空的腦子里。安妮這些奇妙的幻想仿佛將我帶進了一個美妙的世界，幻想的樂園，感受到了另一種神奇和快樂。

　　她獨特的個性和天生的愛美之心使得她惹下了一連串的麻煩。她頻頻闖禍，又不斷改正。

　　安妮是一個身世可憐的孤兒，但她并沒有因此被打倒。她樂觀，上進，用刻苦認真，開朗直率的性格博得了同學對她真摯的喜愛和寶貴的友誼。在朋友、老師、家人的關愛下她逐漸成為了綠山墻的小主人。因為安妮的到來，古板的瑪麗拉骨子里也透出了愛心。刻苦努力的她憑著自己勤奮上進和優異的成績獲得了不僅考取了大學，還獲得了艾弗里獎學金，憑著自己的努力讓夢想成為現實。成為了馬修和瑪麗拉的驕傲。

　　總之，這個善良活潑的小女孩感動著一代又一代的孩子，而“紅發安妮”也成為了女孩們心目中的榜樣。

　　安妮如一盞明燈，點亮了我努力的方向。讓我們像安妮一樣，沖破一道道難關，向我們的夢想前進吧！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇4

　　在寒假中，我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。

　　這本書主要講述了一對上了年紀家住亞芬里小鎮綠山墻農舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養一個男孩，不料卻陰陽差錯的送來一個滿是紅發，還喋喋不休的女孩。沒錯!這個女孩就是安妮。

　　一開始，這對兄妹并不喜歡安妮，可安妮的一番話讓馬修心軟，考慮到安妮的感受，就讓她留下了。

　　沒有幾天，安妮就去主日學校上學了。因為她的紅頭發，安妮被不少人嘲笑。后來還請了幾天假沒去學校呢。看來安妮真的`很在乎自己視若珍寶的紅頭發。

　　安妮天性活潑開朗，還愛幻想。她的一系例。天真可愛的舉動讓我覺得這個小女孩很有趣：為招待老師，看都沒看就把止痛藥當香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……

　　雖然安妮是個孤兒，但擁有一顆積極向上樂觀的心的她，好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領養，但她像別的孩子一樣盡情地玩耍，去爬樹，去郊游，去玩過家家。

　　閱讀完了本書，安妮的模樣深深地刻進了我的腦海里。在綠山墻農舍生活中，她對大自然一花一木，一樹一木都充滿了愛心，對馬修、瑪麗拉、同學及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心，樂觀積極的心態，堅定的信念，對理想的執著追求，這些是我們每個人都需要具備的。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇5

　　紅紅的頭發，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮?夏利，她聰明、善良、堅強。

　　安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂―她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”??????瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的.父母安心。”是啊，開開心心過好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質―懂得感恩收養者馬修和瑪麗拉。

　　這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇6

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的著作之一。這本書的主人公是一個叫安妮。雪莉的紅發女孩，安妮從小就是個孤兒，被馬瑞拉和馬修兄妹倆意外收養。可是因為自己的長相而得到一些人的嘲笑，但安妮憑借著自己的聰明能干、能說會道得到了許多人的歡心。最后通過自己的不懈努力考取了雷多蒙大學，可因要照顧年老眼花的馬瑞拉，于是就放棄讀大學，選擇做一名教師。

　　故事中的安妮雖是一個孤兒，且長相平凡、衣著樸素，再加上自己的活潑好玩，經常惹出一些亂子，得到一些人的不滿。同時也因此使自己傷心、自卑。但是在馬瑞拉的教育下，她慢慢變得有修養、有自信。回到學校后，她同尖子生吉爾伯特成為競爭對手，兩人的學習不相上下，互相為學業而努力。在今后的日子里，她憑借著自己的努力考上了皇后學院，并獲得了艾普林獎學金。

　　生活中，你身邊是否有像安妮一樣聰明能干的人？是否有像安妮一樣勤奮努力的人？是否有像安妮一樣自信勇敢的人？你是否以這些人作為自己的學習榜樣？如果你說沒有，那就錯了。

　　古今中外的名人不都是嗎？如著名數學家華羅庚，初中時因為學費交不起不得不退學，可他并沒有放棄學習，在家里頑強自學，用五年的時間學完了高中和大學所有的數學知識。可不幸的.是他患上了傷寒病，落下左腿殘疾，可他還是堅持刻苦鉆研數學，以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。這不就類似于故事中的安妮嗎？

　　再把鏡頭轉向我們，有良好的家庭，良好的學習環境，很多貧困家庭的孩子都羨慕不已，一些同學為什么不趁現在奮發圖強、努力學習呢？

　　花兒是美麗的，它是借助一點陽光努力生長的；火爐是溫暖的，它是借助一些火炭拼命燃燒的；小鳥是可愛的，它是借助一棵大樹筑巢生存的。我們是快樂的，讓新時代的我們迎著朝陽努力奮斗吧！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇7

　　暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。

　　這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。這本書的故事情節一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。

　　安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。

　　安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，對一些在常人看來平平常常的.事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……。

　　安妮對親人，朋友，同學，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。

　　安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。

　　在我的學習生活中，老師也經常說：只要樂觀，幻想著美好的明天，總有一天你就會發現生活是豐富多彩的。老師曾給我們講過一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。而醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。

　　當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！

　　這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇8

　　忙碌而充實的七月過去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。

　　在《綠山墻的安妮》這本書里，有安妮忠實的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個沖動的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關愛。我最喜歡的就是這個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩──安妮。因為她自信、頑強、執著、有情有義的寶貴精神值得我學習。

　　在這本書里，我最喜歡的一個故事──安妮在一個禮堂參加表演，下面的`觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒有自卑，輕松、很自信的站在臺上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動了現場的觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場一位演說家的贊美。這個故事讓我明白：不管面對什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收獲成功！

　　《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個像安妮那樣自信、頑強、執著、有情有義的人！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇9

　　她長著一頭紅發，有一雙大而明亮的眼睛，滿臉雀斑。她愛幻想，愛生活。她活潑樂觀，勤勞善良。猜猜她是誰？她就是加拿大著名女作家露西？蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個十歲的女孩兒——安妮？雪莉。這樣一個看似平凡的女孩卻陰差陽錯地進入了綠山墻里，來到一對需要幫手的卡思伯特兄妹家。

　　安妮雖然從小喪失父母，歷經種種生活磨難，但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結成了好朋友。她想象力豐富，給每一個地方、每一條河、每一個生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”。

　　安妮不僅愛幻想，而且還是一個十分堅強樂觀的人。在一個小型聚會上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰——在屋頂上走。可走到一半不小心摔傷了腳踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的'是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養傷的七個星期間，知道了原來自己有那么多朋友，特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。

　　讀了這本書后，安妮身上這種樂觀的態度給我帶來了積極的影響。以前我不太會寫作文，也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字，就頭疼，發出無奈的叫聲；一看到作文本，就欲哭無淚，恨不得把它給撕了；時間用的最長；有時寫著寫著就跑題了，有時廢話一大堆。媽媽還特意為我報了作文班，我一開始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔細想了一想，多練習寫作其實對我也有好處：它可以提高我的寫作水平；可以發泄我的情緒；可以幫我保存我對每一件事的感受。用文字記錄開心或不開心的事，即使沒人看，也已經把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽著我的心情，也是挺好的。面對困難，就應該保持這種樂觀積極的態度，事情才會變得越來越好。如果只是一味的埋怨，會變得越來越糟糕。現在，我慢慢的開始接受作文，并開始喜歡上作文。并從題目中整理思路來構思，從老師的評語中找到自己的缺陷，并努力改正。

　　我要向安妮學習樂觀的對待人生每一個挑戰，因為挑戰背后則是絢爛的彩虹！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇10

　　《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。

　　馬克吐溫曾評價“安妮是最令人感動和喜愛的形象”。

　　《綠山墻的安妮》講述了這樣一個故事：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著干活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想和喋喋不休的紅發女孩——安妮。她就像一股清新的風，吹進了卡思伯特兄妹：瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的想象力和對生活的熱愛，使農舍充滿樂趣和歡笑，周圍的每個人都被她感染，變得開朗起來。

　　讀完以后，我被安妮深深地觸動了。安妮身上最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開著愛與夢想的花朵。對她而言，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕期望落空，因為她已從期盼中享受到了一半的喜悅。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純粹的，這種善良是更為本真的善，她總說：“幫助別人，也是讓自己活得更快樂。”

　　安妮生活在充滿愛與關懷的世界里，我們何嘗不是生活在這樣的'環境里呢？在學校里有同學們的互幫互助，還有老師們的悉心教導和關懷。在家里有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關愛。記得有一次，我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峰。車廂里擁擠不堪，我感覺我們仿佛兩片落葉一般，要不是有地心引力，沒準就被擠到空中去了。正當我煎熬難耐時，聽到一個甜甜的聲音說：“小妹妹，你坐這吧。”我循聲望去，只見一個大姐姐已經從座位上站了起來，正笑瞇瞇地看著我。我心里一陣狂喜，趕緊挪動腳步往那邊擠，嘴里說著：“麻煩讓一下，借過，借過。”我終于擠了過去，一邊對大姐姐連聲道著謝，一邊坐了下來，我長舒了一口氣。正是這些愛，讓我們的生活充滿了色彩！

　　合上書本，安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中，我喜歡這個聰慧、自信、善良、樂觀的安妮。安妮就像明亮的太陽，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇11

　　我是在讀周國平給《綠山墻的安妮》做的序中認識安妮的，“女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。”“安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。”這樣的介紹一下子讓我產生了一定要讀一讀的沖動。于是就買來了這本書,誰知道，一讀就放不下了，三天就把書讀完了。很久沒有這樣暢快地讀一本書了。

　　就這樣一邊讀著，一邊感受著安妮的可愛。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，給綠山墻的地方起那么可愛的名字!頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……我想成人看問題的角度與孩子們是多么的不同，如果每個人一直都能保持像安妮一樣的好奇心和想象力，真是一件很幸福的事!安妮那么樂觀，在那樣清苦的環境里那么會勸慰自己，安慰自己!讀著讀著，一邊是開心，一邊是心疼!如果可能，真想讓安妮當自己的孩子，給予她母愛，補償她母愛!

　　讀安妮對自己“紅頭發”由排斥到接受，使我想到了每個孩子在成長過程中都要學會悅納自己!記得這樣一個對話：“我知道自己長得難看，但我喜歡漂亮的東西，照鏡子一發現不美的東西，就討厭得很，為自己犯愁。每次總是如此。正因為我長得丑，才變得這么可憐。”“花容月貌不是美，只有善良的心靈和文明的舉止才算美。”瑪里拉引用了一句諺語。“這話您好久以前也對我說過，不過我還是不太相信。”安妮懷疑地說道，并嗅了一下水仙花的香味。

　　這時，不由想起自己兒時的感受，沒有擁有一雙像媽媽一樣的大眼睛，一直是我的遺憾。而且一直很自卑，雖然爸爸媽媽也經常調侃，看著《小學生作文》的封面說：“你看，聰明的學習好的孩子都是單眼皮的多呢……”在上師范的時候還對這個問題耿耿于懷。當時也有同學也不滿意自己是單眼皮，于是在畢業時去做了割雙眼皮的手術。我最終很開心得接納了自己的眼睛的缺點，正如安妮接納自己的.紅頭發。

　　悅納自己的一切就是無條件地、全盤地接受你自己，不管是你的長相還是學識，不管是優點還是缺點。這其實是一個漫長的過程。畢淑敏講到，每個人都有自卑情結。“人在強大的自然規律面前，沒有法子不自卑。但是，人又不能被自卑打倒，人就是在同自卑的抗爭中成長壯大起來的。”只有在自己慢慢成長過程中，經歷了更多的事情，讀了越來越多的書，也就慢慢接納了自己的所有。

　　前不久我班一個小女孩兒的日記中曾為媽媽說自己的個子低而煩惱，我就告訴她，我到初中的時候還是班里最低的同學呢!讓孩子知道，我們老師家長，一直在她身邊，陪伴著她們，有什么心里話愿意與我們溝通。我想，作為老師，懂得這一點，就要學會細心體會每個孩子成長過程中可能遇到的“死角”，我們要善于觀察、分析，并走進孩子心靈去引導，讓他們的成長少些疼痛，多些溫暖。

　　今年一段時間，班里有個女孩兒一直在日記中吐露自己不被父母喜歡的煩惱和痛苦，我和她促膝談心，讓她學會理解爸爸媽媽，學著另一種方式――用紙筆和父母交流，然后悅納自己和父母、家庭。這段時間我再詢問的時候，她羞澀地一笑說跟父母處得挺好的。我也真心為孩子感到高興。家庭是孩子的心靈港灣，真的需要我們共同來呵護。

　　讀到馬修去世，心里非常難過。“現在馬修不過是到很遠的另一個世界去了，他仍然希望你明白這一點。我相信我們不該關上心扉，不去接受大自然給予我們的治愈創傷的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都會有這種經歷的。當我們再也不能同我們所喜愛的某一個人分享彼此的快樂時，我們卻依然覺得有些事情使我們感到高興，每次想到這一點心里總有些內疚，而當我們發現自己又恢復了對生活的熱愛，便覺得好像不知為什么有一種背叛親人的感覺。”瑪麗拉的話語讓安妮深思，也讓讀者深思。這個情節又教會孩子們如何面對生命的虛無，但這是個很大的課題，也許孩子們還不能領悟很多，但一定會在他們的心靈上留下痕跡。所以，當后來在帶著孩子們讀了繪本《最后一片葉子落下來》后，孩子們也想到人生的意義和價值，張浩涵同學說：“人既然注定要走向死亡，那我們活著的意義是什么呢?”同學們經過討論，似乎明白了一些生命的意義：體驗生命的過程、給別人帶來幸福和溫暖，讓別人因為我的存在而快樂……

　　真的非常喜歡這本書，引導孩子們讀安妮，應該讓他們學習什么?也許是某些品質和習慣，可是品質和習慣是不會簡單到因為讀一本書就能學會的，但是有這些榜樣在心里，有這樣親切的文字的感悟在心里，孩子們會受到熏陶和感染的，會一直溫暖他們的心靈……

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇12

　　《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的長篇小說，29萬字，作者是加拿大作家露西蒙哥馬利。小棗連讀三遍，告訴我，能把書中任何一件事的前后兩章連起來，并說精讀章節更精彩，愛不釋手。她白天向我推介，晚上就把書送到我桌上，特別叮囑我反復精讀第36章“光榮與夢想＂，仔細理會。

　　因為學習任務重，我已多年不看電視連續劇，沒讀小說，長篇小說偶爾看幾句簡介，兒童文學類長篇基本沒接觸。小棗如此熱情，可見她對此書的喜歡。想到爺孫互勉共同進步，我欣然放下手頭的《湘楚鄉土》散文集（內有回憶飛哥的拙文“深筒雨靴＂），用時一月，一字一句讀完全書，并按小棗要求，反復讀了“光榮與夢想＂。隨著閱讀的深入，安妮的形象越來越生動豐滿，深深地印在腦海里，總覺得有話要說，不吐不快。今早我把讀完的事告訴小棗，她再次問我重讀“光榮與夢想”沒有，我說讀了，還要寫一篇讀后感。

　　此書屬部編語文教材配套閱讀書系的一部，內有名師批注和精讀標記。被收養的小孤女安妮聰明天真，熱情陽光，思維活躍，想象豐富，口若懸河，能說會道，堅強固執，追求上進，只想爭第一，不斷闖禍，又不斷改正錯誤，最終成長為樂觀善良滿懷感恩的美麗女孩。越讀，小棗的形象越和安妮重疊，小棗的活躍機靈、聰明上進、口齒伶俐，和安妮幾無二致。但有一點不像，也是最大的缺點，就是急躁，稍不順心就在奶奶面前起高腔，把《弟子規》的“尊長前，聲要低＂丟到爪哇國，一點也不像安妮輕言細語滿腔深情地保住綠山墻農場。安妮知道馬瑞拉被迫賣綠山墻的.原因后，為保住農場，毅然放棄千辛萬苦考得的艾弗里獎學金和雷德蒙大學，一邊工作一邊陪老弱的馬瑞拉，一邊自學再尋機考大學。這份感恩和孝心，讀得我心潮激蕩，熱淚盈眶，小棗還得好好學習。

　　其次，書中別出心裁，編輯了名師的劃線批注和精讀標記，對讀者閱讀理解、學習寫作技巧很有幫助，是一種很好的學習方法。小棗給我講了幾處。原來她比我讀得仔細，早就注意這點了。

　　重讀“光榮與夢想＂，終于理解了小棗的心意：付出和成功成正比！書上說：“要想獲取任何東西，都要付出代價。至于遠大的抱負更不會輕易達成，需要付出種種辛勤的勞動。同時還要經受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗。＂安妮正是經歷了千難萬難，才最終獲得艾弗里獎學金，考上雷德蒙大學，實現了夢想。小棗對此感同身受，體會尤深，立即像安妮一樣，口若懸河滔滔不絕地大發感慨：

　　“人生中肯定會有很多困難，不要因為一些小困難而停下，長大了還會有更難的困難。長大了回頭一看，以前那些困難都是人生中那一道特別的風景線。”

　　聽！多美！多陽光！多豪氣！多有哲理！盡管是引述媽媽送給她的格言，但從她口里說出來就意義非常，融合了她的見解，不像三年級的學生，反而像一個深思熟慮的小哲學家。我情不自禁猛地啪啪鼓掌。謝謝小棗，讓爺爺讀到了好書，和你一起進步！

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇13

　　最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學大師馬克。吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”

　　合上加拿大作家露西。蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發現在了她的許多優點：安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優異的成績從專科學校畢業，并獲得了獎學金。可就在這時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業，來陪伴老人，最后留在了當地教書。

　　讀完了這本書，我深深地被安妮的優秀品質所打動了，她為了陪伴失明的.瑪麗拉，毅然放棄了學業和獎學金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應該學習她這種優秀的品質。

　　馬克。吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩。”我也是這么認為的。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇14

　　《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……

　　然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

　　作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的.形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。

　　《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。

　　綠山墻的安妮讀書筆記篇15

　　讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動。

　　文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當他們準備領養一個男孩時，卻陰差陽錯的領來一個女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養她，后來被安妮凄苦的身世打動了，安妮的機靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養。

　　他們希望安妮有出息，就讓她去上學，安妮在學校里成績突出，嚴格要求自己，當安妮準備上大學深造時，家里發生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無法管理綠山墻農舍，準備賣掉。安妮是一個可愛的女孩，善良又勤勞，對生活充滿熱情，最后決定放棄上大學的機會，去學校教書，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農舍了。

　　看完后，我覺得我應該像安妮學習，學習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學習的態度，平時也要做家務，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。

　　《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養。養父和養母對她不好，經常打她，罵她。可是，她在這么困難的情況，從一個丑小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。

　　安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的'人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

　　安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊!可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。

　　安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應該向她學習。

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