愛護環境寄語

　　踏破青氈可惜，多行數步無妨。用愛心呵護每一片綠色。下面是小編為大家整理的愛護環境寄語，歡迎閱讀~

　　人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家園時，人們這才驚訝地發現， 我們所居住的地球更應該稱作水球，因為在目前已知的星球中，地球才是唯一 一顆由蔚藍色的水包圍著的星球。蔚藍色意味著什么?意味著一種希望、意味 著一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。 近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境 污染,保護生態環境,倡導“低碳”生活，已成為社會發展的一項重要舉措,也是 我們每個公民應盡的義務。 我國第七次森林資源清查結果表明：我國森林覆蓋率只有20.36%，在世界 排名第139位;人均森林面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。然而， 我國每年至少要消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于2億棵10年生的 樹木。如果全國每人每天節約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬棵樹。 “158 萬”這是多么驚人數字啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是再造森林。 大家知道，人類的生存靠環境，環境的維護要靠我們每個人的努力。

　　今天 在這里，舉行鳳泉區“節約紙張 保護環境 寄語未來”主題教育活動，作為一 名教師，我再一次深刻地認識到“節能減排，保護環境”的重要意義。在今后 的學習、生活和工作中，我們首先要樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念， 做一個“節能減排”的傳播者，以“保護環境”為己任，自覺養成健康、文明、 節儉、環保的良好習慣。以積極的心態抵制浪費資源、污染環境的行為，把節 能減排的環保意識和低碳生活理念傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境， 過低碳生活，做綠色公民。同時我們更要做一個“節能減排，保護環境”的踐 行者，切實做到節約每一張紙、每一度電、每一滴水，大力倡導文明的生活方 式，堅決杜絕奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環境貢獻一份力量。

　　老師們，同學們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們鳳 泉的藍天碧水，讓我們積極行動起來吧! 寄語未來” “節約紙張 保護環境 寄語未來”倡議書尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好! 我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色 的家園，那么，讓我們立即行動起來吧!在此，我們耿莊小學全體同學發 出以下倡議：

　　1. 學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣 傳員。

　　2.保護森林資源，節約用紙積極倡導廢舊紙再利用，不要隨地亂 扔垃圾。

　　3.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

　　4、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護綠色生命，保護學校和社區的公 共設施。

　　5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,積極進行再生資源分類回收。

　　6、保護水資源,使用節能用具,改變傳統不良生活習慣，美化環境、再 造環境，為環保做力所能及的事。 同學們，讓我們積極行動起來，讓鳳泉的天更藍,水更清,地更綠! 綠色主題教育活動總結為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意 識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據上級下發的《全國環境宣傳 教育行動綱要(2011-2015) 》及上級有關部門的通知精神，結合我校實際，我 校全面開展了“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育活動。并把環保 教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的 心中。

　　在“節約紙張 保護環境 寄語未來”綠色主題教育活動中，學校始終重視 對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實“節約紙張” 環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、班隊活動、社會 實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。此次綠色主題教育活動的 開展，不僅取得了一定的成效，而且積累了一些值得總結的經驗。

　　現總結如下：

　　(一)領導重視，組織健全，把環境教育列入重要議事內容。 學校成立了環境教育小組，由田桂萍校長主抓環境教育工作，負責活動方案 的制定和組織實施;周國芳主任負責校園環境的保護和綠化美化工作;耿金榮 主任負責課堂教學滲透;大隊輔導員張保勛老師負責環境保護宣傳、組織環境 教育實踐活動和資料檔案。環境教育小組根據實際情況，制定詳細的環境教育 活動主題，組織師生開展環境教育活動。因此，學校環保工作開展得扎實有序， 受到了有關部門的一致好評。

　　(二)因地制宜，課堂滲透，切實培養學生的環保意識。 在創建“綠色環保校園”的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向 學生滲透環保知識，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，使學生在 潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐 富多彩的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環 保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教 師開展環境教育、教學交流活動，環境保護的意識深入人心。

　　(三) 、注重宣傳，因勢利導，積極創造良好的輿-論氛圍。 目前，從某種意義上說，環境教育的當務之急是教育學生“學會做人” ，使 他們具有“綠色頭腦” 。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的 輿-論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境保護實踐活動，促使他們盡快實現 環境意識和道德水平的提高。少先隊大隊部將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地， 經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠 色”走進班級; “紅領巾”廣播站開設了“環保在我身邊”專欄，每當有關環境 的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進 行環保宣傳，并號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿。通過這些活動的 開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

　　(四)內容豐富，形式多樣，積極組織學生參與社會實踐活動。 3月21日，學校組織了“我與自然共成長”的志愿者行動，到鳳泉廣場清除 白色垃圾，護理綠地，向路人宣傳環境保護意識，號召人們“倡導綠色消費， 保護美好家園” ;學校開展了“環保手抄報”評比和“我愛我的家園”環保征文 大賽。這些活動內容豐富，形式多樣，使學生很好地達到了學習知識、培養能 力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。

　　(五)自覺環保，從小做起，創建綠色環保和-諧校園。 學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到 不使用涂改液;不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒 和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去 購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌 劑;節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈;愛護綠化設 施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

　　從我做起(快板) 節能減排 從我做起(快板) 愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。 自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。 減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。 排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。 節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。 能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。 從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動遙 做到愛護大自然，節約能源少消耗。起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。 從我做起(快板) 節能減排 從我做起(快板) 愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。護林護花護木草，草木勝過金元寶。 自覺保護大自然，污染水源是兇兆。然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。 減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。 排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。 節約用電應提倡，少交電費又環保。約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。 能源日益在減少，石油消耗創新高。源源不斷石油來，油田總會變空窖。 從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。我們都是青少年，環保思想別動遙 做到愛護大自然，節約能源少消耗。

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