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目前,部分留學(xué)機(jī)構(gòu)推出了“免語(yǔ)言成績(jī)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等留學(xué)項(xiàng)目,表示語(yǔ)言未達(dá)標(biāo)者也能直接出國(guó)留學(xué),只是把語(yǔ)言過關(guān)的課程放到國(guó)外。那么,對(duì)于語(yǔ)言不過關(guān)的學(xué)生來說,到底是先出國(guó)在當(dāng)?shù)氐募兺庹Z(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)好,還是在國(guó)內(nèi)補(bǔ)足了再出去好呢?
出國(guó)學(xué)語(yǔ)言更易融入環(huán)境
目前大多數(shù)“無語(yǔ)言雙錄取”留學(xué)項(xiàng)目是對(duì)于錯(cuò)過托福或雅思考試及成績(jī)不理想的學(xué)生開設(shè)的項(xiàng)目,是一種彌補(bǔ)渠道,給沒有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生提供捷徑。對(duì)于語(yǔ)言能力差的學(xué)生,該項(xiàng)目使他們可以提早出國(guó),到外國(guó)接受語(yǔ)言教育。那么,去國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言究竟有什么優(yōu)勢(shì)?
海外大學(xué)的語(yǔ)言中心除了培訓(xùn)學(xué)生英語(yǔ)的聽說讀寫能力外,還培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ),比如做筆記、寫論文索引等,能夠讓學(xué)生綜合提前體驗(yàn)院校氛圍,為以后順利完成學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。有的大學(xué)允許學(xué)生提前選修1-2門專業(yè)課,這就能為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。盡管出國(guó)學(xué)語(yǔ)言有很多優(yōu)勢(shì),但并不適合所有的學(xué)生,由于國(guó)外是外國(guó)老師全外文授課,在一個(gè)陌生的非母語(yǔ)環(huán)境里,如果語(yǔ)言不達(dá)標(biāo),將會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活造成很不利的影響,“越聽不懂就越排斥”,這也是很多中國(guó)學(xué)子海外遇到的一個(gè)難題。
國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言成本更低
據(jù)了解,目前不少國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)后都面臨著語(yǔ)言不過關(guān)的問題,特別是在聽課和課堂討論的時(shí)候。新通留學(xué)專家介紹,由于國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)大多是訓(xùn)練學(xué)生如何考托福和雅思的應(yīng)試培訓(xùn),所以成績(jī)好、語(yǔ)言運(yùn)用能力很差的案例屢見不鮮。即便是外語(yǔ)很優(yōu)秀的學(xué)生,由于留學(xué)地口音以及用語(yǔ)習(xí)慣等的不同,學(xué)生剛到國(guó)外在語(yǔ)言方面還是要經(jīng)過一段適應(yīng)期的。
此外,在國(guó)外進(jìn)修外語(yǔ)的成本相當(dāng)高,一般學(xué)生出國(guó)后還要學(xué)習(xí)10-20周的語(yǔ)言培訓(xùn),一周的課程費(fèi)大概相當(dāng)于國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一個(gè)月的學(xué)習(xí)費(fèi),所以留學(xué)專家建議,如果家底不算厚實(shí),學(xué)生沒必要出去讀語(yǔ)言,這樣可以節(jié)省不少開支。
適合自己的才是最好的
如何選擇語(yǔ)言學(xué)習(xí),要根據(jù)學(xué)生的具體情況分析,不能一概而論。在國(guó)內(nèi)學(xué)語(yǔ)言,對(duì)雅思、托福考試過關(guān)很有幫助,但是實(shí)際應(yīng)用較弱,上課、交流有一定困難,“在國(guó)內(nèi)成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生,一般去國(guó)外上學(xué)也需要一個(gè)月左右的適應(yīng)期。”出國(guó)學(xué)語(yǔ)言,如果是參加托福、雅思考試,則不如在國(guó)內(nèi)。從專業(yè)角度來看,理工類的專業(yè)對(duì)語(yǔ)言的要求相對(duì)于社科類、商科、法律類專業(yè)低,因此文科、商科的學(xué)生出國(guó)讀語(yǔ)言的人數(shù)會(huì)更多一些。
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