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我學會了什么的作文500字
我學會了什么的作文500字一:
在我的童年生活里,我學過游泳、畫畫、照相……但令我記憶猶新的惟獨是我學會了轉呼啦圈這件事。
那是一個星期六的下午,媽媽拿著剛剛從石路買的呼啦圈急匆匆地趕回家,對我說:“圓圓,你看我給你帶什么禮物回來了?”“啊!原來是我一直心心念念的禮物——呼啦圈呀!”我興奮地大聲驚叫起來。過了一會兒,媽媽從房間里換完衣服出來,笑咪咪地走到我跟前,和藹地說:“我來教你轉呼啦圈,好嗎?”
“好啊!那該怎么學呀?”
“那當然是我轉你看,然后你轉嘍!”
“哦,媽媽還真聰明啊!”
接下來,媽媽拿起新買的呼啦圈轉了起來。“啊!”我大聲叫著,眼睛里向她投去羨慕的眼神。過了一會兒,媽媽讓我轉。可我一點兒也不會呀,只好硬著頭皮,拿起呼啦圈轉起來。轉了幾次,可我怎么也轉不起來,有時不一會兒就掉到地上,有時甚至不到一秒鐘就掉下來。我灰心極了,一屁股坐在地板上,低下頭,噘起嘴來。媽媽看了,蹲下身,親切地對我說:“別灰心,哪有一次就成功的呀?只要掌握技巧,扭腰要有力,注意平衡,我想一定會成功的。”聽了媽媽的話,我又一次轉了起來。全神貫注的使勁扭腰,注意平衡,結果真得打破了前幾次的記錄,我高興地一蹦三尺高!
自這件事后,我悟出了一個深刻的道理: 做什么事都要有決心,不能被困難嚇倒,要勇往直前,最終才能取得成功。這個道理正如一句諺語:世上無難事,只怕有心人。
我學會了什么的作文500字二:
今天,我決定自己炒一道菜。可炒什么好呢?想來想去,我決定炒蘿卜絲。因為這是第一次炒菜,心里甭提多緊張了。
我挑了一個挺大的蘿卜,用涼水沖洗干凈后放在案板上,然后拿起菜刀切起來。這把菜刀平時爸爸切菜用,像小雞啄米一樣,“嗒嗒嗒”一陣風,一會兒就切好。可它不聽我使喚,在我手里不切蘿卜,好像專切我的手。費了半天的勁兒,我才把蘿卜切好。可卻切得有的厚;有的薄;有的粗;有的細。
切好了蘿卜絲,就該炒了。我打開了火,待炒菜鍋燒熱后便往鍋里倒了一些油。不一會兒,油熱了,冒起了油煙。我端起盛蘿卜絲的盤子,想把蘿卜絲倒進油鍋。可我剛要倒,不知為什么,手又縮了回來。這時我心里緊張極了,可是不知該怎么辦?我只好壯膽子,咬著牙,把蘿卜絲猛地一下倒進油鍋。只聽“嘩啦”一聲,鍋里的又沸騰了,油花頓時跳了出來。我一緊張,竟把盤子蓋在頭上。過了好半天,我才緩過神來,來到炒鍋旁,拿起小鏟哆嗦著在鍋里翻了翻,感到油花濺到了我的手上,真疼啊!呀,蔥忘切了。我趕緊切了蔥花兒放進鍋里,又加了兩勺鹽。
過了一會兒,蘿卜絲炒好了。我關了火,把蘿卜絲盛進了盤子里,然后,請爸爸品嘗。爸爸吃了一口,連忙夸獎:“不錯不錯,今天可吃上新鮮菜了。”我以為受到了表揚,就問:“什么新鮮菜?”爸爸說:“就是這盤焦蘿卜絲了。”原來我切的絲不是絲,丁不是丁。但是吃著自己的“自制品”,心里非常高興。
我學會了什么的作文500字三:
今天上午,我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正當我要讓做衣服很好的奶奶給我把扣子釘上時,又想到:我已經長大了,要學會自己的事情自己做。于是,我決定不麻煩奶奶給我釘扣子了,我要自己親自把扣子釘到衣服上。
首先,我讓奶奶給我演示了一遍,然后我就自己開始做了。可是,我生怕那尖的難以形容的針頭扎到自己的手指上。最后,在我自己內心的鼓勵下,我把線對準針眼穿進去。但是我穿了半天線也沒有穿進去,坐在旁邊的奶奶笑著提醒我說:“先把線放在嘴里抿一抿,再把線頭捻尖。”于是,我按著奶奶對我說的做了起來,果然把線穿進了針眼。我又把兩條線對齊,再把線的末端在左食指上繞了一圈,用大拇指一搓,把線一扽,一個結就打好了。
正當我要把扣子釘上去的時候,卻遇到了一個難題:扣子要釘在哪里呢?我發現衣服上還有掉的扣子留下的痕跡,我把扣子放在上面,左手按著扣子,右手捏著針,把針從衣服里面往上穿,就在針頭從扣眼里鉆出來的時候,我一不小心針把手扎破了,鮮紅的血從手指上流了出來,奶奶心疼地說:“還是我來吧!”我想到自己已經下決心要學會釘扣子,怎么能半途而廢呢?于是,我對奶奶說:“沒事,我還是自己做吧!”于是我甩了甩手指,忍著痛又干了起來,我扽出針,從上面的另一個扣眼扎下來,這反復穿了幾次,我扽了扽扣子,覺得線繃得緊緊的,說明扣子縫結實了,我這才松了一口氣,打了一個結,把線剪斷。
我終于學會了釘扣子,這使我明白了做什么事情都不容易,還教會了我做事不能半途而廢。
我學會了什么的作文500字四:
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎?
記得以前,在一年級的時候,數學的成績一直都很好,總是排在班上的前五名。在那時侯,自己年紀還小,不懂得什么叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時,我就會取笑他們,說:“有沒有搞錯啊!這么容易的試卷,只考五十幾分,那么難一點的試卷不就0分,真好笑,哈哈哈!”誰知那同學聽了之后開始發奮,在課余時間不再去玩,而是坐在自己的座位上,看一本《應用題大全》。自己的書看完后,又看其他的書。他每天做完作業都要預習、復習,上課認真,積極舉手發言,不懂的題就去問老師。這樣,他的成績一天天往上升。
而我呢,則整天游手好閑,以為自己是最聰明的,就不用再學習了,每天都在玩,做完作業就看電視,根本不理老師要求的復習。這時,那個同學已和我平分秋色了,但我還沒放在心上,還是我行我素。
期末考試來臨了,我想我又可以八面威風了,可是并沒有。發卷時,:“小江100,小強100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經被我嘲笑過的同學,比我高出一分。我欲哭無淚,只能怪自己太驕傲。
經過這件事后,我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。我再也不會自滿了。
我學會了什么的作文500字五:
今天,我對爸爸、媽媽說:“同學們都會疊千紙鶴,可我還不會。”說著,我拿出三張彩紙,“現在咱們一起疊千紙鶴吧!”爸爸媽媽同意了我的建議,我非常高興。
我們開始疊了。首先,我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步,當時我想:原來疊千紙鶴這么容易呀!正在我得意洋洋的時候,意想不到的困難擺在了我的面前,第四步太難了,我們琢磨了很久,也琢磨不出來,最后我們把同學送的千紙鶴一個不留地全拆開了,想仔細看看同學是怎么疊的,可我還是不會,真急人!心里想:“我可真夠笨的!想到這兒,耐心也一下子就跑了,結果,我和媽媽都當了逃兵,只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨著┅┅
過了一會兒,爸爸喊道:“我會疊了!”我和媽媽趕快跑過去,果然有一只美麗的千紙鶴立在桌子上面,真是功夫不負有心人啊,我和媽媽很慚愧,坐回到原來的地方,認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最后,我終于學會了疊千紙鶴。
我和爸爸媽媽每人疊了幾只千紙鶴,并把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件,爸爸把它掛在了門上,我們又找來一條小紅穗,把它系在了掛件的最下面,真是一個美麗的小掛件啊,我太喜歡它了。
望著這一串小千紙鶴,我興奮極了,我終于會疊千紙鶴了。
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