畢業實習目的及要求（通用14篇）
在校學習兩年或者三年的我們開始走向社會尋求實習，在實習報告中更要能夠寫出清楚的實習目的及要求，下面小編就整理了一些實習目的及要求獻給大家!
畢業實習目的及要求 1
一、實習目的與要求
(一)實習目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;3、了解公司部門的'構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
(二)實習要求
1、校內實習期間，嚴格遵守學校規章制度，服從專業老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題;
2、校外實習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習日記。
二、拓展：
文員實習任務與目的寫作方法
實習的地位與作用
實習是高級文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學實踐環節，它對確保學生的培養規格方面具有特殊的功能。實習要使學生受到教育及實際工作的鍛煉，培養其獨立工作的能力和開拓創新能力，增強其從業的光榮感和責任感，為學生畢業后從事工作打下堅實基礎。
實習的目的任務
(一)目的
1.通過實踐，使學生受到深刻的專業思想教育。
2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，培養獨立工作能力。
3.全面檢驗我系辦學思想和培養規格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質量，培養出更多合格的人才。
(二)任務
1.辦公文員工作實習
2.秘書工作實習
3.演講能力
4.交際能力
5.協調能力
文秘實習的主要內容與要求
1.辦公文員工作實習內容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行辦公文員工作實習。鍛煉公文寫作能力，熟練的使用現代化辦公設備的能力。辦公自動化設備的操作技能，計算機應用等現代辦公手段與方法。要求：各種應用文體的寫作技能，具有一定的書寫技巧，并勝任其他文字工作。能運用計算機進行事務管理與文檔處理。
2.秘書工作實習內容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行秘書工作實習。鍛煉演講與口才能力，社會交際能力，組織協調與公關能力，協調、輔助管理的能力。 要求：具有較強的語言表達能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風范，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。
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一、實習目的
畢業實習是xx學生在學習專業基礎課和專業課之后所進行的重要實踐教學環節，是培養方案的組成部分。要求學生深入社會、企業進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業務技能了解經濟發展的現狀，熟悉企業的.進出口業務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創新能力。
二、實習要求
以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經驗的管理人員指導下，認真完成專業實習。在實習過程中，學生應努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規和學校的實習紀律，嚴格按照規定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經批準隨意延長實習時間。
2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。
3、對在實習中悉知的商業秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數據等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，提高職業素養，不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。
5、善于總結并吸取實踐工作經驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。
6、實習期間，注意應經常與學校指導老師保持聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。
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一、實習目的
1、畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。 學生通過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感;通過深入基層，了解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。
2、畢業實習可以使畢業論文或實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。
二、具體要求
1、實習前準備
(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業的知識有一個比較全面、系統的了解;
(2)每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業論文或實習調查報告寫作做準備。
2、實習內容與要求
(1)為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發生變更時，須回校辦理變更手續。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯系。
(2)畢業實習采用實習和調查相結合的方式，在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業務情況，根據所學專業知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人畢業實習論文或專題調查報告的題目，根據所選題目有針對性的.進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫畢業論文或實習調查報告打下基礎。實習內容主要包括：了解有關會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關會計業務的處理方法，如憑證處理、帳務處理、財務信息處理等。
(3)在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業技術人員學習，不斷提高自己的專業水平和業務能力。
3、實習后要求
(1)請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫實習鑒定表;
(2)寫一篇不少于3000字的畢業論文或實習調查報告。
三、時間安排
1、20xx年1月中旬進行畢業實習動員，并布置實習的具體事項;
2、實習時間：20xx年2月28日至6月17日結束。20xx年6月18、19日準時返校答辯，屆時交上實習鑒定表(應有實習單位加蓋公章)、畢業論文或實習調查報告。
四、實習成績評定
成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習單位鑒定一票否決制，即實習單位鑒定不合格者，一律按實習成績不及格處理。
實習成績評定方法：
1、畢業實習成績依據以下三方面內容來評定：
(1)實習單位鑒定;
(2)畢業論文或實習調查報告的成績;
(3)實習抽查情況。
2、畢業實習成績由實習指導老師和成績評定小組評定
3、畢業實習成績分優秀、良好、及格、不合格。
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一、實習目的和要求
目的：同學通過實習，總結高校四年中數學與應用數學專業課程的學習狀況及收獲;理論結合實際(各類實踐、實習)地對中學數學的教育教學方法及要求進行梳理，總結其方法育教學方法及要求進行梳理，總結其方法與體會;生疏畢業論文的寫作方法與格式;規劃今后的學習及工作前景;溝通高校四年的學習閱歷及體會，為今后走向工作崗位或更進一步的學習奠定良好基礎。
二、實習內容與支配
1.實習時間：自20xx年x月xx日始至20xx年x月xx日結束，總共實習時間為x個星期。
2.實習過程支配：
(1)前兩周進行專業課程總結及教育教學實習總結。
(2)第三周進行畢業論文工作解讀與工作或學習前景規劃。
(3)由指導老師組織進行各小組的`畢業實習辯論。
3.實習內容
(1)對高校四年的學習的狀況及收獲進行總結;
(2)對師范生的技能進行總結了解當前的教育形式;把握說課的內容形式及要求;把握授課的內容形式及要求;把握擔當班主任工作要求及實踐方法.
(3)預備畢業論文明確畢業論文的寫作要求與進度;完成畢業論文的開題報告。
(4)規劃今后的學習及工作前景
4.實習辯論：
指導老師對畢業實習同學進行一次相關內容的實習辯論。
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前言
作為一名大四的即將畢業的學生，根據自動化學院自動化專業教學計劃，在學院和指導老師的指導下，我在4月xx日至4月27日之間在江蘇新日電動車昆明公司進行了為期半個月的畢業實習。
當前，在素質教育正在日新月異的發展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，畢業實習作為教學與生產實際相結合的重要性變得更為突出。自我進入大學學習以來，特別是在進入大三后經過專業基礎知識的學習，對自動化專業有了一定了解，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對我參加學院組織的畢業實習有了強烈的渴望。對一名曾從朦朧狀態到茫然的我，再從不斷努力，到有著一定收獲，享受成功的喜悅，在實習之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告。
這次實習，所接觸的東西，與我們將來要從事的工作中面對的問題很接近，也是對自己將來要面對的工作的一種提前的認識和了解。通過兩周的實習盡量讓自己學到更多有用的東西，從而認識到自己的不足和差距，努力的提高自己，以滿足社會的要求，爭取在走出校園以后能為學校爭光，為學院爭光，為老師爭光！
一、實習目的
畢業實習是自動化專業的必修課程，安排在第八學期開設。該項實習是為了充分利用社會資源，增強自動化專業大學本科生的實踐能力，實踐的主要目的如下：
（一）畢業實習是全面推進素質教育。培養學生創新精神和實踐能力的一種重要手段，是學生理論聯系實際的一個重要環節，是大學生擇業就業之前接觸社會。了解社會的一次重要機會。
（二）通過畢業實習，使學生了解自動化專業的主要內容和發展方向，掌握專業的基本常識，為專業課程學習奠定感性認識，形成對本專業的認同感。提高學生學習本專業的興趣，激發學生的競爭意識。責任意識和開拓意識。
（三）通過有組織的開放性畢業實習活動。培養大學生自主管理。社會交往。互相幫助。獨立完成任務等方面的綜合能力。
（四）學生參加畢業實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系，鞏固已學的理論知識，積累一定的實際生產技術和管理知識，培養運用理論知識解決工程實際問題的能力，注重知識創新和能力培養，為適應社會工作和生活打下堅實的基礎。
二、實習時間
1、4月xx日—4月xx日了解過程
2、4月xx日—4月xx日摸索過程
3、4月xx日—4月26日實際操作
4、4月27日—4月30日整理實習報告
三、實習單位部門及其簡介
昆明市盤龍區建斌電動車是江蘇新日電動車在昆明的銷售公司，江蘇新日電動車股份有限公司是主要從事電動車研發。生產與銷售的大型民營股份制公司。
本著〝優化結構。突出主業。集中資源。產業創新〞的經營思路和〝有陽光的地方就有新日〞的發展理念，新日電動車利用自身強大的技術研發力量及新產品開發能力，不斷拓寬經營領域，現已發展成為在中國擁有無錫。天津。襄陽三大生產基地，產品遠銷歐美和東南亞市場的中國電動車行業龍頭企業。新日股份是高新技術企業，擁有行業規模最大。實力最強的研發中心。檢測中心等科研檢測機構，同時與中國科學院。清華大學。合肥工業大學等形成了產學研一體化戰略合作關系，同時新日電動車成立了純電動車行業首個〝博士后工作站〞和〝院士工作站〞。本著〝走進新日，感受陽光〞的服務理念，新日電動車在全國各地建立了銷售與服務網點5xx0余家，為顧客提供全程全網的優質服務。品牌價值憑借高品質的產品和服務。雄厚的研發實力與強大的營銷網絡，新日在中國純電動交通工具行業首家被國家工商總局認定為〝中國馳名商標〞。因品牌價值大幅提升，新日電動車贏得包括中共中央警衛司。北京市公安局。中國移動。中國電信。中國郵政。寶潔公司。肯德基。上海東方明珠。蘇寧電器。人民日報。CCTV。新華社等知名機構的合作與認同新日電動車是電動車行業唯一一個服務過北京奧運會。上海世博會。西安世園會三大世界級盛會的企業新日電動車是行業唯一一家獲得聯合國工業發展組織〝綠色文明貢獻獎〞和〝APEC中小企業xx強〞兩項國際大獎的企業。
部門簡介
公司一共分為前臺，銷售，售后三個部門，前臺負責收錢打單，銷售負責的是講解向顧客講解電動車，售后就是修理電動車。
實習內容
4月xx日—4月xx日了解過程
為了使我們更多了解自動化和測控技術在產品和控制設備中的實際應用，加深電路方面的認識，提高專業方面的實踐能力，鞏固專業知識，開闊視野，我進行了為期1月的電動車拆裝。維修實習。
我實習的公司是昆明建斌新日電動車分公司，該店具銷售。拆裝。維修于一體，該店雖小，卻是一個很好的專業實習地點。在實習中，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對先前所學知識的'一個初審。通過這次電動車拆裝。維修實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足。
4月xx日—4月xx日摸索過程
電動車主要由電池。電動機以及連接電池和電動機的橋梁—控制器，還有充電器。每個部分都有可能出現故障，最容易出現的就是電池了。電池是給電動車提供動能的，所以它的價格也比較貴昂，約占電動車的三分之一，所以對電池的保養很重要。
4月xx日—4月26日實際操作
拆裝的第一天，我早早的來到了實習地，希望挑一輛性能較好的車來實習，這樣比較容易完成任務，但后來覺得，實習就是想學些什么，何必在乎這些，也不為早點完成任務而找這些借口。
實習過程中，在師傅在指導下了解了該車存在的問題：前燈通電不亮，電量顯示燈不亮，開關形同虛設，沒有喇叭，剎車斷電系統失效，前車閘基本失靈，車體百分之七十有裂紋甚至爆裂，唯一可以的就是擰動鑰匙時后輪是轉的，當時我就知道覺得這些問題對于我來說簡直就是天方夜譚。
我感覺我就是嚴格按著師傅所說的順序拆卸的，由外至內，由簡至繁。車座，車筐，后備架？看到架在車中間的支架，又想到師傅說的不要先拆卸起支撐作用的車輪，于是我決絕的做了一個偉大的決定——拆前輪。
從那以后一直到整車拆卸完畢，都表明這個決定是有些失誤的不過更偉大的是師傅沒有責備我，這使我在后來的裝車過程中更仔細認真。拆卸過程中最讓我們頭痛的就是在車把和那兩片支離破碎線飄絮的塑料擋板間固定的那一群電線了。具體有多少根是斷的我也不清楚，不過唯一確定一定以及肯定的是我知道為什么電量顯示燈不亮了，應該幾根線和電路板沒有連接。成功的將線路捧下來之后就只剩中軸了，弄了一手油，想著工作環境的艱辛，并要求自己堅持下來。
俗話說卸車難，裝車更難。這話一點也不假。完全按流程安裝，可是有一處不恰當就有可能導致前期工程變成豆腐渣。幸好在拆車時我將配合的螺釘與螺母擰在了一起，避免了各器件之間連接件的混淆，在實習過程中，這一點還是不錯的檢測電路算是整個實習中最難進行的，尤其是在很多線的顏色是一樣的情況下。一次一次的試接，一次又一次的點焊使前燈終于在開關的作用下亮了起來。電路接通的一瞬間的燈光驅走了我心中所有的陰霾，當時我知道，完工在即了，上午，我們終于完成了電動自行車的組裝，經檢測，它的性能有了質的提升！遠程燈亮了！我仿佛聽到一片贊揚；前車閘工作了！而唯一好的是中軸有所松動，電量顯示器和剎車斷電的問題仍沒有解決。當然，在師傅的工作下，這些問題也一一解決了。
4月27日—4月30日整理實習報告
這兩天我回到學校總結并撰寫了實習報告。
四、實習總結
通過這次實習，我真正的步入社會，學到了很多知識，不僅僅是學校學習到知識，還有如何和人溝通，這也是人生中很重要的我發現很多的東西是學校里沒有辦法學到的，學校是我們打基礎的地方，而社會是我們實現個人價值的舞臺，加油！
五、致謝
總而言之，這次的實習我真的收獲良多受益匪淺，我們通過實踐檢驗了我們所學習的知識，同時又在公司實習的這段時間里，學習了很多職場的道理。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財寶！也相信這次的實習經驗將對我以后的職業生涯有很大的幫助，這將是我人生中一筆不可估量的財富！感謝學校和公司給我們提供這次實習的機會，感謝陪同我們一起的老師，是您們的幫助讓我們圓滿的完成了這次的畢業實習。
畢業實習目的及要求 6
一、實習的目的
根據本科畢業實習的要求，我在信用社進行了一個月的畢業實習。畢業實習的目的是接觸現實，了解社會，增強勞動觀點、社會主義奉獻精神和責任感；學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實踐知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下:
培養在信用社前臺工作的專業能力。了解和熟悉儲蓄前臺工作人員的日常業務和工作流程，學會工作。理論聯系實際，學會運用學到的基礎理論、基礎知識和基本技能參與具體的前臺工作。培養艱苦奮斗精神和社會責任感，形成熱愛職業、熱愛勞動的良好品德。預習，準備就業。找出自己的情況與社會的實際需求之間的差距，在后期學習期間及時補充相關知識，以充足的知識和能力為求職和正式工作做準備。
二、實習內容
實習流程:
7月1日開始在農村信用社實習。早上八點半，隨著信用社門的打開，大廳里很快就來來往往的人。大家都很忙，我也沒事干。主任這么說，你負責這個月的第一期黑板報。我終于有事情做了，開始吧。我高中的'時候，當過板報。還好我的基礎不算太差。其實我也沒寫幾句，就忙了很久關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識。不過效果不錯，客戶談的很開心。下午在實習指導老師的指導下，首先學習了信用社工作必備的基本技能，包括計數、捆綁、算盤、五筆字型輸入法、數字小鍵盤的使用。這似乎給了我一個難題。本來以為信用社業務挺簡單的，沒想到基本功這么多，根本不會操作。看著同事們數錢數錢的熟練程度真的很讓人羨慕，但是我只能一個一個的數錢，時不時的出錯。至于算盤，我一開始也搞不懂為什么不用計算器。不是更方便嗎？后來慢慢了解到，信用社的柜員往往需要核對現金，看賬目是否與事實相符。但是，人民幣有各種各樣的體積，在清點鈔票時需要積累。這時候用算盤比用計算器更方便，因為計算器顯示的結果過了一定時間就會消失。
經過一周的刻苦訓練，雖然不能熟練操作信用社的基本功，但已經掌握了技能。熟能生巧，主要靠后勤和實踐。幸運的是，獲得了多年信用社同事的技能和經驗，對我幫助很大。24秒數了幾百張鈔票的師姐，手牽手遞給我，大受鼓舞。數字小鍵盤也有很大進步，上速后準確率也是100%。然后，實習指導老師讓我去學儲蓄業務。儲蓄所目前實行柜員負責制，即每個柜員可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、辦理儲蓄卡等。憑證不會像傳遞給公共業務部門那樣在會計師之間傳遞，但每個柜員分別處理賬目和記賬。但是，每個柜員準備的文件必須先提交給相關銀行的負責人審核，然后傳遞給上級銀行進行“事后審核”。
此外，我還學習了如何在業務結束時滾賬和中間業務賬，如何打印流級賬報表、重要空白憑證銷售號表、重要空白憑證明細清單，以及傳票號是否連續、金額是否準確、憑證要素是否齊全。在信用社實習期間，每天交接工作時，學習柜員之間的對賬是必不可少的。除了檢查現金賬目是否一致，還要檢查重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。柜員之間的對賬也很程序化，一般先清點現金，再清點存折、銀行卡、存單等重要空白憑證。經過一段時間的深入學習和記憶儲蓄業務的交易代碼和操作流程，我開始學習信用社的會計業務，也就是為企業服務的業務。
畢業實習目的及要求 7
一、實習目的
1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。
4.培養嚴肅認真的科學態度和求實的工作作風，形成獨立分析問題和解決問題的能力，提高社會交際能力；
5.結合實習內容全面消化和理解專業理論知識，為畢業論文提供素材，為就業后從事實際工作崗位打下實踐基礎。
二、實習要求
1.根據實習安排，在相關的實習單位，如各地縣市中小學從事英語教學，具有貿易、勞務輸出、輸入的公司、工廠，有國際業務的機構，包括銀行、保險、貨運公司、報關公司等，認真完成所規定的實習內容；實習期間，必須與實習指導老師保持聯系。
2.嚴格遵守國家政策法令、遵守外事紀律、遵守實習單位內部的規章制度、勞動紀律及其它有關制度；實習期間不得遲到、早退和曠工，不得隨意脫離崗位。服從實習單位的正常工作安排，在實習單位指導老師的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關材料，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎；
3.根據實習單位的實際情況，盡可能在不同的崗位上進行實習鍛煉，參加有關部門的業務會議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業務單位的協調能力；
4.注意實習單位內部資料的保密，特別是客戶信息的保密工作；
5.維護學校集體榮譽，發揚互助友愛的精神，注意搞好校、企關系；
6.在實習過程中，認真記錄實習情況。實習結束后，由本人認真填寫實習總結表，由實習單位做好實習鑒定，歸入學生檔案；
三、實習內容
20xx年x月至4月兩個月期間，我在鄭州華潤特鋼有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問自學能力，“在大學里學的.不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，
那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學外語的，在書本上學過很多套經典外語學習理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的對話案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
四、實習總結
通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的外語學習過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。
有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
畢業實習目的及要求 8
一、畢業實習目的
畢業實習是學生在完成全部理論課程和實踐教學后，進行的一項重要綜合性實踐教學環節。其目的是為了讓學生能夠更好地理論與實踐相結合，在實踐中解決本專業范圍內的工程技術問題，培養學生綜合應用所學知識的能力，并提高與工人和生產相結合的實踐能力。畢業實習報告書是實習成果的總結和展示，也是畢業設計的重要準備工作。通過畢業實習，學生可以學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析等，提高自己的實際操作和創新能力。我們希望通過畢業實習的實踐環節，不僅使學生在未來的工作中更加得心應手，也讓他們在實踐中發現更多的問題，提出更多的解決方案，為科學技術的進步做出更大的貢獻。
二、畢業實習要求
1、明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。
2、認真完成實習內容，按規定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料。
3、我要虛心向技術人員學習，尊重他們的知識和經驗，也尊重他們作為人的尊嚴。在實習中，我愿意甘當一個小學生，虛心請教，認真聽取指導，及時整理實習報告等。我相信通過這樣的方式，我能不斷提高自己的分析問題和解決問題的能力，更好地適應工作和生活的需要。
4、自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度，服從實習教師的指導，培養良好的風氣。
5、實習結束后，應清楚畢業實習報告如何寫，并在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。
三、畢業實習地點及時間
略
四、畢業實習內容
（一）中國濟南國際會展中心《機床展覽會》參觀實習
為了深入了解專業知識、擴展知識面，明確專業發展方向并了解當前中國機械工業的現狀，我們參觀了濟南國際機械展覽會，并撰寫了畢業實習報告。在展覽會上，我們從多個角度了解了不同類型的加工設備，包括金屬切削機床、組合機床、電加工及特種加工機床、數控機床、加工中心等。同時，我們還了解了專用機床、鍛壓機械、折彎機械、相關加工設備等。此外，我們還了解了機床新型配套件、機床元部件、附件及輔助設備、量具量儀、刀具、工件夾裝置、磨料磨具、快速成型技術及設備、檢查、測量和試驗設備、激光等。展覽會上還展示了各類模具、模具材料、模具標準件、模具檢測設備及模具加工設備，以及控制系統（nc、cnc、dnc、plc）及柔性加工系統（fmc、fms）。此外，我們還了解了機械制造新工藝、新材料、新技術、新裝備等方面的信息。通過展覽廠家的設備演示，我們了解了相關零件的加工工藝流程，并收集了相關資料。此外，我們還參加了機床展覽會開展的學術交流會，了解了機械行業的研究方向和發展趨勢，拓寬了我們的視野。
在展覽會上我們了解了國內外許多知名廠商：浙江于環航空器材。
（二）實習工作總結
通過這一段時間的實習，我們學到很多課本上沒有的知識，通過參觀實習，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就如同我們應該對待學習一樣，容不得半點虛的，特別是我們學工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，后果不堪設想。
通過實習，現代加工方法是當今制造業中不可或缺的.一部分，它與傳統加工方法相比，具有更高效率和更少的人力成本，使生產過程更為簡便和快捷。在這個過程中，我們深刻體會到科技創新對于提升生產力的重要作用，同時也認識到機械與高科技領域的互動與融合，對未來機械行業的發展具有重要的指導意義。
本次實習，拓寬了我們的視野，將理論和實踐有機結合，使得我們對課本上一些模糊概念和抽象原理有了全新的認識和理解。同時，更加深入地鞏固了以往所學的知識，也讓我們深刻領悟到之前未曾接觸的知識。這使得我們對所設計的課程結構有了更深刻的認識。此外，我們還對工藝有了更為深刻的理解和掌握，這為我們從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎。
本次實習為我們畢業設計提供了一些新的思想和發展空間，同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎。
畢業實習目的及要求 9
一、實習目的
1.實習目的和意義
畢業實習是學生實踐教育非常重要的環節，是學生在進入工作單位之前接觸現場設備、工藝等的一次全面性、系統性的學習機會。學生在理論教學以后，通過生產實習的教學環節，學生以比較長的時間感受或參與化工生產以及化工單元操作，是學生對本專業所設計的知識領域以及概念有進一步的認識，對化工生產的流程、單元操作、設備的認識從感性上升到理性，以利于已經學過的即將學習的單元操作的理論計算的理解和掌握、并為專業課的理論教學奠定良好的基礎。同時增加對工藝流程、機器與設備在生產過程中的地位、使用情況、制造工藝以及過程等方面的感性認識。并通過向工人以及技術人員的學習，是學生對生產勞動和祖國的建設事業有深刻的了解，并通過實習了解社會和化工企業對大學生的基本要求。
我們的專業傾向于高分子材料合成，但是，基于本地的加工廠比較多，所以這次安排的兩個廠區都是以高分子成型加工為主要產業，就是希望同學們在實習中了解當今塑料成型工藝的一點知識，為以后走向工作崗位打下堅實基礎。
通過這次實習，使學生學到更多的實踐知識，通過向工人師傅的學習，培養學生艱苦樸素的優良作風，在畢業實習中體會團隊合作等優良品質。
2.實習單位的發展情況
2.1河南神馬華威塑膠工程有限公司
河南神馬華威塑膠工程有限公司是神馬工程塑料有限責任公司，在中國平煤神馬集團實施擴張性經營戰略下組建的子公司，主要以尼龍及其它塑膠改性切片的生產及制品為主，年改性切片初步設計生產能力為10000噸。產品主要以增強、增韌、增強增韌及阻燃系列為主，廣泛應用于電子電器、軍工、鐵路、汽車、紡織、農業等領域。
2.1.1公司資產狀況
公司初始注冊資金為人民幣1633萬元。
2.1.2公司設備及技術先進性
公司現有改性雙螺桿設備7套，其中德國WP公司產φ83雙螺桿具有世界領先技術水平，具有增韌切片及色母粒多品種生產能力；德國貝爾斯托夫公司產φ90雙螺桿在線改性生產技術，充分利用了神馬工程塑料有限責任公司的連續聚合生產優勢，溶體直接改性避免了切片制品的二次降解，大幅度提高了產品的質量性能及穩定性能，開辟了國內在線改性生產的先例，具有國際領先水平。公司依據自身研發實力并結合國內多所高校、實驗院所，在改性技術及品種方面取得多項突破，超韌性尼龍切片、高玻纖增強切片、本色阻燃切片等產品的研發及批量生產，填補了多項國內行業空白，產品以優異的性能和穩定的質量特征，深受用戶認可和青睞。
2.2河南首瑞橡膠股份有限責任公司
河南首瑞橡膠股份有限責任公司地處河南中部，是許昌市20xx年重點項目，大型的輸送帶生產企業，位于襄城縣311國道兩側，交通便利，地理位置優越，企業總投資2.7億元，總占地面積170畝。集研發、生產、銷售、安裝于一體的企業，公司現有生產廠房6棟，鋼絲繩生產線8條，PVG生產線2條，公司主要產品有：普通用途織物芯輸送帶、煤礦井下用整體織物芯輸送帶(PVC和PVG)、特殊用途織物芯輸送帶、鋼絲繩芯輸送帶、鋼絲繩芯管式輸送帶、尼龍繩主動防撕裂鋼絲繩芯輸送帶等。公司秉承"科學管理、優質服務、追求卓越"的經營理念，建立健全質量管理體系，成為融現代化科學管理，集約化經營機制于一體的大型膠帶生產企業。
3.實習要求
通過這次畢業實習，使同學能夠理論聯系實際。通過實踐和現場的學習，培養學生綜合運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能應對，處理問題的能力。使學生所學的知識和技能系統化、專業化，強化學生綜合運用，總結和深化所學的理論知識的技能。
通過畢業實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識。學到在書本上學不到的知識，并獲得本專業的國內，國外最新的科技發展狀況，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和講從事的技術工作打下堅實的基礎。
具體要求：
1）注意安全。實習期間不允許單獨行動，嚴格遵守實習單位的安全條例和各項規章制度，遇到突發事件要及時向帶隊老師報告。
2）實習期間要作到一切行動聽指揮，尊重工人師傅，虛心向工人師傅請教。
3）不遲到，不早退，有事須向老師請假，敢于創新，勤于實踐，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。
4）學生在掌握化工理論和確定設計題目的基礎上，深入生產一線直接參與設計相關的化工生產過程，進一步掌握與設計內容相關化工生產的規律，熟悉其流程、參數、設備及生產過程及配套設施。
5）了解設計過程，查閱設計文件（圖紙）并收集有關數據、資料。
二、實習內容
1.河南神馬華威塑膠工程有限公司生產實習
在實習期間，我們主要是了解改性尼龍66的方法及工藝流程，知道質檢產品的實驗儀器、原理及操作過程。熟悉整個生產過程的操作，把課本知識與實際操作聯系起來，熟練工藝過程。
1.1尼龍的概況
尼龍作為工程塑料中最大最重要的品種，具有很強的生命力，在工程塑料中，尼龍66占有重要的地位，主要在于它改性后實現高性能化，問世70年來，仍保持著發展勢頭。
據統計，從20xx年末到20xx年間，全球轉產和新增尼龍66樹脂的聚合產能在50萬噸左右，即供應量增加了23﹪，使目前全球尼龍66樹脂的總產能達到了266萬噸。這主要是因為其具有優異的性能。尼龍為韌性角狀半透明或乳白
2
色結晶性樹脂，作為工程塑料的尼龍分子量一般為1.5-3萬，尼龍具有很高的機械強度，軟化點高，耐熱，摩擦系數低，耐磨損，自潤滑性，吸震性和消音性，耐油，耐弱酸，耐堿，電絕緣性好，有自熄性，無毒，無臭，耐候性好，染色性差。但同時尼龍的缺點也較為明顯，其吸水性大，影響尺寸穩定性和電性能，限制了其應用范圍。隨著科學技術的不斷進步，各種應用領域尤其汽車制造業、電子工業、航空工業等，對工程塑料性能的要求（如強度、剛度、熱穩定性等）越來越高，尼龍自身的優點已遠遠不能滿足要求，因此它的改性研究日益受到人們的重視。
1.2改性尼龍66的方法
目前，對PA66改性主要從兩個方面著手：一是化學改性方法，即通過接枝或嵌段共聚、交聯或降解等化學方法，使其具有更好的性能和新的功能；二是物理改性方法，即通過采用無機材料填充和增強、與其他樹脂共混及加入各種助劑等方法來提高和改進PA66的綜合性能。
1.3產品簡介
1.3.1產品特點
改性尼龍具有阻燃、抗沖擊、高耐磨性、高剛性、耐疲勞、抗紫外線、長期熱穩定性、耐水解等特殊性能或這些優異性能的組合，并具有改性產品具有適宜的加工流動性、脫模性。
1.3.2產品主要用途
1）汽車零部件：汽車進氣歧管、水室、電子接插件、煙灰缸、轉向器把手、門把手、行李架支座、鏡架等。
2）電子電器行業：電器外殼、繼電器、電子接插件、線卡等。
3）機械部件：齒輪、軸承保持架、電動工具外殼等。
4）高速鐵路：鐵路扣件系統。 1.3.3產品分類
1.3.3.1玻纖增強尼龍
1）PA+50%GF增強尼龍
特性：高玻纖增強型，力學性能、尺寸穩定性優良，可取代部分金屬材料，具有高剛性、高磨性。
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2）PA+30%GF增強尼龍
特性：尺寸穩定性、力學性能優良。
3）PA+10%GF增強尼龍特性：玻纖增強，易流動。
1.3.3.2增韌尼龍
1）普通增韌尼龍
特性：高模增韌型，耐低溫、高抗沖性。
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2）超韌尼龍
特性：超增韌型，耐低溫、高抗沖性、高耐磨
1.3.3.3阻燃尼龍
1）阻燃尼龍
特性：優異的阻燃性和絕緣性。
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2）玻纖增強阻燃尼龍
特性：增高鋼性、不腐蝕性、高耐熱變形溫度、優異的阻燃性和絕緣性。
1.3.3.4增強增韌尼龍
特性：增強增韌型、耐磨、高抗沖擊、高剛性、尺寸穩定性優良。用途：用于鐵路套管、運動器材、齒輪、線圈等。
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1.4工藝流程
1.4.1工藝流程圖
1.4.2工藝流程說明
由三樓的工作人員按照生產配方把生產原料配置好，輸送到二樓的料倉，經過計量秤稱量以后，把原料送入進料斗，再經過輸送機把料送進平行同向雙螺桿擠出機，經過雙螺桿擠出機的加工后擠出料條。料條需要降溫和除去水分，料條經過水槽降溫后，再經過烘干機烘干，烘干后的料條進入切粒機進行切粒。粒料通過振動篩篩分，然后通過螺旋振動上料器振動均勻并輸送到料倉。當粒料達到
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一定的量時，進行半自動計量包裝。
1.4.3主要設備
1.4.3.1平行同向雙螺桿
平行雙螺桿擠出機廣泛應用于橡膠和工程樹脂的填充、共混、改性、增強、氯化聚丙烯和高吸水性樹脂的脫揮出理；可降解母料、聚酰胺縮聚、聚氨酯加聚反應的擠出；碳粉，磁粉的造粒、電纜用絕緣料、護套料、低煙低鹵阻燃型PVC電纜料及各種硅烷交聯料的制備等。小機型主要用于科研、教學。
1）擠出系統
螺桿筒體采用“積木式”結構，有很好的互換性，可根據物料加工工藝的'不同，任意組合使用；筒體選用氮化鋼、雙金屬材料，耐磨、耐腐蝕，延長使用壽命；螺紋元件選用氮化鋼、高速具鋼，曲線采用計算機輔助設計，配合獨特的加工工藝，從而保證了螺紋工作段的法向齒面間隙，且自潔性好；特殊設計的連接方式、傳動裝置增強了螺紋元件、芯軸強度，以上措施實現了物料分散均勻，混煉塑化效果好，物料滯留時間短，輸送效率高的目的。
2）加料系統
采用雙螺桿帶攪拌器定量喂料系統，給料均勻、準確，不產生架料現象。
3）加熱系統
采用鑄鋁、鑄銅、陶瓷電阻加熱裝置，加熱均勻，升溫快，溫控精度高。
4）冷卻系統
采取水冷卻、風冷卻兩種形式，冷卻迅速、均勻、效果好。
5）真空系統
內置式真空系統，真空度可達-0.09MPa，從而保證物料充分塑化，提高產品質量。
6）螺桿組合
主要分為輸送段、剪切段、擠出段。
1.4.3.2振動上料器
1）組成
機架、螺旋上料盤、振動電機和收集盤
2）改進
增加防滑條，有效的解決了物料提升過程中的回落問題，提高了物料提升的效率。
3）工作原理
在電磁振動器作用下，料斗作扭轉式上下振動，使工件沿著螺旋軌道由低到高移動，并自動排列定向，直至上部出料口而進入輸料槽，然后由送料機機構送至相應工位。
1.5產品質量檢測
1.5.1塑料拉伸性能的測定
原理：試樣在沿其縱向主軸方向以恒定速度拉伸至斷裂或應力（負載）或應8
變（伸長率）達到某預定值，測量在這一過程中所受的負荷和伸長率。
引用標準：ISO527-1ISO527-2
實驗步驟：
1）開機：每次開機需要預熱30min。
2）根據試樣要求檢測情況準備好夾具，把其夾裝在主機上并對其檢查、調整。
3）測量試樣的寬度和厚度（精確到0.xxmm）各三次，并將其算術平均值及所需各種參數輸入實驗。
4）將試樣固定在夾具上夾緊，然后調整下夾具位置，固定好試樣。
5）點擊運行TEST，開始實驗，儲存至少5個正常值。
6）實驗結束后，選擇所需數據，運行保存并打印結果，關機。
1.5.2塑料彎曲性能的測定
原理：把試樣作為一個支撐的梁，在跨度中點使其以恒定的速率彎曲，直到試樣斷裂或其變形達到某一預定值為止。在此過程中，測定對試樣施加的力。
引用標準：ISO178
實驗機要求：實驗機應符合ISO5893；高鐵6T-AI-7000M型伺服控制電腦系統拉力試驗機。
試樣要求：
試樣長：（80±2）mm
試樣寬：（10±0.2）mm
試樣厚：（4±0.2）mm
試樣表面平整光滑，無氣泡，無鋸切痕跡，無凹痕或飛邊等缺陷，每組試樣不少于五個。
1.5.3抗沖擊性能的測定（xJ-50Z組合式沖擊實驗機）
原理：對試樣施加沖擊彎曲負荷，使試樣破裂，用試樣單位截面積所消耗的功來衡量規定條件下、規定型號樣品的沖擊行為和脆性、韌性性能，其單位為kJ/m2。
引用標準：ISO-179ISO-180
操作步驟：
打開計算機桌面上的“組合沖擊實驗機”圖標，即可進入系統。
在用戶管理界面可以對擺錘的鉛垂位置（即零點）和擺動一周（360°）進行校驗。一般在實驗機安裝時校驗一次。
根據實驗要求輸入參數后，點擊“實驗開始”進入實驗信息界面。
對“仰角”和“空擊角”進行校驗。
根據實驗要求選擇實驗類型、沖擊速度、沖擊能，按提示輸入各項數據，進行實驗。
數據處理和打印報告。
樣條要求：試樣類型符合GB1843-80及ISO180-829
1.5.4水分的測定
壓差法水分的測定：試樣在真空密閉空間內被加熱至規定溫度，以保證試樣中水分完全蒸發，測定所引起的壓力增值，該壓力增值與含水量成正比，水合物在實驗條件下失去水分，求得校正因子，通過校正因子計算含水量。
原理：在高溫和真空下，水從樣品逸出形成水蒸氣，在U型管上形成高度差，并利用校正因子，計算含水分量。
引用標準：GB12006.2-89ISO188-1986
1.5.5灰分的測定
原理：燃燒有機物，在高溫下煅燒殘渣至恒重。
引用標準：QB
實驗儀器：陶瓷坩堝（150mL）、可調電爐、馬弗爐（可恒溫在800±50°C）、分析天平（0.1mg）、干燥器、成幼硅膠的干燥劑。
注意事項：
正確使用天平，仔細稱量。
每次操作輕拿輕放，特別注意，當樣品煅燒過后，應特別小心。燃燒有機物時，注意不要使樣品著水或冒出坩堝。
新坩堝使用前要用0.5mol/L的鹽酸浸泡24小時進行處理。
1.5.6玻纖含量的測定
原理：在一定的溫度下煅燒樣品至恒重。引用標準：ISO34511-1981GB9345-88實驗儀器：坩堝（30mL）、烘箱、馬弗爐可調溫（700±50）°C、干燥器：裝有硅膠干燥劑、分析天平（0.1mg）
實驗步驟：
1、將坩堝放入烘箱內烘干，取出放置于干燥器內冷卻后稱量，恒重為m1。
2、稱取樣品3g左右記為m0，置于已恒重的坩堝內，然后放入（700±50）°C的馬弗爐內灼燒30min。
3、取出坩堝在干燥器內放至15min后，蓋好干燥器蓋，冷卻至室溫，稱重記為m2。
4、結果表示：玻纖含量（%）=（m2-m1）/m0×100%注意事項：
放入馬弗爐前樣品一定在干燥情況下稱重。
1.5.7塑料洛氏硬度的測量
原理：用規定的壓頭，先施加初實驗力，然后返回到初實驗力。用前后二次
初實驗力作用下的壓頭壓入深度差得的值。每壓入0.0xxmm為一個塑料洛氏硬度單位。
引用標準：ISO2039/2-1981，GB9341-9342-88。
儀器：洛氏硬度計：xHR-150型。
試樣：尺寸為50×50×6（mm），應保證能在同一表面上進行5個點的測量。每個測點中心距以及試樣邊緣不得小于10mm，試樣厚度均勻，表面平滑，無氣泡，無機械雜質及損傷等。
1.5.8模具收縮率的測定
原理：實驗室溫度下測量模塑后的試樣與模塑它的模具型腔質檢的尺寸差異。
引用標準：GB/717037.4-2003ISO294-4:20xx
實驗設備：
1）游標卡尺：精確至0.xxmm
2）標準模具：應符合GB717037-3（ISO294.3）的規定，用于制備60mm×60mm×2mm的樣片。
1.5.9熔體流動速率的測定
概述：塑料熔體在規定的溫度和負荷（壓力）作用下，10分鐘通過標準口模的質量（g）成為蓋塑料的熔體流動速率（MFR）測得結果以g/10min為單位。
引用標準：ISO1133GB3682
實驗儀器：SRZ-400C熔體流動速率測定儀
注意事項：
1）儀器在使用前必須放在穩定的臺面上關調好水平。
2）在實驗過程中，不能用手觸摸儀器的加料口或把物品放在一起上，以免灼傷或燙壞。
實驗完成后，應及時用清洗器清理口模、料桿及料膛。
1.5.10水平垂直燃燒儀生物操作規程
原理：水平或垂直方向防止的塑料試樣暴露于小火焰點火源時，測定試樣的有焰燃燒和無焰燃燒時間及燒損長度，并自動計算出燃后掃速度和評判出材料的燃燒性能等級。
引用標準：GB1210-92GB/T2408-1996(水平)GB/T4609-84(垂直)，UL94
注意事項：
1）選擇無氣泡、無雜質、無扭曲的試樣進行實驗。
2）實驗用脫脂棉應在干燥器內干燥24小時。
3）防止燃氣中毒，實驗完畢確認關好液化氣閥門。
4）試驗后立即開啟排風扇。
2.河南首瑞橡膠股份有限責任公司
2.1帶式輸送機
2.1.1帶式輸送機的基本構成
帶式輸送機基本構成為：機架、清掃器、傳動滾筒、安全保護裝置、輸送帶、托輥、導料槽、改向滾筒、拉緊裝置、驅動裝置等。
1）驅動裝置
驅動裝置是帶式輸送機動力部分，由安裝在架上的電機、偶合器、減速器、聯軸器、制動器等組成。
2）傳動滾筒
傳動滾筒是帶式輸送機傳遞動力的主要部件，由滾筒、軸承座和軸承等組成。
3）改向滾筒
改向滾筒用于改變輸送帶的運行方向或增加輸送帶與傳動滾筒的圍包角。
4）托輥
托輥用于支承輸送帶及輸送帶上所承載的物料、保證輸送帶穩定運行。托輥種類有槽形托輥、平等托輥、調心托輥、緩沖托輥、回程托輥、過渡托輥、梳形托輥和螺旋托輥等。
5）拉緊裝置
拉緊裝置是使輸送帶具有足夠的張力，保證輸送帶和傳動滾筒間產生磨擦力使輸送帶不打滑，并限制輸送帶在各托輥間的下垂度，使輸送機正常運行。
6）清掃器
清掃器用于清掃輸送帶上粘附的物料。
7）機架
機架是支承滾筒及隨輸送帶張力的裝置。
8）安全保護裝置
安全保護裝置是輸送機工作中出現故障時能進行監測和報警的設備，包括輸送帶跑偏監測、打滑監測、沿線緊急停機拉繩開關等。
2.1.2帶式輸送機的型式和典型布置
1）帶式輸送機的型式
帶式輸送機的型式包括特輕型帶式輸送機、輕型帶式輸送機、通用固定式帶式輸送機、U型帶式輸送機、鋼絲繩芯帶式輸送機、鋼纜牽引帶式輸送機、氣墊式帶式輸送機、波紋擋邊帶式輸送機和管水帶式輸送機等。
（a）特輕型帶式輸送機具有負荷輕、線帶度低的特點，主要用于輕荷載成品物件及橡膠工廠膠片等的輸送。
輕型帶式輸送機化工、輕工、食品、糧食、郵電等部門使用的連續輸送設備，適用于輸送各種散狀或成件物品。
（b）通用固定式帶式輸送機是冶金、礦山、煤炭、港口、電站、建材、化工、輕工、石油等行業使用的帶式輸送機，由單機或多機組合成運輸系統來輸送松密度為0.5-2.5t/m各種散狀物料及成件物品。
（c）U型帶式輸送機是在通用固定式帶式輸送機的基礎上，將槽形托輥的槽角30-45°提高到90°，使輸送帶形成U型，從而加大輸送能力，提高輸送傾角。該類輸送機不易跑偏和撒料，能實現水平拐彎輸送。
（d）鋼絲繩芯帶式輸送機屬于高強度帶式輸送機，適用于散狀物料大運量、高速度和長距離的輸送。
（e）波紋擋邊帶式輸送機具有通用帶式輸送機結構簡單、運行可靠等特點，且可大貨傾角輸送、結構緊揍、占地面積小、最大輸送傾角90°，廣泛應用于煤炭、冶金、建材、糧食、化工、電力等待業。
（f）管狀帶式輸送機同通用帶式輸送機相比可實現封閉輸送、在水平面內可以一定的曲率半徑拐彎，可實現大傾角輸送，沿線不會撒料，有利于保護環境。主要用于需水平拐彎，需大傾角輸送或對環境保護有較高要求和輸送受環境影響變質物料的場合使用。
2）帶式輸送機的典型布置
帶式輸送機的典型布置分為水平運輸、向上運輸和向下運輸三大類，其中向上運輸又分為無凸凹弧運輸、單凸弧運輸、單凹弧運輸、凸凹弧運輸等。按滾筒的驅動方式又分為單滾筒驅動、雙滾筒驅動、多滾筒驅動等形式。 2.2輸送帶
輸送帶在世界產業具有悠久的歷史。早在1795年，美國就正式提出了輸送帶的概念，美國人申請了輸送帶專利。19xx年英國最早對輸送帶進行了標準化。20世紀40年代后，隨著美、歐、日等工業發達國家礦山開采的現代化和鋼鐵、煤礦、水泥、電廠等企業的不斷大型化，以及合成纖維、合成橡膠和樹脂的迅速發展，輸送帶產品逐漸形成了一個新興產業，在物料運輸上所起的作用愈來愈顯得十分重要。
經過半個多世紀的快速發展，輸送帶已發展成為多品種、多功能、多形態、多規格的高技術含量產品。它既可水平、傾斜輸送，又可能垂直、盤旋上、下輸送；既可敞開輸送，又可封閉輸送，既可長距離直線運行，又可長距離彎曲運行，既可單純輸送物料，又可在輸送過程中對物料進行加工。因此，現代輸送帶被認為是現代物料搬運與加工過程中解決環境、能源、交通、空間擁擠、勞動力和生產安全性最為經濟有效的方法之一。
國內外輸送帶質量技術水平狀況，見表1。
2.2.1輸送帶產品標準
2.2.1.1普通用途織物芯輸送帶產品標準
GB/T7984-20xx（代替GB/T7984-1987）標準規定了在平行或槽形托輥上使用的具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶（簡稱普通帶）的規格型號、技術要求、試驗方法、檢測規則、標志和包裝。
該標準不適用于耐熱、耐油、難燃、耐酸堿和食品輸送帶等特殊要求的輸送帶。
該標準適用的普通帶包括整芯帶、單層芯帶、雙層芯帶、多層芯和包邊帶、切邊帶。
該標準的技術要求包括尺寸偏差、布層接頭、覆蓋層的物理性能、全厚度拉伸強度、伸長率、層間粘合強度、成槽度、直線度等項目。
1）輸送帶尺寸偏差（GB/T4490-1994）DIN221xx a.寬度及極限偏差
寬度300-500mm帶的極限偏差為±5mm；寬度600-3200mm帶的極限偏差為±1%。
b.長度及極限偏差≤15mm的環形帶的極限偏差為±50mm；>15-20m的環形帶的極限偏差為±75mm，>20m的環形帶的極限偏差±0.5%
有端帶由若干段組成時的各段長度極限偏差為±5%；各段長度之和的極限偏差為＋2.5%，極限下偏差為0。
c.覆蓋層厚度及極限偏差
上、下覆蓋層公稱值≤4mm時的極限上偏差不規定，極限下偏差為-0.2mm。上、下覆蓋層公稱值>4mm時的極限偏上差不規定，極限下偏差0.5%。
2）覆蓋層的物理性能
在GB7984-20xx標準中覆蓋層的物理性能采用ISO1xx47：1990《輸送帶-覆蓋層性能分類》將覆蓋膠性能分為H-強劃裂工作條件、D-強磨損工作條件、L-一般工作條件三類。
3）全厚度拉伸強度和伸長率
GB/T7984-20xx標準中所指的全厚度拉伸強度是輸送帶的全厚度縱向拉伸強度，對全厚度橫向拉伸強度未作規定，對輸送帶的全厚度縱向和橫向拉斷伸長率也未做規定，表三是帶的全厚度縱向拉伸強度的規格系列。
表3輸送帶全厚度拉伸強度的規格系列N/mm
GB/T7984-20xx對帶的伸長率規定是帶的全厚度縱向參考力伸長率為≤4%，即帶的10%定負荷伸長率≤4%。
4）層間粘合強度
GB/T7984-20xx中取消了帶的橫向層間粘合強度指標，這在該標準中編制說明中專門進行了解釋，這樣在該標準中實際上只對帶的縱向層間粘合強度指標進行了要求。在ISO252-1：1999《織物芯輸送帶-層間粘合強度-第1部分：試驗方法》中，也未硬性規定要做帶的橫向層粘合強度，國內外輸送帶廠家的普通做法也是只檢測帶的縱向層間粘合強度，只有在用戶有特別要求時才檢測帶的橫向層間粘合強度。
表4是GB/T7984-20xx與DIN221xxT1：
1991層間粘合對比。
5）關于外觀質量
GB/T7984-20xx沒有規定帶的外觀質量要求，編制說明中解釋為高質量的輸送帶應該是沒有外觀質量缺陷的。
2.2.1.2煤礦用織物整芯輸送帶產品標準
MT914-20xx（代替MT147-1995）標準規定了煤礦用織物整芯輸送帶的產品型號、規格、技術要求、試驗方法和檢驗規則、標志、包裝、運輸和貯存。
該標準的技術要求包括外觀質量、尺寸偏差、拉伸強度、拉斷伸度率、撕裂力、粘合強度、橡膠覆蓋層物理性能、表面電阻值、阻燃性、接頭強度、接頭運行壽命等項目。
1）外觀質量
阻燃帶表面應平整，無影響的明疤，缺膠和裂痕。帶芯應由覆蓋層完全封閉，以防受潮變質。
2）尺寸偏差
a.寬度極限偏差：<800mm時極限偏差為±7mm，≥800mm時為帶寬的±1%。
b.長度極限偏差：訂貨長度的-0.5%-＋2%
c.覆蓋層厚度：上、下橡膠覆蓋層厚度均應不小于1.5mm，塑料覆蓋層厚度均應不小于0.8mm。
3）拉伸強度型號
表五是阻燃帶全厚度縱向拉伸強度型號。
4）拉伸強度、拉斷伸長率和撕裂力
表6是阻燃帶拉伸強度、拉斷伸長率和撕裂力要求
5）表面電阻值
阻燃帶上、下覆蓋層的表面電阻值≤3×108Ω。
6）酒精噴燈燃燒性能
對有覆蓋層，6塊試樣的有焰燃燒和無焰燃燒時間算術平均值≤3S，每塊試樣的有焰和無焰燃燒時間單值不得大于10S；對18塊剝去覆蓋層試樣的有焰和無焰燃燒時間算術平均值≤5S，每塊試樣的有焰和無焰燃燒時間≤15S。
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7）接頭強度
阻燃帶的接頭強度應達到以下值：對680S-1250S阻燃帶，機械扣接頭強度應不小于公稱全厚度縱向拉伸強度的65%，對1400S及以上阻燃帶，機械扣接頭強度應不小于公稱全厚度縱向拉伸強度的60%。
2.2.1.3輸送帶產品標準的代號及名稱
1）中國國家標準和行業標準
GB/T7984-20xx輸送帶具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶MT914-20xx煤礦用織物整芯輸送帶
GB/T10822-19xx一般用途難燃輸送帶
GB/T9770-1988鋼絲繩輸送帶
HG/T2297-1992耐熱輸送帶
HG/T3647-1999耐寒輸送帶
HG2539-1993鋼絲繩芯難燃輸送帶
HG/T3646-1999普通用途防撕裂鋼絲繩芯輸送帶
2）德國工業標準
DIN221xxT1：1991散裝物料輸送用織物芯輸送帶尺寸、規范、標志
DIN22103T1：1994難燃鋼絲繩芯輸送帶的要求及試驗方法
DIN22109T1：1988地下煤礦用PVG或PVC單層織物芯輸送帶尺寸要求DIN22129T1：1988地下煤礦用鋼絲繩芯輸送帶尺寸要求
DIN22131T1：1988提升和輸送用鋼絲繩芯輸送帶尺寸要求
2.3輸送帶加工工藝及設備
2.3.1煉膠加工藝及設備
煉膠工藝主要包括生膠塑煉和膠料的混煉。
生膠塑煉是指根據混煉工藝需要，通過機械應力、熱、氧或加入某些化學試劑等方法，使生膠由強韌的彈性狀態轉變為柔軟、便于混煉加工的塑性狀態的加工過程。
混煉是指在煉膠機上將各種配合劑均勻混合到生膠（或塑煉膠）中的加工過程。生膠塑煉和膠料混煉的主要設備分為開放式煉膠機和密煉式煉膠機兩大類。
開放式煉膠機可進行生膠塑煉和膠料混煉，是橡膠工業最早使用的設備，廣泛應用于橡膠加工的塑煉、混煉、出片以及熱煉等工序。
開放式煉膠機的特點是工藝操作簡單，但生產效率低、勞動強度大、加工過程中的粉塵污染問題難以解決，現在逐步被固定排料式密煉機或翻轉式密煉機所逐步替代。
2.3.2帆布輸送帶制造工藝及設備
帆布芯輸送帶的加工工藝基本上可分為壓延、成型、硫化三大過程。
1）壓延
壓延工序主要完成帆布擦膠、貼膠、覆蓋膠出片及帶芯直接貼覆蓋膠等加工過程。擦膠主要是對棉帆布和滌棉帆布而言，是通過壓延機的壓力和剪切作用將
擦膠膠料擦入帆布經緯線的空隙中，目的是通過擦入帆布空隙中的膠料來增加帆布與橡膠的粘合強度。
貼膠是通過壓延機的壓力將規定厚度的貼膠膠片貼到帆布上的加工過程。貼膠硫化后應與帆布和覆蓋膠具有良好的粘合強度。
覆蓋膠出片是通過壓延機將熱煉后的蓋膠膠料壓延成規定尺寸膠片的加工過程。
帶芯直接貼合覆蓋膠是將已事先成型好的帶芯在壓延機上直接貼合上規定尺寸的覆蓋膠和邊膠。
壓延機是橡膠加工的核心設備，體積龐大、價格昂貴、要求精密、操作復雜。目前最具代表性的壓延機為四輥壓延機，四輥呈S型、L型或斜Z形排列，速度8–80m/min，四輥先后同步運行，壓延最小厚度0.2±0.xxmm,溫控精度±1℃,張力80-250MPa。
2）成型
成型工序是將壓延加工出的膠片、膠布等材料，經裁斷、貼合、壓制成類似制品形狀的半成品。輸送帶成型工序加工的半成品稱為帶坯。
傳統的成型設備是在無張力狀態下經多次貼合來加工輸送帶的帶坯，這樣制成的帶坯各布層張力不易均勻、帶芯在縱向和橫向上多有搭接形狀的拼縫，易造成硫化后成品出現汽泡、順浪、明疤、溝槽的等外觀缺陷和布層拉伸強度不均一等內在缺陷。
世界先進的多層帆布芯輸送帶帶坯成型加工設備是合幅拼縫定張力成型機，可在定張力下一次操作完成與層膠布的貼合或合幅。覆蓋膠的貼合是在四輥壓延機上連同邊膠與帶芯貼合成型為一體。
3）硫化
硫化是將帶坯在硫化機上完成覆蓋膠、芯膠與帶芯的交聯反應，使之成為具有使用功能的強韌體的工藝過程。
輸送帶的硫化加工設備主要有大平板硫化機、鼓式硫化機和連續式平板硫化機三大類型。
大平板硫化機
大平板硫化機為長方形框架結構，寬度多為1.4-2.2m，長度8-10m。世界上最大的平板為寬度3.8m,長度15.6m。
大平板硫化機基本上是液壓驅動，熱源有蒸汽和熱油，平板壓力由油壓系統提供。
鼓式硫化機
鼓式硫化機可進行輸送帶的連續硫化，規格φ700×1500mm到φ1500×2600mm，世界上最大的鼓式硫化機為φ2000×3200mm。
鼓式硫化機通過轉鼓對輸送帶進行加熱，以膠帶或鋼帶進行加壓，硫化壓力小于大平板硫化機。
鼓式硫化機價格高，生產效率低，目前多限硫化薄層輸送帶。
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連續式平板硫化機
連續式平板硫化機有兼平板硫化機和鼓式硫化機的特點，可連續硫化各種高強度、大厚度輸送帶，尤其適合于硫化和塑化需冷卻出鍋的整芯輸送帶。
連續式平板硫化機有上下各二塊熱板，熱板與帶坯之間各加有一條環形滾子鏈和環形鋼帶，滾子鏈和鋼帶各有一套獨立的轉動裝置。硫化時帶坯被夾在兩條鋼帶之間由熱板通過熱轉導加熱而硫化，并通過熱板、滾子鏈和鋼帶對硫化帶坯加壓，硫化時上下兩環形鋼帶與帶坯同時連續運行實現帶坯的連續硫化。當生產PVC或PVG整芯帶時，前一組熱板加熱對帶坯進行硫化或塑化，后一組熱板則通冷卻水進行冷卻定型。
2.4輸送帶的結構、品種和用途
2.4.1輸送帶的基本結構
輸送帶基本上由帶芯、芯膠和覆蓋膠構成。包邊帶除帶芯、芯膠和覆蓋膠外，還有兩側邊的邊膠。如有特殊性能要求，輸送帶還可增加緩沖補強層橫向防撕裂織物等結構。
帶芯為輸送帶提供主要的拉伸性能，并在傳遞動力、輸送物料、抵抗沖擊、保持輸送帶的正確形狀和運行軌跡中起重要作用，其性能是決定輸送帶使用性能、工作壽命和加工方法的關鍵因素。
帶芯膠與帶芯或覆蓋膠直接接觸，在輸送帶中起粘合、隔離、緩沖和增強剛韌性的作用。
覆蓋膠的主要功能是保護帶芯，承受物料輸送帶來的磨損、沖擊、切割、腐蝕以及大氣環境的作用，滿足諸如耐磨、耐熱、耐寒、耐油、耐酸堿、阻燃和抗靜電等不同的特性要求。
2.4.2輸送帶帶芯材料的結構和性能
2.4.2.1帶芯的結構
輸送帶的帶芯常見結構有平紋、簾線、直經、整體編織等形式。
1）平紋結構
平紋結構是帆布類帶芯的傳統結構形式，特點是經緯線上下交織，交叉點很多，有結構性織波（或織縮）。織波使帆布類帶芯彈性伸長率增大，對輸送帶的縱向屈撓和橫向成槽有利，但對纖維強度利用率不利。平紋結構在帆布類帶芯編織加工中使用量大，應用范圍廣。
2）簾線結構
簾線結構與平紋結構相比，經向強度高，織波很小。用其生產的輸送帶運行直線度好，伸長小、耐彎曲疲勞，多用于制造中短中心距的無接頭環形帶。此結構帶芯耐橫向撕裂性能較差，尺寸穩定性不好。
3）直徑結構
直經結構由主經線、緯線和編織經線三部分組成。經緯線不上下交織，編織經線起固定主經線和緯線的作用。此種結構的最大特點是帶芯強度高、伸長小、耐沖擊撕裂，適合于制造單層芯帶和雙層芯帶。
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4）整體編織
整體編織為多層交織，結構上可分為經線、緯線和疊線三部分。緯線多為3–5層，呈平直狀態。經線是上下斜線交織的，疊線是附加在帶芯表面的棉線。該結構的特點是密度大、組織疏松，可制得厚度大、強度高的重型帶芯。整體編織結構具有很強的整體性，耐屈撓抗沖擊和撕裂，機械接頭強度較高。
5）捻紋結構
捻紋結構又稱網眼結構。該結構中的纖維排布非常稀松，緯線強度高，經線只起加工定型作用，為非抗拉織物。該結構的織物在輸送帶中用作緩沖襯墊層以提高織物芯輸送帶和鋼絲繩芯輸送帶的抗沖擊和抗撕裂性能。該結構有剛性和柔性之分，剛性結構的緯向材料為直徑1.3–2.0mm的細鋼絲繩,柔性結構緯向材料通常為高強度的錦綸(尼龍)線繩。
2.4.2.2帶芯織物的性能
1）CC帆布
CC帆布是以棉線為經緯線交織而成的具有平紋結構的帶芯。
該類帆布強度低，斷裂伸長率較小，濕態強度較干態強度稍高，耐高溫性能較差（在120℃×5h條件下會發黃，到150℃即分解炭化），不經浸漬液處理的條件下與橡膠的粘合性好于非浸膠合成纖維帆布。
2）EB帆布
EB帆布是CC帆布的替代品，其經線是聚酯纖維與棉纖維的混紡線，緯線中約有10%的聚酯纖維、90%的棉纖維。該類帆布的經向強度高于CC帆布，其它性能與CC帆布相近。
3）NN帆布
NN帆布是以錦綸纖維為經緯線交織而成的具有平紋結構的帶芯。該類帆布分為以錦綸6纖維為經緯線的目前為國內大量使用的NN帆布和以錦綸66纖維為經緯線的國內很少使用的NN帆布。該類帆布的共同特點是強度高、彈性模量低，耐磨性能和耐屈撓疲勞性好，抗沖擊性好，耐堿不耐酸，不浸膠時與橡膠粘合性差，需浸漬處理來改善與橡膠的粘合性。錦綸6帆布的耐熱性較差，尺寸穩定性較差。錦綸66纖維帆布的耐熱性較好，尺寸穩定性也稍好。錦綸纖維在受力狀態下因有較大的蠕變性，作為輸送帶的帶芯在使用過程中易“跑長”。
4）EP帆布
EP帆布經線為聚酯纖維、緯線為錦綸66纖維交織而成的具有平紋結構的帶芯。該類帆布的強度高，經向伸長率小，尺寸穩定性良好，緯向彈性好，抗沖擊性能略遜于NN帆布，耐屈撓疲勞性也不及NN帆布，不浸膠時與橡膠的粘合性比NN帆布更差，常用二浴浸漬來改善與橡膠的粘合性能。
5）整體帶芯
整體帶芯經線為聚酯纖維或錦綸纖維，緯線為聚酯纖維或錦綸纖維與棉纖維的混紡纖維，疊線為棉纖維，采用多層交織成為整體編織結構的帶芯。整體帶芯的強度高、耐屈撓疲勞、抗沖擊、抗撕裂，尺寸穩定性好。
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6）鋼絲繩芯
鋼絲繩芯采用高級碳鋼制造，鋼絲直徑0.2-1.0mm.繩的結構多為7股式,基本單元為鋼絲,鋼絲捻合成股,多股螺旋排列絞合成繩。繩徑為2.0–14.0mm,結構形式有7×7、7×12、7×19、7×31等品種。鋼絲繩強度高，伸長極小，抗沖擊性好，耐屈撓疲勞。為改善與橡膠的粘合性，鋼絲表面須經鍍鋅防銹處理。
2.4.3膠料的基本組成和性能
2.4.3.1膠料用主要高分子材料
1）天然橡膠––NR
天然橡膠在常溫下具有很好的彈性，回彈率可達70–80%，伸長率最大可達1000%。天然橡膠強度高、耐屈撓疲勞性能非常優異，具有較高的抗劃裂性能，是輸送帶膠料中使用的主要膠種。
2）丁苯橡膠–SBR
丁苯橡膠須經炭黑等材料補強后才能獲得高強度。同天然橡膠相比，丁苯橡膠具有較好的耐熱性、耐老化性和耐磨性，但彈性、耐屈撓龜裂性和耐撕裂性比天然橡膠差。丁苯橡膠也是輸送帶膠料中使用的主要膠種。
3）順丁橡膠–BR
順丁橡膠的彈性和低溫物理性能優于天然橡膠，強度比天然橡膠和丁苯橡膠低，但順丁橡膠的耐磨性優異，常用于調節輸送帶的耐磨性和耐寒性。
4）氯丁橡膠
通用性氯丁橡膠的主要物理性能與天然橡膠接近，耐屈撓性能良好，耐熱性優于丁苯橡膠，耐油和耐溶劑性優于天然橡膠和丁苯橡膠。氯丁橡膠具有良好的耐燃性，常用于制造耐燃輸送帶。
5)丁腈橡膠–NBR
丁腈橡膠的物理性能較好，耐油性優異，耐老化性良好，耐熱性優于天然橡膠和丁苯橡膠。丁腈橡膠常用于制造耐油輸送帶。
6）乙丙橡膠–EPDM
乙丙橡膠耐老化性能非常優異，是通用橡膠中最好的一種。乙丙橡膠沖擊彈性好、耐化學腐蝕，耐低溫性能和回彈性僅次于天然橡膠和順丁橡膠。乙丙橡膠的耐熱性好，一般能在150℃下長城期使用，間歇使用溫度可耐200℃，物理性能變化緩慢，常用于制造耐高溫輸送帶。
7）聚氯乙烯樹脂–PVC
煤礦井下用阻燃抗靜電整芯輸送帶的浸漬糊和塑料覆蓋層用主要原料是糊狀聚氯乙烯樹脂。聚氯乙烯樹脂強度高，本身具有阻燃性是目前輸送帶中唯一使用的熱塑性高分子材料。
2.4.3.2膠料用主要助劑
1）硫化助劑
該助劑是使線型橡膠分子變成空間網狀結構的物質。硫化助劑包括硫黃、含硫化合物、過氧化合物、硫化促進劑和硫化活性劑等。通過硫化助劑與橡膠分子
的化學反應，使橡膠的特性由塑性體變為彈性體，以而賦予橡膠具有使用價值的物理性能和化學性能。
2）補強劑
補強劑是用以提高橡制品硬度、機械強度的物質，包括炭黑、白炭黑和其它能起補強作用的礦物填料或樹脂。
3）防老劑
在橡膠及其制品中起延遲或抑制橡膠的老化過程，從而延長橡膠及其制品的貯存時間和使用壽命的物質稱為防老劑。防老劑的品種包括防老劑RD、防老劑4xx0NA、防老劑D、防老劑MB等。
4）軟化劑
在膠料中加入能使橡膠大分子的作用力降低，使膠料易于加工并改善膠料某些性能的有機物質稱為軟化劑。如：操作油、石油樹脂、固馬隆樹脂、二丁酯、二辛酯等。
5）熱穩定劑
熱穩定劑在輸送帶膠料中主要用于聚氯乙烯樹酯，用以提高聚氯乙烯樹酯在加工和使用過程的熱穩定性，延長制品的使用壽命。該類助劑包括三鹽基硫酸鉛、液體鋇鎘鋅穩定劑等。
6）阻燃劑
阻燃劑的作用是在高分子材料著火后使火焰不致于較快蔓延，起抑制火焰和隔熱空氣的作用。如三氧化二銻、硼酸鋅、氫氧化鋁等。
7）抗靜電劑
添加在高分子材料中借以降低表面電阻和體積電阻，從而防止制品表面積聚靜電的物質稱為抗靜電劑。如：KF–1xx、KJ–60等。
三、實習結果
通過在河南神馬華威塑膠工程有限公司以及河南首瑞橡膠股份有限責任公司為期兩周的畢業實習，我學習到了很多實踐知識和工作經驗。在這里要感謝學校老師的細心安排以及公司領導、工人師傅對我們的耐心指導，對我在今后的學習和工作有很大的啟迪和影響。
河南神馬華威塑膠工程有限公司的師傅介紹：本公司采用國際先進設備，參照法國羅迪亞公司的生產線設計建造，具有如下優點：
1）公司采用由德國布拉賓格公司設計生產的全自動加料儀器–失重秤，具有稱量準確，自動化程度高，安全可靠的優點。
2）擠出機則采用的側向進料的方式，比通行的進料方式可使玻纖量更穩定。
3）采用旋轉振動篩，使生產的粒料上移進入二樓的料倉，然后進入自動包裝裝置，節省了復雜的工廠建設結構。
4）打包線是也采用自動裝置，包裝紙里面是鋁箔，外面是牛皮紙，防止受潮，減少了客戶后加工的勞動量。
河南首瑞橡膠股份有限公司的師傅介紹：引進國外先進的橡膠生產線，并有德國專家指導培訓，生產過程如下：
1）混煉。密煉機將生膠（氯丁橡膠、丁苯橡膠、順丁橡膠）以及各種助劑如炭黑、增強劑、穩定劑加工，進入至開練工序，再由放沾水浸泡以后，風干，等待運送至下一工序。
2）壓延。將上一工序的初加工橡膠開煉，提供預熱、混合的作用，進入壓延工序，將橡膠壓至一定厚度形成貼膠和蓋膠。
3）成型。將貼膠與紡布壓延后（五層）在壓上蓋膠和下蓋膠，修邊。卷起后進入下一工序。
4）硫化。將上一工序所得的待加工半成品，送入硫化機，進行一定時間的硫化，簡單處理后得到成品。
我通過現場實習把書本上的理論知識與實際工作做了一個初步的有機結合，讓我明白實踐的重要地位和自己的能力，對我自己的職業定位、工作模式和發展方向大有啟發。十分感謝這次的“準實戰”的鍛煉機會！
四、實習體會
在為期兩周的實習期間，得益于學校老師的細心安排以及公司領導、工人師傅耐心的講解和指導，我對課本上理論知識的認識更加深刻。在實習期間，首先初步了解了工廠生產線的工藝流程，之后又依次參觀每個流程的主要設備，了解其工作原理、具體操作和各項工藝指標。除此之外我對工廠的管理模式和管理制度也進行了初步的了解。
我們在實踐中了解自己的職業、工作崗位以及具體操作，讓我開闊了視野，增加了見識，為以后在工作中不斷進步打下堅實的前提基礎。通過生產實習，我學習到了很多工作實踐知識，增強了我的責任觀念，端正了我的心態，同時實習是我把學到的理論知識與實踐相結合的最佳方式，非常榮幸能參加這次“準實戰”的實習。
通過這次實習我最震撼的體會就是：職業定位和實際工作模式與我之前的理解有很大的出入。這就要求我們畢業生要及時處理現實和理想的矛盾。
1、要端正自己的態度，并確立明確的目標。去除自己頭腦中理想化的成分，要有良好的心態和態度，從現實出發，給自己也個準確的定位。并為自己定下人生目標和工作目標。
2、要勤勞，任勞任怨。從小事做起，偉大就是簡單的重復。勤勞是改變現狀和未來的最可靠的方式。
3、要虛心學習，不恥下問。學習是一生的事，任何時候都不能忘記學習。最后，由衷感謝實習單位的領導、工人師傅和實習老師，感謝張艷華老師、馮巧老師和趙亞奇老師，感謝他們在實習中的關心和付出，對我們認識職業、工作、社會均深有啟迪。
謝謝你們！
畢業實習目的及要求 10
一、實習單位及崗位簡介
（一）實習單位的簡介
我的實習崗位是餐飲部服務員，服務員的崗位職責是：按照規格標準，布置餐廳和餐桌，做好開餐前的準備工作；確保所用餐具、玻璃器皿等清潔、衛生、明亮、無缺口。桌布、餐巾干凈；按服務程序迎接客人入座就席，協助客人點菜，向客人介紹特色或時令菜點；勤巡臺，按程序提供各種服務，及時收撤餐具，勤換煙缸。等待為客人上菜等服務。待到客人用餐完畢就撤桌、餐具送洗，收餐具。
崗位名稱：中餐服務員，其崗位職責如下：
1、服從領班領導，做好餐前準備工作。
2、嚴格執行工作程序、服務程序和衛生要求，努力提高服務質量。
3、完成所有的餐前準備工作，按要求擺臺，檢查臺面，保持臺面干凈整齊。整理、準備菜單、酒水單。
4、分工不分家，團結協作，又快又好的完成接待任務。
5、妥善安排顧客就座，注意客人用餐情況及時更換餐具、煙灰缸，及時清理桌面。
6、要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤，及時為顧客提供良好的服務。
7、遇到客人投訴，及時匯報上級領導解決，隨時滿足客人的服務要求。
8、后收拾臺面，使用規定的收臺工具將餐具分別送到洗碗間和洗杯間。清理臺面垃圾，擦凈桌椅，及時擺臺以便接下桌顧客。
（二）酒店服務員崗位業務流程圖
二、實習內容及過程
首先，我第一天報道的時候，由餐廳老員工帶著我對整個酒店進行了游覽，主要是介紹酒店的概況，這讓我們對工作有了大概的了解。后來還對我們進行了一些關于服務員工作簡單的培訓。
其次，餐前準備，準時到崗，參加例會，接收領班和經理對工作安排和布置；到崗后，根據分配的任務做相應的工作，各個區域之間相互配合，在規定的時間內完成所有的餐前準備工作；如，領取一次性物品、去水房打水等。
再次，在這些服務過程中，服務質量無疑是企業的核心競爭力之一，是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象。所以我們還有一些細小的工作需要去做。其中服務細節如從客人右邊斟酒；有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊；開酒需征得客人的同意；上菜時，先將菜品順時針轉到主人或主賓的位置，然后報菜名；上雞魚等的時候，應遵循左頭右尾的原則；上菜時需要先請示客人，上齊菜品后，要向客人說明；茶壺的壺嘴不能對準客人；兩個煲不能放一塊；看菜單，備好相應的餐具。
后，是我們的工作時間和日常生活的`一些問題。我們的工作分為早班和正常班。早班就是早上有客人吃早餐，定在幾點，服務員就開始去工作，直到中午沒客。正常班是上午九點半上班到中午沒客，下午從五點到晚上沒客。沒有固定的休息時間。客少或者沒客的情況下就排休，有團隊或者婚宴的時候就天天工作。由于我是實習生不能單獨上早班，所以我大部分都上正常班，其中只和老員工貼過幾次早班。
我所有的工作內容也曾在書本中學到過，可是再加上這次的實習實踐，讓我對餐飲業有了更多的了解。對于服務業來說，讓顧客滿意，微笑面對眼前的工作是非常重要的。
三、實習收獲與體會
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只有勇敢去面對人生中的每個驛站！
畢業實習目的及要求 11
一、實習簡介
1、實習目的：在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
2、實習單位：xx股份有限公司。
3、實習時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
二、實習單位簡介
xx股份有限公司成立于2000年7月，是以生產汽車零部件、專用車為主的民營企業集團，總資產超過40億元，員工4000多人，是廣州較大的汽車零部件制造企業之一。現擁有十家子（分）公司和合資企業，具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。
公司確立了“合作、超越、誠信、發展”的經營理念，樹立“團結、奉獻、學習、創新”的員工精神，明確了“不斷進步、成為優秀”的方針目標，倡導先做人后做事、奮發有為的價值取向，為公司持續發展奠定了的基石。
三、實習過程和內容
在這一個半月的實習工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作內容是協助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網絡招聘，現場招聘，電話預約，公司的新員工培訓，各種年度培訓的實施及入職，等手續的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業技能，進一步把大學的理論知識與實際工作相結合，拓展了自己所學的專業知識，讓自己受益匪淺。
（1）招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態，可能很多工作都是做的不夠到位！招聘工作的大致內容是在網上招聘網站篩選求職，并預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業務員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。
因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務比較重，所以每個月都要參加幾次大型現場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態，有好的機會或工作就選擇跳槽；有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題；有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導致每次網絡招聘和現場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務對自己來說，任重而道遠！
（2）培訓方面：培訓的主要工作內容是安排并協助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發放，培訓期間的考勤及后續的跟蹤工作；通過這一個多月的實習，發現自己在這方面還存在很大不足！首先就是自己經驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎么擴展，不知道如何授課才可以讓現員工更好的接受知識，加之自己的口語能力，現場應變能力不足，可能導致每次的培訓效果不是很好！
其次，就是整個培訓過程非常的累，早上有，雖然自己不用參加，但要考勤，所以也要早起，上課前要準備課件及投影設備，要聯系授課老師，晚上還要進行團隊訓練或放銷售方面的視頻，培訓后還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負責，非常的疲憊！當然，有付出也有收獲，我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的'，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力。
（3）其他方面：人事工作的內容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習期間，除了負責招聘與培訓工作之外，還協助同事辦理入職手續，包括合同的簽訂，廠牌的辦理和住宿的辦理等；以及離職手續、員工異動手續辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實施，如銷售公司的第二屆賽，“營銷杯”賽。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經費的預算與申請，活動的主持等；
四、實習體會
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。“實踐是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。
在實習過程中發現，理論與實際是有很大差距的。可能我們在大學里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通！同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業績，才能說服別人！
世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報！我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。
來到這里工作，不論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
畢業實習目的及要求 12
一、實習目的
現在對于我們即將大學畢業的學生來說，畢業實習是進入社會的重要一環，通過畢業實習我們能得到很多有價值的東西。
1、通過畢業實習，可以切身經歷、體會實習項目，通過看、聽、感等主觀認識對實習目的進行多方面、全方位的實地考察，獲得第一手實際資料。培養我們綜合運用所學理論知識和技術分析解決工程實踐問題的能力。
2、通過畢業實習，可以初步了解工廠或企業的生產組織及管理，掌握安全操作知識，培養文明生產的良好習慣，做到理論和實際相結合，促進專業知識的學習，增長見識，拓寬知識面，為以后的學習和工作積累經驗，奠定良好的基礎。逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力。
3、通過畢業實習，可以幫助我們樹立工程意識，解決技術工作中所必備的全局觀點、生產觀點和經濟觀點。同時培養了我們調查研究。查閱技術文獻、資料、手冊的能力。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
實習是檢驗認識正確與否的唯一標準，在真正參與實踐以前。我們學到的都只是一些理論知識，都是紙上談兵。為了將我所學到的理論知識運用于實踐。
二、實習時間、單位
實習時間：20xx年3月——20xx年5月
實習單位：xxx
三、實習內容
我主要的工作內容是協助辦公室人員做好人事及日常工作：
1、協助做好新員工的入職培訓工作
2、送文件至各級領導，簽收文件
3、整理及保管請假條，整理員工檔案
4、復印、辦公文件，收發傳真，辦公表格
5、辦理新進員工的入職手續，員工調職，離職手續
6、領導安排的其他工作
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給了我指引，開始了我的實習之旅。
在學校的時候，老師總強調我們要培養自己的自學能力參加工作后才能深刻體會到老師的良心用苦。我擔任的文員一職，平時在工作只是打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識是不行的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早被企業和社會所淘汰。
在經過一段時間的學習之后，我們需要了解自己所學的知識在實際實踐中有沒運用到。任何的知識都源于實踐，也歸于實踐。我們也即將畢業，實習對于我們來說很重要。剛開始的實習對于我來說是件既辛苦又充滿挑戰的事，挑戰的是，因為我所學的專業不對口，剛上崗的時候有點不知所措。辛苦是因為剛踏上工作崗位，很多事都還沒能很快的適應，在完成工作的時候手忙腳亂的。在這個崗位我學到了在學校里無法學到的知識和技能。實習給我帶來了一定的工作經驗，為將來的工作打下了一定的基礎。
以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易的事，可是當我離開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，上班，到下午六點才能回家。甚至工作忙時，加班也是家常便飯。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。
不過后來我發現了這里的同事們有著別具一格的氣質，是那種極具感染的活力與勇氣。不能算是快節奏的生活步伐，卻每天都是忙碌的，只是忙碌并不焦躁，甚至可以感受到愉悅的氣氛，帶點激動的，熱烈的。我想這是一種熱情，對工作，對生活，亦或是一種有所得的成就動力使然。上班沒多久的時候，我時常詫異于他們為什么能有那么多的精力，感受不到他們生活上的累與疲倦，即使有時候連續加班趕任務，仍只有一種輕松強烈的感染力，一種愉悅勃然的力量，他們告訴我：“永遠都保持一種積極的生活狀態和一顆銳的的心。”不久我就被感染了，自實習生活開始，我的生活就變得十分的規律，不再慵懶而散漫的把自己變成一個生活節奏嚴重脫軌的人。每天早上八點上班，晚上六點下班，在趕計劃的特別忙碌的時候，偶有加班。在這一生氣勃然的工作環境中，讓我有一種很有力量的感覺，我發現自己事實上是一個極具熱情的人，對于生活，對工作。而我對于不懂的卻及其想知道了解的強烈的欲望讓我變的那樣是熾熱鮮紅，我的生活瞬然變的充實而自在。
四、實習總結
時光飛逝，日月如梭，轉眼間大學生活即將過完，而這次實習就是我們學校生活與社會生活的一個良好的過度。通過這次實習，使我深刻體會到社會生活的艱難和現實生活的不易，要想在社會上立足就必須敢于拼搏，敢于冒險。現在是強者的社會，只有強者才有選擇的權利。
我們不應該有所抱怨，應該懷著感恩的心，完成公司布給我們的工作，雖然現在工作很苦，但我把它當作公司對我們的`磨練。古人云：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為。”所以我覺得，這是一個大浪淘沙、優勝劣汰的過程，我相信只要能堅持下去，走到最后，就一定能取得成功。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有把理論真正的聯系實際，才能更好的運用所學到的知識。在這短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺以及理論知識與實踐操作有很大的差距。通過這段時間的實習。我更清楚的認識了自己。在這之前曾經以為文化課成績學的很好，從來沒有想過畢業了去干普通工人的工作，經過這次實習，徹底改變了我的這種想法，沒有底層的工作經驗作鋪墊，尤其是工程專業，根本談不上管理。自己所學的那點知識不過是冰山一角，做工程項目跟在校期間做的課程設計完全是不同的概念，工程項目需要的可靠性、經濟性、實用性等這都是課程設計所沒有設計到的，恰恰這些才是產品走向市場的敲門磚。一旦接觸到實際，才發現自己實際運用中專業知識的匱乏。這時才真正領悟到學無止境的含義。
實習是我們走出象牙塔，從一個學生向一名從業者、從學校走向社會的開端，我知道前途是機遇和挑戰并存的。剛剛踏上工作崗位的我們，在開始的時候多少會有點迷茫，難免會經歷矛盾急躁的心里，通過在公司的這段時間，我終于明白，當你沒有方向感的時候，需要在追尋中等待，在探索中奮進，在迷茫中穩實，路是隨著時間越走越明朗的，只要懂得忍耐和堅持，總會明白自己需要做的是什么。
現在我找到了自己的位置。明確自己的目標，準備邁向美好與殘酷同在的未來。我相信自己的能力，即使前方荊棘密布，即使前方道路四通八達。我的路只有一條，那就是永不言棄。堅持到底。
這次實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
1、在工作上要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
2、人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
3、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
4 、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
5、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次次社會實踐總結：
1、不管做什么事，態度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
2、明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過，社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。
我想在遇到挫折的時候應進行冷靜的分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。要認識到挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心飛輕松，重新爭取成功。
俗話說，熟能生巧。由剛開始上崗的不適應到現在的應付自如，這當中也付出了很多心酸。也體會到了父母對我的養育之恩是多么的艱辛，每當心里產生抵制的時候我就會告訴自己：起步雖然困難，但是我相信我不比別人差，別人能做到的事我也一定可以的！唯有不斷的學習，才能在理事中準確的尋找到處理方法，才能跟上前進的步伐。讓努力不曾怠懈，學習不曾停止！感謝這次的成長經歷，它給我的出入社會上了一堂深刻大公開課。我相信自己會給這次的實習畫上一個圓滿的句號！
短暫的工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
畢業實習目的及要求 13
一、實習的目的：
實習是大學進入社會前理論與實際結合的好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，這次實習作為畢業前的一次綜合性實習，本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加今后在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高了我們的實踐能力，為今后走上社會打下堅實的基礎，并且鍛煉自己在生活和工作中很好的處理問題的能力。把我們在這大學四年里所學習的理論知識很好的運用到實際中去，同時在實際中吸取經驗，更好的提高了我們在實際工作中的能力。當代發展的今天的更需要有經驗有能力的年輕人投入大發展的洪流中去，促進我們社會的發展。
二、實習的內容：
20xx年12月，我應聘進入到xx廣告有限公司進行實習。xx廣告公司是亞太廣告一DM廣告為主，設計制作室內外廣告、畫冊等設計，固定印刷品的發行。為商戶刊登廣告。
大致了解過公司的情況之后，熟悉一下環境，了解一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。公司分為設計部，業務部，投遞部，前臺接待等。
剛開始工作不知道如何下手，不知道自己能做些什么，只能看著同事做，幫同事做些瑣碎的活。后來設計總監分配任務由于自己沒有什么經驗，對自己的工作也不熟悉，在學校學過photoshop和coreldraw，也不是很熟悉。首先為了熟悉一下軟件，模仿教程做一些簡單的圖片，受益匪淺。軟件有了進一步的熟悉。我學以致用，在后來的工作中為客戶在一天之內做出了幾個不同的方案，包括文案寫作，版面設計等，給客戶選擇。寫文案也讓我學到很多，開始寫的文案設計總監不滿意要求重寫，缺乏創新導致呆板，不新穎，反復的修改從而達到客戶的滿意。另外DM廣告版面的編排需要美觀也要整齊，因為內容比較多，難免會比較繁瑣，容易出現錯誤，在版面編排這一項中需要的.足夠的耐心，還要謹慎，以免在印刷出來成品出現錯誤造成不必要的損失。
公司接到為商戶設計標志和名片的任務，在學校里這兩個科目都學過，但是當時的設計過于花哨根本。只是追求絢麗的效果不適合用在現實中。接到這個任務后心理難免有壓力，還是要盡全力去完成這個任務，起初設計的幾個方案不是不夠簡練就是不夠美觀，反復很多次，后都有點想退縮了，一直得不到客戶的認可，設計總監給予很多的鼓勵，因此丟下了包袱，欣賞網上的標志和名片的案例，經過反復修改終于通過了，之前的辛苦都值得，后的完成給我了很大的鼓勵點燃我對設計的熱情，自己的作品可以印刷出來感到很驕傲自豪。通過這個過程我懂得了做標志的技巧和該注意的問題，要聯系實際，要大氣，同時還意識到由于在學校實際鍛煉的機會少，在軟件操作上不夠純熟，并且對客戶的要求理解不夠透徹。
設計工作只是一項前期工作，DM廣告需要印刷出來發行，因此印刷是廣告中十分重要的一個環節，是讓設計師的想法和創意轉化成現實的一步。在學校曾經學習過印刷的知識，也只是“紙上談兵”并沒有付諸于實踐。通過同事講解，了解到廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶所需要的紙張的大小規格和圖片分辨率等，為了達到很好的效果紙張和分辨率是很重要的前提，經過一段時間的實習基本上了解了公司的設計流程，首先是設計總監收到業務部的廣告單把任務分配給設計師，然后設計師收到任務后需要跟客戶溝通交流，了解客戶的想法，給出自己的的建議和想法，終達成一致，設計師定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改的要求，一般設計師需要多做幾套方案方便客戶選擇，終完成設計進行印刷。
我在工作的鍛煉中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中方我們的設計創意知識局限在我們的作業中，但在公司我們的設計針對的是一個大眾群體，因此要想設計的讓大家接受就要花心思去了解去研究。我們不僅需要盡量去創新，還要兼顧客戶的要求和市場的效益，經過幾天設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。也在這段時間里了解到自身的不足。對軟件的快捷鍵有了一定的了解。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場的發展。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
在學校，我們也學習了相關的市場營銷和廣告經營管理以及廣告心理學的課程，作為一個廣告人單單會設計或者策劃一個廣告是不行的。還要了解市場。
三、實習成果
通過一段時間的的實習，不僅對軟件的熟練度有了很大的進步，對軟件的快捷鍵有了一定的掌握。并且視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力有所提高。對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創造能力有所提高，對設計構思的表達能力也有了一定提高。而且也學會了工作的團隊合作的重要性只有很好的合作公司才能很好的運作。對廣告的設計有了新的認識。了解到做設計需要了解客戶的需要，根據市場來創新。實習期間為客戶做了很多的廣告的版面設計得到了經理和客戶的好評。
四、實習總結：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”更深切體會到它的內涵。對我而言，社會和單位才是好的大學，在課堂上學到的理論知識不與工作實踐相結合就無法真正的去用所學的知識。作為一個剛剛踏入社會的學生而言，要學習的還有很多，不僅是專業技能，還有職業精神和社會經驗，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出重要的砝碼。經過兩個月的實習學到很多的知識，從課堂到社會，學習是永無止境的。在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。在實習中遇到過很多困難，面對困難總想逃避，可是在實習中有困難怎能退縮，后還要自己面對，自己解決，在實習過程中讓我深深的感覺到要作為一個合格的平面設計師，需要足夠了解市場和廣管理的經驗，這樣設計出的作品才能不于市場脫節，然而管理者通常缺乏審美的能力，有的為了追求效益，限制設計師的創新，造成了設計的粗俗。
這次實習我不但在軟件的應用熟悉程度提高很多，對我將來步入社會，人際交往這塊更是受益匪淺，明白了有些事情并不是想自己憑空想象的那么簡單，不是你盡心盡力的工作就能得到自己應有的嘉獎，人際關系的復雜性，讓我第一次感覺到自己在學校學習的理論再社會當中是難么的蒼白無力，自己就像一個棱角分明的石頭，在這種環境中經受著各方面的磨礪，一天一個新的自己，這些經驗對我以后步入社會，面對各個角色的轉換奠定了基礎。一個人在社會上能有自己的一席之地，一定要努力再努力。改變自己，適應環境，這是我首要的。
設計師重要的就是創造力，只有創新才能使設計升值，另外還要不斷學習吸收新的設計思想，在不斷升值中積累資本，提升自我人格魅力，不驕不躁，勤奮自勵。這些品質都是設計師在成功的道路上的墊腳石。還要注意自我品質和修養，使自己善于溝通和交際。
畢業實習目的及要求 14
一、實習目的
1、通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
3、提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。
4、對我們這些工科的學生來說畢業實習是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又全面地檢驗我們知識水平。
5、通過對工程施工單位野外作業的認識實習，了解和認識施工單位作業性質、作業流程并對野外作業環境的熟悉和適應
6、通過畢業實習，可以增加我們對社會的認識和增加我們的閱歷。
二、實習單位及崗位簡介
科源公司前身是香港申佳公司下屬子公司。于19xx年于香港申佳公司同時成立。初期主要從事電子零件進出口貿易。19xx年改為主要代理國外著名品牌的工業自動化產品。隨著公司業務的不斷擴大，于1997更名為深圳科源自動化技術有限公司。科源成立之初便積極在中國發展，時至今日已經在不同區域建立完善的銷售和服務網絡。在未來的發展上，科源除了從事銷售外，亦會提高服務質素，致力于為用戶解決在產品應用及技術上的問題，務求令他們提高生產效率，加強市場競爭力。
深圳市科源自動化技術有限公司作為一家自動化產品銷售和自動化系統整體解決方案研制的高新技術企業，憑借長期以來為自動化行業提供優質服務的經驗，已成為華南地區自動化設備行業中的佼佼者。
公司位于深圳市南山區，辦公環境優雅，設施齊全，交通便利，具有先進的管理模式、優秀的銷售團隊和優良的倉儲物流水平。公司自成立以來，先后取得了世界知名電氣設備的產品代理權。
公司產品廣泛應用于印刷機械、包裝機械、紡織機械、數控、建筑、環保電鍍等行業，秉承多年從事自動化設備行業的豐富經驗，我們將向客戶提供完善周密的售前服務及售后服務，并根據客戶的實際需求進行量身定制，提供先進、合理、經濟的整體解決方案，在達到設計目標同時為客戶降低生產成本，從而達到客戶、消費者及供應商三贏一體的目的。
面對競爭激烈的工控產品市場，科源自動化將發揮銳意進取精神，嚴格規范的管理，完善的服務體系，注重顧客的滿意程度和對社會的責任，竭誠為客戶提供周到、滿意的自動化工程設計、安裝、調試、產品配套、企業信息化建設等全過程服務。
科源自從公司成立以來，一直重視企業文化建設，逐步塑造了“學習、創新、務實、誠信”的企業精神，增強了企業員工的向心力和凝聚力，公司的發展戰略和員工的愿景有機結合在一起，促進了公司的發展。
（一）基礎文化、崗位技能的培訓，提高了員工的素質，促進了生產力的提高。
（二、）寓教于樂的文體活動，陶冶了員工的情操，提高了員工的道德水準；
（三、）積極參加社區公益文體活動，與社區建立了文明、和諧的關系，良好的企業形象得到了社會的認可。科源公司一直以來為每一位員工提供舞臺，讓員工走近公司都能得到學習和培訓的機會，公司在不斷的增加公司的資料庫和公司員工活動園地，真正的讓員工有所為，有所學，有所用，真正的體現自己價值的所
在，在多年的實踐積累下，科源人的發展形成了科源文化，科源文化又促進了科源的發展，如果把科源比做是樹，那么科源文化就是根，公司以人為本的理念，使員工增加了歸屬感和安全感。
我所在的部門為科源自動化技術部，作為其中的一員我感到非常榮幸，在部門可以學到許多在學校學不到的東西和技術。
三、實習要求
1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。
2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。
6、服從單位領導嚴格遵守公司有關規定，明確實習目的，端正實習態度，不圖小利，多聽、多干、多學、多思、少說，積極、努力、認真、主動地完成實習任務。
7、實習期間的工作時間按有關行業規定執行。病、事假按規定執行并嚴格履行請假制度。
8、自尊、自愛、自強。與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。
9、穿著打扮符合實習單位對員工儀表儀容的要求。
四、實習內容及過程
在公司實習期間，在公司技術部，學到很多在學校學不到的東西，而且還能將理論與實踐結合起來，例如東芝變頻器、施耐德變頻器、藍海華騰變頻器。施耐德驅動器、PLC等產品。我要把所有產品的說明書和使用手冊全部看完，而且還得對所有產品有更高的認識，因為我所在的是技術部門，需要將所有產品都弄懂，幫客戶解決他們在工作中所遇到的麻煩。
這次實習差不多是我第一次邁入社會，每一天都要在規定的時間內準時上下班，工作期間也要認真準時的完成分配給自己的每一個任務，做任何事情都要有板有眼，絕對不能敷衍了事，無形中感覺自己真正是個成年人了。
從學校到工作單位，對我們而言就是一次大型的環境轉變，身邊所接觸的人和事物也都發身了巨大的改變。舉個最簡單的角色轉換例子，學校的老師，變成了單位的領導；身邊的同學們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學校時全然不同。
在大學三年里，我們學到的不是更多的知識，而是學會了一種叫做自學能力的技能。參加工作后我發現，其實課本上所學到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，就算是身為一名英語系的.學生，我也還是發現有的科目似乎用途不大，就只能當作是增長一些課外知識而沒有太多的實用性。
(1)了解過程起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作2個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，
運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
(3)實際操作經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
五、實習體會和心得
在科源自動化科技有限公司實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了五個道理：
1、做任何工作都要積極、認真負責；
2、要不怕辛苦、不怕困難
3、凡是就怕認真二字。
4、做任何事都要用心去做，
5、要么不做要做就做最好。
最后，非常感謝科源自動化科技有限公司給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多啊！所以，今后，我會繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。高中畢業后，我就踏入了洛陽理工學院的校門。轉眼，大專的學習就要告一段落，很快我就要畢業了。
以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我找到這家公司實習。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。
在科源自動化實習，我被分配到該公司的技術部，當了一名初學者技術員，這份作，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在剛接觸的基礎上做好”,這里學問可大了。因此，當一名技術員首先要學會如何做好一名技術員——最起起碼的要求就是：
第一，要學會了解公司，
大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉施工流程，材料，公司產品等。只有這樣，工作起來才能得心應手。
第二，要學會怎樣與人相處和與人溝通。
公司里的員工來自五湖四海，不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。
以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學會虛心。
因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教可使自己進步快。
第五，要學會以禮待人。
在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：
1、要認真學好專業知識，這樣可以打下一個扎實和穩固的工作根基。
2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。這次實習順利結束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。一年前，我期盼著早日完成畢業實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
在假期實習期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
后來，我來到了科源自動化，這里，實習的時間很長，足有2個月，但也讓我學到了不少的東西，在這里我學會了工程機械上的工作流程和對公司這些產品也有了大概的了解，明白了我們公司產品結構和種類；做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不懂就問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此；于是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。
回想起來，實習是有成就的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：
1、工作欠主動，
2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過師傅的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會競爭激烈，
大學生都很難找到工作，更何況我只是一名大專生，所以一定要珍惜每一次的實習機會。②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業的機會。 ③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優點，并把他們作為自己的學習榜樣。
這一次實習，給了我很深的體會：
1、打好基礎非常重要；因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。
畢業實習的結束，意味著大專生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的最后一個學期，又是畢業實習期。我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。
所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習-工作-再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
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