師范專業實習目的

時間：2024-08-10 14:44:43 學人智庫我要投稿

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師范專業實習目的范文

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師范專業實習目的范文

　　師范專業實習目的范文一

　　實習目的：

　　師范學院的畢業生在進行教育實習工作的目的，就是利用實踐性教學環節，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　(1)讓畢業生走出校門，面向社會，開闊視野，提高眼界，深入設計及生產一線進行實踐，接觸與考察生產企業、設計單位、商品市場、博物館、文化古跡等，接受民族文化和現代設計意識的熏陶。

　　(2)參與設計策劃、設計制作、設計生產的實踐過程，熟悉并了解企業運作、經營與管理等方面的知識，學習設計從業人員與時俱進和實干敬業的精神，在社會實踐過程中及時更新思想觀念、拓展專業知識面、提高設計能力和制作水平。

　　(3)通過開展廣泛的社會考察，以及對市場信息情報的調研，尋求畢業設計課題的確立;或者將實習期間獲得的社會項目、設計任務直接引入畢業設計課題，以便在此基礎上，進一步制定畢業設計計劃;而實習筆記、速寫素材、攝影圖片、資料圖形、語言錄音的資料收集也為畢業設計的展開奠定了基礎。

　　(4)通過實習實踐，讓畢業生能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業生信心十足地面對就業，順利完成向設計人員的'角色轉變。

　　(5)通過實習考察，讓畢業生對國內設計行業的現狀有一個較全面的了解，對畢業后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業生的就業幾率。

　　師范專業實習目的范文二

　　一、實習目的

　　經過教育理論，充分發揮客觀能動性，把在大學課堂上所學的理論學問和實際教學相分離，初步掌握小學語文的教學辦法和技藝，以及班主任的任務內容和辦法

　　二、實習內容

　　1、語文教學

　　課堂教學，包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極指導，認真做好工具性與人文性教育任務。

　　2、班主任任務

　　及時正確指導先生思想，處理班上日常雜務，管理好學華誕常行，培養優良的行為習氣，調動先生群眾處理班上各事務。

　　三、實習成效

　　在實習學校相關指導和指導教師的悉心指導下，認真展開語文教學任務和班主任實習任務。在整個實習階段，我從一個沒有經歷的`大先生到略有經歷的小學語文教師及班主任。在實習進程中，經過教師及本人的吃苦努力，現能較好地上課及做好班主任任務。

　　四、實習總結及領會

　　初為人師，關于我而言卻是件極具挑戰性、頗具引誘力的事情

　　師范專業實習目的范文三

　　1、課前充分的準備工作，使教學有序進行。課前積極動腦思考，仔細地分析研究教材，熟悉吃透教材，挖掘整合教材內涵，多方收集資料，精心設計活動，做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入，主動獲取并吸收知識，主動積極地調整教學狀態。

　　2、精心設計和組織課堂教學，為學生創設良好的學習環境，組織趣味十足的音樂游戲，幫助學生有效地吸收和內化音樂基礎知識和基本技能，從而提高他們的綜合與創新能力。

　　3、完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。經過這一個階段的教育實習，學生們身臨其境，深入教學工作實際，對音樂教學有了初步的了解和體驗，由接受知識向傳授知識過渡。而且，對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。在走上講臺、傳授知識的同時，能夠更清楚地了解自己對所學理論知識與技能技巧的'掌握程度，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學習明確方向。通過教育實習，學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任，會發現自身存在的許多知識的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。

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