小升初語文的復習資料

　　一、語病問題

　　1、搭配不當

　　句子中一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。

　　2、重復羅嗦

　　重復羅嗦就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現使用。

　　3、歸類不當

　　歸類不當是指將不屬于同一屬類的事物放在一起。

　　4、成分殘缺

　　一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了“枝”或“葉”，就是成分殘缺。

　　5、用詞不當

　　用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。

　　6、前后矛盾

　　前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。

　　7、詞序顛倒

　　詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進行造句，而是詞的順序顛倒了。

　　8、不合事理

　　不合事理是指句子意思不合常理，違反常規。

　　9、指代不明

　　指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。

　　二、閱讀和作文

　　最難：詩詞和課外知識

　　語文科最難的有三點，一是語音部分。二是詩詞部分，小學課本有80首詩要背，有的學生背出來了還寫不出字來。三是作文。基礎知識部分還要注意課外知識，如成語的理解。

　　支招：兩周完成一篇作文練習

　　要突破作文，首先要明白作文不一定要寫得多么美，主要是表達自己的感情，要懂得感恩。對于作文不好的學生，他們常用的方法是領著學生一點一點列提綱，完成一篇范文，這樣以后應付作文就游刃有余了。作文要加強審題，往年扣分最多的就是離題。在寫作技巧上：一是準備幾個合適的材料，學會一材多用;二是提煉自己的語言，使用書面語;三是練習作文的擬題;四是有針對性地二周完成一篇作文練習，精批細改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對。寫人的文章，人物形象的評價要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個文章就清晰了。如果是說明文，回答問題要從原文出發，不能主觀猜測，有發揮的內容，可以加入對生活的體會與思考。復習詩詞和課外知識，要以文學常識為主，對課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。

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