以感動為話題的記敘作文800字（通用22篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的以感動為話題的記敘作文800字（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感動為話題的記敘作文 篇1
很多日子里，我一個人會呆呆的坐著，托著下巴浮想聯篇，我想我一直是夢著的，是現實的夢，心里浮浮幽幽的，享受著一些生活中細枝末節的快樂，有爭執，有任性，有胡鬧，還有許許多多安然入睡的夢鄉。心里知道里面有著并不完美的情節，但還可以用其他來自心靈最深處的快樂來補償、來掩飾。每個人的生活從最根本上是屬于自己的，然后才屬于愛著的那一個人。因為你帶給了他快樂，他帶給了你快樂，所以你們共同在一天天的日子里輕盈地漫步。
夢幻中，忽然有一個人出現了，他走過來，拍拍你，帶著你熟悉無比的氣息，柔聲地告訴你：“睜開眼睛，醒一醒……”你聽到他平靜的呼吸聲、屋外的鳥鳴聲，他的背后有今年開得特別好的杜鵑花的影子，那桃紅色，總讓人不由想起今年粉紅天地一般的流行。努力地想睜開眼，可是意識卻沒法跟著睜開，屋子里到處是親切的擺設投下的安靜的影子，可是不知為什么卻多了莫名的陌生感覺。
隨著時間的流逝，就好像是從日歷上這么一個看似平常不過的日子開始，有一雙手把你從往日的生活里慢慢拉開，你始終回著頭，依戀的表情停留在所有時針跳動過的一個又一個瞬間。從此以后，夜，慢慢地深，心，慢慢地醉，醉在一個不知夢鄉的地方，不愿醒來。
思緒越來越遠，日夜不停在交替著，夜晚過后是白天，整理好自己的衣裝，還是要出門，走入城市的喧囂。日光照著的心情，會逐漸暖和明亮起來，這時你會明白，無論自己的生活怎樣變化，世界始終靜靜地站在原處，等著你再一次去發現、去探尋。一個小小
的單獨的人，又怎么可以任由自己的思緒轉變而改變這個世界的真相，雖然那里有遺憾、有落寞、有輕聲的嘆息，可是也有陽光、有微笑和一次次讓心揚起的時刻……
在忽隱忽現的夢境里，微妙的杜鵑花，它的影子里，有一些說不清卻很現實的美麗從中緩緩地彌漫開來，這是正在上演的樂曲，溫和的、柔情的，可以讓人感覺到恬靜的顏色。它會持續多久？不知道，只是，寧愿自己再沉迷在這樣一個柔情的夢里。
以感動為話題的記敘作文 篇2
很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。
感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取；感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。
以感動為話題的記敘作文 篇3
小時候的我，很小就會一個人呆在家里，守著大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望著街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時節，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關心我的人么？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來，擦干眼淚，就開始寫作業了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學后。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的沖進雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧著我，是因為他像親人一樣關心著我，他雖然沒有做什么驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
以感動為話題的記敘作文 篇4
三月即將告別人間之時，春天才揮著手和萬物問好。當她從冬妹妹手中接過交接棒時，雷公公再也忍不住，敲響了那張沉寂了好久的大鼓，世間的萬物從此開始了新的生活。
在一個晴空萬里的日子里，我踏上了一條通向林間的曲折小路，去追尋春姑娘的足跡，去感受大自然的氣息，同時，也讓我的生命得到一種暖暖的感動。
那天的天空，很藍很藍，如同一塊晶瑩剔透的藍水晶一般，從那水晶中，折射出一種叫做純潔的品質。我踮著腳尖，輕輕地走著，生怕踩疼了周圍柔嫩的花兒。那些花兒，星星點點的散落在草叢間，仿佛在和人們捉著迷藏。它們很小，若你不仔細看，是無法發現它們的。它們在風中仰起小腦袋，美麗的笑容在臉上綻放，我也學著它們的樣子，看那暖暖晴空，它似乎在對我說著什么……低頭看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我覺得它們是那樣的美，雖沒有那些競相開放的花兒的嬌艷，但卻有如荷花般高貴的品質，它們默默地裝點著大地，為世界奉獻自己的一份力量……那天藍色的花瓣，不正是天空賜予它們的色彩嗎？它們告訴我說：不必去爭那毫無意義的東西，默默奉獻自己吧。
走進一片樹林，樹枝上的小嫩芽兒個個都調皮地探出了小腦袋，好奇地打量著這個世界，我心頭頓時變得暖暖的。“陽光總在風雨后”這句話在我腦海中浮現，是啊，它們不正是接受了風雨的洗禮，才能夠以勝利者的姿態站在這兒享受陽光帶來的溫暖嗎？陽光傾瀉于林間，輕撫著那細小的芽兒，我聽見了它的喃喃細語，它說：“快長大吧，去迎接更多的挑戰。”那芽兒告訴了我：“不要總抱怨生活太糟，要感謝那些挫折，它們讓你有了成長的機會。”
太陽漸漸西沉，天空漸漸丟失了曾經的藍色，被太陽的余暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風兒捎來母親心中的擔憂，于是我便踏上了來時的路，一個習慣性的抬頭，卻讓我愣在了原地。此時，我正因飛機過往時在天空留下的“一”字劃痕而深受感動，也許你會笑我太傻，但若用心去體會，你也會聽到它的話語。它告訴我：每個人的一生都是由開始而走向終結，就像“一”字劃痕一樣，有始有終，它一天比一天淡，到最后，你離去之時，將會因你一生付出的努力來描述你的心情。
那春，那大自然，給我的生命帶來了暖暖的感動……
以感動為話題的記敘作文 篇5
前兩天發了一篇“戀網情結”，敘述了我整天泡在網上的不良習慣，得到了許多朋友的好言相勸，大家都從健康的角度提出了中肯的建議，我非常感激，所以決定減少上網時間。
俗話說：“聽人勸，吃飽飯”，昨天（周日）晚上我控制自己沒有坐在屏幕前，而是陪先生看電視，先生隔一會便“抻”一句：“真不上了？忍不住就去吧。”“不去了？那朋友找到家里來了咋辦？”……呵呵，他在家就這樣“氣”我！哼，我是一個意志堅強的人，說話算數，今天我要堅持到底，說不上就不上！
電視里面正在上演“感動中國2007年人物評選揭曉”頒獎晚會，我被一個個人物，一段段故事所感動，他們有著不同的身份、不同的背景、不同的經歷，卻有著共同的特點，那就是：具有震撼人們心靈，感染人們靈魂的人格魅力！
無論是民族脊梁錢學森，還是催化專家閔恩澤，他們都以國為重，燃燒自己，照亮自己鐘愛的事業。
不管是樹仁立德鐘期榮胡鴻烈夫婦，還是實踐信仰方永剛，為了培養國家的棟梁之才，他們散盡家產，一生奔波，甚至不惜付出自己寶貴的生命，默默地為祖國的教育事業貢獻著自己的畢生精力。
同為新時代最可愛人的天地英雄李劍英和義無反顧孟祥斌，他們視人們的利益高于一切，因為，他們時刻不會忘記：自己是人們的子弟兵，當人民需要自己的時候，就應奮不顧身，義無返顧！
心靈強者李麗和大醫醫心陳曉蘭，她們殘疾打不垮、災難撞不倒，雖然歷經艱難險阻，但她們始終不肯放棄。她們用心靈播撒愛心的種子，用良知維護著患者的利益。
大孝無言謝延信和真愛無疆羅映珍，都是再普通不過的平凡人了，可他們的舉動卻是許多平凡人所做不到的。為了一個承諾，他付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個大孝至愛；為了愛情，她用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。她用600多篇日記喚醒丈夫的意識，創造了生命的奇跡！
這一曲曲動人的詩篇，這一段段感人的故事，震撼著中國大地，感動著我們每一個中國人的心靈！
以感動為話題的記敘作文 篇6
琴棋書畫，吾各自略通。論感動者，非書法者乃假也。予獨愛：書法之美，古來共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動者實乃書法也。
書法之益，不知其幾千里也。書法可以讓我們靜下心來，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放松身心。所以我個人覺得，何必像王羲之一樣那么執迷于書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認真寫字竟入木三分。我們其實可以像樸槿惠一樣，在不開心時練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就盡量擠時間去練吧！像我，基本就是每天練一頁。
我現在仍很清楚地記得第一天練書法時，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在于頓筆，也就是“抑揚頓挫”，你要記住，這才是書法的內含之美。”我覺得書法老師說的似乎很有道理，于是便照著老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，后來發現不是那么好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？
有一段時間我連吃飯時也在想。不久后，我發現平筆與頓筆結合著寫似乎更好看。我便把幾個字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師說書法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無知，才給書法安了一個錯誤的定義。于是我悟出了一個道理：對于書法這么美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因為我特別喜歡書法，所以才會去這樣琢磨。
練書法時，我感受到了書法的美。我發現從那時起我竟然喜歡上了書法，并且很享受在書法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書法對于像我這樣的初學者來說，就像銀河一樣等著我去遨游。
書法如此多嬌，引無數書法家競折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來。
以感動為話題的記敘作文 篇7
我喜歡什么，熱愛什么？很早之前想過這個問題，可我當時竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒有，又大又空，很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對，我愛他們。他們把我帶到這個美麗、有趣的世界，他們那么愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有，我喜歡小學校園不遠處一戶人家養的狗。因為它看見誰都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨不咬我，它從不朝我叫，有時心情好的時候還會用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。
我還喜歡我很小的時候，一個為我打針的阿姨，她不像其他護士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會顯得不耐煩，她會微笑著安慰我，告訴我她會輕輕地，然后我感覺果真就沒那么痛了，而且當時我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺得她超級厲害，特別崇拜她。
對了，我也喜歡現在的自己，這個正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會無理取鬧，會口不擇言，神經兮兮的，不夠成熟穩重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動、真實，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學，能公平、公正的對待每一個人，能真誠的、熱心的幫助別人，就算看到這個世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機勃勃的生活。
原來我有很多喜歡的東西，或者說有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個我驚喜‘唱到我心里的音樂；我喜歡來自星星的都敏俊；我喜歡陪在我身邊的一個個朋友；我喜歡上語文課，聽語文老師講課輕松、自在，像朋友；我喜歡看數學老師在課堂上笑嘻嘻的模樣；我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現的笑容；我喜歡他用我們現在還理解不了的方式關心、教育、愛著我們；我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化；我喜歡心有靈犀；我喜歡星星、月亮、陽光……
這么想來，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動我的點點滴滴的細枝末節。
以感動為話題的記敘作文 篇8
我終于害怕來不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機，這個城市，有你，有我，我是你生命的延續，而此時，我才終于恐慌來不及。
冬日的風，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺不到一點溫暖。被我擁入懷中的一陣陣冷風，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫熱。我加快了步伐，不想在路上做過多停留。回家匆匆吃完飯后我便回到了臥室，鉆進了我期待已久的被窩，也許是過于舒適，我很快就遇見了周公。我夢見，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢境，繼續沉睡。
“起床了，快要上學去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的說：“煩死了，讓我再睡會。”我厭惡地拿開她的手，繼續睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來，說：“再不起來就要遲到了。”我甩開她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒說什么，兀地起身走開了。
出門后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因為她不想打擾。在我的印象中，她總是一個不善言辭的人，沒過多說過什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯了。我以前從未關注過她，只是今天我發現她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個擁抱，我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動散發著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽，如同夢境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽，腳步身，也好、也罷。我再也不會無知，我終于害怕來不及。
以感動為話題的記敘作文 篇9
陽光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊。”說著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮。看著紅色跑道上奔跑的人，無奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來。”說著便師范給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會更不舒服的”我照著做，他在一旁認真的指導我，話語中滿是關心，一句句話溫暖著我的內心。
話語中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動。一句句話溫暖著我，那個不善言辭的男人，那個看來總是沉默的男人，那個看起來十分嚴肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的指導，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預備動作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來，勞累感如潮水般涌來，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖！馬上就是終點了！加油！向前沖！”我聽著側過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅定。我跨大步子，向終點沖起來，心里默默為自己喊了一聲：“加油！”
沖過終點，回頭看他，他好像笑了。
那個堅毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來無數的感動，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個臉上總無笑容，不懂表達，看似冷漠嚴肅的男人，給我帶來措不及防的溫暖，一下溫暖了我的內心，帶給我感動。
以感動為話題的記敘作文 篇10
總是忘不了那個夜晚，爸爸冒著刺骨的寒風去學校幫我拿語文書的情景。
那天晚上，我正在燈光下寫作業。我的筆尖不停地動著，不知不覺，鐘表的指針已經指向7：30了。這時，我居然發現語文書不見了。我心里那個急呀！翻遍了書包，還是不見語文書的蹤影，我的額頭沁出了細細的汗珠。我把書包來了個底朝天，還是一無所獲。我頹然倒在床上，完了完了，作業無法完成了。
突然，我想起了放學時的情景。當時，我幫小組的同學背書，一個一個地背，對書的內容已經熟悉了，就隨手把語文書放下了。背完時，我匆匆拿起書包就走出了教室，根本就沒有把書裝進書包。
想到這，我猛然從床上跳起，來到爸爸的跟前。可我又不敢說，生怕爸爸會罵我。我低著頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語文書丟在學校里了。”
“你確定嗎？”爸爸抬起頭來問我。
“嗯！”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒說話，等我抬頭時，只聽見“嘭”的一聲，爸爸已經出門去了——他去學校了。
媽媽在一旁數落我：“你總是這么丟三落四的，外面這么黑，這么冷，還得讓爸爸去拿書。”我默不作聲，坐在書桌前，心里充滿了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來。聽到窗外那呼呼的風聲，我不由得擔心起來。打開窗戶，一陣寒風吹來，我不禁打了寒戰。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的星光，照進我的心里，心里油然升起的是對爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，仿佛在責備我的粗心。時間一分一秒過去了，爸爸還沒有回來。我仿佛看見爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽見了爸爸粗重的喘氣聲。內疚和焦急使我坐立不安。
這時，我聽到鑰匙轉動的聲音，爸爸回來了！門開了，裹挾著一陣寒意，爸爸滿臉通紅。從爸爸的手里接過語文書，爸爸的手好涼，我的心里涌起一股酸楚。“爸爸，我……”我哽咽著，說不出話來。可沒想到的是，爸爸并沒有說我什么，只是說了一句：“快去寫作業吧！已經不早了。”那時，我心里感動極了，眼里已噙滿淚水，連忙跑回了書房。
從那以后，我再也沒有丟三落四過，因為我忘不了那個夜晚，忘不了那夜色下的感動。
以感動為話題的記敘作文 篇11
生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。有時候，你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會感動地流下眼淚。
一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。
下定決心，第一次挑戰
第一頁上記錄著：小豪說我不可能在星期六完成作業，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！
我心里沾沾自喜：看來我還是挺棒的，在那個時候就敢于挑戰自己，證明自己，對于記錄的事很懵懂。
不放棄，第二次挑戰
“我真沒用，昨天在床上寫著寫著就睡著了，今天我一定要寫完作業！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”
心想：我還以為可以完成作業呢！沒想到我毅力不夠強大，有待加強啊！我怎么想不起這件事來呢？還是繼續看下去吧！對這件事有一點印象了！
“看來我就是做不到啊！昨天是自己爬到床上睡覺的，還好沒和小豪說，說了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什么，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”
心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的，后面的應該也沒什么好看的了，算了，還是繼續吧，因為我想記起這件事情！
受激，第三次挑戰
“小豪又在我面前說他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業，明天在小豪面前說我能在星期六寫完作業。我不能在床上趴著寫了，要一直寫下去！”
心想：還好我繼續看下去了，不然，我定會后悔，我會不會寫完作業呢？我記起來了，但是沒記起結果，還是繼續看下去吧！
第四次挑戰，成功了！
“昨晚太晚了，就睡著了，不過作業還剩一點點，我在上午完成了作業，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長時間。”
心想：好開心！我想起這件事來了！那一天，我玩得無比開心，因為不用擔心作業寫不完，記起這件事，我既開心，又感動。這件事很美好，讓我笑著哭出來了。
成長也許就這般，后來回首這些事時，被自己感動，這是多么美妙！同時，這些回憶也是我們成長的足跡，成長的點點滴滴。
以感動為話題的記敘作文 篇12
望著曾出入三年的校門，此刻天色已稍晚，安靜下來的校園仍有人陸續進出，或是嬉鬧過久忘了回家的孩子，三五成群，不時飄出的旁若無人的歡笑如被吹起的裙擺在風中招搖；或是被留校的同學，稚嫩的肩膀背著沉重的書包，滿臉沮喪；或是剛留了學生加班已久的老師，行色匆匆。
只是這里屬于我的悲歡，似乎都已被風兒吹起，飄散在回不去的時光里，而又有一批一批的人，走入那段時光，周而復始。
耳邊的公共電話里，那個陪伴了我三年，時而溫暖時而嚴苛的聲音適時響起：“喂，你剛剛給我的信，我看到了……”我深吸了一口氣，不禁微微有些緊張，一如往昔。
我不禁想起了那封節日祝福信的最末，我頭腦一熱添上稚氣話語：“其實教師節之前，我想了很久該不該回去……就像每個人都渴望衣錦還鄉，我如此如此希望能在某個燦爛的日子里，以一個終于讓自己、讓人滿意的樣子，出現在那個包容我一切，見證我成長的地方、的人面前……”
她繼續說道：“只是有一句話，我一直想告訴你……”我將聽筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，卻突然有了那三年里每次即將面對她表揚或批評的感覺。
那時的我，自認為年少，在外人看來優異的外殼下卻燥動萬分，經常會做出荒誕的事情以提醒自己，提醒他人我還年少，然而在很多老師同學眼里卻變成了傲慢、自滿，而她對付我，更是絕不手軟，幾乎每天我都會在同學們憐惜又不可思議的目光中默默跟著她挪到辦公室，有時又狂風暴雨般的怒罵，有時不滿之余，嘴角又會勾起驕縱、無奈的弧度，有時是手拉手的東拉西扯……
她說：“不管怎樣，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那個……”那一刻，我無比感動，淚如雨下。那一刻，曾經的一幕幕都在我腦海中閃現。
她曾說，不要讓別人說你的不是，那樣會讓我覺得是在罵我。
她曾在公開課上，當著所有老師同學說，你，永遠是我的驕傲。
她曾說，我會站在原來的這個地方，看著你們走遠，邁向自己的夢想……
我想說，也許時光匆匆，從此再見日已不多，也許我將長大，她將老去，然而二零XX年的教師節那個傍晚，那一刻，就像一顆種子埋在我心里，當我長大，種子就長成一棵開花的樹，枝葉婆娑，暗香浮動，每每想起，令我感動。
以感動為話題的記敘作文 篇13
雨又來了，帶來了春的暖意。
它淅淅瀝瀝地下了一整夜，小城被洗得萬物皆新。草坪里的小草飽飲春水，低著頭呢喃細語。草坪凹陷的地方積了一些雨水，孩子們在丟石子玩。鄰居開玩笑說，這就是青海湖，沒必要去青海了。街上濕漉漉的，空氣里微微濕潤，車來往得多了，地上黑泥隨處可見。我卻沒有一點心勁，木然下樓。
我陪著媽媽走進菜市場，這里剛開業不久，菜很新鮮，也便宜，小販們很賣力，顧客自然多。我在作業里爬了好久，不免困倦，一想起還有好幾座“作業山”，心情就有些煩悶。迎面吹來的暖風讓我沒有舒適感，反而愈發煩躁了。
我站在一個攤位前，等著媽媽買菜。一個小女孩在地上搖搖晃晃地邁步，顯然還不到三歲，站在她身后的年輕人應該是她爸爸，寵溺地看著她，眼里柔情似水。小女孩非常不穩，看她的架勢馬上就要跌倒了。她左搖右晃，終于倒了，年輕的爸爸一步跨過去將她扶起來，輕輕拍拍衣服上的土。小女孩很懂事，不哭不鬧，溫柔地看著爸爸，眼神軟綿綿的，很像棉花糖。是啊，春可真是個甜甜的季節。我的心里也輕松了一些。
她爸爸將她抱到我面前的攤上，這個菜攤其實是個支起來的預制塊。她站著依偎在爸爸懷里，扭頭瞧見了我，就慢慢地向我走來。這小家伙真不怕生，還向我笑呢！我也笑著看她，她竟然“咯咯”笑出了聲，這是專屬于春天的笑聲。她臉上仿佛有陽光，有彩虹，任何冰冷的東西都可以瞬間融化。這無邪的笑容治愈了我的煩悶，我簡直要溺在里面了。梨渦淺淺，童笑聲聲，最天真的笑不過如此。
這時候，她爸爸將她舉起來，架在了脖子上，她那美妙的聲音又傳來了——“咯咯咯”，這父女倆好有愛。對，他們感動了我。我來到這個世界上，可以愛，可以被愛，已經足夠幸運了，為什么我不學著知足，學著感恩呢？整日的抱怨有什么意義呢？還不如多一點時間去珍惜，去回報，去愛那些值得我傾注感情的人呢！
這溫暖的一幕，像春雨，滴進了我心里，感動了我。
媽媽喚我回家。我接過她手里沉甸甸的袋子，挽著她的手。媽媽的手不再是纖纖玉手，粗糙的皮爬上了手背。歲月無情，怎么忍心在她的手上留下痕跡呢？
我欲語無言，心中輕愁不解，唯有迎面春風送暖，我們乘暖而歸。
以感動為話題的記敘作文 篇14
穿行在冰冷的大街上，仿佛行走在“石頭森林”的縫隙中，冰冷的高樓下灰色的人群流動，那不帶絲毫感情的眼神充斥著漠視。我一個人走在街頭，望著黑色的人流，我那原本黑色的瞳孔及速度的收縮了一下，以近乎沒有色彩的眼神回復那冰冷的注視。
在很久的`日子里，我都不明白感動是什么。我不斷地問自己，不斷地去追尋。我曾經苦笑著問自己，感動真的存在嗎？難道感動僅僅是那些故事里賺取淚水的手段嗎？直覺告訴我不是那樣的，感動絕不是近乎虛假的淚水下并不為之所動的內心。看過了太多太多風景，剝開了一層一層懸疑，我絕望了。我以為感動絕不會出現在我身上了，誰曾想過費盡心機追尋的東西一直都被我帶在身上，只是被太多太多假象遮掩。
雖然我很怪異，仍有關心我的好朋友小a。他住在我家樓上，正所謂低頭不見抬頭見，日子久了也便成了朋友。因為我也是獨生子女，所以繼承了大多數獨生子女的特點，只知道自己，從不關心他人。難得他還可以忍受，愿意做我的朋友。在長期以來都是他在幫助我，包容我，我卻從未把他放在心上。我從不相信任何人，大概受了大人們太多的欺騙，只會相信自己，而他一直都很信任我，我說的話他都會信。一次，他去理發，不料一瞬間烏云占領了天空。
我望著像被墨水渲染著的天空，心中莫名的悸動，雨像斷了線的紙鳶急速地下著。我居然擔心其他能不能回來，心中突然有什么東西融化了。我拿起雨傘沖進了雨中，出現在一臉驚奇的小a面前。他說：“你來了！謝謝！”他又接著說：“謝謝你來接我，謝謝你一直都很照顧我！我要去西安上學了……謝謝你最后的關心，我很感動！”我的心剛有一點星光，似乎感覺到了什么，卻又被另一種感覺覆蓋。我說：“可是……”他的臉充斥著悲傷，幽幽地說：“你我若只如初見，何須感傷離別。”不等我回答，他沖入了雨中消失在我的眼前。
一滴濁淚流了下來，是為自己冰冷的心有了關心而感動？還是離別的悲傷？我想兩者都有吧！沒想到最后卻被自己感動，是諷刺嗎？一直追求的感動出現在自己的身上。我至今未懂那句“你我若自如初見，何須感傷離別”。
被自己感動，那一刻永遠被定格在那場大雨中。
以感動為話題的記敘作文 篇15
我有一個幽默的爸爸，常常讓我捧腹大笑，給家里帶來無窮無盡的歡樂。
我的爸爸長得可幽默了。他在辦公的時候一本正經，有時甚至正經得讓人直發笑。只要一回到家，他就把警帽往沙發上一扔，疲憊地躺在沙發上。可我一來，他馬上就變成了瞇瞇俠，笑瞇瞇地看著我。我知道爸爸其實已經很累了，還努力逗我開心，讓我知道他其實一點事都沒有。看！這就是我的爸爸！
我的爸爸作為一名交警，平時根本沒時間陪我，可爸爸卻一直很關心我。二年級的時候，我在奶奶家睡覺，我很害怕，又很想爸爸。就讓爸爸快點來接我回家，可我等啊等，等到了十二點半，爸爸還沒來，奶奶讓我去睡覺，可我還想再等會兒，一直等到一點鐘，一陣敲門聲從門口傳來，我從沙發上跳起來，到門口把門打開，看到爸爸正在外面站著，爸爸趕緊拉著我回家。在路上我悄悄地聞了一下爸爸的身上，嗯！好重的酒味，我猜想：爸爸肯定又喝酒了！“爸爸你沒事吧？”我關心地問道。“肯定沒事了！不然我還怎么來接你回家呢？”其實，爸爸只是強裝鎮定，不想讓我為他操心。回到家，爸爸給我調好熱水叫我洗完澡就去睡。第二天我從床上爬了起來，到客廳一看，爸爸正躺在沙發上呼呼大睡呢！我跑到他跟前聞了聞，哇！刺鼻的酒味迎面而來，此刻，我的眼睛瞬間濕潤了。看！我的爸爸是多么的守信用，為了做好我的榜樣，他怎樣都行，這就是我的爸爸。
還有一次，爸爸連續出差了好多天，回來時，他給我和妹妹各帶了一個小飾品，我的是一個蝴蝶寶石發夾，妹妹的是一個粉色皇冠發夾，我和妹妹欣喜若狂，馬上跑到房間去打扮自己，我從衣柜里拿出一條紫羅蘭色的沙灘裙穿上，妹妹從衣柜里拿出一條粉色紗紗裙穿上，我和妹妹挺直腰板，走了幾下模特步。問爸爸：“爸爸，爸爸！你看我們像什么？”“嗯……像兩位美麗的公主。”“那還不快點行禮！”“好！好！參見兩位公主。”我就喜歡爸爸的這種幽默。看！我的爸爸雖然工作繁忙，但喜歡制造些驚喜讓我們開心。
所以，在此我要對爸爸說聲：“我愛你爸爸！祝你父親節快樂！”還要對全天下的父親說：“祝你們父親節快樂！”
以感動為話題的記敘作文 篇16
“叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，直覺得頭很重，像要爆裂般的疼，實在是不想起床。但想起還要上學，不想耽誤自己的學習，于是我強撐著起來，夢游般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過來，是我平時最愛吃的蛋奶星星，而此時盡管我
的腹中空空，但卻沒有一點胃口，我怕媽媽為我擔心，象征性地扒了兩口，在媽媽擔憂的目光下，踏上了開往學校的校車。
一路上，校車的顛簸加重了我的不適，我想：“一定是可惡的感冒又盯上了我，我可一定要戰勝它。”終于到了學校，在停車的那一剎那，我只覺得胃里翻江倒海，想吐卻吐不出來。
我拖著沉重的腳步走進教室，直覺得額頭很燙，頭暈得都要抬不起了，坐在座位上后，我只好靜靜地趴在桌子上。
第一節課的上課鈴響起，老師輕聲走進了教室，環顧一周后，其他同學都端正地坐著，只有我有氣無力地趴在桌子上，老師向我走來，她輕輕地摸了摸我的頭，問道：“不舒服嗎？”“嗯……沒關系，我還能堅持。”老師點點頭，說：“實在難受的時候，就和老師說一
聲，好吧？”我點了點頭，托著下巴，看著黑板，老師便開始上課了。
上課時，老師精彩的講解分散了我的注意力，我感覺
，老師的身影再次出現，她又朝我走了過來，從口袋里掏出兩個雞蛋說：“快吃吧，吃點東西可能要舒服點。”我的眼睛濕潤了，為了不讓老師看見，我假裝揉了揉眼睛說：“謝謝。”
我剝開雞蛋，輕輕咬開，慢慢咀嚼著，頓時我覺得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋，我感覺好多了，可轉念一想：這兩個雞蛋可能是老師的早飯呢？可我把它吃完了，老師就要餓肚子了呢！我心中泛起一絲感動，這種滋味是甜甜的，一直縈繞著我的心房。
每當回想起這件事，我就覺得渾身充滿著溫暖，洋溢著幸福，這種感覺將到永遠，永遠……
以感動為話題的記敘作文 篇17
5月12日14點28分，四川汶川發生8．0級特大地震，在看到地震給人們帶來的深重痛苦的同時，我們還看到了一樁樁一件件應人感動的抗震救災的英雄事跡，而在眾多感動的事跡中，其中一件最令我感動。
星期天，我們一家都在收看中央一臺播出的個性節目：《抗震救災、眾志誠城》中看到一個新聞特寫，事情是這樣的：5月12日下行，上課玲響了，北川中學的高三學生朱志敏和平時一樣端座在教室里，正當他們拿起書準備翻開老師所要講的那一課時，一陣轟隆隆的臣響，一場突如其來的大地震發生了，一剎那天崩地裂，朱志敏同學和大家一齊慌慌張張急跑出教室，幸運的是朱志敏跑出來了，可就在他跑出教學樓的瞬間，他發現身后一位女同學被攤塌的墻壁壓住了身體，再也無法移動身體被困在廢墟中，望著同學求助的目光，朱志敏豪不猶豫地地說：別怕，等著我，我必須把你救出來。說完便跑去找人幫忙，但是這一場突如其來的災難，人們都被嚇得不知所措了，哭聲、叫聲、呼救聲到處都是，驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了，不知如何應對這慘痛場面，不知就應先從救哪一堆廢墟的人，大家根本顧不上朱志敏的求助，朱志敏沒有辦法組織得起人來幫忙他，眼看同學的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬分，不能再等了，自我去救同學！沒有工具，用手掏，一個小時，二個小時、三個小時，他的雙手沾滿的鮮血，汗水浸濕了衣服，身上滿是塵土，整整過去了5個多小時，朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手，硬生生地把同學刨了出來。同學
得救了，可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動下，他和他的同學們一連又幫忙了30多名受困學生脫離了危險。當記者采訪他時，問他為什么能臨危不懼，奮勇救同學。他卻簡單地說：他們是我的同學，我的朋友，我怎樣能夠不去救他們呢！
看到這，我的眼濕潤了，脖子也哽咽了，我不明白該用什么語言才能表達出對他敬佩，不明白就應用什么華麗詞語才能稱贊這樣大難當中所擁有的大愛，他的行動深深感動了我！此刻，我想對朱志敏說：你是當之無槐的英雄！你讓我感動
以感動為話題的記敘作文 篇18
每次看完《感動中國》后，我都會因感動而哭得一塌糊涂。
我常遺憾地說：“唉，為什么我身邊就不能發生一些令我感動的事呢？”
“其實我們身邊有許多令人感動的事，不要認為大事才能被叫做令人感動的事，小事情一樣也可以令我們感動就要看你怎么看待，有沒有仔細觀察了。”爸爸這樣對我說。
從那以后，我真的發現，身邊真的有許多可以讓我們感動的事。
第一次看見她，是在初二那年，覺得她很有魄力。那是在參加希望英語的選拔賽，不同班級的學生坐在報告廳中等待試卷，亂哄哄的沒有一點考場的感覺。她推門進來，教室的聲音小了些，但還有人“孜孜不倦”地講著。這時她用不高的聲音說了句：“考前還這么不定心？”話語不多，卻透者威嚴，全場立刻安靜下來。天哪，這老師也太有魄力了吧。
第二次見她，也是在初二，覺得她很兇。那是在初二時，我們班因有同學玩滅火器，做為校領導的，她到我們班做思想工作，那時我們“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，對她的思想教育感到頗為反感。
第三次見她是在上初三。因為“滅火器”事件，我們班老師被徹頭徹尾地更換了。她，便成為了我們的英語老師。那時我才知道她的名字“尹玉芳”。因為尹老師教書教得很好，在初三這一年，可以有很多提高，可是我們班那么差勁，有哪些老師看得起我們？
她來上第一節課時，說了一句話，讓我真的很感動：“我會忘記過去大家的表現，希望大家從現在開始，做一個好學生。”一個真身心中有愛的老師才會不用有色眼鏡對待學生。平等對待每位學生。而且忘記學生以前，也不是一般老師嫩做到。
下午，老師帶男同學理發，回來后，正好是剛要上她的英語課。她見男同學脖子上沾有趕剪完頭所留下的細碎的頭發，她便用紙巾一一擦去，動作細致入微，像一位母親正為自己的愛子擦去脖子上的頭發。我這才發現，她是多么的可愛，平易近人，多么慈愛。她的神情像是在擦拭一件珍寶，那么專注，動作如此輕柔。
這些都是愛的表現。
因為愛，她忘記了過去那個玩世不恭的我們，忘記了我們的過錯。
因為感動，我記住了她的好，記住了她在我們身上傾注的愛，記住了像媽媽一樣愛我們的老師，希望風雨中有你同行。
以感動為話題的記敘作文 篇19
人自出生的那天起，就注定痛苦大于歡樂，失意之事十之八九。蕓蕓眾生以自己的方式在這條漫漫人生路 上摸爬滾打著。也許你被無情的生活蹂躪得遍體鱗傷，正在某個黑暗的角落里詛咒生活的不公；也許你正如沐春風般地享受著生活賜予的甜蜜，感嘆著生活的美好；也許你正在某個獨立小空間里百無聊賴地打發日子，無所謂是喜是悲……當落日的余暉灑滿窗欞的時候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。
看到考試卷發下來，上面紅紅的分數刺傷了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入書包，然后快速離開這個快要讓我窒息的教室。走在回家的路上，我抬頭望著天空一片烏云密布的，突然天空中下起了傾盆大雨，我拿了出雨傘加快了回家的腳步。
打開家門，看到爸媽為我忙前忙后的，我的心里不知道被什么東西擋住了。媽媽看到我回來了，對我說：“快去吃飯吧，不然涼了不好吃了。”我沒有說什么話，徑直走向了我的房間，把門用力的關上了沒看到媽媽痛心的眼神。
在房間里，我把書包隨意的一甩自己整個躺在床上。我扭過頭去看著桌上的那盆花，它也正無措的看著我。我心里就在想：馬上就要有重要的考試了，我現在還是這樣的成績，要怎樣去面對這樣的考試啊。突然，一陣敲門聲打斷了我的思緒，我坐起來看到媽媽走了進來，她坐在我的床邊，對我說：“這么一點點的挫折就把你打敗了，以后遇到更大的挫折怎么辦啊，現在要振作起來啊，只有自己堅強才能做到最好，所以一定要堅強啊，媽媽永遠支持你。”
我聽了媽媽的話，感觸很深，我決定了我一定要堅強。我那樣對媽媽，媽媽還能對我說這樣的話，媽媽生我養我為我付出了這么多，我們一定不能辜負他們，我們要用自己的成績去報答他們。我真的好感動啊。
無論日轉星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源于一種感動。
以感動為話題的記敘作文 篇20
這是一則真實的故事。
一艘裝滿沙子的貨船，在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵，一個七歲的女孩在船艙里甜甜地睡著。突然，只聽得“嘭”的一聲，后面一艘大船在超越這艘小船時把小船撞壞了，船艙里立即涌進了很多河水。父親急忙跑向船艙，希望能把他那七歲女兒抱出來。可船艙的門被撞變了形，父親艱難地將半個身子擠了進去，另外半個身子卻夾在了外面，他用盡全力想鉆進船艙，最終還是沒有成功。于是，他只好退出來，由于先前用力過猛，父親退出來時身上的肉都剮破了，但當時救女心切的他，根本沒有注意到，只顧大聲地呼喊著女兒的名字。他喊一聲，里面答應一聲，卻始終沒有任何辦法救出女兒。就這樣持續了將近一個小時，女兒的聲音越來越弱，眼看著船艙里的水漸漸升高，船體已慢慢下沉，恐懼再一次籠罩著父親，他大聲疾呼著，女兒卻沒有了回應。父親睜著血紅的眼睛，聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨，里面仍然沒有任何動靜。附近聞訊趕來的船工見此情景，勸他說：“船艙里失去了氧氣，你的孩子不可能存活了。”
父親沒有放棄努力，繼續大聲地呼喊著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，又一個小時過去了，來搶救他們的醫護人員匆匆趕來，七八個醫護人員急忙把氧氣管通入船艙。過了好一會兒，小女孩才蘇醒過來，當她在里面呼喊爸爸時，所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過了半個小時，這個女孩終于被潛水員安全地救上了救生艇。當這個女孩看到爸爸時，立刻撲到爸爸的懷里，父女喜極而泣，現場的人都感動得眼含熱淚。
事后記者問她在里面是否感到害怕，她十分自信地說：“我沒有害怕，因為我相信我的爸爸一定會想辦法來救我，我一定會再見到我爸爸的”。一席話，贏得了人們經久不息的掌聲。在這掌聲中，父女情體現得那么純真、感人！
看完這個故事，我被深深地感動了，是愛，支撐了父親救出女兒的堅定決心；是愛，支撐著女兒一定會見到父親的堅定信念；也正是愛，創造了這“父女重逢”的偉大奇跡！
以感動為話題的記敘作文 篇21
說起感動，第個人的感動點不同，對于感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動；迷路時，有人為你指引方向，會使你感動；爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動；同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。
一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書臺時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。
想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框里打轉，別看這卡套雖小，里面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎么對媽媽說？卡包找不到了，媽媽會怎么處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以后一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鏈拉好。拉鏈拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。
他長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子，面帶笑容地站在我身后。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“仿佛在說，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著、沉浸在失而復得的喜悅中，竟然忘記對叔叔說謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。
之后，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中涌出一陣陣暖暖的感動。
以感動為話題的記敘作文 篇22
海用自己寬廣的胸襟容納了百川，而鑄就了自己的浩瀚；草原用自己的廣博容納了滋長的生命，從而鑄就了自己的壯美。世間萬物如此，人亦如此，用自己的寬廣胸懷容納別人就叫做寬容。寬容，是一種美德，是一種風度，是我們為人處世的一種態度。
縱觀歷史，橫看古今，世世代代，興衰敗亡，試問歷史中的哪一位賢明君主不具有寬容的美德呢？秦始皇如果沒有宏才大略，沒有寬廣胸襟，他能否獨攬天下大權、稱霸四方？布衣天子朱元璋如果沒有廣博的氣量，與人斤斤計較，他還能否從一介草民成為萬人之上的一代君主？答案是確定的，不能。因為正是寬容，正是因為寬宏大量的氣度，正是因為能納百川的胸懷，才鑄就了歷史上的一代代風云人物，由此可見，寬容帶給我們的不僅是自身氣質的升華，它更是成功的必備條件之一。
結合我們的現實生活而言，寬容是我們人際關系的潤滑劑。朋友之間，友誼是一座橋，那么寬容便是橋墩。一段友情，正因為彼此之間的寬容而變得珍貴，而經得起時間的考驗。親情中，正國為父母長輩對子女一次次不計較的寬容，才讓愛顯得博大與無私。可見，寬容帶給我們的，還有人間珍貴的感情。
遺憾的是，我們身邊經常有這樣的人，今天抱怨這個人太小氣，明天又說那個人目中無人，以致弄得人際關系緊張。因為他不懂得寬容別人，看人只看到別人身上的缺點，當然就無人可入其眼。試問天下又有誰是十全十美的呢？經常義正詞嚴地指責別人難道就能說明你身上缺點很少？恐怕事實恰好相反。進一步來說，如果一個人經常寬容別人的缺點，欣賞別人的優點，那么在他眼里則天下無一人不可愛，又哪會心生怨恨呢？所以“寬容”是最好的為人處世之道，它人曠達無憂。
可是，寬容并不等于縱容，昏庸君主縱容貧官污吏，使小人得志的結果，是王朝的滅亡；長輩縱容子女的錯誤，使其為所欲為，那么成長起來的是無法挺立的歪樹。寬容是互相尊重不計得失的美德，而縱容則是昏庸無能的具體表現。
俗話說得好，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。讓我們以寬容的心去看待別人，看待事情，相信我們看到的是海闊憑魚躍，天高任鳥飛的自由美麗。
寬容，是一種美德，是美化人的良劑。
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