教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。如下是中國人才網給大家整理的，希望對大家有所作用。

　　1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　3、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　4、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。

　　5、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

　　7、每一個學生都是好學生。

　　8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　9、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　11、教師要融于師生的相互理解中。

　　12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　13、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　14、堅持啟發式，避免注入式。

　　15、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

　　16、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　17、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美!

　　18、同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　19、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!

　　20、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，并為之苦為之累為之美……

　　21、空談不如實干，踱步何不向前行。

　　22、“是的，我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要!”

　　23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

　　24、教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。

　　25、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

　　26、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。

　　27、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

　　28、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。

　　29、生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　30、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現。

　　31、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

　　32、“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

　　33、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　34、每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。

　　35、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　37、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

　　38、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

　　39、教師就是要敬業愛生。

　　40、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　41、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

　　42、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

　　43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

　　44、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

　　45、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

　　46、把一切知識教給一切人。

　　47、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　48、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　49、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　50、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　53、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　54、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　55、習于智長，優與心成。

　　56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　57、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　58、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　59、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　60、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　61、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　62、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。