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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(46分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再組成詞語(yǔ)(6分)
辯( )掏( )援( )謠( )壁( )錦( ) 辨( )淘( )緩( )遙( ) 璧( )綿( )
3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)
好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ)殲滅(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)
4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)渾黃一體( )①渾濁②糊涂,不明事理③天然的④ 全,滿
(3)隨心所欲( )①欲望②想要,希望 ③需要④(副詞)將要
(4)負(fù)荊請(qǐng)罪( )①背 ②擔(dān)負(fù) ③背棄,辜負(fù) ④虧欠、拖欠
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整,并選擇填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂
( )盡腦汁 ( )寢忘食 ( )舌如簧 ( )聲屏氣
他長(zhǎng)得 ,待人接物 ,說(shuō)話 ,工作 ,
大家都很喜歡他。
6、根據(jù)要求變換句子。(6分)
(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?
改成陳述句:
(2)小孩掉河里,我們不能見(jiàn)死不救。(改成反問(wèn)句 )
____________________________ _
(3)高大挺拔的白楊樹(shù)像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句: ________________________________________________
(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。(修改病句)
______________________________________________
(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把牌子上的警示語(yǔ)換一下,使大家變得樂(lè)意接受嗎?試試看。
(6)喂,到陽(yáng)光小區(qū)坐幾路公交車?
用上禮貌用語(yǔ):
7、填空。(10分)
(1)《舟過(guò)安仁》的作者是___朝詩(shī)人_________,詩(shī)句“_______________________,______________________。”寫(xiě)出了漁船小童的調(diào)皮。
(2) 走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè) ,讓我們看的人如入山陰道上,
(3)中國(guó)古典四大名著指的是《三國(guó)演義》、《 》、《 》、《 》
王熙鳳是《 》中的人物。
(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》因?yàn)檎n文中的人物留給你印象最深的是 ,因?yàn)?。
(5)寫(xiě)出一幅你積累的對(duì)聯(lián):
寫(xiě)一句你積累的名言或格言:
二、閱讀理解(24分)
(一)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,
長(zhǎng)出粗壯的枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪,( )遇到干旱還是洪水,它( )那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,( )不動(dòng)搖。”
1. 這段話選自課文《 》。(1分)
2. 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.這段話中寫(xiě)了 ——這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫(xiě)出至少兩種來(lái): 3分)
4、這段話寫(xiě)出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn):(3分)
(1) (2) (3)
5、文中畫(huà)線的句子是( )(1分)
a.外貌描寫(xiě) b.神態(tài)描寫(xiě) c.動(dòng)作描寫(xiě)
6、這段話運(yùn)用了 的寫(xiě)法,借贊美白楊樹(shù)贊美了 (3分)
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