大學生安全教育培訓內容

　　為大家帶來的是大學生安全教育培訓內容，希望對大家有幫助。

　　一、“大學生安全教育”的含義

　　所謂大學生安全教育，是指高校管理者和教育者以黨和國家的`法律、法規、方針、政策等為依據，以安全責任、安全意識和安全知識為主要教育內容，以全面提高大學生綜合素質為目標，通過新生入學教育、課程教育等多種途徑，使在校大學生增強自我保護能力，提高安全防范意識，全面系統地掌握安全知識，更好地適應大學生活和社會需要而進行的教育。

　　二、大學生安全教育的主要內容

　　(一)法律法規、校紀校規教育

　　對大學生開展法律法規、校紀校規教育，應針對與學生日常生活密切相關現實情況，充分發揮高校公共基礎課、法學專業課、相關法制教育和校紀校規專題講座等的作用，堅持課堂教學和社會實踐相結合，通過各種社會實踐活動來推進法律法規、校紀校規教育。

　　(二)心理健康教育

　　由于社會壓力大、生活節奏加快，尤其是學習壓力、經濟壓力、就業壓力以及家庭環境和個人經歷等諸多原因，使一些大學生產生心理問題。。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態。要有針對性地進行人際關系教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育

　　(三)治安防范教育

　　經調查，校園內的易發案件大多屬于被盜、被搶、被騙等情況，這些案件的發生通常是由于大學生日常安全防范意識不強所造成的。因此，在大學生日常生活中，必須加強-保管自己的財物，如何識別不法人員的盜竊、詐騙、搶奪、搶劫伎倆，以及在遇到此類案件時如何保護自己及自己的財物等.

　　(四)消防安全教育

　　在加強大學生消防安全教育方面，首先應加強大學生安全用電教育，預防電氣火災的發生;其次要加強大學生安全用火教育，預防明火火災的發生;最后還需加強大學生安全逃生教育，讓大學生掌握必要的消防安全逃生知識，在遇到各種火災時不至于驚慌失措，能夠保持冷靜，審時度勢，選擇最有效的逃生方式，保護自己及他人的生命安全。

　　(五)交通安全教育

　　應當組織大學生學習交通安全常識及交通安全法規，一方面使大學生在懂得交通安全知識的同時，培養學生遵守交通規則的良好行為習慣;另一方面強調大學生的交通安全意識，過馬路時要集中注意力，不要聽音樂或看書，以防發生交通事故。

　　(六)網絡安全教育

　　通過網絡法律知識的`學習，使大學生認識到哪些行為在網上是非法的，是法律嚴令禁止的，以免大學生由于網絡法律知識的欠缺，參與到網絡違法犯罪活動中去;再者就是加強網絡安全教育，使大學生懂得如何在網絡中保護自己，不要輕信他人，更不要隨意的接受他人的邀請，或將自己的相關信息告知他人，避免上當受騙，增強自我保護的意識。

　　三、加強大學生安全教育的措施

　　(一)思想重視，齊抓共管

　　對大學生進行安全教育，必須依靠學生管理部門、保衛部門、學校黨、團組織等各個部門，形成齊抓共管的局面。在開展日常的宣傳教育的同時，加強管理，從管理上加強學生安全防范工作。要建立、健全校園安全管理領導小組，完善安全教育運行機制，進一步明確分工，落實責任制。

　　(二)加強安全教育隊伍建設

　　高校保衛干部和大學生輔導員是安全教育教師隊伍的'主體。在此基礎上要建設一支相對穩定、專兼結合、高素質、專業化、職業化的安全教育教師隊伍，保證大學生安全教育質量。要加強安全教育干部和教師的培養和培訓工作，鼓勵開展教學和科學研究，鼓勵團隊教學;聘請各方面專家加入到教學隊伍中來，創造性地開展各種形式的教學活動，促進學術水平和教學效果不斷提高。

　　(三)將安全教育納入教學管理和教學計劃之中

　　安全教育進課堂是大學生提升自我素質的需要，也是社會發展的要求。

　　(四)加強實踐教育環節

　　在安全教育過程中，一方面應當使學生認識到安全教育的重要性，另一方面也要強調實踐教育環節。

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