五年級上冊語文期末測試卷(2)

　　⑦　中國人第一次太空行走，令整個世界為之( )。

　　⑧　這件事對全校師生的( )非常大。

　　⑨　我對學鋼琴有( )的興趣。

　　⑩　爸爸和他的戰(zhàn)友之間結下了( )的友誼。

　　11　汽車在( )的崆峒大道上奔馳。

　　12　只有在( )的天地才能造就出寬廣的胸懷。

　　2、病句確診并修改。

　　A、成分殘缺 B、詞序顛倒 C、啰嗦重復 D、自相矛盾

　　①　我希望這棵小樹快快迅速長高。( )

　　②　昨天下午下了一天雨。( )

　　③　從此養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。( )

　　④　崆峒山的夏天是人們避暑休閑的好地方。( )

　　⑤　萬里無云的天空飄著朵朵白云。( )

　　⑥　汽車緩緩的向終點急速駛去。( )

　　3、讀句子，給帶點的字選擇正確的解釋。

　　帶：1、攜帶，捎帶;2、含有;3、引導。

　　①　老師面帶笑容走進教室。( )

　　②　這噴泉，這杏花，給旅客帶來了溫暖的春意。( )

　　③　在班長的帶領下，戰(zhàn)士們順利地通過了敵人封鎖線。( )

　　困：1、艱難;2、圍;3、疲乏。

　　④　晚上看電視時間長，白天上課容易發(fā)困。( )

　　⑤　游擊隊的同志把敵人困在山溝里。( )

　　⑥　困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。( )

　　順：1、跟“逆”相反;2、依次從上往下或依次往后;3、隨，趁便;

　　4、適合，不別扭。

　　⑦　順序( ) 順眼( ) 一路順風( ) 順手( )

　　4、指出下面句子的修辭手法。

　　①　他有特別好的工具嗎?沒有。( )

　　②　藍藍的天空，電線桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜。( )

　　③　興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 ( )( )( )

　　④　我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。( )

　　⑤　桂林的山有的像老人，有的像巨象。( )

　　⑥　又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?( )

　　⑦　火紅的桃花，雪白的梨花，妖艷的海棠花，都笑盈地開著。 ( )( )

　　5、縮寫句子。

　　①　它是我國古代造型藝術和冶煉、鑄造技術的結晶，是我國悠久文化歷史的代表性杰作。

　　②　馬群在運動中擴展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團沖鋒。

　　③　雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境，是世界僅存的一塊處女地。

　　6、擴寫句子。

　　①　星星眨著眼睛。

　　②　樹葉落了。

　　③　小花讀書。

　　7、改寫句子。

　　①　這難道不是偉大的奇觀嗎?(改陳述句)

　　②　媽媽告訴我。我做事要有耐心。(合成一句話)

　　③　老象被河水沖積的泥沙掩蓋起來。(改把字句)

　　④　又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?(改陳述句)

　　⑤　小紅對我說，她要去公園。(改為直接引語)

　　⑥　老師對我說：“你明天把作業(yè)本拿給我”。

　　8、補充歇后語。

　　①　芝麻開花 ——( )

　　②　丈二和尚 ——( )

　　③　八仙過海 ——( )

　　④　姜太公釣魚 ——( )

　　⑤　孔夫子搬家 ——( )

　　9、補充對聯(lián)。

　　①　楊柳岸， 。 鳥歸沙有跡， 。

　　②　黃菊倚風村酒熟， 。山間明月， 。

　　9、關聯(lián)詞語練習。

　　不但……還…… 無論……都…… 不只是……而是……

　　既……又……

　　(1)、( )誰見到這頭驢，( )都要夸獎一番。

　　(2)、他( )把這頭驢喂得毛色發(fā)亮，( )親手給驢做了一個漂亮的轡頭。

　　(3)、到庭聽審的( )幾十號人，( )有好幾百人了。

　　是……還是…… 因為……所以…… 不僅……還……

　　雖然……但是…… 如果……就…… 不是……而是……

　　不但……而且…… 只有……才……

　　(1)、( )廬山雄偉壯觀，風光秀麗，( )吸引了我。

　　(2)、平涼的夏天( )干旱( )大雨傾盆，這樣的氣候對莊稼生長不利。

　　(3)、我們( )要學會動腦，( )學會動手。

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