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小學生優秀讀后感范文（通用33篇）
讀完一本經典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的小學生優秀讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀讀后感 篇1
在這個寒冷的冬季，我有幸讀了動物小說大王沈石溪作家的一本小說——《虎娃金葉子》。
本書主要講述：一位名叫“六指頭”人，他出生在一個名叫郎雀的愛伲族的小村寨，他出生時有六個指頭，因此他的阿媽給他起名叫“六指頭”。當地有個古老的風俗，凡是雙胞胎或長有六根指頭的人都是琵琶鬼。為了逃避村民的追殺，他和阿媽逃進了大山成了“野人”。幾年后，阿媽去世了……
一次，六指頭在野外打獵時，獵殺了一只正在分娩老虎，撿到了一只小老虎，并把這只小老虎帶回來了自己的家 ——“葫蘆洞”。六指頭每天用肉粥喂養小老虎并給它起名為“金葉子”。在主人精心地照顧下金葉子長成了一只威風凜凜的`大老虎。
六指頭為了金葉子，去與天空豪杰 —— 金雕展開了一場激烈的搏殺。最后打敗了金雕……
金葉子也為了六指頭，不惜與野象群搏斗。最后也打敗了象群。救出了六指頭……
但是老虎不能像獵狗一樣終身守候在主人的身旁。一天，金葉子出去獵食了，到了夜晚還沒有回家。這使得六指頭十分擔心。三天后，金葉子終于回來了。金葉子拖著一只大公鹿從羊蹄甲草灘到了葫蘆洞送給六指頭，表明它想離開主人，獨自生活。金葉子離開了主人一段時間，可能是想主人了，又回到了葫蘆洞。后來，金葉子產下一雌一雄兩只小老虎。本以為六指頭和金葉子還有兩只小老虎可以過上幸福美滿的生活，卻沒有想到厄運降臨到他們頭上。金葉子為了救馬上就要被巫娘放的大火焚燒的六指頭，不顧一切生命危險，最終，虎娃金葉子在黑衣兵丁的彈雨中不幸中彈身亡……
讀完這本書，我明白了動物其實是有感情的。想要讓動物對人類有感情，那么人類必須懂得怎樣幫助保護動物，讓動物產生對人類的信賴。這樣，動物才會對人類有感情。其實每個生命都應該受到應有的尊重。我希望大家也明白這個道理，以后不要傷害動物，而是要保護動物。千萬別讓人類成為地球上唯一的動物。
小學生優秀讀后感 篇2
今年假期，我讀了《海底兩萬里》這部科幻巨著，我和阿龍納斯三個人乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了歷時10個月，航程兩萬法里的海底之旅。
我們經過了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北極，其中我印象最深的有海底打獵。“鸚鵡螺”號撞暗礁擱淺，阿龍納斯三人在陸地上度過了兩天，海底葬禮、捕海牛、肉搏大鯊魚、冰山封路、肉搏大章魚，擊沉戰艦等。要知道凡爾納時代沒有什么潛水艇，甚至連電燈都沒有，我贊嘆凡爾納的想象力，竟然能想象出未來世界。后來人們受到了凡爾納的啟發，造出了潛水艇，電燈等。
書中“鸚鵡螺”號的艦長尼摩是個神秘的人物，誰也不知道他是哪個國家的，他到底遭受了人們怎樣的迫害。他性格有許多矛盾，他知識淵博，打造了“鸚鵡螺”號，他沉著冷靜，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，他熱情善良，為了一個素不相識的采珠人的生命安全，冒著生命危險肉搏大鯊魚，把滿滿一袋珍珠送給了采珠人，他勇敢，肉搏大章魚，因為同伴的犧牲而流淚，他冷酷無比，擊沉戰艦，讓艦上所有水手葬生海底。他身上既有優點又有缺點，就象我們一樣，要改正缺點，成為一個品格高尚的人。
同時，凡爾納告誡人們，不要濫殺濫捕，就像文中所說的一樣：“如果人類再毫無節制地野蠻捕殺，總有一天會讓海洋中的最后一頭鯨魚都銷聲匿跡的。”我們要愛護動物，不能再無窮無盡地捕殺了，這樣下去，我們的家園總會被破壞的。
讀完小說，我心里還是有許多疑惑不解的地方：比如阿龍納斯三人到底是怎樣逃出北冰洋大風暴的'，“鸚鵡螺”號的命運怎么樣？尼摩艇長還活著嗎等。這些問題小說里都沒有解答，但這看似不完美的結局，卻給了我無窮的遐想，這可比那些直接說答案的小說神秘多了！
小學生優秀讀后感 篇3
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮，沒有錢買書，只好業余時間去書店偷偷看書的.事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時的癡迷，已經到了忘我的境界以及對知識的渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認真讀過，我要學習作者讀書的精神。
“進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。”這段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認認真真看過多少次呢？”
“啊！它在這里，原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光陰我們經驗，讀書給我們知識。”從現在開始，我一定要像作者一樣認真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學習科學文化知識，長大后把祖國建設得更加美好。
小學生優秀讀后感 篇4
閱讀完藍色花瓶的故事后，藍色花瓶的故事帶給我的是深深的觸動，是對我心靈的又一次沖擊。
故事的大概是講的一個退伍軍人到非常想進的公司去面試的時候，一個執行副總裁給他出了一個題目，給了他一張紙條，讓他去紙條上的地點買一個藍色花瓶給他送到火車上，到了之后發現地點不對，他就開始在周圍尋找商店，找到后發現商店關門，照著門上的聯系方式給老板打電話的時候，老板沒答應去上班，當他想砸開門窗進去拿的時候過來了一個警察，等了很久，警察不走。
于是他只好繼續給老板打電話，講起他在戰場上的經歷，最終，老板感動了，來到商店把花瓶賣給了他，當他趕去給副總裁的時候，火車已經開了，于是他坐上飛機趕到下一個站點給了老板。結果，老板告訴了他原因，最終，他成了亞太地區總裁。 反思現如今，無論是古今中外，還是國企民營企業。執行力是任何企業當前面臨的`最大問題。
而執行力是企業戰略得以實現的關鍵，因此只有提升企業團隊執行力才能使公司制度得到更好的實施。 人一生中工作的時間是最長的，我們在企業中要有主人翁的感覺。燃燒自己的工作熱情最終才會影響到對工作的執行力，找到自己的歸屬感。另外就是溝通，當我們面臨跟他類似的選擇的時候，我們往往沒有明確到自己的目標，在沒有更好的理解上級交代的任務時，也沒有想過通過溝通去讓自己明白，反之，只想著找借口，找理由，忘了最終目標。
最后，等待上級詢問進度才草草了事。也許結果同樣的，是 我們可以拿到“花瓶”，但是性質卻變了。溝通重在換位思考，良好的溝通直接架接個人與客戶，下級與上級之間相互的思想。我們應該不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值。
執行力不講如果，只講結果。不要指望別人幫助你，要指望別人需要你。讀完這篇文章，在我內心深處又一次波瀾起伏。不時的提醒自己，做個有理想，有毅力的人。
小學生優秀讀后感 篇5
今天，我讀了一本有趣的科技書，叫《美麗的地球與太空》。
這本書主要是講地球和太空的美麗的環境。它一共有6個小標題，分別有地球與太空，科學與技術，大自然，時空之子，我和我的身體，世界地圖集。這本書將帶你踏上發現之旅，它將帶你穿越動植物的世界，走進科學技術的海洋，向你解釋萬事萬物的動作方式和原因。它將會告訴你世界究竟是怎樣的，甚至走得更遠，進入神秘的太空，跨越時空。
當你閱讀完整本書后，你就能發現世界的奧妙，并從中尋求樂趣。而且還可以享受書中展示生活、世界的美麗圖片。
從地球到太空，從動物、植物到人類，《美麗的地球與太空》豐富了我們的知識，開拓了我們的視野。讓迷失在世界的我得到了知識，使我不再會迷失。這本書里啟迪智慧的窗口讓我得到智慧，我通過看這本書知道了世界各地的趣事，我還看到了二千五百多張彩色的精彩圖片，我還邊看這本書邊探索知識的`奧秘，而且這本書還培養了我動手的能力。
這本書多么精彩啊！它開拓了我的視野，通過用手，用腦，用眼睛支看，讓我的腦袋充滿了地球和太空的知識。
我一定好好保存這本書，讓這本書永遠為我的腦袋加上智慧。
小學生優秀讀后感 篇6
在家閑著無聊，便去書店閑逛。突然，《童年》這本書跳入了我的眼簾。心想，這是一本怎樣的書呢？于是，我買下了這本書，帶著疑問與好奇，開始了對這本書的征程。
不久，我就讀完了這本書。在這本書中，我了解了阿廖沙在黑暗社會追求光明的歷程，還有十九世紀到十八世紀的俄國社會風貌。
在我們的心中，童年是快樂的，是幸福的，是無憂無慮的，而又值得回憶的！童年每個人都經歷過，每個人都擁有過一個美好時光！可是，阿廖沙的童年卻除了一些教育和友誼便再也沒有什么值得回憶了！
可憐的阿廖沙三歲時父親就去世了，他跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊里，從那以后，阿廖沙的黑暗生活開始了，外祖父的脾氣很不好，總是打他和外祖母，這使阿廖沙幼小的心靈中出現了陰影！
上天似乎有意要玩弄阿廖沙，先讓他結識了好友小茨岡，兩個人親密無間，無話不說，可好景不長，天真可愛的小茨岡竟被兩個兇狠野蠻的舅舅給害死了，阿廖沙失去了好友，心中十分悲傷！
后來，阿廖沙認識了一位木匠“好事情”。阿廖沙的母親改嫁了，繼父又總是打人，最可悲的是，幾年后，連最疼他的外祖母也離開了他，母親死了，后來她就被外祖父趕出了家門，靠撿垃圾為生！
其實《童年》是高爾基的`自傳體三部曲的第一部，而其中阿廖沙就是高爾基本人，他借阿廖沙來描述他自己的苦難而又令人難以置信的童年！
我覺得我們很幸運，被父母當成心肝寶貝，捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！整天都處在優越的環境之中！在學校，我們有寬敞而又明亮的教室，放學回家就有香噴噴的飯菜······現在的我們都是父母的掌上明珠，我們的童年與高爾基的相比，簡直是一個天上，一個地下！
但擁有這些，我們還不知足，而是奢求更多，好像在我們的眼里掙錢是如此容易，是的，我們用不著像高爾基那樣為生活煩惱。但讀完《童年》這本書，我覺得我們應該自我反省，為我們曾經的奢侈而反省！
我想，高爾基寫《童年》這本書是想告訴我們：要勇敢面對苦難生活，不怕困難敢于斗爭，用勇于拼搏的意志對待現在和未來的生活！
小學生優秀讀后感 篇7
讀完《狼王夢》，使我改變了對狼的看法。如果不是人類的殺戮，狼怎么會恨人類；如果不是人類把狼逼到絕境，狼怎么會拼死反抗，從而落得“食人狼”的稱號，從而被趕盡殺絕；如果不是受優勝劣汰的生存法則支配，狼怎么會殘忍？
這本書講了一只叫紫嵐的母狼，它為了讓自己的狼兒當上狼王，對狼兒黑仔過早踏入叢林置之不理，還加以鼓勵。雖然紫嵐出于母性的擔心，把領地里的石洞都看了一遍，但是它卻忽視了來自天空的危險，最終不明事理的黑仔被金雕抓走。
紫嵐又把目光看向了藍魂兒，懵懵懂懂的藍魂兒經過狼母的`教訓和半個冬天的磨練提前成熟了。藍魂兒果然厲害，僅僅半歲就獵殺成年狗熊！但是因為經驗不足，從而死在捕獸夾下。
紫嵐又把目光投向了從小受兩個哥哥欺負而自卑的雙毛，紫嵐用一生的青春為賭，想掰正雙毛那扭曲的心靈，最終竹籃打水——一場空。
紫嵐最后的狼女媚媚懷上了自己的狼孫，紫嵐為了保護狼孫；也為了不想讓媚媚重嘗喪子之痛這杯苦酒；也為了為黑仔報仇，最終與金雕同歸于盡。
母愛是偉大的，紫嵐的一生扮演過慈母，也扮演過嚴母；為了讓狼兒有出息，紫嵐也殘忍過，但最終也是為了狼兒與金雕同歸于盡。
愛，不是空泛的議論，不是靠理念就能樹立、考邏輯就能萌生；愛，是一種感情的運動，是一種付出與獲得的雙向交流。是偉大的母愛，讓紫嵐收起舐犢之情，只是為了讓狼兒今后過得好；是偉大的母愛，讓紫嵐甘愿用自己的生命來換取狼兒的幸福。
小學生優秀讀后感 篇8
每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好的時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段不堪回首的的回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的.小業主，殘酷剝削雇工，放數，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。
《童年》這本書，對有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活，將來做一個對社會有用的人。
小學生優秀讀后感 篇9
書是人類進步的階梯，在我的生活中，書幾乎成了我不可缺少的一部分，書讓我沉浸在知識的海洋里，我最喜歡的還是童話故事書，童話，是一片充滿天真、充滿幻想的天地。而且每個故事都會告訴我們一個深刻的道理，可讓我最難以忘懷的還是那本《稻草人》。
其中有一個故事令我十分感動，主要講的是一個小男孩和一個小女孩在河邊玩耍，因為貪玩，看見河邊一位老爺爺在修一艘小木船，等老爺爺離開去拿修理扳手的時候，兩個小孩偷偷溜上了小木船，打開白色的揚帆，開始航行，路途中，草兒在給他們倆點頭微笑，小魚兒在河里探探腦袋，想看看小溪外的世界，好奇的看著他們，一路上兩個小孩玩的`流連忘返，一不小心睡著了，突然，河面刮起了一陣大風，小木船向前的速度突然加快了，等他們一覺醒來，卻不知自己漂流到哪里了，小女孩想起以前美好的事情，不禁哭出聲來，小男孩安慰她，他們等了很久、很久，突然閃出一個人影，仔細一瞧，是那位老爺爺，老爺爺不僅沒有責怪他們，還把他們安全送了回去。他們回到家里，什么也沒有說，假裝入睡，在深夜，他們不約而同的回到乘小木船的地方，把老爺爺小木船修好了，第二天，老爺爺本以為小木船還要再進行修理，結果小木船卻被我們兩個小伙伴悄悄的修好了。從這個故事中，使我明白了善良的人總會有回報的道理。
善無處不在，身邊的人都會有善良的品質。張阿姨每天在小院里澆花，我們每天早上從這里走過，都會聞到一股淡淡的花香；王爺爺每天早上都堅持清掃我們的小院，使我們居住在一個干凈而又舒適的環境里，坐在公交車上，看見那一個個戴著紅領巾的少先隊員總是給老爺爺、老奶奶們讓座……
總之，讀了這本《稻草人》童話故事書，使我受益匪淺，懂得了我們在生活中、學習中都要堅持以善為本的道理。
小學生優秀讀后感 篇10
前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說。
格列佛在海上突遇大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內容。
這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了當時英國社會的狀況。
主人公格列佛每到一個國家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細致的.描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構思奇特，實際上已具有科幻小說的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設計家們的許多發明創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學技術發展的期待和夢想。
《格列佛游記》這部不朽的著作，已經問世兩個多世紀了，但它仍以其巨大的藝術魅力吸引著無數讀者，并被改編成了電影、電視劇。
《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。
主人公格列佛也值得我們學習，他不怕危險，擁有大無畏冒險精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。
看了我的描述，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧。
小學生優秀讀后感 篇11
周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的感人故事。
母親生孩子時大腦大出血，了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養大了他，不久以優異的畢業于小學，考上了中學，但年，去世了，和就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經常一起去給他送飯。長了，居然也去學路，他竟然獨自一人從樹上摘了桃子給他送，兒子津津有味地吃著，癡呆的也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的兒子能吃上桃子，掉下了懸崖。
我流淚了，有感于母親，更感動于天下所母親。天下的母親都，無私為自己的子女奉獻著。而生長在蜜糖中的`我們，也要報答自己的母親嗎？同學送你一盒巧克力，你會感激，但是爸爸給你買一盒巧克力，估計你只顧吃，都想，天經地義的，巧克力的錢是爸爸辛辛苦苦賺來的，爸爸又你的傭人，你憑不對說。把你家花錢的總看作地球，你花的錢海洋。爸爸為我們做事，都任勞任怨，不計回報，不厭其煩，而我們能做呢？說我們還小，報答，但能等我們長大了，再報答，我覺得晚了。到爸爸是老人了，只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見過哪個老人喜歡nba球賽、f1方程式跑車？其實我們也不用大款，去給爸爸買豪車、豪宅，只要現實生活中，尊老愛幼、樂于，自己力所能及的事對爸爸的報答。
小學生優秀讀后感 篇12
這個寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創作的小說《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到干校生活。他們雖然日子過的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測風云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時她結實了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要別人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚和青銅一家爭奪葵花的比賽就開始了，嘎魚家是養鴨子的很有錢照理說他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的.過去了，來自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過了好久，一位剛被調回家鄉的市長看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問這尊雕像是誰雕刻的，之后他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉家撫養，當時他就說把她接回來，讓她上城里最好的中學。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這一劫，可命運就是這么折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由于青銅十分想念葵花最終經喊出了葵花的名字……
讀了這本書我認識了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！
小學生優秀讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的`孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
小學生優秀讀后感 篇14
我所學過的課文中，《只要一個地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個地球》引見了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發明合適人類寓居的星球了。是呀！我們只要一個地球，假如它破裂了，我們別無行止。但是如今另有一些人沒體會到這一點，依然掉臂結果的濫用化學物品，過分開辟地球，毀壞生態情況，使我們寓居的地球日益好轉。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的.電池順手丟失。這不只會使我們的情況變得臟亂不勝并且還會凈化泥土，增高酸堿性濃度，對樹木生長有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來，就少量地砍伐樹木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿，招致水土流失使當年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續濫砍濫伐，未來的地球將是一片荒原。
揚州回家途中看到工場排放的廢氣及汽車排放的無害氣體形成的危害。環球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽看法球媽媽的嗟嘆：“人類啊，我無私的貢獻，換來的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個地球》后，我下定決計要經心的維護地球，讓地球愈加優美。
小學生優秀讀后感 篇15
《夏洛的網》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉充滿了一群小動物的歡樂、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅定地說：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運，終于讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的.命運，獲得了和平年的護身符。但是，在這一點上，蜘蛛夏洛特的生活已經結束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的心照顧她的后代。
夏洛的網，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情，編織成無數讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
小學生優秀讀后感 篇16
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點在山腳，終點在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時，
兔子經過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發現它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經在山頂等它了。
這個故事讓我明白了：學習切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的.粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎，學習態度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學習的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學習，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現在我的成績在班上已經名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學習路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學習的高峰。
小學生優秀讀后感 篇17
按理說，每個孩子的童年都應該是幸福的、快樂的、無憂的、享受著無私的母愛和父愛，然后開心地一天天成長。可是，你可曾知道，高爾基的童年竟是如此的短暫，如此的痛苦。
高爾基四歲喪父，十歲喪母，外婆是他最愛的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過，然而他卻有著如童話般的身世。想到這里，我也不禁心頭一顫：“高爾基從小沒有父愛與母愛，與外公外婆生活在一起，卻又要面對一個那樣的外公，他的童年是多么缺少愛呀！”然而，當我看到了高爾基生活中曾陪伴過他的小茨岡，格里戈里，“好事情”，彼得大伯，繼父等人，突然又覺得他的童年既有令他難過的事情，也有給予他短暫快樂的人。而與我的童年相比，卻依舊是相差甚遠。
在外祖父家里，小高爾基目睹了家人之間的不和與爭斗：兩個舅舅為了外祖父的財產而大打出手；大舅舅闖入酒館將外祖母打傷；外祖父和外祖母的爭吵；繼父對母親大打出手……這一切，都給高爾基的童年留下了很深的陰影。
高爾基的童年是不幸的，因為他本應擁有一個充滿父愛與母愛的'童年；同時，他的童年也是幸運的，因為他遇到了那么多形形色色的事情，使他的心智快速成長。
讀高爾基的《童年》，我的心在顫抖；我和高爾基的所思所想大有不同，我為學習而苦惱，他卻為生計而發愁。
讀《童年》，它激勵著我奮發向前！
小學生優秀讀后感 篇18
讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的'吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，媽媽沒發現。
等到我放學放學回來后。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
《當代小學生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代小學生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。
《當代小學生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當代小學生》的世界吧！
小學生優秀讀后感 篇19
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的.思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！
小學生優秀讀后感 篇20
一篇一篇感人的故事從我眼前流過，心里呈現一幅幅感人的畫面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個母親的愛，有一位母親生了重病住進了醫院，快到兒童節了，那位母親，安計算的話那位母親正好在兒童節那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇跡般的活到了6月2日。
第二個母親的愛是講山上的部落突然對山下的部落發起了進攻，還搶走了山下部落的一個孩子，山下部落派幾位最強的人去救出孩子，但他們怎么爬也爬不到山上，當他們準備放棄里，孩子的媽媽竟然從山上走了下來，背后還背著自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛的`偉大。這樣感動的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽父母的話，這樣父母會開心的。這本書讓我感覺到母親做什么都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。
相信你看了這本書之后也會這樣。我現在看完這本書后，要讓媽媽天天開心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書上的孩子幸福多了。沒媽媽的孩子多可憐呀。
我們要珍惜美好時光。我還要跟同學說，母親節最好的禮物是一個吻，媽媽就很滿足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報她，所以從現在開始我們要好好學習，長大回報父母！讓父母覺得沒有白養這個孩子。
小學生優秀讀后感 篇21
這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發現她已經死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些后悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經夠重了，再多養鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個孩子。
過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情況后，主動提出收養鄰居留下的兩個孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過后悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出于內心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動的是課文的最后。因為漁網破了，而他們沒有能力買一個新的`，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！
小學生優秀讀后感 篇22
上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的.事情。
從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家里面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！
說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白發蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”
讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”
小學生優秀讀后感 篇23
這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活著。但長大后，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠離了生活了十幾年的.森林………
當我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護所有的小動物呢?她愛護動物，并與它們和睦相處，這不正是我們學習的榜樣嘛!
而當我看到帕特里夏對獅王的關懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個批，但眼里滿是心疼。由于醫生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個小時換一個袋子，當我睡著時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發現爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們為了對方不用太累，所以換著來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔心我，一宿未眠。
愛護動物，人人有責!讓我們愛護環境，為動物們創造一個美麗的家!
小學生優秀讀后感 篇24
暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個故事主要說了：從前，有個人養了一群羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，并及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語作業的`時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
小學生優秀讀后感 篇25
《歲月留香》這本書中，有許多淳樸，但讀后卻令人放不下的故事，值得我們細細去咀嚼的故事。《向往》這篇文章就是其中一篇。文章的篇幅雖然不大，但真的值得我們去深思。
文中講到，明明崇拜許多的人，有容國團，我國第一個世界冠軍，我們國家爬上世界第一高峰的人……明明說他要向他們學習。爸爸讓他看一篇叫《突擊主峰》主峰的文章，問他這里面有誰值得他去學習，明明的回答顯然爸爸不滿意。爸爸決定寒假把明明送到他的老師那里去，故事就從這里展開了。
開始，明明對爸爸的老師—一個老鐵路護路員的工作不以為然，但從那一夜開始，明明改變了他的想法。那天夜里，明明被呼嘯的'大風驚醒了。醒來后發現老爺爺不見了，明明很著急，便去了爺爺經常工作的地方，看到爺爺在那里把橋洞壁上的冰柱一一鏟下來，然后背出洞去。明明很不解爺爺為什么這么做。爺爺告訴他：“如果不把這些冰柱鏟下來就有可能影響列車的安全。明明深深的被感動了，爺爺三十多年來一直默默無聞的為人民服務，他雖然不是什么英雄但還是深深打動了明明。他重新閱讀了《突擊主峰》，發現這里有很多值得他學習的人，不只是英雄，還有默默奉獻的人。
故事到這就結束了。世界上不只是英雄值得我們學習，還有醫院里的護士、清潔工阿姨、食堂里的炊事員……他們每天都在默默無聞的為我們的幸福準備著一切。
小學生優秀讀后感 篇26
春天的陽光灑在人們的身上，是多么溫暖，萬物復蘇，呈現出一派生機勃勃、繁榮昌盛的景象。
春姑娘提著綠裙子悄悄地來到我們身邊，她指揮著世間萬物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍著歡快音符的樂章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動物，讓它們迎接明媚的陽光，踏上遼闊的大地。花朵們含苞待放，不論是素雅的郁金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現出一派五顏六色的世界。
寒冬逝去，孩子們沐浴在溫暖的春陽下，操場上出現了孩子們一個一個天真無邪的笑容，校園里響起久久的笑聲，在別人的腦海里留下了深刻的印象。泡桐樹枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽兒，比別的樹葉綠的是那么的不一樣啊！我不禁聯想起即將綻放的泡桐樹花，紫色的'花朵在微風中搖曳。泡桐樹花看著我們在體育課上進行跑步比賽，紫色的花像一個個觀眾看著我們，綠色的葉子恰似“手”中拿著的“小號”，為我們加油，當我們被老師批評時，它們就像在鼓勵我們、安慰我們。河邊柳樹的枝條上冒出點點綠色，在這流光溢彩的畫卷上勾勒出完美的一筆，過不了多久，就會柳絮紛飛。整個陸地上將會鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍著花朵不倦地飛，春風將在人們耳邊悄悄絮語。
可是今年的春天依然寒冷，但是我相信我想象的景象，在不久之后，就會實現。
小學生優秀讀后感 篇27
鮮花感想雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門。讓我在知識的海洋里遨游。
我們的語文老師，敬老師，他個子不高吧，還有一對招風耳，他在課堂上很嚴肅，可是，課外，和我們女生打成了一片。
敬老師上課很有特色，比如說上次，他給我們講生字“隱蔽”蔽。老師先讓我把意思說出來，然后，又在講臺上給我們形容，把我們逗得捧腹大笑。
還有一次，老師讓我回答火把節是幾月幾日，我心想:糟糕，忘了。可是這時候，我又不好意思翻書，結果說了個三月三。敬老師接著說：“三月三，放風箏。”把我和班上的同學，都逗笑了。
雖然我們只是初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師的感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的敬老師，因為有了你，我們的內心世界才會變的`如此美麗。混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著歷史的重任。
謝謝您在我們犯錯誤時我們的批評和教育，我一定好好努力，不辜負您的期望，好好學習，天天向上，長大后，成為祖國的動棟梁之才。報效祖國。俗話說:“點滴之恩，涌泉相報。”老師你把我一個無知的兒童，教育成一個具有初步文化知識是少年。我就是藍天為紙，大海為量，也寫不盡你對我的關懷。老師我只用優異的成績來回報你對我教育之恩
小學生優秀讀后感 篇28
我已經讀完了《神奇校車氣候大挑戰》這本書，我仿佛已經成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在卷毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘著神奇校車去探險 ……
這次，卷毛老師帶領我們，開著神奇校車來到北極，看冰川融化；卷毛老師還開著神奇校車，繞著地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們了解當前氣候變暖的主要原因，卷毛老師帶領我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的 …… 我們又坐上校車，跟著卷毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發電方法：風車發電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發電機、太陽能電池、太陽()能箱等 ……
讀完這本書后，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的`地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！
小學生優秀讀后感 篇29
我讀過一本書，是一位著名的作家凡爾納的作品。名字是《小公主》。這個故事觸動了我的心靈。
一個六歲多送我孩子薩拉出生于一個富裕的家庭，她的媽媽在她很小的時候永遠離開了她，爸爸把她送到了倫敦學校，開始，貪財的校長名軟小姐十分照顧她，但是她卻沒有擺公主架子，不愛跟那些富裕的孩子交朋友，偏偏跟那些窮孩子交朋友，也經常在暗中幫助她們。她是一個講究平等的.人，這種精神值得每個人學習。
就當她站在快樂頂峰的時候，她的爸爸病死了，也沒留下任何財產，她從高高在上的公主變成了可憐的女傭、乞丐。但是她并沒有被突如其來的變故擊倒，她仍然樂觀面對：把硬邦邦的冰地板當成了毛茸茸的地毯，把單薄的露洞被當成了溫暖的鴨絨被-------
而且最讓我震驚的是，那一天在陰坑里撿到了一枚硬幣，她竟然換來面包幫助了一位躲在角落里的小乞丐，如果是我，我早就拿去買零食了，一個無能為力的小女傭薩拉幫助了比她更可憐的人，我想很少有人會這樣做。她這樂于助人、樂觀的精神幫助了她走出困境，她再次變成了引人注目的小公主。如果把薩拉換成我，我可能早已陷入悲痛之中了。而她在這樣的環境下，始終能笑口常開，能說會道，她把冰冷的一天變成了充實的一天。
薩拉樂觀的精神幫助了她，她這種精神使我深受啟發。我從今天開始，像薩拉一樣用樂觀面對生活。
小學生優秀讀后感 篇30
書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學生必讀的十本書之一。
這本書主要講述的是一個四年級的小學生安利柯以日記的'形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學習。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。
其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。最后，父親發現了這個秘密后，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。
給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。
讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧！
小學生優秀讀后感 篇31
我在寒假里讀了一本書名叫《安徒生童話》，里面分好幾種故事，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話，但在這本書中讓我們印象最深的是《丑小鴨》，這本書寫了丑小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。
故事的情節是這樣的，據說丑小鴨生來十分丑，鴨媽媽也沒辦法，因為丑小鴨的哥哥姐姐都十分美麗，只有它經常被人嘲笑，當然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天，丑小鴨慘劇接連不斷，在有一天，它看到有大雁都在天上飛，它這可羨慕極了，天天在練習學飛，想到我們現在的生活多美好啊，天天有吃有穿和丑小鴨比起來，可是幸福極了。丑小鴨為了學飛，天天都要摔上兩三跤，但即使它摔倒了，也不放棄。終于有一天，當丑小鴨再次學飛時，奇跡發生了，丑小鴨竟突然會飛了，而且在飛的'過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以后，大家不再嘲笑它，而反倒對丑小鴨頓時尊敬起來。丑小鴨一點也不驕傲，我們都應該學習丑小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質。就因為有了這樣的品質，足可以看出丑小鴨的心靈是如此的美好、純潔，我們也要向它學習謙虛對待，不能驕傲自滿。
讀過《丑小鴨》之后，我明白了，當我們遇到困難時，要向丑小鴨學習，努力拼搏，不要光依賴父母，要學會堅強獨立，就可以得到成功。只要一顆善良的心，無論是美與丑，好看與難看，有一顆這樣的心是最重要的。
小學生優秀讀后感 篇32
我讀過不少的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《親愛的漢修先生》，連《魔法師的帽子》這本厚厚的書我也一口氣讀完了，不過，我最喜歡的書還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》
這本書講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有永遠吵不完的架，路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以老師讓路曼曼幫助馬小跳，并給我她一本本子，每天記錄馬小跳的不良表現。可是馬小跳卻不想讓路曼曼管，所以兩人之間每天都會不停地發生戰爭。
雖然馬小跳調皮，可是他卻心地善良，有一次，路曼曼生病了，不僅曼曼的好朋友去看望她，馬小跳也去看望她，還很關心她。可見馬小跳還是很善良的。他雖然成績差，但是他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他的眼里，世界永遠是粉紅色的.！如果要一個我最喜歡這本書的理由，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號；跟著馬小跳，不跳也會笑！
在日程生活中，不是也需要幾個"馬小跳"來裝點生活的趣味嗎？如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，干枯無味，甚至還帶著一點點苦澀。
人無須充滿智慧，但是一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無須成熟，但一定要塊樂！如果你不具備這三點，那你的人生就不會完整。
來，一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
小學生優秀讀后感 篇33
3月份，我和媽媽有個約定：我為了看完兒童彩繪版《三國演義》獲得50分，正在努力中，獲得50分后，我可以加上以前的分數和媽媽換時間來看電視和打電腦，哦耶！太棒了，為了我的目標，所以我一定要把它看完。
最近我已經看到禰衡擊鼓罵曹的那一段，禰衡把曹操身邊文武大臣罵得一文不值，曹操不怪他，說如果能使劉表來降，就封他公卿之位。禰衡不去，曹操叫人備馬，派人挾持而去。禰衡見了劉表，同樣戲弄、譏諷。劉表知道這是曹操借刀殺人，于是派禰衡去江夏見黃祖。黃祖是個武夫，不受禰衡之氣，把他殺了。
禰衡是個不動腦筋的人，上了曹操的當，被曹操利用，曹操想借劉表的“刀”來殺禰衡，劉表已經看出曹操的計謀，沒有上曹操的當，而是把禰衡派到江夏見黃祖，而黃祖也是個不動腦筋的武夫，沒有看出曹操和劉表的`“借刀殺人”之計，把禰衡殺了。
從這段可以看出，做任何事都應該動腦筋，不能直接去做，不想后果。不管是在學校，還是在家里……我已經10歲了，我現在要開始學習怎么去思考問題，怎么去解決問題，在今后的日子里要不斷地培養自己獨立解決問題的能力。這段故事讓我懂得了一些做人的道理，我將繼續讀完這本書，它真的不愧為我國的四大名著之一呀！
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