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法院實習報告

時間:2024-10-08 23:52:28 學人智庫 我要投稿

法院實習報告 范文

實習報告網為您提供一篇《 法院實習報告》,以供參考

實習人:小唐

法院實習報告 范文

班級:**

學號:**

實習地:浙江省東陽市人民法院----民一庭

時間:2013年7月6日--8月26日

實習地聯系人:** **

感謝辭: 首先,我想在這里向所有為我此次實習提供過幫助和指導的東陽市人民法院工作人員和我的指導老師們(厲晶晶等5位書記員)致謝。感謝他們為我的順利實習所給予的幫助!

摘要: 實習工作是大學學習生活的一項重要科目,也是大學生將理論與實踐相結合的過程。在法院實習的期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合;在實習期間能夠遵守工作紀律,認真完成庭長和書記員交辦的工作。同時,在法官們的指導下,我對法院審判所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。

正文:

一、實習目的

為了將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,我于2009年7月6日到東陽市人民法院進行為期一個半月的實習。之所以選擇去基層人民法院實習,是因為基層人民法院是最直接適用法律的機構,他們受理大多數的刑事案件、民事案件和行政案件,涉及的法律面寬,實踐性強;而且,大學生到人民法院實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗,不僅可以彌補課內知識的不足,還可以增加一些課外的新知識,抱著這一上進的心態我來到了東陽市人民法院。

通過實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固并檢驗了自己兩年大學學習的知識水平。實習期間,我閱讀了大量民事訴訟的卷宗,雖然不能夠像法官那樣真正的參與到庭審過程中,但是我認真自覺地參加各種案件分類的庭審,以不斷提高自己的實踐能力。在此期間,我進一步學習了民事及民事訴訟法等課程知識,同時對程序問題有了更深的理解,真正的做到了將理論與實踐有機地結合起來。因為工作期間的努力表現和認真態度,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

二、實習內容

實習期間我的具體工作主要有:

1負責收發文件或者寄送郵件,通知開庭;

2擔任臨時書記員,負責記錄庭審過程;

3寫一些力所能及的法律文書,如審理報告、擬寫判決書等;

4跟隨法官、法警到相關部門調查取證或會見相關證人、被害人;

5協助法官填寫卷宗、對卷宗進行編碼,并整理、裝訂卷宗歸檔。

我最有體會的是參加幾起案件的開庭審理,從中學習了正當而標準的司法程序,真正從課本走到了現實中來,從抽象的理論回到了多彩的實際生活。在庭審中,我細致地了解了庭審的各個環節,認真觀摩了法官的查證過程及詢問的方法、技巧,懂得了某些具體的特定情況如何依法酌情量刑。庭審結束后,法官須組織人員進行合議,之后進行宣判;宣判完,卷宗就該整理成冊交由檔案室歸檔。我覺得有這么一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。其中,在這一系列的工作中,讓我收獲最大的就是庭審。庭審能夠最直接地了解案情,最快速地掌握法律的適用方法及適用條件,最直觀地發現法律的缺漏。這一實習期間我主要對張某綁架案進行了深入研究,參加該案件立案審判的過程。

三、實習成果

專業實習是在指導老師的指導下協助司法人員解決實際生活中的法律事務,是跟著指導老師學習司法經驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程,專業實習是一種課堂內外的學習。在近兩個的實習中,我學到了很多課堂內外學不到的東西,取得了令人滿意的實習成果:

1、了解了大部分法院的部門和工作程序

法院是一個處理糾紛,處理矛盾,給當事人公平、公正的結果的地方,而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖未在立案庭實習,但因有時某些案子和文件也會送到那里,就或多或少的了解了一些情況。立案庭工作繁重,法官及其他工作人員經常要與當事人進行說理和勸解,而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯系的重要橋梁和紐帶,是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段,是維護法律尊嚴和樹立司法權威的重要渠道,是切實保障公民的信訪申訴權利的重要窗口。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期,通知被告和相關當事人有關的訴訟權利,最后再送到立案庭。可以說立案庭是法院工作的第一關,是法院工作的開始,占據很重要的位置。

東陽市人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門,我們的實習是由政治處進行安排的,政治處主要負責法院內部的事務,由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務,因而這次沒有同學在行政庭實習,審監庭是對法院審判工作進行監督的部門,這次也沒有同學在那里進行實習。我們同學大部分被分配到執行庭、刑庭和民庭實習。

執行庭是審判工作最后環節,是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權向法院請求強制執行的一項權利,是當事人實現權利的保障。執行工作并不輕松,很多當事人都不配合,而這卻辛苦了執行人員。

刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭,以保衛國家安全,保衛人民民主專政的政權和社會主義制度,保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產,保護公民私人所有的財產,保護公民的人身權利、民主權利和其他權利,維護社會秩序、經濟秩序,保障社會主義建設事業的順利進行,是伸張正義的地方。雖然東陽市人民法院是基層人民法院,但是刑庭作卻也是不少,即使案子都相對簡單一些。在實習期間,我也到刑庭去旁聽過,總體感覺與民庭有較大的區別,更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子,也要到看守所去訊問當事人,以便對案件有更清楚的了解,以便作出更加合理的判決,讓當事人心服口服。

民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭,民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件,民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件,而我實習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件,從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛,十分的瑣碎,民一庭在東陽市人民法院創下了幾個最:民事審判庭里案件最多的,是用調解方式結案最多的,同樣也是上訪最多的,畢竟清官難斷家務事,這些案件因為與當事人密切相關,法官在審理時都很認真,但是正因為太緊密了,一旦稍有不稱心意當事人便會上訪。

2、實習讓我對民事調解有一個深刻的認識

民一庭處理的糾紛主要是生活中的糾紛,因而調解的方式在民一庭中被頻繁的使用。

很有調解經驗的李法官說要做好調解工作法官要具備三種力量:一是人格的力量。調解工作的主持者應該是通曉法律知識,有法學素養,有一定的威望,說話有分量的人,他能夠以自己的言行使大家信服,能服眾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產生信任感。二是智慧的力量,調解員要思維敏捷,處理事務的方法多樣,反應能力迅速,擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應,才能抓住矛盾的中心,幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量,法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩,在調解中要公正、公平,但是這并不是說調解者就應該板著一張臉,很嚴肅的對待當事人,或者是對矛盾不聞不問,漠不關心,這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人,都有感情,因而應該以情動人,試著去了解當事人的感情,以情動人,才能解決好矛盾。

調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行,有很多的案件在開庭以前就調解結束了,在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能,也會當庭進行調解,庭后調解的也有。要做好調解工作,不能就事論事,會陷于被動。調解應積極做好預防工作,預防民間糾紛的發生,將糾紛化解于萌芽狀態。對已發生的糾紛,在進行調解的同時,要特別注意防激化,防止糾紛的惡化的轉化,調解員的工作方針是調防結合、以防為主,要寓防于調,以調促防,以防保調,在進行調解工作時,要時刻注意預防工作,化被動為主動。調解要尊重當事人的選擇,當事人雙方都要自愿,調解的過程中要合法,平等對待當事人,尊重當事人訴訟權利。

調解的進行應該在查清事實、分清是非前提下進行,當事人有時候會情緒激動,說話沒有仔細考慮,語氣十分惡劣,法官面對的當事人經常是這樣子,經常可以聽見當事人生氣的聲音以及指責的聲音,法官要好好的勸解他們,將他們再帶回到矛盾的焦點上。看著法官們辛苦的調解,真的是又佩服又自慚,自己要學習的東西還有很多的。

3、實習檢驗了我的法學知識,也提高和培養了自身的實踐能力。

在厲老師的悉心指導下,我基本學會了訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。現在我知道,舉證通知書是發放給原告和被告的,而應訴通知書是發放給被告的。所有的文書一式兩份,一份給當事人,另一份法院保存。然后還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性,每一份打印的訴訟書,判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章,并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

另外,我還學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內部看的,當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據等等,正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等等,在整理卷宗過程中,使我對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解

4、實習增強了我的綜合素質

在民一庭學習,經常有當事人過來進行調解,也經常有電話打進來進行咨詢案件的情況,我時常會接接電話,幫法官接待一下當事人,面對的是各種各樣的人,在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力,對人待物的能力。而處理文書和參加庭審,提高了我書寫的能力,鍛煉了口才,也讓自己更加謹慎、細致,嚴謹程度有了一定的提高。

5、通過實習,我對法院工作有了新的認識

前去法院實習之前,由于幾乎沒有接觸過法院,法院在我眼中是很神秘的地方,既有正義又時常有輿論認為法院有法不依,執法不嚴,違法不究,法院是花錢的當事人的話筒,法院腐敗是最大的腐敗。我在法院實習期間看見的是法官們認真辦案的情形,以及他們為當事人盡心盡力辦事,雖然偶爾有人說法官因為當事人一方是其同學而故意刁難另一方當事人,不過我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業道德的,腐敗并不是主要的。

四、實習認識:

1、法學教學過程中的問題

兩年的法學學習在這次的實習中并不能讓我們實踐起來很快,法學的教育主要培養了我們的理論素質,但是對我們的實際動手解決事情能力的培養則比較不夠,雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課,但是與實際還是有較大的差距。接觸的案例也較少,對現實涉足太少,把現實看得太簡單,處理問題有些任性,也缺乏必要的法學人格培養,做事情不夠穩重。

2、實習本身存在的問題

實習的時間短了一些,實習是到了一個新的環境,我們要用一些時間去適應這個新環境,一個半月的實習只是讓我們剛剛熟悉了這里,熟悉了一些程序上的情況,對于實體方面則只有很膚淺的認識,跟老師的學習還沒有深入,還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實習過程中很羨慕其他同學有機會去嘗試著獨立辦理案件,可是卻缺乏機會。

3、法院實習后的自我認識

通過此次法院實習,我開始真正的認識到我們大學生并非“天之驕子”,我們沒有資本去揮霍大量青春,我們的路還很長,擔子還很重。我們必須靜下心來,用法律知識修身養性,努力掌握法律的精髓。同時要勇于參加實踐,在實踐中檢驗自己,理論與實際相結合,在實踐中鞏固專業知識增長才干。另外我還深刻的了解到,在工作中和同事保持良好的關系是非常重要的。做事要先做人,要明白做人的道理,尤其我們必須銘記作為法律人的基本價值取向。虛心向人求教,遵守組織紀委和單位規章制度,與人交往以誠相待,培養良好的作人習慣,這些都將是我受益一生的財富。我相信我一定會在學校學好文化知識尤其是法學理論,在以后工作中也定會站地更高邁得更遠!

五、設想與建議

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺及在實際運用中專業知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯,一接觸到實際運用,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我認為當前的法學教育和實際運用存在著一定的距離,法學是一門實踐性很強的學科,需要理論的不斷指導,但是法學的發展是在實踐中完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

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