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今天你養(yǎng)習(xí)慣,長(zhǎng)大習(xí)慣養(yǎng)你

時(shí)間:2024-09-09 10:44:00 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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今天你養(yǎng)習(xí)慣,長(zhǎng)大習(xí)慣養(yǎng)你

  今天你養(yǎng)習(xí)慣,長(zhǎng)大習(xí)慣養(yǎng)你

今天你養(yǎng)習(xí)慣,長(zhǎng)大習(xí)慣養(yǎng)你

  1、習(xí)慣影響一生

  我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō):少成若天性,習(xí)慣成自然。

  也就是說(shuō),小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,就像人的天性一樣自然、堅(jiān)固。從小接受怎樣的文化教育,會(huì)為一個(gè)人奠定最初的思想與性情,長(zhǎng)大后就會(huì)在其內(nèi)心留下相應(yīng)的影響,以至于以后的方方面面都由小時(shí)候的習(xí)慣所支配。

  近代教育家葉圣陶曾給教育下過(guò)這樣一個(gè)定義:什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  人自幼就應(yīng)該通過(guò)養(yǎng)成性教育,去形成一種好的習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生都具有深遠(yuǎn)的影響。

  習(xí)慣對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)上的成功都至關(guān)重要,它會(huì)以一種無(wú)比頑強(qiáng)的姿態(tài)干預(yù)你生活中的細(xì)枝末節(jié),從而主宰你的一生。

  兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地。

  你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;

  播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;

  播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;

  播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。

  2、從小應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣

  懂得感恩,善良有禮

  心懷感恩,不僅感恩父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,還要感恩大自然賜予我們一切美好的東西。滴水之恩,涌泉相報(bào)。

  心地善良,禮貌待人,助人為樂(lè),行善積德。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  誠(chéng)實(shí)守信,勇于擔(dān)當(dāng)

  說(shuō)到做到,不坑蒙拐騙。光明磊落,坦坦蕩蕩。直面問(wèn)題,敢于承擔(dān)責(zé)任,不推卸,不逃避。

  勤學(xué)好問(wèn),鉆研難題

  熱愛(ài)學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。碰到難題不退縮不放棄,認(rèn)真鉆研,請(qǐng)教他人,直到弄懂為止。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  熱愛(ài)閱讀,獨(dú)立思考

  盡早養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,邊讀邊思考,形成自己的思想。

  幼兒期,可以在父母的陪同下翻閱繪本、講故事,在幼小的心里種下想象的種子;

  識(shí)字后,可以閱讀簡(jiǎn)單的動(dòng)漫故事、背誦中國(guó)古典詩(shī)詞國(guó)學(xué)經(jīng)典等,最初獲得的文學(xué)養(yǎng)料將滋養(yǎng)一生;

  小學(xué)中段后,就可進(jìn)行獨(dú)立閱讀,內(nèi)容可包括但不局限于:科普讀物、天文地理、中外歷史、經(jīng)典名著、名人典故等。

  鍛煉身體,吃苦耐勞

  身體是革命的本錢,鍛煉身體的重要性無(wú)需多說(shuō)。

  關(guān)鍵是,要能堅(jiān)持,無(wú)論炎熱還是寒冷,都要持之以恒。養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,受益終生。

  善于觀察,熱愛(ài)生活

  對(duì)身邊的事物充滿熱情和好奇,認(rèn)真觀察思考,勇于探索未知的領(lǐng)域。熱愛(ài)生活,興趣廣泛,大膽嘗試。

  熱愛(ài)美,追求美,享受美。

  熱愛(ài)勞動(dòng),分擔(dān)家務(wù)

  掌握基本的生活技能,幫家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)。比如,收拾自己的玩具書籍、整理房間、掃地拖地、洗碗擦桌等等。

  3、父母需要做些什么

  既然孩子的習(xí)慣養(yǎng)成如此之重要,那么,父母應(yīng)該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?

  抓住教育的關(guān)鍵期

  自從奧地利動(dòng)物心理學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)動(dòng)物行為發(fā)展的關(guān)鍵期,并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)后,人類廣泛地開(kāi)展了對(duì)自身各種能力與行為的發(fā)展關(guān)鍵期的研究。

  -研究發(fā)現(xiàn),孩子習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)關(guān)鍵期的問(wèn)題。幼兒園和小學(xué),是培養(yǎng)生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,而到了中學(xué),就是改造習(xí)慣的時(shí)期了。

  要使孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣,父母一定要注意孩子第一次出現(xiàn)的行為。

  例如,孩子第一次說(shuō)臟話的時(shí)候,他并不是道德驅(qū)使,而是覺(jué)得好玩。這時(shí)候,孩子會(huì)觀察父母或其他成人對(duì)自己行為的反應(yīng)。如果成人的態(tài)度是冷淡的、嚴(yán)肅的,孩子就會(huì)明白:大人不喜歡我的這種行為。由此,他會(huì)減少這種行為。

  如果這時(shí)有成人對(duì)孩子的行為表現(xiàn)出贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)或者高興地笑等反應(yīng),孩子就會(huì)覺(jué)得自己的行為是受到成人喜歡的,由此,他會(huì)增加這種行為出現(xiàn)的頻率,從而養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

  因此,父母一定要注意抓住教育的關(guān)鍵期來(lái)教育孩子。

  重在預(yù)防

  父母要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。 有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子的習(xí)慣培養(yǎng)要順其自然,小孩子有一些壞習(xí)慣是很正常的,長(zhǎng)大就會(huì)變好。

  其實(shí)不然,任何事都是重在預(yù)防。如果你在孩子年幼的時(shí)候能夠有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就不會(huì)在孩子染上壞習(xí)慣后而苦惱了。

  反復(fù)強(qiáng)調(diào)

  父母要有意識(shí)地提高孩子對(duì)好習(xí)慣的認(rèn)知。孩子在年幼的時(shí)候,對(duì)于好習(xí)慣、壞習(xí)慣是沒(méi)有概念的,這就需要父母在有意識(shí)地引導(dǎo)過(guò)程中,反復(fù)向孩子強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

  只有孩子深深地意識(shí)到了好習(xí)慣的重要性,才會(huì)主動(dòng)地強(qiáng)化這種好習(xí)慣,避免出現(xiàn)與此不相符的壞習(xí)慣。

  榜樣示范

  父母要用自己的好習(xí)慣去感染孩子。孩子都具有模仿心理,只要身邊的人和事物引起他的好奇心,他都會(huì)去模仿。

  父母應(yīng)當(dāng)在行為舉止談吐等方面給孩子一個(gè)好的榜樣,言行舉止要文雅,表現(xiàn)出高尚的情操、道德行為和良好的習(xí)慣。

  淡化批評(píng)

  父母要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待孩子的壞習(xí)慣。有些不良習(xí)慣的形成,并不是孩子故意的,而是孩子在特定的情形下,出于本能反映,“被迫”形成的。

  比如,孩子不小心打碎了花瓶,為了避免媽媽責(zé)罵,撒謊說(shuō)是小貓小狗打碎的。這種撒謊,就是出于孩子的本能反映。

  這時(shí),父母就沒(méi)必要嚴(yán)厲批評(píng),而應(yīng)語(yǔ)氣平和地提醒孩子下次注意。孩子自知理虧,以后做事會(huì)更加小心。父母沒(méi)有責(zé)罵,孩子不用懼怕,也沒(méi)必要再撒謊了。

  學(xué)會(huì)暗示

  要想糾正孩子的壞習(xí)慣,必然會(huì)引起孩子的反抗。父母要在教育的過(guò)程中使用暗示的方法,潛移默化地進(jìn)行教育。

  比如,孩子做作業(yè)拖拖拉拉,在家里上躥下跳地玩鬧,這時(shí)父母可以關(guān)掉電視,自己拿出書,在旁邊安靜地看。孩子受到影響,會(huì)感到無(wú)趣和不好意思,于是也去看書學(xué)習(xí)。

  這種暗示既可以委婉地提醒孩子要改正自己的壞習(xí)慣,同時(shí),又使孩子主動(dòng)產(chǎn)生糾正壞習(xí)慣的想法,把改造教育上升到自我教育的境界,效果更好。

  持之以恒

  研究發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天。但是,如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,要糾正這種壞習(xí)慣,則需要花費(fèi)比21天更多的時(shí)間。

  這就要求父母在糾正孩子壞習(xí)慣的過(guò)程中要有毅力,只要父母堅(jiān)持不斷地培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,糾正孩子的壞習(xí)慣,孩子的壞習(xí)慣就會(huì)越來(lái)越少,好習(xí)慣會(huì)越來(lái)越多。

  這些良好的習(xí)慣就是最寶貴的財(cái)富,將使孩子一生受益無(wú)窮。

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