做作業作文（一）

　　周末，我在家里做“小學生百科知識”，發生了一件好玩的事。

　　有一道題目叫“排排序，說故事”，要求把幾件事情按照順序排好。我認真的閱讀了題目內容，然后是這樣把它們排序的：①爸爸下班回來，手上拿著給寶寶買的新童話書；②媽媽正好端著湯盆從廚房出來；③寶寶放學了，在家里玩遙控小汽車，小汽車滿地跑，跑到可真快！④爸爸一腳踩在了向他沖過來的玩具車上；⑤爸爸摔倒了，手中的書飛來出去；⑥新書打在媽媽手中的湯盆上；⑦湯盆撞翻了，熱湯濺得到處都是！

　　我爸爸看過題目，提出了疑問：題目中的爸爸媽媽手里拿著新書和湯盆，分別站在那里原地不動，還保持了好長時間，等著寶寶的玩具車撞過來，然后爸爸拿腳踩在上面，摔倒，手中的書飛出去，打在媽媽手上的湯盆，湯盆落地。這不成了拍電視了嗎？

　　我仔細想了想，這樣排序是有問題。先把爸爸媽媽安排好位置是不對的，就好像拍電視里的鏡頭了。我立刻改正了順序，越想越是好笑，還把這個好玩的事講給媽媽聽了，哈哈！

　　做作業作文（二）

　　今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業。

　　寫完了語文作業，得到媽媽批準后去看了會電視。看了半小時后，又去寫數學作業了。寫數學作業時老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對的，然后再跟答案核對。

　　我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后，我發現不是真的不會啊，只是沒用心去想。我把數學寫完后就拿出答案跟現在做的題核對，結果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。

　　我對寫作業產生了初步興趣。……

　　做作業作文（三）

　　學生的任務少不了寫作業，一提起作業，我就會皺起眉頭，發起愁來。

　　在這臨近畢業之際，作業就越發多了起來，(salifelink.com)什么“作文”、“考試卷”、“復習作業”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間地玩耍一陣；而如今，連喘口氣的工夫也沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀，手上都起了泡。為了寫這些作業，我甚至每晚要到一點多鐘才睡覺。“好累呀！”我常常這樣嘆息，總想從中少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，不是挨罵，就是再把作業重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，刷刷地寫起來。

　　夜深了，我想，學生啊，學生，你何年、何月、何時，才能減掉這一作業的沉重負擔啊！我真想對全世界的人們喊一聲：“給學生少一些作業吧！”這一喊一定會引起公憤，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了，。”我只有這樣喊，但無濟于事，氣死我了。人總歸是人，為何要弄成現在這般狀態？我苦苦乞求上帝能為我們學生減輕一些作業。

　　當學生期間是一聲最美好的，但一提起“作業”這兩個字，那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤，只有大量的篇章浮現于腦海。哦，我何時才能擺脫作業的纏繞，再現一笑呢？我盼望著……對，會有那么一天的！

　　作業啊，作業！