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勤奮學習的名言

時間:2024-12-06 08:49:39 林惜 學人智庫 我要投稿

關于勤奮學習的名言170句

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現語言的豐富,還能增強觀點的說服力,使文章頓時有了亮色,起到錦上添花的效果。你所見過的名言是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關于勤奮學習的名言170句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于勤奮學習的名言170句

  1、不憤不啟不悱不發。

  2、沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。

  3、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

  4、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。

  5、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進地學。

  6、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

  7、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

  8、應當記憶的不是結論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應用,而結論呢,因為它和某種特定的條件有聯系,它是一種凝固的東西。

  9、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。

  10、天行健,君子以自強不息。

  11、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

  12、不知理義,生于不學。

  13、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。

  14、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚,我的每一步前進,都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

  15、在事業的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  16、學習,學習,再學習!學,然后知不足。

  17、業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。一個人從另一個人的諍言中所得來的光明,比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

  18、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

  19、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

  20、自學如果缺乏恒心,專業知識就無法得到鞏固;如果沒有事業心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。

  21、聰明在于勤奮,天才在于積累。

  22、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。

  23、勤奮就是成功之母。——茅以升

  24、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。——魯迅

  25、人類要在競爭中生存,便要奮斗。——孫中山

  26、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。——諺語

  27、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。——巴甫洛夫

  28、我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長,倚賴兄弟和好友,借交游的扶助,因愛人而得到幸福,但是無論怎樣,歸根結底人類還是依賴自己。——歌德

  29、勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。——羅·伯頓

  30、勤勞的人會有各種幸運,懶惰的人則只有一種不幸。——芬蘭諺

  31、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后,就惟有勤奮二字了。——茅以升

  32、不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行而止矣。——荀況

  33、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀況

  34、才能的火花,常常在勤奮的磨石上迸發。——威廉·李卜克內西

  35、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

  36、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升

  37、無聊,對于道德家來說是一個嚴重的問題,因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。——羅素

  38、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——魯迅

  39、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。——吳晗

  40、毅力、勤奮、忘我投身于工作的人。誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。——富蘭克林

  41、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。——茅以升

  42、要摘取果子的人必須爬上樹。——富勒

  43、誠實和勤奮,應當成為你永久的伴侶。——富蘭克林

  44、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯

  45、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮,所以知名之士為數不少。大海里已經擠滿了鯨魚。——法萊塞

  46、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

  47、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格,優良的習慣,堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。——富蘭克林

  48、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

  49、形成天才的決定因素應該是勤奮,有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

  50、天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。——郭沫若

  51、永遠別讓你的思想平凡了,告訴自己你這輩子不平凡。——楊財成

  52、勤奮是一條神奇的線,用它可以串起無數知識的珍珠。——佚名

  53、在世界的進步中,起作用的不是我們的才能,而是我們如何運用才能。

  54、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

  55、一篙不可須臾緩,為學如撐水上船。

  56、研究證明:學習是學習者態度的函數,而不是復習遍數的函數。

  57、學習有兩忌,自高和自狹。

  58、形成天才的決定因素應該是勤奮。

  59、為學貴如疑,知疑貴問師。

  60、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

  61、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

  62、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  63、人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。

  64、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

  65、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。

  66、勤奮是世功之母。

  67、沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。

  68、好學而不勤問非真好學者。

  69、告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神。

  70、聰明出于勤奮,天才在于積累。

  71、不經歷風雨,怎能見彩虹。

  72、不憤不啟不悱不發。

  73、古人學問無遺力,少壯功夫老始成。——陸游

  74、的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。——郭沫若

  75、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子·勸學》

  76、聰明出于勤奮,天才在于積累好學而不勤問非真好學者。

  77、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。

  78、登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。——《荀子·勸學》

  79、人應該活到老學到老,我們不應該取笑那些勤奮好學的老年人,相反,我們應該鼓勵和支持他們的精神。

  80、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。——普希金

  81、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

  82、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。——王光美

  83、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

  84、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾

  85、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子,勸學》

  86、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。――朱熹

  87、天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,不學而能”

  88、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人

  89、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

  90、不能則學,不知則問,雖知必讓,然后為知。——韓嬰

  91、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。——吳晗

  92、人不學便老而衰。——程頤

  93、攀登科學高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。――陳景潤

  94、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》

  95、如果有了胡子就算學識淵博,那么,山羊也能夠講課了。

  96、不知則問,不能則學。——董仲舒

  97、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗而望矣,不如登高之博見也。——《荀子·勸學》

  98、學者不患才之不贍,而患志之不立。——徐干

  99、地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。

  100、強學博覽,足以通古今。——歐陽修

  101、不學不成,不問不知。——王充

  102、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優良,不是天資高,而是辛勤學。

  103、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚

  104、學則智,不學則愚。——黃宗羲

  105、博學之患,莫大于自足而止。——黃宗羲

  106、應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾在

  107、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

  108、不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行而止矣。——荀況

  109、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗里奇

  110、學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

  111、有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅

  112、學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。——朱熹

  113、勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。

  114、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不學,不知理。

  115、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習

  116、為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹

  117、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

  118、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。

  119、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學》

  120、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

  121、謹慎的勤奮帶來好運。——力成文學

  122、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。—約翰·塞爾登

  123、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。

  124、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

  125、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

  126、讀書百遍,其義自見。——《三國志》

  127、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫

  128、書是靈魂的麻醉劑。——錢伯斯

  129、買書沒有讀書難,讀書沒有消化難。——奧斯勒

  130、好讀書,不求甚解。——陶淵明

  131、一個人的早期前面吃鐵,后面防滑。——金埴

  132、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》

  133、無目的讀書是散步而不是學習。——胡適

  134、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰

  135、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

  136、知識是萬物中的指路明燈。——佚名

  137、神從創造中找到他自己。——泰戈爾

  138、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

  139、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基

  140、讀書如行路,歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

  141、立志難也,不在勝人,在自勝。——韓非子

  142、讀過一本好書,像交了一個益友。——藏克家

  143、常識并不是大家都知道的,常見的東西。——伏爾泰

  144、用心念書,是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫

  145、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

  146、我們不會把常識僵化并使它變成信條。——沃爾特·白哲特

  147、缺乏知識就無法思考,缺乏思考也就得不到知識。——佚名

  148、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。──弗萊格

  149、科學是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場。——烏納穆諾

  150、生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。——巴爾扎克

  151、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。——史美爾斯

  152、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。——英國諺語

  153、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。──加菲勞

  154、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。──約·貝勒斯

  155、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

  156、誰有用腦子去思考,到頭來他除了感覺之外將一無所有。——歌德

  157、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

  158、光陰給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

  159、讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。——魯巴金

  160、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過

  161、我讀書奉行九個字:就是“讀書好,好讀書,讀好書”。——冰心

  162、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯

  163、天才只是一塊質地有差別的田地,學習便是肥料和耕耘。——蕭軍

  164、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱

  165、對全人類來說,只有一種共同利益,那就是科學的進步。——圣西門

  166、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的,——郭沫若

  167、在科學上進步而道義上落后的人,不是前進,而是后退。——亞里士多德

  168、每日所讀之書,分兩類:一類是精讀的,一類是瀏覽的。——梁啟超

  169、很少有人搔抓自己經驗的表面,更少有人對這些經驗細細琢磨。——蘭多爾夫·伯恩

  170、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。——《對聯集錦》

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