大自然給我的啟示作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的大自然給我的啟示作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大自然給我的啟示作文 篇1

　　大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。

　　記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊！”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網。許久，網也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網了。于是，我便和同學去玩了。

　　第二天，再來到那個蜘蛛織網的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的`精神深深地打動了我，難道它不值得我們學習和贊賞嗎？

　　通過這次發現，是我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索，去發現，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。

　　在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。

　　大自然給我的啟示作文 篇2

　　留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界，陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較。這蔚藍而廣闊的`大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引，讓大海，涌入心房。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略，但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

　　大自然給我的啟示作文 篇3

　　我一直很喜歡菊花。

　　一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發現菊花的葉子開始發黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：“你是給菊花澆的.什么水？”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。”我終于明白了為什么菊花的葉子會發黃了。

　　看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。

　　大自然給我的啟示作文 篇4

　　你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊而又反復無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事。

　　我一直以為，人能在大自然領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好！就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現象，常代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的.蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，他實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間花為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里！

　　生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？

　　大自然給我的啟示作文 篇5

　　大自然是一幅美麗的圖畫，隨著季節的變換它的顏色也隨之變換，有時是綠意盎然、充滿生機的綠，有時他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬象，實在值得我們仔細的'窺探，欣賞一番。

　　我們可以透過親近山水來和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀察一株盛開的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮，拉一拉鬚根細數它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食，體悟勤務的真諦，這些連結生活的道理，事實上就是大自然母親送給我們的啟示。但是近年來由于人類的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著現金大自然的景象，就好像得了重病一樣。

　　我突然領悟大自然給我的啟示，帶著欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過失，我相信每個人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來的許多因素，所以現在要恢復它美麗的容顏，為它涂上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。

　　大自然給我的啟示作文 篇6

　　我曾經讀后一個故事，它講的是有個人為了曬東西，在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！

　　這個故事給了我們一個啟示，與其說那棵樹挽救了一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生——要以理性對待生活，對待生命。

　　我們遇到困難或挫折時，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來，它毅然飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發的草根。

　　聰明的人們受大自然的啟發，也發明了許多好用的東西。如現代起重機的'掛鉤就起源于動物的爪子；屋頂瓦楞就是模仿動物的鱗甲；船槳模仿的是魚的鰭；鋸子學的是鋸齒草；尼龍搭扣是模仿蒼耳的“爪子”；劍就是模仿了鋸鰩的嘴巴。

　　這都是大自然給我們的啟示，只要我們細心，肯定還會有更多好的發明創造！

　　大自然給我的啟示作文 篇7

　　弦，只能看見琴弦上下來回地頑皮跳動，可我還是聽不見想要聽到每個聲音，我只能去挖掘埋藏在深處的記憶。

　　走進房間，觸摸著屋頂的風鈴，聲音可以組成交響樂，而我只能把遺憾留下。難道這就是宿命但老天奪去我的聽覺也肯定是有目的的，我樂觀地想：這是老天在給我一個鍛煉的機會，讓我在逆境中學會成長吧!我要尋找到無聲世界的'最強音，即使聽不見也可以用心感受。但過不了幾天，我便忍受不了這樣的痛苦，在這無聲的世界里度過的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新擁有聽覺。我打開音樂，卻聽不到美妙的歌聲;我打開電視，看著屏幕，卻只能欣賞啞劇。聽覺，快回來吧，我不會再把音響的音量調到最高，讓你受刺激了。我能理解你的苦，但現在的我比你更苦! “起床了，起床了。太陽曬屁股了!”媽媽又在聲嘶力竭地吼叫。揉著惺忪的睡眼，我竟然發現媽媽的叫喊聲真是悅耳無比，我忍不住跳起來抱住她親了一口。只聽媽媽嘀咕著：“這丫頭瘋了”我傻傻地樂著。

　　大自然給我的啟示作文 篇8

　　家鄉 ，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。

　　春風 吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己 呢！

　　夏日 的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！

　　秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉 告別。

　　冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！

　　家鄉是心中一首唱不完的`歌，家鄉是心中然不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人>孤獨 時遇到一個朋友 問我的愛在何處？我的愛在家鄉！

　　大自然給我的啟示作文 篇9

　　“哇，好涼快呀!起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說。“是啊，可是樹下的小草看起來好像都不動吔?”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧!”

　　于是，我把媽媽給我買的`有關天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理啊!所以，在刮風的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!

　　通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢!

　　大自然給我的啟示作文 篇10

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!

　　人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的'潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。

　　我們都知道，當初發明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。

　　人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發明“雷達”……這些例子多的數不勝數。

　　大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習!

　　大自然給我的啟示作文 篇11

　　看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的，卻又反復無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小 、數也數不清的人與事?

　　我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說，月圓月缺的現象，常用來代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現為生存而合作的互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結、分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的`花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里!若是說，落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。

　　然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?

　　大自然給我的啟示作文 篇12

　　大自然是一位神奇的老師。通過大自然，人類發現了許多東西的特別之處，受到啟發，發明了很多現在生活中常用的物品，比如人類從貓的身上受到啟發，發明了現在的夜視儀;從鳥身上受到啟發，發明了飛機;從章魚的觸手受到啟發，發明了吸盤;但我覺得最特別的還是現在的電子蛙眼。

　　電子蛙眼是人類根據青蛙眼睛的`視覺原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。電子蛙眼其實是電子眼的一種，它的前部是一個攝像頭，成像之后通過光纜傳到電腦設備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉動，類似蛙類的眼睛。

　　大自然給我的啟示作文 篇13

　　你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是廣闊無邊，卻又反復無常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉，會讓你想到什么？是它過去曾有的歷史？使它來自何方？還是它靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數也數不清的人人事？

　　我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道你不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，則表現了生存而合作互助。你看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講求的是團結、分工的'精神。

　　大自然還帶給我們歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是星云稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為干枯！蝶兒在夏季熱鬧以后，也會枯死。

　　生命雖然短暫，但如果可以讓它放出光彩，便可稱得上永恒。

　　大自然給我的啟示作文 篇14

　　大自然是一幅美麗的圖畫，隨著季節的變換它的顏色也隨之變換，有時是綠意盎然、充滿生機的綠，有時他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬象，實在值得我們仔細的窺探，欣賞一番。

　　我們可以透過親近山水來和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀察一株盛開的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮，拉一拉須根細數它的成年歲月或是看看土丘上的.螞蟻們搬運糧食，體悟勤務的真諦，這些連結生活的道理，事實上就是大自然母親送給我們的啟示。

　　但是近年來由于人類的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著現金大自然的景象，就好像得了重病一樣，我突然領悟大自然給我的啟示，帶著欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過失。

　　我相信每個人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來的許多因素，所以現在要恢復它美麗的容顏，為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。

　　大自然給我的啟示作文 篇15

　　你看過山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過沙漠嗎？沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過去所經歷的？是它來自何方？還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小，數不清的.人事？

　　我一直認為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的一切代表著人的競爭，喜怒哀樂嗎？舉個例子吧，比如說月亮，古人說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”月亮是一種自然現象，古人用它來寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的螞蟻一起團結搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜時光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了，又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在也太短促了。含苞待放的花兒會迸發出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿足了。

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？

　　大自然給我的啟示作文 篇16

　　春天，我來到菜園，看到蕓豆長高了，就在它旁邊插上樹枝，把它那長長的藤繞在上面。第二天，它又爬下來了，我仔細觀察了一下，這才明白：原來我把它繞反了，它是沿逆時針方向攀爬的。

　　對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉的影響。這讓我心生好奇：還有沒有其他事物受到地球自轉的影響呢?

　　我看到人們抽水澆地的時候，水面上常出現一個漩渦，這個漩渦也是沿著逆時針方向旋轉的。為此，我做了一個實驗：在一個塑料水桶底部中間的位置打一個直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來，灌滿水。待水平穩后，揭去膠帶，只見桶內的水正沿著逆時針方向朝下旋轉，這說明水流也受到了地球自轉的影響。

　　由此，我進一步聯想到，我們每天看到的天氣預報中的`臺風——熱帶海洋表面產生的強大空氣旋渦，也是沿逆時針方向旋轉的。我們發射人造衛星時，也是要順著地球自轉的方向，由西向東發射，利用地球的自轉為衛星提供初始速度，節省燃料呢!

　　啊!生活中看起來很簡單、很普通的事，卻蘊含著很深的學問。

　　從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發：植物沿逆時針方向攀爬是受到地球自轉的影響。

　　大自然給我的啟示作文 篇17

　　大自然給人們帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。

　　還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了每個人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的`樣子做吧，一回家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。

　　大自然給我們的啟示真是無窮無盡呀。

　　大自然給我的啟示作文 篇18

　　星期天，我正在院子里聚精會神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個小逗號，很難發現那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅使我一看，咦，沒死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？

　　我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了。

　　回了家查看了大量的有關螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的`力很微小！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害。

　　沒想到這家伙還有這一手。

　　來到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了！”說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！

　　呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……

　　大自然給我的啟示作文 篇19

　　我們的世界多姿多彩，充滿了許多美麗的景色，也充滿了無窮的奧秘。科學家根據大自然給我們的啟示，發明了許多先進設備，改善了人們的生活質量。

　　比如說，科學家根據魚的身體結構和運動規律發明了潛水艇，根據蝙蝠捉昆蟲發明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著人們解開的自然奧秘越來越多，發明的高科技產品也會越來越多。

　　有一天晚上，媽媽買回來一條魚，把它放在一個塑料盆子里，魚在里面游來游去，不禁讓我產生了疑問：魚為什么可以在水里到處游動呢？吃過晚飯后，我把魚放到桌子上，用菜刀切開了它的肚子，看到里面有一個像燈泡似的東西，我把它取出來，一摸，很軟，里面應該有氣體。隨后，我重新把魚放進盆里，只見魚在水面漂了一會兒，很快就沉下去了。我上網查了查，原來這個像燈泡似的'東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調節魚的身體重量，讓魚輕松漂浮在水面上。

　　一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關鍵在于我們是否用心去探索和發現。讓我們從現在開始努力學習科學文化知識，為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧！

　　大自然給我的啟示作文 篇20

　　在一個陽光明媚的清晨，我在小區散步，看見一只十分小的蜘蛛正在織網，我不屑地瞟了瞟它，就走了。

　　當我散步回來時，它已經把網織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹枝，走過去，輕輕地轉了幾下，一張網就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一動不動的停了好久，才開始繼續織網，見它織了好一會，還是沒織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時，那只蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的'精疲力盡，沒有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。

　　第二天，我看那只蜘蛛已經把網織好了，我又用樹枝把它織的網給毀了，他這次一次也沒愣在那里，立刻重新開始織網，我頭也沒回就走了。

　　回來時，它的網還沒織好，我見它那么執著，那么堅持，我心里隱隱有一些內疚，后悔自己不該糟蹋它的網。

　　蜘蛛雖然是一個毫不起眼地昆蟲，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚嘆，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！

　　大自然給我的啟示作文 篇21

　　科學家觀察鳥類，發明了飛機；觀察蜻蜓，發明了直升機；觀察青蛙，發明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師，我也被它教導了，不過，這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。

　　一個夏日的上午，我被一只小小的蚊子給惹怒了，開始追著它四處奔跑，誓要和它“大戰三百回合”。

　　只見小蚊子飛了沒多久，就停了下來。我仔細一看，原來是粘在蜘蛛網上了。我幸災樂禍，樂得哈哈大笑。突然，一只蜘蛛不知從哪兒變了出來，迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來，把蚊子綁到了自己的“臥室”，美滋滋地享用。

　　我很好奇，為什么蚊子會被蜘蛛網粘住，而蜘蛛不會被粘住？帶著這個疑惑，我跑進了房間，打開電腦，點擊百度，在里面搜索查找的內容。

　　原來，蜘蛛體內藏有一種很粘稠的'東西，它的后面有兩三個小洞，在織網時，它會把粘液從洞中發射出來，粘在蜘蛛網上，當這種粘液與空氣相遇，無論是蚊子還是其他昆蟲，都無法逃脫。蜘蛛為什么不會被粘住呢？蜘蛛的身上會分泌油性，這是蜘蛛獨一無二的法寶，因此，蜘蛛網只粘其他昆蟲，不粘自己。

　　這一只小小的蜘蛛竟如此神奇，看來“人外有人，天外有天”，可千萬不要驕傲自滿呀！

　　大自然給我的啟示作文 篇22

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。如：人類看到鳥兒飛翔后發明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現象發明了雷達；看見了鯨的形體改進了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人，也會有所收獲。

　　記得在一個陽光燦爛的星期天，我做完作業來到樓下花園里散步，偶然間在一個角落邊發現了兩只小螞蟻，我懷著好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來說可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的.在一步一步的向前挪動，它們走走停停，老半天才只走了一點點路，這時，我發現其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會兒工夫，我發現了一個秘密：原來另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動時，它們總會去找來一些伙伴，在伙伴齊心協力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進了墻角邊的洞里。看到這里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動，并從中懂得團結就是力量。以后，我要和同學之間團結友愛，還要樂于助人。

　　大自然不僅奧妙無窮，而且也是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有收獲的。

　　大自然給我的啟示作文 篇23

　　記得六歲那年的五一勞動節，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見了清澈見底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地撲過去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚，可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒，我就覺得沒意思，跑開了。

　　八歲時，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個人在釣魚，釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的'魚，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點，不能下去玩，又不夠深，沒法劃船，實在無法吸引我。

　　九歲時，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時，海浪像千萬匹駿馬飛奔而來，又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚，甚至還有人類叫不上名的水族。

　　通過這三次的經歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。

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