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成功的讀后感
成功的讀后感(一)
今天,我讀了《成功的秘訣》這篇短文,給我了很大的啟示。
這篇文章講了一位青年人曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦寫給青年人一個公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X表示艱苦的努力,Y代表正確的方法,Z表示少說空話,其中X是最根本的、起決定作用的。
愛因斯坦說的一點(diǎn)兒也沒錯,如果你希望成功,必須艱苦努力,使用正確的方法,少說空話。可有的同學(xué)認(rèn)為:“我也不用努力,反正常言道:‘失敗是成功之母,沒有失敗就沒有成功。’第一次失敗了,還有第二次嘛!”這句俗話是千真萬確的,可是這些同學(xué)的做法卻不對,你不總結(jié)失敗的原因,你不再努力,怎見得成功?
一位科學(xué)家曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”只要你在失敗之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦努力,像愛因斯坦說的那樣做,你就會成功。到時候,你也許會發(fā)現(xiàn),自己也是一個天才。
成功的讀后感(二)
今天,我讀了一本書,里面有個故事叫《成功的秘訣》。
故事講的是:古時候,有一名書法家名叫王羲之,他的兒子名叫王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之從小就跟著父親練字。
一天,他認(rèn)認(rèn)真真的寫了一個“大”字,送給父親看,父親隨手用毛筆點(diǎn)了一點(diǎn)變成了“太”,王獻(xiàn)之送給母親看,母親說:“我看,只有這一點(diǎn)像你父親寫的 ”。
王獻(xiàn)之聽了,羞的臉通紅,決定刻苦練字,就去問父親有沒有寫好字的秘訣,父親笑著說:“有,你明天去小花園找吧。”
一大早,王獻(xiàn)之去小花園,父親說:“你把這18 缸水寫完了秘訣就找到了。”
從此以后,王獻(xiàn)之天天更加刻苦練字了,長大后也成為了一名有名的書法家。
通過這個故事,我受到了很大的啟發(fā),我們上學(xué)讀書也要勤學(xué)苦練,才能學(xué)到真正的知識,比如:上學(xué)期我加減乘除計(jì)算不熟練,我就天天背運(yùn)算口訣,天天進(jìn)行加減乘除練習(xí)。通過幾個月的苦練,現(xiàn)在我已經(jīng)能比較熟練的進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算了。
成功的讀后感(三)
《成長成功》是以劉墉對女兒的教育、教誨為題材,編寫成的一部勵志的小說。《成長成功》中劉墉以幽默的口氣對女兒講了許多人生的道理:要孝順長輩,因?yàn)橛锌赡荛L輩看你的是最后一眼;人的體力有限,但是腦力無限,只要肯用腦筋、工具,靜下心,一步一步做下去,許多困難的事都能解決;“天助自助者”,上天幫助那些“先能自己幫助自己的人”,如果有一天,每個人都說你沒希望的時候,不要?dú)怵H,再試一次,就可能成功······
看了《成長·成功》后我發(fā)現(xiàn)劉墉與女兒真是無所不談,小到女兒長的青春痘、學(xué)校里的新老師,大到遇到危險時的“自割”、從跌倒的地方爬起來。其中鮮活的語言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理,讀來頗具興味。而蘊(yùn)藏其中的是父親對女兒成長的良苦用心和一份愛。《成長成功》中記錄的大多都是作者與女兒之間瑣碎的小事,然而在這一件件事的背后,劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理,教女深省,教女奮進(jìn)。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用,又避免了父女之間的爭端。(salifelink.com)這種先退后進(jìn),以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆。
教育是一門藝術(shù),劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們,讓我們知道,我們都是長有兩只翅膀的天使,可以自己成長、自己去成功!
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