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畢業(yè)期致家長(zhǎng)的一封信
大學(xué)網(wǎng)小編為大家搜集整理的《畢業(yè)期致家長(zhǎng)的一封信》，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
畢業(yè)期致家長(zhǎng)的一封信一：
尊敬的阿姨（或叔叔）：
我們是省實(shí)驗(yàn)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，寫這封信是因?yàn)槲覀冊(cè)诰W(wǎng)上看到了您的一封信，說實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。說句實(shí)話，“我們的小伙伴都驚呆了！！！”
不知道下面這段話在網(wǎng)上傳播時(shí)能不能還有加重的字跡：如果實(shí)驗(yàn)真的變成您所想要的那樣，那才是實(shí)驗(yàn)崩塌的時(shí)刻，那才是我們所珍愛的母校最危險(xiǎn)的時(shí)刻。
您寫信的起因是因?yàn)槟炒蚊卓荚嚨囊粡埍恚覀円糜H身經(jīng)歷說，在我們的高三，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一張莫名其妙的表，一種莫名其妙的傳言，一種對(duì)實(shí)驗(yàn)不利的輿論。我們?cè)诰W(wǎng)上查找了每年此時(shí)的貼吧，論壇中的貼子，我們只說下題目供這位家長(zhǎng)百度：從2000年開始，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)大廈將傾”，“學(xué)長(zhǎng)告實(shí)驗(yàn)同學(xué)的一封信”“聽說今年實(shí)驗(yàn)被誰趕上了”……，那么請(qǐng)家長(zhǎng)們看看，多年來陪伴著這一張表，一封信，一種傳言，實(shí)驗(yàn)到底是怎樣了呢？
我們上大學(xué)后，接觸過國(guó)內(nèi)知名的盛產(chǎn)考霸學(xué)校的學(xué)生，他們這樣分享他們的高中三年：年級(jí)前五十名單獨(dú)編班，配備最好的老師和最優(yōu)質(zhì)的資源，至于五十名或者一百名以外的學(xué)生，那就靠自己了。這種戰(zhàn)術(shù)的確可以培養(yǎng)出狀元，但您有沒有想過，這是不是對(duì)中檔甚至成績(jī)差的學(xué)生的不公平呢？我們也想問一下，在一個(gè)沒有以人為本理念的學(xué)校，您家那個(gè)“到家吃一會(huì)兒，喝一會(huì)兒，看一會(huì)兒球賽的孩子”會(huì)是什么命運(yùn)呢？
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理念是“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無限空間”。第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“每個(gè)學(xué)生”。老師所關(guān)注的不僅僅是尖子生，更多關(guān)注的是中等甚至成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生。因?yàn)閷?duì)他們多關(guān)注一點(diǎn)，或許他們就能夠從二本學(xué)校考到一本學(xué)校，從專科學(xué)校考到本科學(xué)校。
您提出取消走班制避免責(zé)任不明確。參與這封信回復(fù)的，有實(shí)驗(yàn)選課走班的第一屆，也有選課走班的最新的一屆。事實(shí)證明，我們所經(jīng)歷的走班制是我們實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自我管理所必經(jīng)的過程。我們根據(jù)自己的規(guī)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，真的知道了學(xué)習(xí)是為了自己。進(jìn)入大學(xué)好多高中軍事化管理的學(xué)生普遍開始不學(xué)習(xí)，因?yàn)榻K于解放了。而對(duì)于實(shí)驗(yàn)這種教育模式培養(yǎng)出來的我們，更能認(rèn)識(shí)到真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始。教育要看長(zhǎng)效回報(bào)，實(shí)驗(yàn)教育模式回報(bào)的是長(zhǎng)效學(xué)習(xí)的態(tài)度和自我管理的能力。這一點(diǎn)，受用終生。
實(shí)驗(yàn)承受的最大壓力就是必須規(guī)范，全省哪個(gè)學(xué)校都可以每月放一天假，實(shí)驗(yàn)仍然每周只上五天課，還要回報(bào)給家長(zhǎng)最好的成績(jī)。隨便哪個(gè)學(xué)校音體美都可以僅表現(xiàn)在課表上，實(shí)驗(yàn)依然堅(jiān)守國(guó)家課程的尊嚴(yán)。同樣例子表現(xiàn)在地縣學(xué)校一周上十五節(jié)數(shù)學(xué)課，實(shí)驗(yàn)就靠每周五節(jié)數(shù)學(xué)課回報(bào)學(xué)生，回報(bào)家長(zhǎng)，高考成績(jī)證明，她早已經(jīng)回報(bào)了，回報(bào)得比那些靠擠占時(shí)間贏得高考的學(xué)校都強(qiáng)。走進(jìn)大學(xué)我們才知道，當(dāng)年的那些傳說，比的是“教學(xué)質(zhì)量”還是“教學(xué)數(shù)量”？家長(zhǎng)們說，某地區(qū)，某學(xué)校高考多牛的時(shí)候，我們走進(jìn)大學(xué)也有機(jī)會(huì)打聽你們所說的學(xué)校今年考了多少一本，上了多少清北，我們以非常負(fù)責(zé)的態(tài)度說，實(shí)驗(yàn)的高考成績(jī)絕對(duì)配得上山東高中龍頭老大的身份。
您提出增設(shè)晚自習(xí)和加強(qiáng)嚴(yán)格管理的問題。您不知道的是我們不想加課了，因?yàn)檎n上的東西我們需要消化。課上認(rèn)真聽講，課下必須是我們自己消化、總結(jié)、梳理的時(shí)間。這位敬愛的家長(zhǎng)，請(qǐng)您不要用自己的判斷影響我們學(xué)習(xí)的進(jìn)程，我們不需要晚自習(xí)，我們不需要補(bǔ)課，我們不需要天天緊盯緊靠的管理，我們需要有時(shí)間把老師教的東西變成自己的東西。當(dāng)這周你決定攻物理的時(shí)候，人家要考化學(xué)，崩潰的感覺您能體會(huì)嗎？
從我們?cè)趯?shí)驗(yàn)讀書起，社會(huì)上的各種誤解就一直伴隨著實(shí)驗(yàn)，其中的主旋律就是“素質(zhì)教育”的實(shí)驗(yàn)似乎就意味著“應(yīng)試教育”的失望。但我們所了解的是，全省開始統(tǒng)一劃錄取分?jǐn)?shù)線的2000年（或者早晚一年），當(dāng)年實(shí)驗(yàn)的一本人數(shù)二百多人（仍在濟(jì)南遙遙領(lǐng)先），然后以每年一本增100人的速度提升，連續(xù)十四年每年如此，當(dāng)大家認(rèn)為已到極限時(shí)，第二年仍再長(zhǎng)100。2014年一本上線人數(shù)是多少，會(huì)算數(shù)的家長(zhǎng)應(yīng)該明白。
說到生源的優(yōu)秀，需知道：沒有好成績(jī)，就沒有好生源，好生源是實(shí)驗(yàn)用一年年的高考成績(jī)贏來的社會(huì)信任。但一個(gè)不被大家了解的情況是：十幾年來實(shí)驗(yàn)所面對(duì)的錄取政策由完全按分?jǐn)?shù)錄取，到出現(xiàn)部分指標(biāo)生，到指標(biāo)生超過65%，到指標(biāo)生達(dá)到85%，這其中生源的變化母校從沒向社會(huì)解釋過，老師和學(xué)校一直在用默默的努力向社會(huì)回答：“你認(rèn)為交給我的學(xué)生是最好的，我就要還給你最好的。”
我們想給學(xué)生和家長(zhǎng)們說三個(gè)“信心”。
第一，對(duì)自己的孩子，我們的這位學(xué)弟（或?qū)W妹）有信心。他不是產(chǎn)品，他是一個(gè)活生生的人。您要相信他會(huì)形成自我管理的能力，自我學(xué)習(xí)的能力，走向社會(huì)的能力，而這一切最可貴的東西都是實(shí)驗(yàn)才能給予的。（在實(shí)驗(yàn)同學(xué)圈里，大家最不能理解的是，您家孩子吃了飯，看電視，再上網(wǎng)，再看球，弄到7點(diǎn)半才學(xué)習(xí)，您還能把責(zé)任怪到學(xué)校身上？那槽吐的，不忍直播。）
第二，對(duì)實(shí)驗(yàn)的模式有信心。實(shí)驗(yàn)的模式應(yīng)用了幾十代學(xué)生，其中走出了眾多的劍橋、耶魯、清北的學(xué)生。也讓無數(shù)高考看似無望的學(xué)生，最終走進(jìn)了理想的大學(xué)。這種模式的價(jià)值有實(shí)驗(yàn)從高考恢復(fù)三十多年來素質(zhì)教育與高考成績(jī)雙贏的局面為佐證。請(qǐng)記住雙贏，而絕不是您理解的有素質(zhì)就沒成績(jī)！
第三，對(duì)實(shí)驗(yàn)的精神有信心。實(shí)驗(yàn)的核心精神就是平等的教育觀。縱使學(xué)生換、老師換、領(lǐng)導(dǎo)換，但實(shí)驗(yàn)的精神從沒變過。
質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)擴(kuò)招的，我們有當(dāng)年東校初建的學(xué)長(zhǎng)在，東校現(xiàn)在被人求成什么了？
質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)師資的，我們以當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)的傳奇記憶為證。他們帶我們脫離題海，因?yàn)樗麄冊(cè)缇吞M(jìn)題海。高中三年有這樣的老師陪伴，一生的財(cái)富。
質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)水平的，我們會(huì)把歷年的“一封信”，“一個(gè)表”“一種傳言”展示在世人面前，我們?cè)赣冒俣鹊脑敿?xì)資料為母校證明她是怎么伴著污水走到今天的。
質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)到底是什么樣子的，我們想說實(shí)驗(yàn)是濟(jì)南優(yōu)秀學(xué)子前行的夢(mèng)想，因?yàn)橘|(zhì)疑而錯(cuò)過，只能說沒有緣分。
我們也想提醒母校，絕不要改變自己迎合別人，我們的成長(zhǎng)就是您的信念。
在這樣一個(gè)以應(yīng)試成績(jī)拷問一切的時(shí)代，實(shí)驗(yàn)，它的危險(xiǎn)無時(shí)無刻不在。這個(gè)危險(xiǎn)不是來自某個(gè)成績(jī)。這個(gè)危險(xiǎn)是實(shí)驗(yàn)精神的缺失，實(shí)驗(yàn)理念的墮落，實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降姆艞墸瑢?shí)驗(yàn)立場(chǎng)的動(dòng)搖。
學(xué)弟學(xué)妹們，如若你認(rèn)可身上實(shí)驗(yàn)的精神，請(qǐng)你珍惜她，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)沒了她，便是真正的崩塌。也希望你們珍惜在校時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛母校，學(xué)會(huì)愛家庭努力學(xué)習(xí)，不要讓爸爸媽媽這樣擔(dān)心。因?yàn)槟憬裉鞂W(xué)會(huì)的，都是當(dāng)年學(xué)長(zhǎng)教給我們的。你今天所擁有的，是身在異鄉(xiāng)的我們所懷念的。
畢業(yè)期致家長(zhǎng)的一封信二：
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
正當(dāng)全國(guó)人民認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)候，突如其來的非典型肺炎卻在全國(guó)肆虐開來。病魔從廣東、香港一直蔓延到了首都北京，廣大人民群眾受到生命和健康的威脅。疫情發(fā)生之后，黨中央國(guó)務(wù)院和湖北省委省政府高度重視，立即采取了有效措施，帶領(lǐng)全國(guó)人民與“非典”病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
非典型肺炎在我國(guó)出現(xiàn)后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并一直予以高度關(guān)注，特別是教育部、湖北省委省政府、湖北省教育廳對(duì)學(xué)校的防治“非典”工作做出了部署之后，校黨委、行政更是將防治工作作為當(dāng)前學(xué)校的首要任務(wù)。學(xué)校專門成立了防治非典型肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨委書記徐敦楷任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李漢昌、黨委副書記劉可風(fēng)任副組長(zhǎng)各院系、二級(jí)單位也相應(yīng)設(shè)立了一把手負(fù)責(zé)的“防非”領(lǐng)導(dǎo)小組為確保全校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校迅速制訂了《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》，建立起了高效的工作體制和快速反應(yīng)機(jī)制，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則具體采取了以下措施：
學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、廣播臺(tái)等途徑大力向師生員工宣傳和普及非典型肺炎的科學(xué)防護(hù)知識(shí)學(xué)校健全的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“非典”控制情況每日“零報(bào)告”制度對(duì)于校醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)校有關(guān)方面加強(qiáng)培訓(xùn)，提高醫(yī)療診治水平，確保隔離、觀察措施落實(shí)到位全校實(shí)施嚴(yán)格消毒，確保學(xué)生寢室、食堂、教室、圖書館、計(jì)算機(jī)房等公共場(chǎng)所安全衛(wèi)生學(xué)校已經(jīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式和“5.1”放假一天，避免學(xué)生集中上課和學(xué)生回家，法定假日將集中在暑假安排所有畢業(yè)清考經(jīng)教務(wù)處調(diào)整已經(jīng)推遲，具體考試時(shí)間和相關(guān)事宜請(qǐng)各位學(xué)生直接與所在學(xué)院聯(lián)系。學(xué)校免費(fèi)提供的預(yù)防藥物和體溫計(jì)已經(jīng)開始陸續(xù)分發(fā)給學(xué)生使用和服用，學(xué)校醫(yī)院還以成本價(jià)向?qū)W生提供口罩。校醫(yī)院設(shè)立專門門診、病房，24小時(shí)值班學(xué)校已經(jīng)取消或推遲了一切大型活動(dòng)，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園學(xué)校后勤將提供強(qiáng)有力的保障，保證在校的師生員工的正常生活。學(xué)校的學(xué)工部門已經(jīng)動(dòng)員了全校的學(xué)生干部、學(xué)生黨員組織起來，積極迅速的與“非典”進(jìn)行斗爭(zhēng)，在抗擊“非典”病魔的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。以上措施的實(shí)施和落實(shí)，已取得了積極的成效。
在全校師生員工的共同努力下，我校防治非典型肺炎的工作進(jìn)展順利，目前為止我校尚未發(fā)現(xiàn)非典型肺炎確診病例、疑似病例和觀察病例，部分發(fā)燒感冒學(xué)生和已經(jīng)到過疫區(qū)的人員已經(jīng)全部按照要求進(jìn)行了隔離觀察，度過隔離期的師生已經(jīng)返回了工作、學(xué)習(xí)崗位，全校師生學(xué)習(xí)、生活和工作秩序基本正常。
目前全國(guó)的“非典”傳播趨勢(shì)還沒有得到完全的抑制，防治“非典”的工作還非常艱巨、非常復(fù)雜。但是請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，有黨中央國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各級(jí)政府和有關(guān)部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一系列有效的預(yù)防控制措施已經(jīng)在學(xué)校發(fā)揮了作用。為了從全局上切斷疾病傳染渠道，有利于湖北省防控“非典”，防止疾病在全國(guó)未發(fā)病地區(qū)蔓延，同時(shí)也為了減少外地同學(xué)路途感染或外地就醫(yī)所面臨的困難，根據(jù)教育部和湖北省教育廳指示精神，我校結(jié)合實(shí)際，決定動(dòng)員在校學(xué)生“五一”及近期不離校。為保證學(xué)生的健康和安全，我們誠(chéng)懇地希望您能在高度重視和密切注視疫情發(fā)展的同時(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作：
1、配合學(xué)校做好宣傳工作，教育學(xué)生正確對(duì)待，消除恐懼心理。對(duì)目前沒有離開學(xué)校的學(xué)生，不要?jiǎng)訂T他們離校，聽從學(xué)校統(tǒng)一安排
2、對(duì)已經(jīng)離校返回家中的學(xué)生，不要隨意讓他們返校，督促他們盡快與學(xué)校、班主任建立聯(lián)絡(luò)并隨時(shí)保持聯(lián)系，何時(shí)返校聽從學(xué)校統(tǒng)一通知
3、學(xué)生返校后，為安全起見，學(xué)校將采取一定時(shí)間的相對(duì)隔離觀察措施，請(qǐng)學(xué)生理解和配合
4、督促學(xué)生在家注意安全，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一旦發(fā)生情況馬上向?qū)W校報(bào)告
5、沒有離校的學(xué)生在校期間，不要親自或派人來校探望
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，學(xué)校黨委已動(dòng)員全體教職員工和學(xué)生干部積極開展預(yù)防和監(jiān)控工作，我們堅(jiān)信有黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校師生員工的齊心努力，有各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，對(duì)于這場(chǎng)突如其來的重大災(zāi)害，我們一定能眾志成城打贏這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)。各位家長(zhǎng)可以通過學(xué)校設(shè)立的24小時(shí)值班電話02788044522或中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)網(wǎng)站 及時(shí)了解和反映有關(guān)情況，并與學(xué)生所在院系保持密切的聯(lián)系。
最后，衷心祝您和您的家人身體健康，工作順利，合家平安，生活幸福！
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委書記： 徐敦楷
校長(zhǎng)： 吳漢東
20XX年4月30日
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