關(guān)愛作文800字六年級

時間：2024-11-09 17:37:18 學人智庫我要投稿

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關(guān)愛作文800字六年級

范文一

關(guān)愛作文800字六年級

在我這六年的小學歷程中，換了有數(shù)十位老師，但在這些老師里，只有一位讓我深受感動。她，就是我們現(xiàn)在的班主任。

她像母親一樣嚴格要求我，同時也關(guān)愛著我，她就是——仇老師。

忘不了，那一次她對我的教育和關(guān)愛。

從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，聲音停了，老師在講解課文。同學們都認真地聽著，而我卻在寫作業(yè)，老師仿佛不知道，繼續(xù)講她的課，我低下頭，什么也聽不進，只是拿筆急忙寫作業(yè)，這樣就可以回家看電視了，想到精彩的電視節(jié)目在等著我，我更努力地寫作業(yè)。這時，我的心里只有一個念頭：快寫完作業(yè)，回家看電視!我沒注意到四周輕微的變化。

“哼!”老師重重地咳了一聲，我一下子就從作業(yè)中驚醒過來，仿佛是一枚炸彈爆炸的聲音，我停下筆，用語文書捂住作業(yè)本，由于心虛的緣故，我不敢看老師的眼睛，老師又重新講課了。我老實地坐在座位上聽了一會兒課，手又閑不住了，還想寫作業(yè)。心里很矛盾：不寫作業(yè)吧，回家沒得看電視;寫作業(yè)吧，聽不到老師講解的內(nèi)容，考試可能會砸，不過，這篇課文這么容易，不聽一會兒課也行!我打定了主意，便偷偷地看了看四周，老師沒注意我!我暗自歡喜，真是天賜良機!我便拿出作業(yè)本，提起筆，低下頭，又開始寫作業(yè)了!剛開始寫一會，我的心如十五個吊桶——七上八下，生怕老師會發(fā)現(xiàn)，豆大的汗珠從我的頭上滑過，手心也沁出了許多汗，后來慢慢放心大膽了，心中像吃了蜜一樣甜，照這個速度寫下去，就快寫完了!電視，我來了!老師突然說：“小田，這個自然段的段意是——”我忽然站起來，差點被椅子絆倒了，同學們哄堂大笑，我羞得真想找個洞鉆下去，我臉上一陣發(fā)燒，真想快點放學，老師替我解了圍：“還沒想到就坐下吧。”我如獲大赦一般，坐下來。放學后，老師又重新為我講了一遍，直到我弄明白為止。

無論在什么時候，老師都還是像母親般關(guān)愛著我們。此刻，我感到了一種比母愛還強大的力量，這股力量時時刻刻地推動著我們，它像一股清澈的泉水，滋潤著我的心田;像一束溫暖的陽光，給我前進的動力

范文二

在現(xiàn)實生活中我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人感動，有的讓人感到不恥，但是有一種中華傳承的美德——關(guān)愛，卻時時刻刻在我們身邊發(fā)生。在我成長的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛，而今天，我也真真正正地學會了關(guān)愛他人。

有一個星期天我和老爸去泉城路坐3路公交車，3路公交車在石門是始發(fā)站，人不是特別的多，等我們上車后后面正好還有兩個座位，當時我的心里那個高興啊，有個座真好，我們畢竟要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福莊時，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在后門上車了，當時駕駛員好像也是照顧老人吧，沒多說話，在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，駕駛員叔叔用廣播說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個聲音在我的耳邊圍繞著。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙;有的放松地玩手機;有的倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起;有的……這時，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈，一只“小天使”對我說：“戴魯斌，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“戴魯斌，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了!況且這里離泉城路還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。這時老爸也在看著我，好像是在尋找我最終的決定，那眼神是一種期望，其實我明白老爸的意思，于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了!”這時車上所有的人都看著我，投來敬意的目光，特別是老爸，也伸出大拇指，再次肯定了我。當時我雖然站著累點可是心里那個美呀!

關(guān)愛也是我們中華傳承的美德!讓我們學會關(guān)愛，去關(guān)愛他人，我們的社會會更加和諧，祖國會更加強大!!

范文三

表達我的愛，聽起來抒情，做起來嚴肅。這次作業(yè)，我完成的卻不是很理想。

放學回家后我在房里醞釀好情緒，并設想了對老媽說了后她的反應：也許，媽媽先是一愣，然后便揚起一個陽光般的笑臉：“我也愛你!”;也許，對我微微一笑，拍拍我的背：“回去寫作業(yè)吧!”然后一個人躲在房里高興;也許，媽媽會抱著我痛苦流涕。不過想著想著雞皮疙瘩就掉了一地。

然后，我輕輕地走出房間，無比認真地對老媽說：“媽媽，我愛你!”

老媽十分驚訝地看了我半晌，在她探究的目光下我便忍不住把周老師供了出來，并告訴她這就是作文主題，她不以為然地說：“哦，原來是這樣，我還以為你哪根筋搭錯了或是在學校受了什么刺激呢!”

盡管這個反應十分出乎我預料，但我還是提起筆，寫下了這篇作文，因為我知道，我與媽媽之間的愛，無須用語言，只要一杯溫熱的牛奶，一個削好的蘋果甚至一個關(guān)切的眼神都能讓對方感到平凡而深深的愛，這種愛，時而清晰，時而混沌，但是，一旦有了，就一定可以被心靈感知。讓我想起往事：

去年母親節(jié)，我錄下自己寫的一首詩，放進磁帶，當場交給媽媽。磁帶放完了，媽媽對我說：“謝謝，我很喜歡!”就在那一剎，我分明看到了媽媽眼角有晶瑩的東西在閃爍!

一首幼稚的小詩，一盤廉價的磁帶，便讓堅強的媽媽流下了難得一見的眼淚。媽媽給予我的，是這多少多少倍!

在學校，我與媽媽是互相尊重的師生，相遇時，親切地喊聲：“余老師好!”她看著我點點頭，眼神里蘊藏著無盡的含義。

回到家，看媽媽坐在電腦前，我便突然調(diào)皮地往媽媽身上一坐，媽媽會夸張地說：“唉唷，丫頭，你又長肉了!”

在外婆家，面對外婆外公鋪天蓋地卻又莫名奇妙的嘮叨，我們只得交換一下無奈的眼神：同是天涯淪落人啊!