教育信息化工作總結范文
教育信息化工作,計劃周密,落實到位,進展順利。在各級領導的關懷和指導下,經過全校師生的共同努力,取得了一定的成績。下面是是小編為你整理的2017教育信息化工作總結范文,歡迎大家的閱讀。
在局網絡中心的指導下,在學校領導的重視下,我校在20nn年的信息化工作主要取得以下成績:
一、堅持以人的建設為中心,深化信息化教育改革
1、進一步發揮學校信息化領導小組的管理作用
我校在年初修正了學校信息化領導小組的具體職責,分工細化,責任到人,制訂了較完善的信息化領導小組活動計劃,統一了思想,提高了認識,一年來,通過交流學習,我校的信息化管理意識有了加強,信息技術日新月異,信息化領導小組在校長的帶領下不斷鉆研,信息技術有了長足進步,緊跟時代之步伐,發揮著應有的引領作用。
2、完善各項制度,教育信息化納入教師考核
進一步完善了各項信息化管理考核制度,為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高,學校在20nn年把同課異構、青年教師展示課、高級教師示范課的網絡活動納入考核,把平時教學中積累的經驗進行網絡交流共享,取得了較好效果。
3、加強網絡道德教育和提高網絡安全意識
面對紛雜的互聯網,為了提高全體教師的網絡素養,學校堅持開放性和原則性有機結合,通過各級會議和各種活動中的滲透,也通過老師們互相學習,把誠信、友善、公正、互惠作為我校網絡道德基本原則。把網絡安全的意識作為一項最基本的素質,對信息的甄別、篩選、防范堅持細心警惕的原則,以觸保我校教育信息化的穩定發展。
二、資源建設有條不紊,精編細織
1、完善了全年各學科的教案、反思、教學體會、各類統計表格、課件、各類活動材料等的收集整理,完善了學校資源庫的入庫要求,對學校資源庫的管理實行分工制度,分級審核。對資源庫的資料命名采用統一的合理的規則,遵行可持續發展的原則,求精求實,鼓勵教師們原創資源,本年度共新入庫各類原創資源1321件(12g),非原創資源3100多件(30g)。
2、新建《數學史》學科網站。數學教研組三位老師利用假期休息時間,整理了小學數學教材中有關數學歷史的資料100多篇,在信息老師的幫助下建成了又一個學科網站,該站結合我校的市級課題,利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度,加大了研究縱深。
3、學生電子月刊越辦越火。《小螺號報》是我校網站的一個重要板塊,該版內容面部面向學生的原創作品,一年來,每期投稿數量都十倍于錄用數,學生對校網站刊物的積極參與,源于班主任和語文老的積極配合,從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習慣化。
三、兵馬和糧草共行,硬件投入及時,基礎設施建設不遺余力。
1、改善網絡硬件
我校老師在五年前配發的筆記本電腦已老化,性能也將無法滿足日常工作需求。今年我校集中財力50萬元,一次性購買上網本118臺,配發給全體教職工,對無線網絡也進行了升級換代,購買無線ap20臺,配置了網絡監控器,極大地改善了教師們的信息硬件條件。
2、加強設備維護
今年,總務處組織了教室多媒體設備整體維護,42個教主室的投影機進行了除塵,為21個班級的多媒體設備進行了線路整改,保障了老教學樓多媒體設備了安全、正常使用。
3、農遠工程落戶我校
11月,省教育技術中心的遠程教育網絡平臺正式安裝完畢,并進行了人員培訓、設備調試,基于網絡平臺的,新的教學教研模式已經在我校展開。
四、存在不足
1、教師信息技術的培訓時間不夠,活動開展的廣度不夠,教師信息技術術水平參差不齊。
2、信息技術服務人員缺少,不能提供及時到位的技術幫助。
3、利用信息技術的范圍、形式比較單一、信息技術與課程整合活動開展不廣泛。
4、我校的教育信息化水平整體落后于城區學校,特別是硬件稍差一些,有一個學生計算機教室在使用淘汰計算機(XX年設入使用的設備)。
五、20nn年思路和展望
1、提高教師能力
加大教師的信息技術培訓活動,切實提高信息技術應用水平,提高教師的信息技術綜合能力,以信息技術與課程整合為突破口,進一步加快我校的教育信息化改革進程。
2、辦好硬件建設
集中財力更新學生計算機教室電腦,購買部分電子白板,網絡控制室擬重新布線。
3、提高信息化管理意識
進一步發揮學校信息化領導小組的管理職能,切實起到帶頭引領的作用,進一步細化量化工作,擬制訂信息化工作小組量化細則。
4、提高信息技術術服務水平
組建學校信息技術服務團隊,以點帶面,責任到人,年終考核工作實績,把我校老師的教育信息化水平再提高一層。
5、繼續建設學科資源網站
我校是衢州市詩教協會教育基地,20nn年計劃建設我校校本教材料《詩海泛舟》主題學科網站,組織有關部門在年底前完成,并設專人負責網站維護更新工作。
6、以加強使用的原則管理設備、添置設備,力求效率的合理化、最大化。
7、做好網絡安全工作,從技術上切斷不良信息來源,從意識上防范危險程序。
8、增進交流、互惠互助,積極向城區學校學習,迎著信息化改革的潮流,團結一致,勵精圖治,使我校的教育信息化進程穩步向前。
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