兩只小羊中班教案

時間：2024-11-08 04:11:17 學人智庫我要投稿

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教學目標：

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1、嘗試在自己構建組合的橋上行走，提高平衡能力

2、積累與同伴合作玩的經驗

教學重點：

在半月搖搭成的“橋”上行走

教學難點：

“過橋”時保持身體的平衡

活動準備：

1、幼兒已有玩半月搖的經驗

2、半月搖、板若干、青草、手提小籃若干、中籃若干

3、節奏歡快的音樂

4、保育框、小毛巾、卷筒紙、圓凳

教學過程：

一、幼兒扮演小羊、活動身體

教師做羊媽媽，聽著音樂活動身體

二、小羊過橋

1、幼兒自由玩半月搖

※ 幼兒玩半月搖，教師鼓勵幼兒玩出和別人不同的方法

※ 交流分享：誰愿意介紹自己玩半月搖的好辦法呢?(鼓勵幼兒在集體面前表現不同的玩法)

(1)請單個玩半月搖的幼兒示范(“你怎么會站得這么穩?”“他的手是撐開的，腳踩在當中” )

(2)請合作玩的幼兒示范(“我們再來看看他們是怎么玩的?”“他們是幾個人玩的?” )

2、幼兒合作玩半月搖

(1)引導語：孩子們，找你的好朋友一起來合作玩半月搖，過小橋的時候小心翼翼地走、注意保持距離。

※ 觀察幼兒的運動量以及同伴間的合作，鼓勵幼兒過橋時走穩，不推不擠

※ 交流分享：

你們是怎么玩的?過小橋的時候應該怎么樣?請2—3個走的穩的小朋友

(2)合作造橋(增添輔助物)

引導語：羊寶寶們本領真大，現在我們要到河對岸拔草了，可是河上沒有橋怎么辦呢?下面我們搭3座橋，這里還有半月搖和板，搭的時候你們有需要可以去拿，搭好趕快練走小橋的本領，把本領練得棒棒的，媽媽就可以放心帶你們去拔青草了。

觀察幼兒繼續合作搭橋并嘗試過橋，進一步體驗保持身體平衡的`方法

教師鼓勵幼兒大膽嘗試，到每一座橋上去試一試(“你們可以在自己的橋上走，也可以到別人的橋上去走走，人多的時候不推不擠。” )

三、游戲——小羊運青草

引導語：

1、小羊們，本領都練好了嗎?媽媽到帶你們去河對岸拔草了

2、媽媽給你們準備了小籃子，小籃子里的數字就代表運幾顆青草回來

3、從橋上走過去到對岸把青草放進籃子里，再從兩邊的泥土地里走回來，裝進大框里

4、對岸的青草要全部運回來，過河時你可以走你喜歡的橋，也可以每座橋都試一下

四、放松整理：

引導語：我們的小羊本領真大，找到那么多的青草，我們過冬夠吃啦!剛才拔青草的時候好累啊，現在跟著媽媽一起來放松一下吧!真開心!我們一起把青草帶回家吧!

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教學目標：

1、嘗試探索學習用卷紙的方法表現卷卷的羊毛。

2、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行貼畫活動。

3、認真、細心地進行貼畫活動，對卷羊毛活動感興趣。

教學準備：

1.印有小羊圖案的畫紙若干。

2.剪刀、固體膠、鉛筆、小長方形白紙若干。

3.PPT課件。

教學重點與難點：

學習將紙條繞在鉛筆上的方法進行卷羊毛。

教學方法與手段：

提問法、講解示范法、操作法

活動過程：

一、導入部分。

1.播放課件圖片，師：小朋友們，你們看到了什么?。

2.師：又三只小綿羊在吃草。再請你們用你們亮亮的小眼睛仔細看看，這三只小綿羊有什么不一樣的地方?

3.教師解釋：卷卷的是綿羊的羊毛。可是為什么這只小羊沒有卷卷的羊毛呢?你們想不想知道?

二、基本部分。

1.出示課件圖片，講述故事。師：這只沒有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。這是它的綿羊爸爸，這是它的綿羊媽媽。丁丁原來是一只可愛的小綿羊，它長著一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像軟軟的棉花。這天早上丁丁和爸爸媽媽正在山坡吃草，忽然一陣龍卷風出過來把丁丁給卷走了。等到丁丁醒來，它發現自己身上白白、卷卷的毛都不見了，它傷心極了。

2.教師繼續故事：冬天到了，北風呼呼地吹著，丁丁沒有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友們，你們有什么好辦法讓丁丁不怕冷呢?請幼兒回答。

3. 師：老師想到一個好辦法讓丁丁不怕冷，我呀準備給丁丁做一件羊毛大衣。

4. 師：做這件大衣需要剪刀、膠棒、鉛筆和這張長方形的小紙。(教師邊講述邊一一出示操作材料)

5.師：怎么用這些材料做羊毛大衣呢?小眼睛可要看仔細了!

6. 教師邊操作邊講述制作方法：(1)先用剪刀沿著這張長方形白紙的短邊慢慢向下剪，剪出一條長長的紙條;(2)然后把這細細、長長的紙條在鉛筆上繞一繞、卷一卷，再用手按一按;打開，我們發現原來細細、長長的紙條變成了卷卷的，想不想圖片上綿羊爸爸媽媽身上的羊毛?(3)用膠棒在這卷卷的.紙條背面輕輕地 “親”一下，把它貼在小羊身上，用手輕輕按一下。看，一條卷卷的羊毛就完成啦!

7.師：教師出示事先剪好的紙條和印有小綿羊的圖紙，再次示范，引導幼兒徒手操作學習：我們把剪好的紙條依次在鉛筆上繞一繞，卷一卷，用手按一按，打開，然后貼在小羊丁丁身上。(出示完成的作品)這樣，一件羊毛大衣就這樣完成了。

8.師：你們想不想也來動手做一做呢?教師講述操作中的注意事項。

9.幼兒操作，教師巡視指導。

三、結束部分。

1.將幼兒完成的作品貼在展板上，比一比誰做的羊毛大衣又暖.又漂亮。

2.師：一起拿著我們做的羊毛大衣去送給丁丁吧!

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