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優秀作文400字4篇【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的優秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀作文400字 篇1
時光如箭，無意間看看鏡子里的我，已經四年級了。當翻起舊時的照片時，一張因放置時間太長而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼簾……
我輕輕的凝視著這張照片。雖然說這張照片的背景只是幾家小吃店，但那兩抹天真的笑容，卻讓人心情愉悅。這張照片上，描繪著我和琪琪這對情同手足的好朋友，因為我和她的友情，才使這張照片有了點別樣的色彩。
琪琪，你是否曾記得？當我因一次成績考不好而傷心時，是誰如柔水滋潤著我？是你。當我不會做題目時，是哪個聰明的“小老師”來輔導我？是你。當我們興奮的拍下這張照片時，我哪里會想到從今往后只能從這張照片中看見那一刻開心的你……
那次，我們相約銀泰，卻不約而同地穿著一樣的裙子，那時我們張著“O”的`嘴形仍然定格在我腦中。我們一起對臺上的表演指指點點，開心的訴說著自己喜歡的地方；我們一起去看電影，一起開懷大笑，一起被影片中的感人片段而哭泣。這一切，還是歷歷在目啊！
可是，當我重新跨進3年級教室時，卻有同學向我訴告，你轉學了。我掃視著每一張面孔，卻沒找到你那張天真的面龐。那一天，我默默的坐在位子上，回想著與你的點點滴滴。
琪琪，也許我們永遠不會見面，但我們的友誼之花是不會凋謝的。
優秀作文400字 篇2
別看我現在膽子大，原來的我卻很膽小。別看我是一個男孩子，原來的我卻一說話就臉紅。敬愛的胡老師，沒有你的鼓勵，我不會有現在的勇敢和自信，我永遠會感謝您！
記得去年元旦，我們班組織聯歡會，許多同學都報名競爭當主持人，我的好朋友劉坤也報名了。而我想報名又不敢報名。因為我害怕自己拿著話筒會緊張得說不出話。當我看到劉坤穿著漂亮的`燕尾服大大方方、勇敢自信地主持節目的時候，我心里又羨慕又后悔。胡老師，你好像明白了我的心思，鼓勵我下次也要當主持人，還讓胡啟晨表演給我看。我心里溫暖極了，似乎增強了無窮無盡的力量。我暗暗下定決心，不辜負老師的期望，下次一定積極參加班級活動。
機會終于來了，這學期剛開始，胡老師您就宣布我們班要通過演講競爭班干部，我自告奮勇，走上講臺，聲音洪亮，大膽自信地競選當學習委員。心里只想著要讓同學們滿意，讓老師滿意。當胡老師您宣布我以32票當選時，我心里甭提有多激動了。我一定會好好干，感謝您，胡老師，感謝你給我力量。
老師的鼓勵使我充滿力量，使我銘記一生，使我終生難忘。今天是教師節，胡老師，我真想對您說：“感謝您，老師！祝你節日快樂！”
優秀作文400字 篇3
荷花是圣潔美麗的象征，它雖然生長在污泥環境，出水卻潔白無瑕，亭亭玉立，惹人喜愛。
我愛你們：荷葉、荷花、蓮蓬。是你們給夏天帶來了生機，是你們給夏天增添了色彩，是你們……即使你們在寒冷的秋天枯萎了，凋謝了，但你們在我心中永遠盛開著，那樣美麗，那樣光彩奪目！
步入荷花池，映入眼簾的是一片無邊無際的“綠色海洋”。有的荷葉十分“懶”，只露出一點點小嫩芽，比他們大一點的哥哥姐姐已經長到了我一個手掌的大小；有的已經長成了一把綠色的巨傘，保護著這些脆弱的小生命們。一陣風輕輕地拂過，荷葉們你挨著我，我擠著你，忽高忽低，忽遠忽近。
仔細看，在那些荷葉的后面，躲著幾個害羞的小姑娘，她們就是——荷花。荷花千姿百態，美麗無比。有的只是一個青里泛白的'小花骨朵兒，含苞欲放；有的只開了一圈，花瓣們襯著一個白里透紅的花苞；那些所有花苞都舒展開來的荷花猶如一位位美人，在荷葉的襯托下，顯得格外動人；還有些花瓣已經掉光了，只留下一個碧綠的蓮蓬，別看它雖然不如荷葉那么繁多，不如荷花那么艷麗，可是你知道嗎？蓮蓬上面的一個個小孔，其實就是它的“嘴巴”。它不像荷葉那樣以數量吸引注意，也不像荷花那樣以外貌引人注目，它只能用自己的嘴巴來吶喊“其實我也很美！”
優秀作文400字 篇4
今天我和媽媽到超市買西瓜。 超市里有大小兩種西瓜，個個都水靈靈的，讓人一見就口水橫流。大個的西瓜經濟實惠，但它太大了，買一個我和媽媽吃不了。見我們猶豫不決，賣西瓜的伯伯好像看出了我們的心事，就說：“一個吃不了，我可賣一半給你們。”我們連聲說好。 伯伯幫我們選了一個大西瓜，并說保甜，然后用刀切成兩半，我們只買其中的一半。我在一邊站著沒事干，就用手在一大堆大西瓜上拍來拍去，媽媽說：“別亂拍，拍碎了就得出錢買下來。”聽了媽媽的話，我又跑到可愛的小西瓜旁，一個個小西瓜就像一顆顆綠色的小地雷，我很喜歡，就過去拍了一下，只聽“咔嚓”一聲，小西瓜被我拍的`四分五裂。完了，這下可闖禍了，這才是不聽老人言，吃虧在眼前啊。 媽媽正和伯伯說著價錢，我慚愧地來到媽媽面前，小聲地把這件事剛告訴了媽媽。媽媽聽了我的話，沒有批評我，而是意味深長地對我說：“好孩子，你很誠實，既然闖了禍，就得負起這個責任，咱們把這個小西瓜買下吧。不過，以后你可得吸取教訓啊。”賣西瓜瓜的伯伯聽了我和我媽媽的話，微笑著說：“沒關系，這個瓜就送給你們吧。”我和媽媽很感激這位善解人意的西瓜伯伯。 我和媽媽拎著一大一小一個半西瓜，回家咪西去了。 指導教師 吳連英 教師點評：這篇記事的作文集中展現了小作者和媽媽買西瓜的經過，把買西瓜的過程詳細描寫，不惜筆墨地歌頌了那位賣西瓜的伯伯：吃不了一個他可以賣半個，把拍碎的小西瓜送給小作者，他是多么善解人意啊！
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