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實(shí)用的獲獎(jiǎng)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的獲獎(jiǎng)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇1
星期一,第四節(jié)課下了以后,我們便開(kāi)始收文具,準(zhǔn)備回家吃午飯,獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了,語(yǔ)文老師說(shuō):“全體安靜,聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀!”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論,“安靜,是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌,4個(gè)銀牌,還有4個(gè)銅牌,金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想:一定要得金牌,沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是,結(jié)果出人意料,我竟然得了銅牌,小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間,我的大腦一片空白,只聽(tīng)老師說(shuō):“由于咱們班獲得人數(shù)多,我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的.路上,劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng),我生氣的回答了一句:“銅的”!雖然,我獲得了獎(jiǎng),但心里十分不好受,我心想:為什么別人能得金牌、銀牌,而我為什么是銅牌,是評(píng)委打錯(cuò)分了?還是……于是,一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家,我讓媽媽看,媽媽說(shuō):“干的好,只不過(guò)是個(gè)銅的,但是下一次,你一定會(huì)得銀的、金的,對(duì)嗎”?
我聽(tīng)了后,心里想:對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心,我一定要堅(jiān)持下去。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇2
就在一個(gè)月前,我讀完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng),并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬,經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng),修成正果的故事。
讀了《西游記》,我領(lǐng)悟了”堅(jiān)持就是勝利“的'道理。
三年級(jí)時(shí),我因?yàn)椴粫?huì)騎車被同學(xué)嘲笑了。我決定了,我要學(xué)騎自行車。
看見(jiàn)了嶄新的自行車,我興奮地跳上車,誰(shuí)知失去了平衡,摔了個(gè)狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎,覺(jué)得騎車很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知家人一松手,我便掉了下來(lái)。我一賭氣,不騎了,把嶄新的自行車放在車庫(kù)里,落滿了灰塵。
讀了《西游記》后,我覺(jué)得,我才試了兩次,學(xué)不上很正常。同學(xué)們學(xué)自行車時(shí)都跌過(guò)很多跟頭呢!于是,我重新開(kāi)始學(xué)自行車。
和上次一樣,才騎了兩步遠(yuǎn),我就跌了下來(lái)。但我并沒(méi)有放棄,在媽媽的攙扶下,一步步往前騎。天氣很熱,很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于,功夫不負(fù)苦心人,不過(guò)十天,我便掌握了騎車的技巧。如今,我已經(jīng)能在車上做各種花式了。
《西游記》讓我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“的道理,它將映在我的腦海里,永生不忘。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇3
今天我很高興,你才為什么那我就告訴你把。
有一天,老師在課堂上說(shuō):“我們學(xué)校要出書(shū)刊,這本書(shū)叫《七色花》,是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文,不過(guò)這本書(shū)不是每人都有的,發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽(tīng)著聽(tīng)著我……暗想:我一定要投。于是我到處查資料,問(wèn)爸爸媽媽怎樣寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾天我終于完成了一篇作文,這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師,可是一天一天的'過(guò)去了,老師還沒(méi)說(shuō)我的作文怎么樣了,每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師,想問(wèn)老師怎么樣了?可是又怕老師說(shuō)沒(méi)發(fā)表要加油,所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。
過(guò)了幾天上語(yǔ)文課的時(shí)候老師說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽(tīng)了心里的塊石頭終于落了下來(lái)。老師還在班上講評(píng)了我的作文,還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語(yǔ):“黑的開(kāi)心丸是給老人吃的,白的是給年青人吃的,吃了以后就會(huì)變開(kāi)心了……”。
我聽(tīng)著老師的話心里暗暗下定決心,以后要更加努力,要發(fā)表更多的作文。
獲獎(jiǎng)作文300字 篇4
有一次,我和母親準(zhǔn)備走到馬路對(duì)面,可馬路對(duì)面的交通燈上“有個(gè)紅蘋(píng)果”,那我們就過(guò)不了了。
我和母親看紅燈下方的數(shù)字可不小,等不及了,就聊起烘焙來(lái)。我和母親你一言我一語(yǔ),熱火朝天地討論起來(lái)。但我們沒(méi)有注意到“紅蘋(píng)果不見(jiàn)了,代替它的是青蘋(píng)果”,依舊討論烘焙,討論地差不多了,甚至想換一個(gè)話題。
這時(shí),綠燈快變成紅燈了,再不走就過(guò)不了馬路了。“綠燈了!可以走了!”一個(gè)聲音響了起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,母親說(shuō)了聲“謝謝”,我趁這個(gè)當(dāng)兒,觀察起了那個(gè)人:國(guó)字臉,小眼睛,穿一套運(yùn)動(dòng)裝,背一個(gè)黑色雙肩包,完全是一個(gè)大學(xué)生的模樣。他是誰(shuí)?會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的`人進(jìn)行那樣溫馨地提示。
那個(gè)大學(xué)生好像覺(jué)察到了我在看他,就轉(zhuǎn)身走了,我和母親也一邊夸獎(jiǎng)那個(gè)大學(xué)生,一邊走到了路對(duì)面。
這件事離現(xiàn)在有一個(gè)月了,但我還是記憶猶新,那個(gè)情節(jié),也歷歷在目。大家都會(huì)幫助別人,不過(guò)通常都會(huì)幫助認(rèn)識(shí)的人。不過(guò),大家要向那個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí),也關(guān)心陌生人。那么,過(guò)不了多久,社會(huì)就會(huì)被愛(ài)籠罩,人們的心都是光明的。
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