優秀作文(必備10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀作文 篇1
14歲，正值美好的青春的年紀，再繁重的作業也壓彎不了我們活力的年紀。
臉上冒出的小痘痘、越來越高大的身體以及越來越強烈的逆反心都在告訴我美好的青春的到來。自從與他相遇，他就不停地搗亂。莫名想對父母發火;莫名想把書包燒了再逃一天課;莫名對各種奇怪的飾品產生興趣;莫名喜歡上了新聞聯播。美好的青春把我原本的生活攪了個翻天覆地。原本的我天真爛漫，現在卻變得成熟，這究竟是好是壞呢?
這應該是好事吧。與美好的青春相遇的瞬間，短暫又不真實，從課本上了解到我進入美好的`青春期了后，似乎就真的美好的青春了。每天都充滿活力與朝氣;充滿對生活積極的態度;充滿著夢想去暢游在知識的海洋。有時，我都不禁問自己：你哪兒來的這么多精神和力量啊?
這就是美好的青春啊。毛爺爺說過：未來是我們的，也是你們的，但終究是你們的，你們就像早晨八、九點鐘的太陽，充滿著蓬勃的朝氣，現在的我正處于升起的太陽的年紀，還有很長的路要走。你看過日出嗎?太陽剛升起時，步伐是一跳一跳的，就像八、九歲活波孩子的樣子;八、九點鐘時，太陽灑下他的光輝，步伐平緩有力;不知不覺就到了中午，太陽當頭，最熱最難熬;到了傍晚，紅彤彤的太陽燃著了周圍的天空和云彩，隨即也就沉下去了。
似乎這個年紀是最美好的，比原來的我們成熟卻比將來的我們純真。與美好的青春相遇的我們是升起的太陽、初綻的花朵、新翻起的書籍。但我愿意做冬天里的暖陽、山谷里的百合、陶冶情操的名著。當然。這需要我來創造，也需要與美好的青春合作。
美好的青春給我插上翅膀，而我要控制飛行。我要用這雙翅膀飛上高山、飛過海洋，去追尋夢想。當美好的青春把我停留在河岸，我也要靠自己的力量游過大河。我要用美好的青春給我的知識、思想走完剩下的旅程。
抓住美好的青春，趁與美好的青春相遇，讓美好的青春不虛此行。
優秀作文 篇2
大公雞這是個高傲的家伙。
它的眼睛小小的，黑里透白，就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又長，啄起食物來發出“咚、咚”的聲音。最特別的是雞冠，它的雞冠鮮紅鮮紅的，像燃燒的火焰，又像一朵盛開的雞冠花。它身上的羽毛是棕色里帶點淺黃色，脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翹得老高，就像微型拱橋，顯得威風凜凜。
吃食的時候，它不會像母雞那樣爭先恐后，生怕吃不到似的。如果母雞來啄食，公雞還會讓它三分。它一只腳亭亭的立著，頭昂起來，顯得非常高傲，一個十足的紳士。
天還未亮，公雞就會亮起嗓門“喔——喔——”大叫，好像在說：“起床了，起床了。”比鬧鐘還準時。只要一聽到這個聲音，爺爺、奶奶立馬就會起床去干活。公雞“喔、喔、喔”的叫著，抖了抖身子，羽毛又恢復了原來的平滑，昂著頭大踏步地走了。嘿，它到像個得勝的`將軍啦！ 這大公雞可真可愛呀！
問題1：這首詞描寫什么時期在干嘛的情景？
答：這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。
問題2：請問青箬笠，綠蓑衣，在文中是什么意思？ 作者頭戴著斗笠；身穿綠色防御的衣服。
問題3這首詞講了哪些景物
問題4；寫了白鷺 流水 桃花 鱖魚 青箬笠 綠蓑衣 斜風 細雨
:【原文注釋】
1.漁歌子：原是曲調名，后來人們根據它填詞，又成為詞牌名。
2. 西塞山：在今浙江省湖州市西面。一說在湖北省黃石市。
3. 白鷺：一種白色的水鳥。
4. 桃花流水：桃花盛開的季節正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。
5. 箬笠：用竹葉、竹篾編的寬邊帽子，常作雨具。箬，一中竹子。
6. 蓑衣：用草或棕編制成的雨衣。
7:鱖魚：江南又稱桂魚，肉質鮮美。
8.歸：在文中是指回朝廷
《漁歌子》作者是唐代詩人張志和。這首詞描繪了春季秀麗的水鄉風光，贊美了漁家生活情趣，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。
【原文賞析】
這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩寫的山水畫。
首句西塞山前白鷺飛，西塞山前點明地點，白鷺是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。次句桃花流水鱖魚肥意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。三四句青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸，描寫了漁父捕魚的情態。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風細雨中樂而忘歸。斜風指微風。全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現了漁夫悠閑自在的生活情趣。
《漁歌子》，又名《漁父》《漁父樂》《漁夫辭》，原唐教坊曲名，后來人們根據它填詞，又成為詞牌名。入“黃鐘宮”。原為單調廿七字，四平韻。中間三言兩句，例用對偶。后來此調多用為雙調。“子”即“曲”，《漁歌子》即《漁歌曲》。
優秀作文 篇3
校園里的桂花像是按捺了一夜，在此刻明媚的陽光下散發著沁人心脾的幽香，我尋香而去，終于在一棵掛滿金黃的大樹前欣喜地發現了它。出于對花瓣的喜愛，我極力地踮起腳，將近處綴著的桂花托在手掌心。桂花點點，小得連米粒都不如，這小小的泛著鵝黃的花朵綻開著笑靨。我的心頓時舒展開來，幸福的石頭墜落在我平靜的心湖，于是我的心開始泛起漣漪。
我依偎在桂花樹的懷抱中，不知不覺地想起了她，腦際里浮現著她燦爛的笑臉就像這桂花一般。她便是我的好朋友張夢娜，一個普通平淡的女孩。回憶起和夢娜在一起的日子，無非是一起上食堂，一起去宿舍，一起討論學習，一起幻想未來。雖然是一個煩躁的夏天，卻因有了夢娜而不悒不火，那重復著的一天一天也變得晶瑩充滿詩意。
天空下的云朵紛繁地變化著，又是那個萬里無云的晴空。夢娜坐在石凳上捧著書本，我的'頭枕在她的腿上仰面對著天空。淡藍色的天空像一層水膜半罩在我的頭頂，這世界靜謐得好像只有我們兩人。我在心里甜甜地笑著，偏過頭悄悄地看著夢娜，她合起手中的書正對著天空遐想，漸漸地有幾束陽光跳動在她的臉上。夢娜像是知道我的心緒，她沒有打斷我對她的“偷窺”而是微微地咧開了嘴，露出了金色的笑容。當我再次看著天空時天空竟架起了一座彩虹橋，一座夢娜和我能夠看得見的橋。
我仍然依偎在桂花樹的懷中，在左手邊的不遠處石凳依舊冰冷地堅守在那個老地方。那個時候，我和夢娜都不曾察覺我們身后長的是一棵桂花樹。如今我和夢娜已經分班，不能再像從前天天永不膩煩地粘在一起，但每每遇到還是彼此那般友好、熟悉。
我朝著另一個方向走去了，桂花的香氣伴著我遠去的腳印卻更加濃郁了。我將這芬香一點點地收藏在心中，在我困頓時便可任意停佇聞著來自心底的桂花香，再次浮現出那張綻放如桂花的笑臉，然后再度起航。
優秀作文 篇4
明日復明日，明日何其多。這么多的明天從我們的手中溜走了，你是否有想過，如果沒有明天的話，我們應當要如何?
如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻;
如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻;
如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。
來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢?
我就像那大千世界中的`一只寂寞之鳥，來的時候沒有人在意，走的時候更加沒有人在意。
如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。
珍惜今天，過好今天，把我們的每一天都當做沒有明天一樣來對待!
優秀作文 篇5
“勤能補拙就是良訓，一分辛苦一分才。”這就是偉大的數學家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，就是成功的秘訣，也就是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
古今中外，多少文人墨客，無不就是經過勤學苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，就是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的`秘訣。他答到：“天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不就是憑空得來的，而就是經過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”此時這就是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但就是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯。勤能補拙，即使這個人不就是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，必須能成為一個天才。但就是，如果這個人天資聰穎，出生下來就就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎樣樣，只要經過勤奮，就必須能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自我取得的成就感到自滿，驕傲時，那么你也會從天才降級為平凡的人。人不就應擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮就應為每個人所擁有的心態。
勤能補拙。同學們，如果你認為自我不就是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，持續勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。
優秀作文 篇6
她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學習的種子，讓我們漸漸的愛上學習。她就是我的語文老師——桑老師。
大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復雜的文言文，桑老師也能讓同學們學的津津樂道。幼兒園的時候，我們老師教我們認字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學不會，我認為語文好難學懂，我開始討厭語文了。三年級開始上桑老師的第一節課，我學的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發出了對于語文無止境的探索欲望。
三年級四年級我的識字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學們互相看書。桑老師又帶領我們探索國語的知識，讓我們在讀書的過程中吸收更多的`知識。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班。現在，我們快升六年級了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時候對我沒有放棄；在我成功地時候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領悟了老師真正的含義。
優秀作文 篇7
“啊，我終于十一歲了！”我心中暗暗想著，“新的一年又到了，我一定要在在這一年里好好表現。”
突然傳來一陣敲門聲，我的心怦怦直跳，心想：這會是誰？大半夜的敲門，不會是……我縱身一躍，跳下了床。我從門上的`“貓眼”里一看，卻是一片黑。敲門聲越來越急，我的心跳也越來越快了。實在沒辦法了，只好把門開了下來。“新年快樂！”外公外婆看著驚愕的我，大聲喊道。
我十分驚喜，心臟都快跳到了嗓子眼：我的眼睛是不是出問題了？我居然看見了很少來我家的外公外婆，那豈不是讓我玩遍天下嗎？
外公外婆走進家里，大聲說道：“軒軒，你猜我們給你帶了什么？”
“嗯……好吃的？”我有點不解。
“不，我給你帶來了你十分渴望的電話手表！”外婆沖我一笑，說。
我激動地在客廳里跳來跳去，圍著外公外婆轉。外婆從包里拿出了一個新手表，說：“送給你了，軒軒，下次考試繼續努力”！
“哦！”我大聲叫道，但還有點不信，就狠狠地拍了一下自己，哎喲，很疼，我沒有做夢。
和外公外婆道了聲感謝與晚安后，我跳到床上，呼呼大睡。
迷迷糊糊中，我看見了一個可怕的大手表向我走來，我的頭立馬拱進被子里，心想：我是不是中邪了，這么多天做這樣的夢。想到這，我把頭向外望了一眼，沒有發現那個怪物，立馬下了床，感覺腳下有一陣一陣的熱氣。
我的心再一次怦怦直跳，都快跳出自己的嘴巴外了。我鼓起勇氣，把頭向床底下看，什么都沒有，我站了起來，拿起手表，帶在手上，試著跟那個怪物通話，我把聲音調到最小，我打電話給那個怪物，門外傳來一陣極大的鈴聲，突然跑了進來，向我撲來…
我嚇了一聲冷汗，趕緊起身，那顆心好半天才慢慢回到了我的肚子里。我把手表的鈴聲關掉，繼續睡覺。因為明天我要和家人好好地過一個新年。
優秀作文 篇8
你可知道喵星球？
貓咪和狗和人類都能長生不老，貓狗能和人類干一樣的事情，獨一無二的高科技都在這個星球發生了。這個星球如同地球的雙胞胎：國家、風情幾乎一模一樣！每人都有幾只貓，貓狗與人幾乎一樣，養狗的較少，狗大部分自己生活。于是這個星球就叫喵星球了。魚還是蔬菜哦！
人物介紹
尖爪，性別女。是四只貓中的老大。為人豪爽。學習是杠杠的好！幾乎完美。“為人豪爽”是她的代表詞。六歲半。喜歡古箏。爪子很尖。有“尖爪十八掌”。黃榮榮的一只貓咪。愛吃魚子醬，喜歡金色，愛喝冰檸汁，現實主義者，座右銘：我的身體只剩一個軀殼，等著愛來填充。開朗的雙魚座。小貓們都叫她“老大”
胖頭，性別女。是一冷靜的貓。可愛，但不幼稚。數學是她的的強項。六歲。架子鼓、舞蹈可是她的好才藝！“聰慧冷靜”是她的代表詞。因為頭很大，所以有“頂人功”。黃榮榮的一只貓咪。愛吃魚兒卷，喜歡藍色和紅色，愛喝羊奶，完美主義者，座右銘：我的生活，是我的。沒有任何人可以操控。善良的巨蟹座。
米米，性別女。幽默善良。雖然才六歲，但在口才和豎笛方面已屢屢獲獎。“幽默絕頂”是她的代表詞。總是喜歡搗亂，但是十分可愛。尾巴十分有力，有“米米神尾功”這種絕世無雙的武功。黃榮榮的一只貓咪。愛吃小魚米飯和小魚米團，喜愛白色，愛喝藍莓汁，幽默主義者，座右銘：我是我。可愛活潑的白羊座。
咪利，性別女。外表活潑可愛。六歲的她對于藝術、文學十分精通。有些雙面人格，但表面仍然開朗。在俄羅斯語這門功課上最為用功。對各國語言感興趣。“才思敏捷”是她的代表詞。腳從不會感到疼痛，而且很有力量。有“咪利白骨腳”這種武功。黃榮榮的`一只貓咪。愛吃小魚丸，喜歡紫色，愛喝熱巧克力，浪漫主義者，座右銘：破曉的時刻，未來是我的。嘗遍了苦澀，倔強是我的。有雙重人格但是表面活潑機靈的雙子座。
黃榮榮，二十歲的年輕女孩子。但已事業有成：是小魚店長、貓可愛學院校長、小貓醫院院長，作家，配音員，貓可愛出版社社長……。被評為“喵星球最年輕的杰出人物”四只貓的主人。多才多藝。
在喵星球，魚是蔬菜！
不要問太多問題。你想的，就是對的！
作者資料：
姓名：
性別：女
年齡：１０
出生日月：
性格：古怪，捉摸不透，外表活潑開朗
最大的愛好：寫作
才藝：寫作，唱歌
故事中最喜歡的人物：咪利
喜歡的動物：貓，雞，青蛙
喜歡的顏色：紫色，灰色，黑色
最傷心的事情：在友情上面做選擇題
最敬佩的人：海倫 凱勒
最累的事：跑步
最倒霉的日子：星期六
最喜歡的一首歌：《隱形的翅膀》，《小頭發》
優秀作文 篇9
女孩開心得跑著，陽光撒在她的臉上，遮出一片陰影。細碎的發絲隨著風的節奏上下搖擺，追隨著一個男孩的腳步。男孩轉過頭，停了下來，女孩因為慣性差點跌在地上，卻被一只溫暖的手拉住。隨即兩人一起跌坐在地上。兩只小手拉在一起，仿若拉住了一切，拉住了自己的全部。
開心么？男孩笑著，揉揉女孩海藻般的發。嗯！女孩笑了，很安逸的樣子。男孩站起來，拉著女孩的手，站起身，在陽光下跑著。拋開一切，這世界，只有我們就好了。
暖暖。輕喚女孩的名字，將女孩小小的手放進自己的手心，勾起小指，十指緊扣。暖暖，我們會一直在一起，對么？我會一直守護你！嗯！望著男孩一本正經的樣子，女孩答應了這個諾言。時間仿佛在這一刻定格，只留下這個維美的瞬間，和兩個幸福的身影。
依舊是那里，那棵櫻樹。櫻樹已經長大了，一圈一圈的年輪記錄著它經歷的一切。女孩也長大了，仰望著天邊的.晚霞，讓疲倦的心也一起沉落。身邊很安靜，沒有那句暖暖的開心么。男孩似乎已經不復存在，終究，他沒有實現自己的誓言。
女孩無所謂的神情，其實在內心深處一直在思念。十指緊扣，她依舊記得。那個男孩，依舊是她的牽掛，不知道自己的思念會不會有結果，不知道男孩是不是已經忘記了這個諾言，也同樣不知道自己做出的一切又沒有代價。可是，那個男孩，始終讓自己無法忘記。
不知過了多久，只知道夕陽已經結束，只有一片星辰展現在自己眼前。又一滴淚悄悄滑落，卻被拭去。男孩說，等我，在這里，我會回來。失望的等待著，正欲離開。卻忽然聽到一股溫暖的話語：
怎么不開心呢？我說過啊，我會回來，要一直守護你，在你身邊。
笑著回答嗯！
優秀作文 篇10
在這個寒假里，讓我最高興的一天就是過除夕那天了。
除夕那天我早早的就起來了，我的爸爸去外面買鞭炮，媽媽則把早就買好的對聯和福字拿出來，貼在門上。我和弟弟負責掃地和打掃房子，我和弟弟干的非常賣力，希望能快點把房子打掃干凈，這樣我們就可以早點穿上媽媽給我們買的新衣服了。媽媽貼完對聯就去幫奶奶包餃子，只見奶奶拿出2個一角的硬幣，在水里沖洗干凈，包在了餃子里，我很好奇的問奶奶，餃子里問什么要包硬幣呀，奶奶笑著說：“誰要吃到餃子里的硬幣，寓意著來年就可以交好運哦。”“原來如此呀，但愿晚上吃餃子的時候我能吃到硬幣”，我心里想。
到了晚上，隨著我的爸爸的鞭炮聲，媽媽把餃子也下到了鍋里，不一會熱氣騰騰餃子就出鍋了。我們一家人圍坐在一起，一邊吃著香噴噴的'餃子，一邊看在春節晚會，這個時候只聽弟弟“哎呦”一聲，我們都把目光投向弟弟，原來弟弟吃到了餃子里的硬幣。奶奶說還有一個，看誰是下一個交好運的人，剛說完，我的爸爸就吃到了那個硬幣。
這個除夕，雖然我們吃到包有硬幣的餃子，但是我仍然過得高興極了。
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