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優秀作文400字

時間:2024-10-26 12:52:45 優秀作文400字 我要投稿
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優秀作文400字(集錦4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優秀作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀作文400字(集錦4篇)

優秀作文400字 篇1

親愛的劉世強:

  你好!

  你知道我是誰嗎?我是“影子”,和你陪伴了13年的“影子”,你是一個堅強的,喜歡打籃球,你經歷過什么事情我都知道!因為我就是你。

  你還記得上一次嗎?你閱讀沒有寫,被Missjia罰抄五篇,你那時是多么的不想抄啊!但是你聽朋友說:“抄就抄嘍!沒什么的!我又不是沒超過�!蹦隳鞘蔷尤徽f:“你以為,我遍��!”回到了家,你覺得沒做閱讀是自己的錯,你就認認真真做了半個小時,你堅持打動了我“影子”,連自己都被打動了!我還記著,你發過誓,說以后不這樣了!要認認真真的.寫閱讀,我想你是真的!加油,劉世強,你一定能堅持,一定要成功。

  我想你不會忘記那一次,那是你還只有11歲,在學校算是懂事了的,但是有一天你和朋友在走廊奔跑,被值日生記名了!你知道后,你馬上跑向張老師辦公室。但是碰巧那一次老師讓你拿卷子給三班的老師,你非常的無奈,給了老師后,靜靜得回班趴在桌子上。過了幾分鐘,你和朋友被叫到辦公室,被老師訓斥了一頓,眼淚一滴一滴的掉了下來。你知道你這樣做是錯的,不過就是不小心!你哭了,不聽話的“金豆豆”一個一個的掉了下來。那個時候你只上四年級。

  

優秀作文400字 篇2

  在我成長的道路上,發生過許多事情,有順利的、開心的、傷心的……但有一件事至今令我難以忘懷——滑輪滑。

  媽媽給我報了一個輪滑班。我問媽媽:“輪滑會不會摔跤?”媽媽篤定地告訴我:“不會摔跤!”

  到了輪滑館,換了輪滑鞋,教練帶著我們進入了輪滑場地。開始,教練拉著我的手溜了一圈又一圈。我感覺好極了,心想輪滑好簡單。突然,教練放開了我的手,讓我自己滑滑看。還沒滑兩步,我就摔了一跤,屁股疼得都起不來,可是又不好意思,只好咬咬牙,再站起來�?蓜傉酒饋碛炙ち艘货樱矣痔塾謿猓杏X臉上火辣辣的,心想:“媽媽是騙人的,說不會摔跤是假的!”

  教練看我起不來,就來幫我。我又試了一下,結果還是摔倒了。我垂頭喪氣,真想放棄。這時,教練語重心長地對我說:“做任何事情都要有耐心,這樣才能做好,學輪滑也是這樣。輪滑,不僅要有耐心,還要有良好的`平衡感�!甭犃私叹毜脑挘尹c了點頭,心想:“我一定要鼓起勇氣,克服困難。別人能做到的,我通過努力一定也能做到。”

  我沉下心,又繼續滑,雙手放在背后,身體往前傾,腳一步一步往前滑。每到轉彎口,我就努力地保持平衡,穩住重心。雖然有過跌倒,但我沒有氣餒,站起來再滑。就這樣一次,兩次,三次……我終于慢慢地滑起來了�!拔易龅搅�!能在場地上滑行了!”我在心里大聲喊道。

  世上無難事,只怕有心人!我想,在成長的道路上,做任何事情只要有決心,敢于嘗試,就一定能成功!

優秀作文400字 篇3

  親愛的老師您好:

  希望您還能記得我,我是你千辛萬苦種下的小草。帶著這片感恩我要為您寫封信。

  記得一次,我在調皮玩耍時不小心把腿摔壞了,是您用那溫暖的肩膀把我從四樓背到一樓,在路上您沒有顧腳下的'臺階,差點兒摔倒,一心想把我送到醫院。您這輕輕地舉動讓我感動,讓我體會到老師對學生的愛是無價的。

  您的愛,是為了讓我好好學習,可我辜負了這片“愛”,我沒有好好學習,一個勁地瘋狂地玩。我對不起您,老師!如果您能看到這封信請原諒我,包容我的淘氣,請相信我會把我的不足改正過來!

  我會以優異的成績從小學畢業,在上高中、大學、博士生……來報答您對我的教育之恩,對我以前浪費的時間做出彌補!

  老師如果您是河水,我們就是在河下游的小草被您滋潤著,點亮了我們新一次的生命。我們作為您滋潤的“小草”感到十分榮幸,如果有來生我還做被您滋潤的小草!我雖然不能為您做些什么,但我可以我優異成績來報答您!

  最后我祝您身體健康,福澤萬年!

  20xx年12月13號

  您的學生趙晗

優秀作文400字 篇4

  她留著長頭發,一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴;她的皮膚白白的,身高比較高;她上課時比較嚴肅,她時不時會獎勵一些小物品,作為鼓勵。大家猜到她是誰了嗎?她就是我的班主任———陶老師。

  陶老師的眼睛有毒,并不是她看到哪個同學,哪個同學就會中毒,如果是那樣的話,那不我們全班59人全都死光光了,而是因為,她一看就知道誰在認真的聽課,誰沒有專心的聽課,于是就叫他重復陶老師的話,如果他不知道,陶老師就會再點幾個沒認真聽課的,然后再說一遍,最后在叫他們重復一遍,以確定全班同學基本已懂。

  有時,陶老師因同學們說的一句話還可以開一個小玩笑或一個小笑話,讓我們捧腹大笑,讓課堂的氣氛變得很輕松很很活躍,讓我們在輕松的環境中吸取知識。陶老師還是一個“變臉人”,時而陽光明媚,時而陰云密布,時而電閃雷鳴,時而冷若冰霜。

  陶老師,是你告訴了我們長繩隊節約時間的方法,才讓我們取得了全年級第一名的'好成績,讓我們載譽而歸!我們都知道,您在我們班付出的汗水永遠比別人多,從滿墻的獎狀就可以看出您辛勤付出的結果。

  陶老師,謝謝您教我知識,讓我不斷的成長,也謝謝您給了我們班榮譽,讓我們以此為榮,謝謝您。

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