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初中的作文優秀

時間:2024-10-16 15:11:59 初中優秀作文 我要投稿

初中的作文優秀

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文優秀,希望對大家有所幫助。

初中的作文優秀

初中的作文優秀1

  生活是大海匯出的支流,一路流淌,逐漸失去了波濤洶涌,悄悄隱去了撞擊在礁石激起的水花,只剩下平緩流淌,成了潺潺的溪流。生活因這樣的變化而精彩,而我的生活,變化的正是那份父愛。

  童年——父愛是痛的

  那時,小小的我還不及你的腰。總是仰起小小的頭望著好似巨人的你,而眼中不是崇拜,是畏懼,深不見底的畏懼。你總是對貪玩的我束手無策,揚起大大的巴掌,以迅雷不及掩耳之勢揮在了我稚嫩的臉頰,留下了紅紅的印記。一個巴掌,扇落了我的淚水。那時的我,只會哭,任由淚水流滿兩頰,濕透衣襟,卻從未留意到你打我后的后悔與心痛。童年時的父親是高大的,生活因會痛的父愛而"精彩".

  少年——父愛是無奈的

  那時,我的個頭已躥至你的下巴,不在需要仰望你,讓我覺得你與我是平等的存在。你一如既往地打罵我,我卻不再只會哇哇大哭。我抬起了倔強的頭,張開嘴,吐出了一句句幼稚的叛逆,我學會了胡攪蠻纏,學會了在理虧時摔門而出,關在房間里閉門不出。那時的我,()太過賭氣與幼稚。從未注意過你的無奈與傷心。少年時的父親是與我平等的。生活因不斷的爭吵,無奈的父愛而"精彩".

  如今——父愛是蒼老的.

  如今的我已悄悄長高,悄悄越過了你。同身高一樣長高的還有我的心。那一次,我犯了錯,卻沒有聽見往日的罵聲,少了熟悉的疼痛。我抬起迷惑的眼,見你只是輕拍我的肩頭,臉上掛著陌生的笑,淡淡地說了一句:"知錯就好,下次別犯了。"說完,徑直走開了。我望著你的身影,有些落寞,有些心痛。原本烏黑的發間竟閃爍著幾縷銀光。我使勁揉了揉眼,竭力張大眼,望著你,挺直的腰桿彎了,穩健的步伐慢了,偉岸的身影黯淡了。我有些不知所措,原來,在不斷的打罵中,你也老了。因為我長大了,你的愛換了方式。如今的父親是蒼老的。生活因這蒼老的父愛而真正精彩!

  消失的淚痕重新爬上我早已脫盡稚氣的臉龐,我只想對你說,謝謝你,對不起。因為有你,我的生活很精彩。

  在時間的消磨下,你不再是波濤洶涌的大海,也少了碰撞礁石激起的水花,你只是一條潺潺流淌的小溪,讓我能更親近你,感受你。生活因為有你,所以精彩。

初中的作文優秀2

  成長的蛻變如蟬脫殼一樣,蟬脫殼以后,就長大了許多,也懂了許多,成長亦是如此。

  在我童年的時候,一直和母親生活,父親外出打工,童年的我有些靦腆,用我們農村的話說“出不得緊”,只要同陌生人說話就不由自主的臉紅,有時還有點小激動,轉而大哭。

  凌晨五六點,我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時先回家一會兒,叫我看好蘑菇。母親才走不一會兒,便有好多人前來買蘑菇。一個陌生人來到我的眼前,打算買我的蘑菇。這時,我的心跳加快,臉也紅的像熟透的蘋果,連眼睛也有淚水,好似快要涌出來了一般。正當我手足無措、尷尬萬分之時,我的“救星”來了——母親。母親利落地和他們你來我往,一下就把蘑菇賣完了。

  后來,想著這次的經歷,我思考了很久。于是我便暗下決心,今后一定要放開自己。開始,我慢慢地和不認識的人說話,眼神直面去交流,但每次都是怯而止步。

  童年的`我很有依賴性。我很是依賴母親,有時吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚,拍母親離開我。這些在我成長的道路上,一直打擊著我,摧殘著我,禁錮著我。

  隨著年齡的增長,禁錮慢慢出現了裂紋。

  我成長的蛻變的轉折點在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心,他們走后,我的心被打得七零八落,我嚎啕大哭一場。慢慢的,我的心情恢復了平靜,安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母,怕黑,靦腆。我不能總長不大。

  初一的時候,我和陌生的朋友開始打交道,剛開始我說話斷斷續續的,到后來竟比順口溜還順。我學著自己做飯、洗衣,自己做家務。我還常常一個人在家里睡覺,沒有人陪,也再不需要人陪。我不再被摧殘,我打敗了他,我從禁錮中解放出來了,我在成長中蛻變了。

  每個人的性格都會有缺憾,可我們都得學會掙脫桎梏,蛻變為最好的自己。

初中的作文優秀3

  那是在去年暑假,我和幾個小伙伴相約到東平湖碼頭玩。

  首先步入眼簾的是一大片荷花,在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早,荷花荷葉上還滾著顆顆露珠,沒有半點污泥與雜質。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的優美詩句。

  水面上佇立著幾個木質小亭,還有小木橋相連,四通八達。我們坐在其中一座亭上,鋪上米黃色的布料,變擺上了從自家帶來的吃食。

  坐在庭上,口含清茶,遠望四方,一切盡收眼底,竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負,卻得不到重用的人,競相歸隱,寄情山水。大概因素也不只是官場混亂,有理想抱負無處施展的無奈與憤恨吧?這大自然中的優美山水大概也可成為其中之一吧!

  正午時分,我們漫步在木橋上,有位老者問我們要不要坐他的小船,泛舟湖上,我們興奮的答應了,個人湊足了費用。我們便上了船,坐定老爺爺便劃動木槳,船慢慢啟動了。我們便在船上高興地四面眺望。

  手觸沁涼的湖水,似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉,迎著燥熱的夏風,向荷花密布的荷花從中駛去。

  途中,老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用,還有欣賞和藥用價值。我們聽的`津津有味。

  說著說著,我們便來到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地擁在一起,有小小的花苞,也有的微微張開,偷偷地窺探著這個世界,還有的完全盛開了!向人們展現它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩,如此無暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“啊!

  夕陽日漸西斜,我們便下了小船,告別老爺爺,望著手里的幾朵荷與葉,那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會。便踏上了回家的歸途;赝砗,池在夕陽的斜射下,想渡了一層金輝,愈加美麗了。

初中的作文優秀4

  曾經幾何,我多想時間可以倒流啊,總在人生的道路上不斷成長著,不斷規劃著自己的未來,讓之完美。走過的路回頭去看,才發現有很多缺憾。

  假如時間可以倒流。我希望我會是個更乖的孩子,我會好好聽爸爸媽媽的話,不調皮,不搗蛋?粗职謰寢岆p鬢漸染的銀絲,心就好疼。我是個活潑的小孩,記得小時候,我們家的院子里有棵漂亮的無花果樹,總在夏末茂密的時候結滿可愛的無花果,這時爸爸就會拿長長的竹竿,給我們打無花果。爸爸會一邊打果子一遍溫柔地說:“小俊,不可以偷偷爬樹摘果子哦,會摔下來的!”

  可是,爸爸不在的時候就好想自己去摘,頑劣的童真像滿山的野草在心田上蔓延。我禁不住無花果甜美的誘惑,偷偷的爬上去摘果子。我威風的坐在枝頭,一邊吃著自己的戰利品,一邊向鄰居的小朋友揮手,一不小心枝頭一沉,“啪—”的一聲斷了,然后我眼前一黑。

  等醒來的時候,看見自己在醫院的病床躺著,惺忪的'睡眼中媽媽的眼睛布滿血絲,心疼而又焦急的看著自己。

  “媽媽!蔽逸p輕的叫道。

  “小俊,你醒了,頭還疼嗎,你嚇死爸爸媽媽了,怎么從樹上摔下來了呢,以后不準再頑皮了,媽媽爸爸好擔心。”,媽媽心疼的說著。

  后來我才知道,自己從樹上摔下來腿輕微的骨折了,我住院一個月終于恢復了,那個夏天媽媽爸爸辛苦地冒著烈日輪流照顧我,他們白天上班,晚上擔心我一個人害怕,還來陪我。

  那個夏天,我多么希望自己會乖乖的聽話,不去爬樹,這樣把爸爸媽媽也不會那樣勞累了......

  一轉眼的時間,我應經12歲了。今年的夏天,我要好好的體驗,因為我長大了,不要爸爸媽媽在那樣為我擔心,我是小小男子漢了,我要學會自己照顧自己,我要學會為爸爸媽媽分擔,我要學會。

  假如時間可以倒流。只是假如,但是我要把它變成現實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!

初中的作文優秀5

  我總愛在一個人的時候聽雨,尋求享受這獨有的寧寂。

  —題記

  又是一朝雨落時,雷電又自覺地打起了前陣。在白天,雖然無法一睹閃電的風采,但是,當你靜下心來聽那雷聲時,也是獨有一番風味的。心中,不自覺的幻起一片天空。我心中的天空應是“明澈如斯,白云如畫”的。當天空真正成為我預想中的這樣的時候,我的心中忽然感到悵然若失,心里像丟了什么東西似的,空空的、澀澀的。

  微風吹來的綿綿思緒,又隨枯水季節的承諾飄向遠方,讓我想起那初夏的日子,那時候,我常常凝望著窗外灰白的天空出神,任冉冉時光飛逝而去,無感世事變遷,這樣在喧囂中自然也能尋得幾分閑靜。教室中的同學們來來走走,上與不上只在于一念之間。時光荏苒,青春不復。

  從窗戶看是能看到遠處的農田的,一年四季,總能看到不同的人干著同樣的`活計,忽而想起年邁的祖父,那年邁的、彎彎的身軀又能撐起多少呢?令我的眼眶不由一熱。月影浮華,輾轉間,初一在雨中狂奔的日子已不復存在,如今還在的,只有那幾縷愁緒,隨雨滴落到地上,消失不見。初二的我,又要成為初三的我—心里不由得一緊。

  在喧囂與沉寂中,我只想尋得幾分安然,可那些瑣事不由得劃過心間,形成n條不一樣的拋物線。一段憂怨的懷念,在心中反復回放著,竟是如此的優美動聽,扣人心弦。

  驀地,想起最初的悸動,那種感受,現在看來是如此的飄渺,可望而不可及。再次回憶,突然發現,它離我真的太遠了,是那么的遙不可及,那是一個專屬于初一的青春記憶,現在再也無法找到最初的感覺了那是我青春中不可抹殺的一筆,更是最難忘的一個第一次。有人說:“十五歲是花季,十六歲是雨季,十七歲是夢季!蔽夷苷f:我未至雨季,已經雨季。我孤立在狂風中,經受著它的洗禮;我獨步于雨中,體味青春的五味雜陳。

  “有些故事一開始已經注定悔恨”太多的憂傷化作無奈,和著點點淚滴灑落,既然“再也沒有改寫的可能我該怎么能抹去心中的刻痕”我憂傷地走著,走著走著就迷失了自己。我,在迷茫中迷茫的前行,可黑暗中的明燈卻沒有給我照亮黑暗。

  再見,雨,不管你來自何方。

  雨,何時能停?

初中的作文優秀6

  下午,雨后的窗臺——

  “線條雜亂無章,圖畫分割的位置不好,構圖要慢慢來,別提筆就畫!”我坐在房間里,看著這一幅毫無美感可言的圖畫,再想起老師對于我的評價,我沉默了。鼻翼突然翕動,一陣微熱漫上我的眼角,小淚珠模糊了我的視野。

  我大步跑向客廳,邊跑邊擦干眼淚!皨,我,我想放棄畫畫了。”母親看著我,欲言又止,拿出一盆花遞給我,道:“休息幾天,正好有朵曇花,你拿去養吧!”曇花?這種花我只在書上見過,我是從曇花一現這個詞才對曇花有興趣的。正好,我也想看看曇花綻開的時候。

  我把曇花放在窗臺下,每天都按時給它澆水。曇花也沒有辜負我對它的辛苦栽培,一天比一天大。我就像對待一個小寶寶似的,對他精心呵護,生怕哪里做的不好。并且,我還會用相機記錄他每一天的生長情況。這樣的日子持續了很久,直到某一天,我像往日一般去看望它,發現他竟然凋謝了!“不,為什么?”我像失去了珍寶一般,放聲大叫。母親循著聲音找到我,看著我抱著一株凋謝的曇花傷心,對我說:“它已經凋謝了,你現在叫有什么用呢?曇花它不同于別的花,開花的時間就一下,綻放自己美麗的`時間也只有一下,可這重要嗎?重要的是它開花的過程,它朝著前進的方向去努力生長,最后才有那短暫的一瞬間。它美的不是結果,而是過程。”

  對啊!曇花一直朝著前進的方向生長,這才是最重要的啊!我為何一定要最后的結果呢?想到這兒,我趕緊抱著這一株凋謝的曇花和相機進到房間中。把那一張圖畫扔掉,擺一張新的紙在桌上。拿出水彩筆,鉛筆,對著相機中的一張張生長的曇花和一株凋謝的曇花構思。

  沒想到,真沒想到,一株小小的曇花有這么大的魔力。讓我找到前進的方向。只要我一直努力地畫畫,不管結局如何,我不后悔!

  午后,窗臺,陽光明媚——

初中的作文優秀7

  天空渲泄完它的悲傷后,終于露出了燦爛的微笑。在被雨水沖刷后的樹林里,挺拔的大樹伸展著健壯的身軀,蒼翠欲滴的樹葉在微風中擺動,這場大雨就像顏料幫它們重新上色了一樣,一切都煥然一新。我的眼光由樹上轉到樹下,看到了昨天還獻媚于眾人的花朵,在這一場大雨后,她們被打得只剩下滿地殘枝敗葉了,讓人不禁有些心酸,惋惜。

  這一場傾盆的大雨,讓多少花朵敗落,同樣又讓多少大樹成長。幾天前,我同樣也淋過一場大雨……

  又是一年的冬天,耳聽著新年的鐘聲漸漸響起,眼望著窗外的大雨咆哮凄厲,期末考試的大腳無情地從我心頭碾過。我看著成績單,就像被霜打的茄子一樣,沒了精神。那時的我,正如雨后柔弱的花,那試卷上每一個鮮紅的“叉”,都像一根根針一樣扎著我的心。

  老師責備的眼光,家長失望的嘆息,同學多疑的眼神,都讓我無地自容,那天空厚重的陰云,似乎全都壓在我的心上,我被這種種的壓力壓得透不過氣來。

  這場冰冷的雨,淋滅了我所有的希望,我開始覺得天空是那么昏暗,陽光是那么黯淡,一切都變得是那么黑暗。

  春天到來之際,我撐傘走過這長長的樹林時,我看到了那柔弱的花和挺拔的樹。那樹如高大的山,直面風雨,毫不畏懼;那花如紙折的夢,苦苦支撐,支離破碎。

  我難道要做那柔弱的花朵不堪一擊?我難道要做那易折的小草永遠低頭?還是我應該像那挺拔的.大樹,在風雨中屹立不倒?

  不!不!不!

  我不是柔弱的花,我不是易折的草,我不應該因為這小小的一場風雨就從此萎靡不振的,我不應該因為一次失敗就從此失去希望的。我要振作起來!我必須振作起來!

  我要直面風雨,就算不能做大樹,我也要做一朵堅強的花朵!就算被暴雨沖擊,就算被狂風壓迫,我也必須在風雨中挺直腰板,昂起頭顱!

  在雨過天晴后,我將把最燦爛的微笑獻給太陽,綻放出最迷人的“重生之花”。這才是我,這就是我,這必須是我!

  我,只是風雨中昂揚向上的翠竹;我,不是溫室里嬌嫩柔弱的花朵!

初中的作文優秀8

  作為一名中學生,煩惱如同繁星,多的數不清;煩惱就像人的影子一樣,永遠伴隨你左右。

  煩惱如山,壓得我喘不過氣,生活上的,學習上的,總之每天都悶悶不樂。對于一個學生來說最煩惱的事莫過于學習了。不知為什么,別人將學習當成一種享受,一種追求,而我卻感覺是一種負擔,一種煩惱,整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平,總讓我一次又一次陷入困境。

  中考落榜的我,邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學,從此,人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載,不知是如何走過來的,從不知事也,便浸在了學校朗朗的讀書聲中。小時候,似乎聽別人說過,上學是為了考大學,而考大學是為了以后活得更好,更精彩,我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流,雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的'路上走得好累。

  自從上了初中學習就一直很差,心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好,如果高中考不上,一天想的太多太多,我也試圖控制自己的情緒,一門心思的讀書,但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住,至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生,靜靜看過凌晨黃昏,我的身影失去平衡慢慢下沉,黑暗已在空中盤旋。該往哪走,我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端,也許事與愿違,也許頹廢也是另一種。

  現在的我,猛然醒悟該如何擺脫煩惱,其實煩惱就是自己創造的,但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度,只要有堅定的信念,就能把每一件事做好,那樣你就不再煩惱,永遠戰勝煩惱,讓自信和希望注入你的大腦,這樣就能揚帆啟程,在理想的港灣里航行,做回真正的自己,讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據。

  我相信,重拾生命中失落的美好,相信自己,堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。

初中的作文優秀9

  我以前從來都不知道,一個微笑的力量足以改變一個人的一生。

  在轉學來宜昌前,我在過去的小學里,一直是一個默默無聞的小角色。我沒有精致的五官,沒有華麗的`衣裳,沒有大方的氣質,也沒有富裕的家里。也沒有……朋友。

  我習慣了一個人,一個人上學,放學,值日,玩鬧。我一直都覺得,自己闖不進別人的世界,別人也不想闖進我的世界。

  一天,媽媽給我買回一個發卡,邊上修飾著一個蝴蝶結,我簡直愛不釋手,心里卻又不停的打著鼓,這么可愛的發卡,萬一在我戴上就黯然失色了呢?我戀戀不舍地放回媽媽手中。媽媽把我推到鏡子前,為我戴上了發卡,我這才發現鏡子中戴發卡的自己也變得漂亮了,我高興地在鏡子面前轉了幾圈。

  第二天,我興沖沖地戴上發卡,一蹦一跳地去了學校。路上,我遇到了很同學,我都一一微笑著與他們打招呼,我覺得一定是發卡的力量,我高興地咧開嘴笑了。

  下課好,我也始終沉浸在這種幸福里。一個同學笑著過來,“怎么了?對誰犯花癡呢?”我先是一驚,隨后又感動的笑了,這是第一這么親密的談話啊!我也沒意識到,我就這么輕易地闖進了別人的世界。

  哼著歌回家,把書包往旁邊一扔,到鏡子前晃了一圈,卻發現有什么不對,等等,我頭上的發卡呢!這時,媽媽把頭探進來,說“早上在家門口幫你撿到了,真是粗心大意!”我卻如一個晴天霹靂,身子不敢移動半步,那一刻,我失去了發卡的庇護,卻得到了更珍貴的東西。

  微笑可以帶給我們自信,而自信則改變我們的內在。表相只是一種客觀存在的無用的東西,而心靈的魅力往往才是可以永恒下去的。

  到現在,我再也不需要那個發卡了,我卻一直珍藏,給它取名叫“smile”,它讓我明白,一個發自內心的微笑就是對生命最好的妝容。

初中的作文優秀10

  母愛深明大義、柔中有剛。當你傷心、難過時,母愛是溫馨的懷抱,當你呀呀學語時,母愛是耐心的教導;當你熬夜備考時,母愛是暖暖的熱茶;當你遠行時,母愛是聲聲的嗚咽;當你取得成績時,母愛是激動的淚花;當你病臥在床時,母愛是布滿血絲的雙眼;當你沾染惡習時,母愛是苦口婆心的勸勉;當你屢教不改時,母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽.

  記得曾經看過這樣一個故事,那是一個催人淚下的感人故事…

  23年前“我”我的`父親已有35歲,因為家里窮,我的父親又斷了左手,所以一直也沒娶媳婦?粗依镞@番光景,為了讓家里“續上香火”,我的父親咬咬牙,娶了一個在村里轉悠、神志不清的女子。后來,娘生下“我”,奶奶從不讓娘靠近“我”,“我”家在貧困的泥潭里掙扎,奶奶決定攆走娘。在“我”懵懂曉事時,娘竟回來了,卻令我大失所望,不認她了。當“我”被奶奶打時,娘卻跳起來,橫在“我”與奶奶中間。一次娘給我送傘時,“我”被同學欺負,娘竟挺身而出,令“我”情不自禁地喊了平身第一聲“娘”。但在我即將高考,娘為了給我摘桃,跌下了萬丈深淵,雖然收到大學的錄取通知書,但那時我的母親已經不健在了……

  看完這篇文章,我的心情難以平靜,是啊這就是我的母親!即使神志不清,母愛也是清醒。

  人人都有我的母親,我的母親表達愛的方式各種各樣,但終歸都是愛!這其中也包含了急赤白臉的批評、包含了肯定和贊賞。我的媽媽生了我,費盡千辛萬苦養育了我,他們對我的愛肯定比瘋娘對樹兒的愛還要真摯、還要理智!袄做曷,無不是恩澤”。

  感謝您,我的媽媽!感謝我的媽媽給予我生命;讓我健康成長在五彩繽紛的世界里長大。

  感謝您,我的媽媽!在我困難與挫折時,給我無數的關懷與支持;鼓勵我,使我重新站起來......

  感謝您,我的媽媽!在我有許多苦惱、想不通的事情時是您為我打開我心中枷鎖!讓我懂得:樂觀、坦然面對現實!

  感謝您,我的媽媽!為我所做的一切一切............

  太多太多的感謝,說也說不完,我的媽媽,感謝你,是你給予我生命,給了我一個溫暖的家。

初中的作文優秀11

  一個人如何面對規則,決定著你在學習中、生活中、甚至在工作中的態度。有的人面對規則則是“人云亦云”,別人說什么就是什么,有的人則是不懈一顧,有的人則是恪守規則,認為“無規矩不成方圓”。而我卻是那第四類人。

  我是個中學生,當然要遵守校園規則。初入光明,對于我來說,我真是煩透了老師的啰哩吧唆,還有那死板的破規矩。

  小學的時候,老師就讓我們背“小學生日常行為規范”“中小學生守則”。那一句句像緊箍嘰似的`條例讓我頭痛不止。最后終于免免強強,結結巴巴的背了出來。到了中學又有了“中學生日常行為習慣”,我想這規則像是鐵籠鎖住了我,給我判了九年的有期徒行!八簟敝坏蒙顕@一口氣,必竟“物競天擇,適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規則。

  開學的第一個星期,愛睡懶覺的我被罰掃了一個星期的地?谥袧M是抱怨:“誰讓你布置太多作業呢,晚上睡不好覺。”剛開始上課老師班又開始給我們做思想工作:“上課要安靜,不要講話,不要做波動作,還有上課別遲到……”這些規矩繞的我團團轉。一次上課,我接了老師一句課外話,這句話傳到了老師耳里,立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了,不就是說了一句課外話嗎,有什么了不起。就這樣我們發生了爭論。老師開始盤問我:“你上課是不是又多嘴了?”“是”我不懈一顧的說:“你知不知道這是違返紀律的。老師開始加重了語氣!拔抑馈!蔽疫是看也不看。“下次,你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時我說道:”我插嘴代表了我正在認真的聽課,那些沒聽課的也插不上嘴呀,況且我也緩解了班級沉悶的氣氛!拔依碇睔鈮训恼f!澳氵@是強記奪理,如果一個人插一句嘴,那這課還怎么上!……”老師幾乎氣瘋了。對我做了一節課的思想工作,我小有改變,但我發現班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。

  對于規則,我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想,讓性格統一化遲早有一天我要改變它。

初中的作文優秀12

  寒冷的冬天來了,每個人都要加上冬天穿的襖子,外面的風景都要煥然一新了,所有的一切都有改變了,有的有錢人的家里,都要把房間重新裝修,裝修成冬天的樣子,雖然看時覺得很冷,但是都能感覺到冬天的溫暖。

  今天,下雪了。早晨的雪是皚皚的,它輕輕地飄落在大地的身上,把大地的臉給壓的嚴嚴實實的,都不能喘口氣了?墒沁^了一會兒,雪就漸漸消失了,我突然大叫了一聲:“哎呀,真奇怪”,這怎么會突然消失?哦!原來是被融化了。慢慢結成了冰,像一個巨大的滑冰場,許多人們都在上面溜來溜去,非常高興。

  另外還有森林里的所有動物都隱藏起來了,打好了洞,尋找了食物,在洞里過著舒適的日子。還有外面的雪把大樹爺爺的孫子——小樹弟弟的枝子都壓斷了,小樹弟弟連喊:“疼、疼、疼”,可是那些毫不知情的雪還在繼續,當我聽到樹枝斷了的聲音,才知道原來是這樣。其實那些雪也不是只有無情,它還有溫暖的一面,別看它摸起來非常冷,但它不怕自己冷,。而給大地叔叔遮擋了寒冷,它自己卻被消失,被大風大雨吹著打著,而大地叔叔就在這睡著懶覺,雪就是大地叔叔的守護神給大地叔叔一種平靜、安穩的心態,讓大地叔叔在也不需要怕冷。

  還有門前門后的冰涼的水,非常的涼,有的甚至于結了很厚很厚的冰,就算過很多天也很難融化。有的頑皮小孩子,就在上面溜來溜去,覺的很有趣,可是有的孩子技術不高超,就會摔跤。還有每家每戶那瓦上面的冰勾,結得非常硬,都很難拔下來,摸著手里非常熬,真冰涼,可過一會兒,手就像發燒一樣,非常熱。那些冰勾就像一把把的.針,又像一把把的弓箭,非常鋒利。

  還有前面的樹,光禿禿的,只剩下白白的雪了,那些雪在上面就像是個銀色,非常的晶瑩透明,就像一顆圣誕樹,就是上面沒有禮物,要是能,我一定把禮物玩具都一一放上去,使它變成一顆真正的圣誕樹。

  冬天的風景是最美麗的,是最多姿多彩的,它有著溫暖、和諧、友愛的精神,它是一個富有獨特的季節;這就是美麗、獨特的季節,冬。

初中的作文優秀13

  黃昏來臨,如蝙蝠出穴般吞噬著殘余的光線,天空被嚙咬,如一只斷頸的天鵝,汩汩地往外冒著血,染紅了羽毛。

  我憶起我的家鄉。

  我知道那里也會是這樣的景象,是昏昏欲睡的顏色。那里沒有披星戴月的歸,沒有上天下地的累。那里雖有著洗不盡的塵,但能讓我安心睡去。

  這只是一個中國東南角的小鎮,后方有一條淺綠的河,是那么輕,那么柔。如古仕女無意落下的一條絲綢披巾,緩緩地飄動。不遠處,豎起幾處水姜,如一只只白蝴蝶在祈禱,薄香,又有幾只不知名的鳥兒,引吭,似乎在朗誦著它上輩子寫的詩,無人聽懂,飛走。流水曲折環繞著幾座散落綠地上的小屋,“樹繞村莊,水滿坡塘”,這是秦觀千年的感慨。

  這條河是我們童年的記憶,它從老一輩流向下一輩,不會停歇。

  每一個人的記憶中,故鄉都會是寧靜而美好的,是蟬鳴和梢頭的白雪。清晨,會和佝僂的老爺老太們提著環保袋,沉沉地往家走。

  我忽然憶起,樓下鄰居家的奶奶。

  她永遠是一身棗色的衣裳,黑色的褲子。夏日的黃昏,她緩緩踱步到前坪的涼椅,掏出一兩把花花綠綠的糖果,給嬉笑的孩童們分食,然后輕輕地搖著手中的蒲扇,得道高僧似的閉上眼,端坐。殘余的光打在她的臉上,柔柔地撫摸她的臉龐。似乎歲月也不曾侵蝕她的面容,如天使用她兩翼的羽毛緩緩滑過。從我記事起,她便天天如此,安靜、平淡,就如同這個小城鎮,靜候著兩旁棗花兒開,棗花兒落。

  她坐在那兒,就仿佛她本應坐在那兒,外面的一花一世界,一葉一菩提皆于她無關,和這個城鎮里的其他人一樣,就這么慢慢老去。

  背起了行囊,我憶起自已走向了遠方。遠離了故土,我興奮而張揚。望著高樓大廈,我無知的認為這才是我的歸屬?墒前,可是啊,我的身體里流的依然是故鄉的血。脫水的魚兒活不長,籠子里的'鳥兒飛不高,我盼著家鄉哩!人們隨著金錢奔波著,可最后還是心落故土。我憶著家鄉的一山一水,水滿坡塘的小村莊,輕搖蒲扇的奶奶,花花綠綠的糖。

  可是宮崎峻早說過:“到不了的地方是遠方,回不去的地方叫家鄉!蔽铱匆娏巳找娣比A的家鄉,霓虹燈下的家鄉,燈紅酒綠的家鄉。喧囂從我的瞳孔里灌下去,腦海中一片沉寂。

  我在故土上,憶起了我的家鄉。

初中的作文優秀14

  生活中不是缺少美,而是缺少懂得欣賞美的心靈。

  ——題記

  長夜漫漫,何須燈紅酒綠,仰望蒼穹,還有星光點點。

  現代社會的夜不再寂靜,霓虹燈打造著不自然的絢麗,寬敞的馬路上充斥著刺耳的鳴笛聲,商店的音響徹夜長號。社會的發展讓人們的眼睛不再純凈,耳根不再清靜?墒桥笥,在某個夜晚,吹著習習的涼風,在自家陽臺上仰望蒼穹,有云時,看那月亮在云朵中穿梭。明亮的月光將暗灰色的云朵照亮,棉花糖似的云朵被風吹動著,月亮的光華被云朵托載,這不是最美的燈光嗎?無云時,看那滿天繁星閃爍,忽明忽暗,忽大忽小,似滿天鑲鉆,華麗地閃耀。欣賞大自然的美,洗凈心靈的鉛華看到最純真的自己。

  長路漫漫,何須上下求索,低頭細看,忽現出善行件件。

  有人說:現代社會好人太少。我認為:這樣的人沒有欣賞到善的真諦,什么叫善?非舍己救人,奉獻終身不可嗎?固然這是大善,可每個人都會做到嗎?朋友,何須只把眼睛盯在這類事情上。擦亮你的雙眼,學會看看身邊,你會發現:有人悄悄將被風刮倒的自行車一輛輛扶起,有人在別人努力推車時看似隨意的.推上一把,還有每天默默工作的清潔工人,他們在朝陽中勞作,與夜色告別,執著地揮舞著掃帚,將清潔留給別人……這些便是善,大愛無疆,小小的善舉也能溫暖他人的心靈。學會欣賞身邊的善,看到社會的美好。

  人生漫漫,為何爭名逐利,平息心境,便有最美的生活。

  一路走過,很多人很累,因為他們不懂得欣賞生活的美好,朋友啊,擁有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,擁有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。懂得欣賞真正的生活與價值,你會發現原來生活本美好。

  學會欣賞吧。欣賞大自然的美,欣賞社會的善,欣賞生活。你會明白:一切因欣賞而美好!

初中的作文優秀15

  彈琴,于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。

  -----題記

  最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

  寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閑名,醉里醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

  更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閑適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水云間,云霧飄渺,天地迷蒙,撒一懷前世柔情的網打撈云霧間一縷詩意的悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌蕩心頭。

  荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲!边有嵇康等人,他們無法公開表露,寄于詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的`方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

  所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其余魂魄,止于明月清風。此刻的琴,才是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。

  點評:文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達,細節描寫頗具匠心。極富功底;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞琴進行;結尾呼應文題,點明中心。

  美中不足的是,文章通篇用詞、語義都有些婉轉,不容易很好的理解;標題在文中的解讀似乎有失恰當,與文章最后一句對比下感覺更明顯。

  琴到無人聽時工形容的是一種平和的心境,文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖

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