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優秀作文

時間:2024-10-14 07:52:27 中學生優秀作文 我要投稿

優秀作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優秀作文

優秀作文 篇1

  有人說,夕陽是美的,雖然它不再放射朝陽的壯麗光彩,卻也傾注了它一生的昭示。可以說,這既是一種凄艷,又是一種無憾,兒時的我愛玩耍,無論是身旁的一裸剛剮抽綠的嫩芽,還是嗡嗡盤旋的蜜蜂,抑或一陣親昵的風兒都會讓我為它癡迷而忘卻了時間。我想,在那時,惟一讓我感到不安的便是那日日可望見的染著紅艷的夕陽——一種莫名的帶著沖動的不安。

  歲月如梭,當滿地的玩具變幻作滿桌的書本,當出于一時好奇而終不可卸下沉重的眼鏡的時候,鏡中的我變了:個兒躥了上來,頭發長了,臉煩兒綴上粉紅的小痘痘;變得不太愛耍脾氣,喜歡獨個兒靜靜地想些青春騷動;愛歌,只愛唱給自己聽···可令我驚訝的竟然仍是那兒時的莫名的不安,歲月流逝,它也成熟了,成熟得令我不禁驚喜而屏住呼吸——這種不安競是我常惱著的問題,如今終于和我那初生牛犢般的老成不期而遇:當我60歲時,當我也終于成為紅艷艷的夕陽時,我將揣著何種心悄回首顧盼往事塵煙?是滿腹牢騷.埋怨仍有太多的事要做而終己力所難及?是兒孫盈堂,無比歡悅,還是脫不了孤傲的脾性終落得孑然一身?面對這一連串的間號,我又一次不安了。掐著指頭算算,60歲,誠則遠而未遠,然回首已悄然無存的17個冬夏,這年輕的人生海灘卻只印下了一排零亂、深淺不一的腳印。啊,我輕嘆,當我60歲的時候?嘲諷一般,我卻無力回答,像我這么一個僅17歲的借懂少年怎能對未來作任何預言?當我60歲的時候也許根本就是一事無成,面對灰塵揚揚的昔日舊事,勉強一笑,嗤之以鼻。也許這是妄自菲薄,那又如何?我只能大聲說:只要我努力了,嘴怕60歲蹭予我的是慘慘夕陽也心無磋怨!

  可是,有那么一些東西是不得不理直氣壯地承認的:人這輩子唯珍藏是金—珍藏歲月,珍藏昨天。每每失意時,每每臨近懸崖時,不妨拿出兒時的照片,讓那顆冰凍的心被稚氣橫滋的雙瞳暖化。它們昭示的是一種警戒:你忍心咬定自己奄無亮點嗎?你也曾擁有虹般的.夢幻和遐想呀,趕緊找回真我,抖抖肩頭的塵土,向著心中的南方吼一聲:“我來了!”繼續前行,為著行旅者的哲言,為著那雙美麗的眼瞳。

  啊,誠然,找無法對自己的未來、自己的命運說上一句:“當我60歲的時候呀……”——那是妄大的!我只有努力地珍藏,無論曾經得到的是光明抑或黯淡。珍藏!珍藏每一份成功與失敗,珍藏每一聲歡笑,每一顆淚珠。哪怕昨夜的風雨將夢打濕,若明天是個好天,就一定不忘拿出來晾晾曬曬。我想,當我60歲的時候,歲月贈予我的一定就是無悔了……

優秀作文 篇2

  遇見之美,一在“恰”,二在“好”;遇見之有情,一在“短”,二在“久”。

  有一種遇見,名曰“剎那鴻”。這種遇見多是不期而遇,卻在短暫的交際中獲得回味永久的啟迪。老舍遇見宗月大師,那個人端坐在老北京西直門的胡同里,用一個中國老式中醫亦是老禪師的形象,無意中教會老舍善。正是短與長的相對性,成就這種遇見的有情。我認為,宗月大師于老舍的意義,并不全在一個“善”字,這個世界善良的人很多,卻不是每個人都能終生于自己的艱難中依舊秉持為別人傳承善美和慰藉的信念。于是,多于善的,是他的堅持、隱忍和從一而終中的付出,這些多于善本身和遇見本身的種種理念,必是老舍在經歷過自己的人生后才慢慢理解的。這時的遇見,恰中有好,它的存在,讓一個人于銘刻之上咂摸出更久遠的人生況味,讓一個人于無數次回想與領悟中,把它變為自己的冊頁,也一并多了滴水恩情,涌泉相報的感念之心。

  一段好的遇見,能在照亮自己前路的時候也輝映他人的干涸心靈,正如史鐵生《奶奶的星星》中寫的:每個人生來都有使命,當他離去變為星辰時,世界上便多了一盞照亮后人的航標燈。我想,剎那鴻的遇見會生出恒久平靜的善良。

  有一種遇見,名曰“歡喜禪”。這種遇見是我們面對自己原本熟識的事物、職業抑或日常煙火時,因為一段經歷獲得的慰藉和更深的理解。正如蔣勵與阿富汗戰線上迎接新生的經歷。“要犧牲多少條生命,才知道無數的.人已經死去。”這是她的朗讀。醫生是她的職業,倘若安于日常工作,不在無國界醫生的崗位上去看一看,或許醫生也就只是醫生。但她的遇見讓我感到醫生不只是救死扶傷的角色,更是一個動蕩世界里撫慰疼痛驅散威脅的人民的守望者。他們代表著戰火中無數犧牲和血流罅隙中的曙光,一邊在送走離去的人,一邊又在頑強而不息地迎接新生。生命如野草一般,卑微卻蓬勃,史鐵生有四個字“好好地活”。這一段遇見是對《答案在風中飄蕩》的詮釋。

  有時候,文字不僅僅是書寫于紙頁上,念叨于唇齒間的符號,它更會伴隨許多人在每一段人生經歷中找到適合自己的那一段,更是寄給無數與自己一樣經歷的人的那一段。這時的遇見是《日出》中的陳白露,經過了脆弱、不堪、淚濕衣衫、無人可訴,才有回頭時看山中花次第凋落,冷蟬在鳴而心中般若的老鐘已響起歡喜禪的梵音。

  還有一種遇見,名曰“故人歸”。可以是你在人生的某個結點上,遇見你久久等待卻無所尋覓的人,也可以是漫長擺渡河上,觀到的一抹蒹葭蒼蒼。如張九齡《感遇》中“蘭葉春藏蕤,桂華秋皎潔。草木有本心,何求美人折。”的感嘆,那時的他政治失意,飽受排擠,原以為大千世界無所依托,卻在丹桂中看到故人的影子。有時遇見會于昏暗中洞見相知的光亮,即使孤獨、卑微、渺小,也有自己的那盞桂花釀。

  又如我與文字。筆墨知己,卷中故交,頁眉素友。懷一份素樸關照日常,以精神上的青春照亮那一抹灰暗,心境至禪,叩中熹微,無聲萬物飛渡。一字一暖,一寸一金,流失掉的寬厚、靜貞,簡樸從世界一一途經,讓我在重逢和遇見中,心歸平和,清涼自在。

  萬般遇見,種種有情。文字,思想,都在累積中期待相遇。

優秀作文 篇3

  每個人都要經過不斷的嘗試,才能在其過程中長大,而我的第一次嘗試就是“挑戰游泳”

  幾年前暑假的一天,我同媽媽一起來到了游泳館,我做好一切準備工作后,懷著忐忑的心情,來到了泳池邊,我站在上面,看著那些不會游泳的小孩,喝了好幾口水,更是讓我心驚膽戰了,就在這時,我耳邊聽見了一個熟悉的聲音,原來是媽媽,“站在那干嘛?趕緊下來,我教你。”聽到媽媽這話,我不但沒有下水,反而,一個勁兒的往后退。

  媽媽見此景,便對我說“給你請一個游泳教練把!”我在上面高興的'拍手叫好。

  沒過一會兒,媽媽就帶著教練來找我了,那位教練,帶著我來到了另一個游泳池,并且告訴我說“這里啊!是你學習游泳的地方。”這才讓我知道“原來世界上有這么多人都不會游泳啊”

  老師說要先測試我的水平,就讓我同另外幾名女孩,一同站在水池邊的椅子上,教練一聲哨響后,那幾名女孩都跳下去了,我當時就愣住了,還沒反應過來呢!那狠心的教練就把我踢下去了,害得我喝了好幾口水,我心想“這教練也太殘忍了吧,怎么找我也還只是一個菜鳥啊,一開始看見這個教練還面帶笑容的對我笑呢!現在卻跟兇神惡煞似的,這差距是不是太大了點?”

  幾個月后,我的忐忑的日子結束了,我成功的學會了游泳!

  每一個人做事或學習都不是很容易就可以學會的,但是只要你勇于嘗試,不管成功與否,你的內心,都會非常享受這個快樂的過程的,“勇于嘗試,挑戰自己”

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