優(yōu)秀的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的媽媽像白雪公主一樣漂亮,她有一雙明亮的大眼睛,長長的頭發(fā)一卷一卷的,像稻谷的顏色似的。她有一個奇怪的鼻子,為什么說是奇怪的鼻子呢?因為鼻子上面總是長小痘痘。她還有一張愛 笑的嘴巴,張嘴笑的時候,露出一排潔白又整齊的`牙齒。你說我媽媽像不像白雪公主呀?
我媽媽不僅美麗還狠勤勞。我記得有一次,在客廳練習架子鼓的時候,媽媽就在一旁,拿著拖把拖地。媽媽雙手緊緊地握著拖把,從客廳的這一頭拖到那一頭,就像“寫字”一樣,一行一行,把地 面拖得干干凈凈。不一會兒,客廳的地板就被媽媽拖得像鏡子一樣明亮。瞧,還能照到我的身體呢!再看看媽媽,早已是滿頭大汗,臉紅得像個大蘋果。
這時候,我的架子鼓已經(jīng)練完了。看到媽媽閉卷的樣子,我趕緊拿來一條毛巾一邊給媽媽擦汗,一邊說:“媽媽,您辛苦了,趕快歇歇吧!”“謝謝你呀!”媽媽笑著說,“等我把桌子擦干凈再歇 吧!”然后,她又拿了一塊抹布開始忙起來了。
你們看,這就是我的媽媽,一個勤勞的好媽媽!
優(yōu)秀的作文 篇2
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校,準備和三(3)班一起上一天的課。
到了教室,我看見三(3)班的幾位男同學已經(jīng)在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了,我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課,劉老師走上講臺說:“同學們,今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天,希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停,同學們里三層,外三層把我和另外一個同學團團圍住,七嘴八舌地問我們杭州的.特產(chǎn),美食,西湖的風景呀!還沒等我介紹完,他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風景區(qū),新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢,又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑,剛好和陳莉超是對手,一聽口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠遠甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課,劉老師說:“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學,可以上臺來為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
優(yōu)秀的作文 篇3
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學校跑去,一進門,看見同學們都歡呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了,我看見老師拿出東西,它好像一只黃澄澄的小鳥,我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥,雙眉似劍,有一張劍似的嘴,有一個雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時間,同學們爭先恐后地跑到教室外做游戲,游戲規(guī)則是,拿一把長長的'尺子放在一個積木上面,把小黃鳥擺在尺上,一按,像一個人拿著弓,一射,小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了,我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥,一定要接到,終于輪到我們了,方晨宇一按,我趕快伸出手接到了小黃鳥,贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個憤怒游戲給了我們一些知識。
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