泥土優(yōu)秀作文（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的泥土優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
泥土優(yōu)秀作文1
因?yàn)槊刻於寄苷驹趫?jiān)硬的土地上，所以心中感受到的是無(wú)以名狀的踏實(shí)，但是我們都不曾留意給予我們這踏實(shí)感的泥土。
因?yàn)槊繒r(shí)每刻都徜徉在濃濃的父愛中，所以心中感受到的永遠(yuǎn)是那份安寧，但是我一直不曾留意贈(zèng)予我這一份寧?kù)o的父親。
因?yàn)樗鼈兤椒玻驗(yàn)槲覀円蚜?xí)慣，所以我們從不主動(dòng)地去關(guān)注它們。
我們常常贊美蔚藍(lán)的天空和遼闊的大海，卻很少謳歌腳下的泥土。
“世上只有媽媽好”“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”這些歌曲我們都會(huì)哼唱幾句，但歌頌父愛的歌謠卻很少見。
因此，父愛如泥土。
世上大凡能被我們記住的景物都各有特色：法國(guó)的羅浮宮，中國(guó)的天安門……它們擁有華麗的外表，它們擁有久遠(yuǎn)的歷史，但我們都不曾想到創(chuàng)造這一切的基礎(chǔ)泥土，沒有人注意這平凡無(wú)奇的泥土。
我們都被世界上許多偉大的母親而感動(dòng)：孟母三遷的故事至今流傳，高爾基《母親》中的“母親”永遠(yuǎn)活在一代代人的.心中……因?yàn)槟赣H的愛是無(wú)微不至的，是顯而易見的，而無(wú)人想到與母愛同樣偉大而深沉的父愛。
因此，父愛如泥土。
父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的，就如泥土永遠(yuǎn)無(wú)言，它只是用它獨(dú)有的方式，告訴人們它的存在。
也許在某一天，也許是你乘飛機(jī)遨游在天空中時(shí)，也許是你乘船航行在大海上時(shí)，突然，你驚覺腳下不再踏實(shí)，自己不再安全，你的心中竟然會(huì)涌出那么多的恐懼。那時(shí)的你一定會(huì)想到以前從沒有留意過的堅(jiān)實(shí)土地，一定會(huì)特別懷念腳踏實(shí)地時(shí)的安穩(wěn)感，那時(shí)的你一定會(huì)覺得，只有泥土才是彌足珍貴的。
也許在某一刻，也許是你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，也許是在永遠(yuǎn)地失去父愛之后，突然，你會(huì)驚恐地感到心中有種強(qiáng)烈的空落落的感覺，你的心不再安寧，踏實(shí)的感覺不復(fù)存在。那時(shí)的你一定會(huì)記起以前從沒在意過的珍貴父愛，一定會(huì)特別懷念依偎在父親身邊時(shí)的安全感，那時(shí)的你一定會(huì)明白，父親給予你的愛才是深沉而綿長(zhǎng)的。
因此，父愛如泥土。
行走在漫漫的人生道路上，慢慢懂得了天空的遙遠(yuǎn)縹緲，知道了大海的反復(fù)無(wú)常，因此便開始留意腳下的土地，而且隨著歲月的流逝，愈發(fā)覺得泥土的珍貴。
因?yàn)槁L(zhǎng)大，在深深體會(huì)細(xì)致入微的母愛的同時(shí)，也更深刻地明白了那同樣無(wú)私卻又永遠(yuǎn)沉默的父愛的珍貴。
從這一點(diǎn)來說，父愛更如泥土。
說了這么多，真夠唆的。但在書寫的過程中，卻越寫越覺得心虛，直感覺頭上冒冷汗，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)在說這些的時(shí)候，自己并未真正留意過環(huán)繞在我身旁的父愛，亦未贊美過腳下的泥土。
親愛的朋友們，無(wú)論你身在何方，無(wú)論你處于何種境地，請(qǐng)關(guān)注自己腳踏的這方土地，請(qǐng)珍惜自己擁有的這份深沉的父愛吧。只因?yàn)椋?/p>
父愛如泥土，無(wú)私又沉默。
泥土優(yōu)秀作文2
春天，我到郊外游玩，猛然間，我發(fā)現(xiàn)陸地上一只小青蛙在那慢慢的蹦跳，旁邊還有一個(gè)深深的小坑。
我感到很奇怪，心里暗想：“小青蛙在那里一蹦一跳，好像在做早操呢，真有趣！”可是過了一會(huì)兒，我感到有但不對(duì)勁，自言自語(yǔ)道：“不對(duì)呀？那個(gè)小青蛙旁邊的坑是不是蛇洞啊?”說著，我拿起小青蛙把它拽起來，開起來想綁架一樣，真好玩。因?yàn)槎旱梦夜笮Γ晕揖妥兊民R馬虎虎的了。一不小心把那只活潑可愛的小青蛙“玩兒命”似的扔了出去，結(jié)果不見了。
因?yàn)樾∏嗤鼙晃遗獊G了，所以我要去找點(diǎn)其他的樂子，我在廣闊的郊外奔跑，忽然看見陸地上有一只蚯蚓神出鬼沒的出現(xiàn)了，但是，蚯蚓好像很害怕似的`，剛見到我，就突然消失在濕潤(rùn)的泥土里了，我感到好奇，便湊過去看一看，咦，這不是我剛來到的地方么？難道剛才我一直在轉(zhuǎn)圈圈兒？不管那么多了，我先去看吧，因?yàn)槟菈K土地的吸引，我就被迫不及待的“吸引”過去，但是，好像吸星大法似的，我一下子就跑過去了，但是我好好一看，原來是一塊好似蚯蚓的石頭，所以我喪氣地走開了，那時(shí)我好像是一只泄氣的氣球。天色不早了，我垂頭喪氣的回家了。
泥土優(yōu)秀作文3
左手提一紅色水桶，右手執(zhí)束無(wú)名小花，翻過幾座山嶺，來到一棵小樹前。將花別在樹枝上，放下水桶，半蹲，掬一捧清水，灑在樹下。夕陽(yáng)西下，金色的余暉中，好像看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個(gè)人影，一個(gè)活潑，一個(gè)穩(wěn)重。我入神地盯著遠(yuǎn)處的虛影，思緒飄回到從前。
那是不知道第幾次，姥姥勸我加強(qiáng)鍛煉了。寶兒，你身子弱，不鍛煉不行啊！她總是這樣苦口婆心地勸導(dǎo)我，只因?yàn)槲沂切〔〔粩唷？擅鎸?duì)她的苦心，我卻不以為意。她一直為這事著急，終于有一天，她想出了一個(gè)辦法。寶兒，姥姥帶你去一個(gè)好地方。那天，她手握一棵小樹苗，我好奇她拿棵樹苗做什么，她卻只笑了笑，朝門外努了努嘴，去了你就知道了。我撇撇嘴，不太想動(dòng)彈，但好奇心驅(qū)使我決定跟她去看看。
她帶我來到山間。跟著我，別走丟了。她囑咐我。知道了。我有些敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿腦子都是那棵樹苗。姥姥就這樣帶我翻過了一座山，趟過了一條溪。她始終手執(zhí)小樹苗，一聲不響地走在我前面。我在后面累得氣喘吁吁，她卻氣定神閑，好像永遠(yuǎn)都不知道疲倦。姥姥，什么時(shí)候到啊？在我無(wú)數(shù)次拋出這個(gè)問題后，終于得到了振奮人心的回答：到了。我驚喜地向前看去，卻得到了令人失望的答案那不過是一個(gè)樹坑、兩把鐵鏟、一桶清水罷了。顯而易見，姥姥不過是帶我來植樹而已。只不過是種棵樹苗，至于走這么遠(yuǎn)嗎？這句話幾欲沖出口，可當(dāng)我看到姥姥手拿小樹苗撐住自己晃晃悠悠的身體時(shí)，這句話又被我憋了回去。寶兒，你身子弱，不鍛煉不行啊！耳中回想起姥姥的話，心里好像打翻了五味瓶。真的要辜負(fù)姥姥的一片苦心嗎？我猶豫了一會(huì)兒，沖姥姥笑笑說：咱們一起植樹吧！
寶兒，我們立個(gè)約定吧。給小樹澆水時(shí)，姥姥突然對(duì)我說。好啊，什么約定？我饒有興趣地問道。以后，每個(gè)月我們都來澆一次水，一直到你16歲，好不好？她像哄三歲孩子般，用溫柔得過分的.語(yǔ)氣，對(duì)我說出她的愿望。好。我心里清楚，她這是在要我以爬山的形式來鍛煉，盡管心里不情愿，我仍不忍心拒絕。看我答應(yīng)了，她開心得像個(gè)孩子，那拉勾？拉勾！
鐫刻在泥土上的約定，我一直在履行著。如今的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我一直沒有忘記姥姥的話語(yǔ)，一直沒有忘記那份屬于我們的約定
如今，我蹲在已抽出新枝的小樹旁，竟下意識(shí)地伸出了小拇指，作出拉鉤的形狀。姥姥，我來了，你呢？我努力抬頭望天，卻仍抑制不住眼淚。你曾說，樹下的泥土見證著我們的約定，可最后的最后，怎么是你違約了呢？我將手伸向天國(guó)的方向，想抓住什么，卻只是將手在空氣里胡亂揮舞。
我始終堅(jiān)信著，姥姥在什么地方遵守著我們的約定。那鐫刻在泥土上的約定，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。而那棵漸漸長(zhǎng)高的小樹，也成了我成長(zhǎng)過程中最珍貴的禮物。
泥土優(yōu)秀作文4
黝黑的土壤，夾雜著一縷縷芳香，我們自泥土而生，卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土，沒有牡丹的絢麗多姿，沒有寒梅的十里芳香，沒有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌?zāi)嗤痢?/p>
泥土，黑又樸質(zhì)，當(dāng)我們踩踏她時(shí)，她沒有一絲怨言，當(dāng)我們?cè)跇涫a下納涼時(shí)，我們會(huì)歌頌樹的高，樹的好。
而我們卻想不到最本質(zhì)的泥土，沒有泥土，就沒有大樹，沒有大樹，就沒有我們乘涼的地方。
我們看不到泥土，她太平凡了，她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡，她平凡在她默默奉獻(xiàn)，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土，萬(wàn)物之源，她孕育蔬菜，水果，草，樹。吃的，喝的，看的，她都孕育。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們最親密的就是泥土，泥土，我們的好朋友，更是我們的母親，我們奔跑在大地上，她凝望我們，也許她會(huì)讓我們摔倒，但這是她讓我們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，我們有時(shí)討厭泥土，但我們有時(shí)也喜愛泥土，泥土，我們應(yīng)愛護(hù)她，起碼做到喜歡她。
說了這么多，并不是要歌頌?zāi)嗤恋膫ゴ螅且屛覀冋J(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的泥土，一個(gè)默默無(wú)聞的泥土。
看，生活中，這泥土像我們生活中的許多人，無(wú)私奉獻(xiàn)的`清潔工，辛勤勞作的工人，淳樸樸質(zhì)的農(nóng)民。她們不正如泥土一樣，默默奉獻(xiàn)，這些社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，雖然辛苦，可她們沒有一句怨言，她們的品質(zhì)，無(wú)不彰顯了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉獻(xiàn)，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說了這么多，我們應(yīng)有一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待泥土，不僅僅是泥土，還有生活中的任何事，像泥土一樣，做一個(gè)平凡而又不平凡的人。
泥土優(yōu)秀作文5
有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。
當(dāng)如是，我也快進(jìn)高中了，應(yīng)對(duì)高中有個(gè)直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認(rèn)同上面的觀點(diǎn)了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當(dāng)時(shí)一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭，當(dāng)奈何？很贊同著名網(wǎng)絡(luò)作家“會(huì)說話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因?yàn)楦呖家院缶秃苌儆信湍艿玫交貓?bào)的事了。于是，努力為未來打基礎(chǔ)吧！” 當(dāng)奈何？為努力爾！ 如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深扎下，同泥土為伴吧！ 就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的'水花，在陽(yáng)光的映射下，定會(huì)化成炫目的彩虹！ 就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個(gè)拔身，直指蒼空！那一刻，風(fēng)兒傳來的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！ 就像化成一棵樹，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！ 壓抑只是氛圍，努力在于自己！
就像《開學(xué)第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！” 喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹，一半在風(fēng)中飄揚(yáng)，一半在土中安詳。”想仿寫一下，仿寫成：“一半在土中瘋狂，一半在風(fēng)中佯狂！” 只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真當(dāng)為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。
只有適應(yīng)壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當(dāng)有根系千萬(wàn)，才能撐得云亂！
泥土優(yōu)秀作文6
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了，早已年邁的我，此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發(fā)的我提上了行李包，開始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中，城市應(yīng)該是整潔干凈的`，對(duì)泥土的敬重也應(yīng)該更深一層。可當(dāng)我到了的時(shí)候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長(zhǎng)，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無(wú)幾。終于找到一棵樹，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的水和食物吧，求你了。”看著大樹可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動(dòng)，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水。看到他狼吞虎咽的樣子，我嘆了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹、小草、農(nóng)作物無(wú)一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無(wú)目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了，可我依然努力著，因?yàn)椋蚁蛲粋�(gè)世外桃源。可世界上還會(huì)有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
睡夢(mèng)中，眼淚濕潤(rùn)了臉龐，我緩緩睜開雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個(gè)夢(mèng)。”可是，這真的只是夢(mèng)嗎？
泥土優(yōu)秀作文7
我們中國(guó)人對(duì)于泥土的感情是很深厚的。傳說中，上古時(shí)代的女媧創(chuàng)了人，而女媧富裕生命的載體正是泥土。這樣看來，人們誕生的那一刻，就與泥土結(jié)下不解之緣。
功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的功高蓋世，從古時(shí)起，人們就學(xué)會(huì)了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地勞作，泥土也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對(duì)人們的恩惠更多了，人們從泥土中吸取石油、煤炭，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。
堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土
人用泥土建造起不計(jì)其數(shù)的建筑，人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的.萬(wàn)里長(zhǎng)城;人們用泥土堆砌成堤壩，造就了堅(jiān)固耐用的都江堰。用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼;用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆財(cái)富。(用擬人手法，寫出泥土的性格特征)
用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個(gè)偉丈夫，而且還是一個(gè)小女子。用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制的陶器，在再外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動(dòng)，喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇兵馬俑它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖然經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對(duì)它贊不絕口。把洗凈的雞放入燒熱的泥土中，焐一會(huì)兒以后再拿出來就可以制成美味的化雞。
泥土有如此之多的功勞，對(duì)我們的好處如此之多，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土!
泥土優(yōu)秀作文8
我是一粒小小的泥土，是球陸地表是巖石的風(fēng)化物在生物、氣候、地形等因素的綜合作用下形成和發(fā)展的，具有一定肥力能夠生長(zhǎng)植物的.疏松表層，
組成包括礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)，主要特征是具有不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力，即土壤肥力。
可人類并不喜歡我，把我認(rèn)為是病毒的根源，就像菌子兄弟一樣，被人誤會(huì)，為何要如此對(duì)我，我可以不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力，也可以有一定肥力能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層，還可以種植花、草、樹、莊稼，還是小蟲子的家。可以燒成磚瓦蓋房子，還可以捏成泥塑做玩具。
泥土優(yōu)秀作文9
泥土在萬(wàn)物中的地位并不高，還常常被人們嫌棄。
泥土呈顆粒狀，一般是棕褐色。摸起來，比較粗糙。它身份十分的低微，常常被人們踩在腳下，不過從來都不能有所怨言。而且當(dāng)人們生氣罵對(duì)方的時(shí)候，泥土也被延伸出來，常常會(huì)說其是“土包子”、“真土”等。
但，土也不是一無(wú)是處。
泥土可以鋪在地上供人們行走，泥土也可以用來種花。紅花嬌艷，綠葉郁郁蔥蔥，可是如果沒有普普通通泥土的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有這紅花綠葉呢？泥土就像是默默無(wú)聞的普通人，他們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，但是無(wú)怨無(wú)悔。我們也要像這個(gè)泥土一樣，雖然平凡，但是盡可能貢獻(xiàn)自己的'力量。在《絕句二首》中的杜甫就曾說：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”還有龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中也說：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
千萬(wàn)不要小瞧了泥土，我們的生活都和泥土息息相關(guān)。
泥土優(yōu)秀作文10
用泥土比作老師，真是新穎的比喻，不過這比喻還真是貼切，沒有泥土的滋養(yǎng)有怎么可以開出美麗的花朵呢？下面我們一起看看這篇《泥土》。
有人說，老師像北斗七星給我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；還有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可我覺得，老師更像泥土。泥土每天任人踩踏，卻從不向人類索要一點(diǎn)報(bào)酬。當(dāng)你外出旅行時(shí)，會(huì)贊美生機(jī)勃勃的小草，會(huì)贊美悄然開放的小花，還會(huì)贊美筆直的蒼天大樹。可是，你們有沒有想過供給他們養(yǎng)料的泥土呢？
記的“六一”兒童節(jié)那天，老師手里拿著五張獎(jiǎng)狀、五個(gè)大本子和五支鋼筆走進(jìn)教室。教室里鴉雀無(wú)聲，老師開始念名字了：“段雪雯、劉夏麗……”念完之后，老師先把鋼筆和獎(jiǎng)狀給了他們，開玩笑說：“本子給老師好嗎？”全班同學(xué)都笑了，最后，老師還是發(fā)給了他們。同學(xué)們都死死的盯著拿獎(jiǎng)的同學(xué)，誰(shuí)都沒有看到老師的手里已空空如也，這些全都是老師的功勞啊，老師怎么會(huì)一無(wú)所有呢？我沒有看那精美的禮品，卻看著老師，因?yàn)槔蠋煹男θ荼榷Y品更美。
每天，老師來教室給我們上課，回辦公室又要批改一沓沓的`作業(yè)，還要抽時(shí)間給那些作文愛好者修改作文。就說上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老師》一連修改了四次，每次都畫滿了紅色的痕跡，每當(dāng)我看到上面修改過的痕跡時(shí)，一股暖流便涌入我幼小心靈的深處。而發(fā)表后的稿費(fèi)，全由我們拿著，有許多家長(zhǎng)都想給老師一份稿費(fèi)，可老師卻說：“稿費(fèi)是孩子們的，讓他們自由支配。”老師每天都那么忙，卻時(shí)刻鼓舞同學(xué)們多些文章。還把同學(xué)們的好文章整理起來，訂成班級(jí)作文選。
每學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師將我們的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)填進(jìn)“通家書”，我們都抱著“果實(shí)”回家了，而老師只能空著手回家。我們學(xué)到了很多知識(shí)，而老師卻增添了幾根白發(fā)，但是，當(dāng)老師看到孩子們優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，臉上卻笑成了一朵花。
老師您吐盡心中萬(wàn)縷絲，把一生奉獻(xiàn)給我們。我長(zhǎng)大后也要學(xué)習(xí)您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
泥土優(yōu)秀作文11
天空成群結(jié)隊(duì)的鳥兒飛過，留下云在孤獨(dú)地守望。大地上，動(dòng)物們各奔西東，只有樹在翹首盼望。記憶，猶如一杯醇香的咖啡，品著，似乎回到那苦澀又甘甜的記憶原野，回眸凝視那粒多彩的晶石，希冀又拍動(dòng)了翅膀，探尋更深的回憶。
深棕色的泥土，綿延在心，我們相互守望，默默珍惜這個(gè)不一樣的夏天。
那一年，我八歲。正好趕上雨季，涼臺(tái)上所有花盆里的泥土全浸濕了。“媽媽，那是什么?”幼稚天真的我問。媽媽慈愛的笑容好似春天三月的桃花：“那是泥土。”“泥土?”“泥土是用來種植植物的，你可以嘗試一下哦!植物在里面生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋謝，“哇!原來泥土有如此神奇之處。
我在土中種下了薰衣草。我天天趴在陽(yáng)臺(tái)上，盼望她快快長(zhǎng)大。沒過幾天。薰衣草就長(zhǎng)出綠寶石般的葉子，迎著陽(yáng)光，臉上的露珠閃著迷人的.綠光--那或許是被泥土的養(yǎng)育之恩感動(dòng)了吧!薰衣草抽枝長(zhǎng)葉，結(jié)出淡綠色的花苞--但她每天都不忘在臉上掛顆晶瑩的、閃著綠光的露珠。
窗臺(tái)上的爬山虎輕輕搖曳著時(shí)光，玉兔坐在上面等待著伴侶。密密麻麻，編織著難以理解的夢(mèng)想，送走了春，踱來了夏。
薔薇公主收斂了笑，我又望見窗臺(tái)上的泥土與翠綠的薰衣草。泥土仍然散發(fā)著不尋常的香味--似乎看見了泥土與薰衣草化為一只綠蝶。那只綠蝶上下翻飛，牽引著我的目光--多美啊!綠色的翅膀上，帶著絲絲白色的圓點(diǎn)。
薰衣草開花了，竟是罕見的綠花!她的花香被風(fēng)到處渲染。蜂蝶為之舞蹈，路人為之贊嘆。泥土就如一位偉大的母親，懷抱著她美麗的女兒--薰衣草。泥土用她畢生的力量，供獻(xiàn)出自己所有的營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)給了薰衣草。
秋天到了，金色的黃葉飛舞在空中，傳遞著一個(gè)電報(bào)：秋天來了。薰衣草結(jié)出了金黃的種子后，便撲入了沉睡。
一覺醒來，已是春天。明媚的陽(yáng)光照進(jìn)白樺林斑駁地透下來，成了一片片光影。初春的雪融化了。我往窗臺(tái)上望去，薰衣草已恢復(fù)了翠綠。那綠中，隱藏著無(wú)數(shù)泥土與薰衣草的秘密。
又是一個(gè)春天的早晨，我像往常一樣趴在窗臺(tái)上。但是我知道，現(xiàn)在什么都看不見。沒有泥土，沒有薰衣草。因?yàn)椋野峒伊耍矣肋h(yuǎn)忘不了的，是那芳香撲鼻的泥土，生機(jī)勃勃的薰衣草。它們有如一顆翠綠的鉆石，銘刻在我的心中。
泥土優(yōu)秀作文12
你可曾贊美過泥土，那平凡又偉大的泥土？
從古至今，有人贊美大樹，贊美它那濃濃的綠蔭，那堅(jiān)韌不拔的精神；有人贊美花兒，贊美花兒那嬌美的身軀，那絢爛的色彩；有人贊美小草，贊美小草那嫩綠的生機(jī)，那頑強(qiáng)的生命。可曾有贊美泥土的`？君不見那些花草樹木都離不開泥土，若是沒有泥土，它們?cè)趺闯苫睿磕嗤林谒鼈儯拖耵~兒離不開水，鳥兒離不開翅膀。可以說，泥土是一位母親，她養(yǎng)育了樹，養(yǎng)育了花，養(yǎng)育了草，讓它們接受人們的贊美，把它們推向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，自己卻默默站在幕后。
萬(wàn)物總有一天都會(huì)歸于泥土。花兒無(wú)論生前多么美麗，也終有枯萎的時(shí)候。等到那時(shí)，花瓣便會(huì)落入地下，漸漸與泥土融為一體。樹木和小草如果根須腐爛，葉片凋落，或是樹干被蟲蛀，也會(huì)有一天歸為泥土。人也是一樣，人類死亡后，身體被分解，也就成了泥土。就連我們平常認(rèn)為最堅(jiān)硬的石頭，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬久了，最終也會(huì)成為泥土。萬(wàn)物總會(huì)變成泥土，就像河流都會(huì)匯入大海，這似乎是世界上亙古不變的定律。
泥土，它養(yǎng)育一切，也包容一切，這大概就是“厚德載物”吧！
泥土優(yōu)秀作文13
在種子眼里，泥土是威嚴(yán)的，不像送它們來的風(fēng)兒或流水那樣溫柔、那樣慈祥。盡管大多數(shù)種子對(duì)泥土十分敬畏，但仍愿意親近它，因?yàn)槟嗤两虝?huì)種子們?cè)S多，讓種子們堅(jiān)強(qiáng)地選擇不斷生長(zhǎng)。而在泥土眼里，種子是充滿著活力與機(jī)遇的，它的天職就是讓這些朝氣勃勃的種子褪去幼稚，茁壯成長(zhǎng)。為此，在種子們到來的第一天，它就對(duì)種子們說：“你們要相信，只要經(jīng)過努力，你們誰(shuí)都可以絢爛綻放!”這之后，泥土領(lǐng)著種子們開始了艱苦的學(xué)習(xí)。春天，種子們努力，泥土也很欣慰，漸漸看著它們學(xué)會(huì)吸水，學(xué)會(huì)光合作用，學(xué)會(huì)生根發(fā)芽。這個(gè)過程中，總會(huì)有些種子趕不上大家的步伐，泥土也從不放棄，從早到晚不辭辛勞地教它們，把為數(shù)不多的養(yǎng)分毫無(wú)保留地給了種子。
終于，時(shí)光流逝，所有的種子發(fā)出了人生第一顆芽，長(zhǎng)出了第一片成功的`綠葉。到了夏天，種子們開始浮躁不安，泥土也累得夠嗆，但泥土還是從未放棄過一顆種子。它耐心地教會(huì)種子們?nèi)绾蜗嗵帲绾闻c其他昆蟲打交道。有時(shí)遇到天空不下雨，泥土也會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里找到水來給種子，即使它已經(jīng)千溝萬(wàn)壑。時(shí)光終于沒有辜負(fù)泥土和種子。秋天，種子們都五彩斑斕地綻放了，成為一道道獨(dú)特美麗的風(fēng)景，它們感謝泥土，泥土也目送著風(fēng)兒把種子們帶到世界的角角落落，年復(fù)一年，泥土看著種子們來到，看著種子們成長(zhǎng)，最終又看到種子離去，它在欣慰中摻了一絲落寞，但又瞬間釋然了，泥土明白這是它的本分，身為一名教育者偉大又無(wú)私的本分。
泥土優(yōu)秀作文14
誰(shuí)不希望有個(gè)理想的職業(yè)?誰(shuí)不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途?我苦苦思索著，難道我自己的一生就這樣度過?
一次偶然的機(jī)會(huì)。使我真正認(rèn)識(shí)了泥土。于是我的思路也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。今天我要給大家講的題目是：“泥土的聯(lián)想”。
在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見參天大樹，爭(zhēng)艷的'百花。它令你心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)，發(fā)生由衷的贊嘆。然而，在此時(shí)此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢?
或許，你不會(huì)留意，因?yàn)樗悄菢拥哪瑹o(wú)聞，終生只知奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。盡管人們不愿正視它，對(duì)它的事業(yè)不聞不問，但是，它們?nèi)愿十?dāng)花木的培養(yǎng)者，俗言道：“視培養(yǎng)花木為己為樂事。”這種無(wú)私的精神，這種對(duì)事業(yè)始終不渝的責(zé)任心，不能不說是泥土的可貴之處。
我常常在想，護(hù)士這個(gè)職業(yè)，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎?
清晨，當(dāng)人們還在甜睡的時(shí)候，她們卻正在巡視著病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房里灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠(chéng)的足跡。她們的柔和、她們的真誠(chéng)，使憂郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開，在這個(gè)時(shí)候，她們真正體會(huì)到了自己存在的價(jià)值。
盡管她們的工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因?yàn)椋齻兊氖聵I(yè)是人類崇高的事業(yè)，她們的工作是神圣而偉大的工作。雖然沒有為國(guó)家生產(chǎn)一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國(guó)的各行各業(yè)里，卻遍布著她們親手治愈的建設(shè)者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂。
泥土優(yōu)秀作文15
生活中，有些人做出了不平凡的奉獻(xiàn)，卻不為人知。
綠油油的草地中，唯有鮮花閃閃發(fā)光，最為耀眼，鮮花在綠草環(huán)繞中，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加艷麗。
所以，人們看到這些花兒，便只會(huì)被它的美所感染，然后不停地稱贊。
但我們似乎都沒有想過，是誰(shuí)支撐了它們的成長(zhǎng)，是誰(shuí)的滋養(yǎng)才讓它們變得如此之香，如此之美。
沒錯(cuò)，是泥土，是這樣不起眼的泥土。它經(jīng)常被人們踩踏著，卻在最底層默默地奉獻(xiàn)著。鮮花如果沒有泥土的`守護(hù)和滋養(yǎng)，就失去了成長(zhǎng)的根基，就不會(huì)如此華麗，如此美妙了。而泥土，在我們看來是多么平凡，它在花木草叢覆蓋之下，一點(diǎn)也不起眼，但它卻始終做著無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，就這樣默默地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
生活中，也有許多人像泥土的品質(zhì)一樣。例如運(yùn)動(dòng)員身后的教練，默默無(wú)聞的陪練，還有默默支持的人，他們都默默地奉獻(xiàn)著。奪冠的運(yùn)動(dòng)員名揚(yáng)天下，萬(wàn)人皆知，而背后的他們卻無(wú)人知曉。還有那些勤勤懇懇，天天勞苦的清潔工人，我們也不能瞧不起他們，他們?cè)跒槲覀兠利惖募覉@做著默默的奉獻(xiàn)……
我想，我們也要像泥土以及那些像泥土的人們一樣，默默無(wú)聞做無(wú)私的奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
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