畫畫優秀作文(錦集15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的畫畫優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫畫優秀作文1
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有做游戲、打桌球、唱歌、看書……,沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的要數畫畫了,因為它給我帶來了無法想象的快樂。上星期日,我先準備好畫紙、畫筆、顏料、調色盤和勾線筆,順便帶上“證據”——記號卡出發,去百佳星培訓學校學畫畫。一到那里,我焦急地向美術班跑去,心里想:糟糕糟糕,趕不上了,趕不上了!但我鼓起勇氣敲開美術班的`門時,我驚呆了,因為8:30——10:00的班課還沒上完,于是,我在教室門口等了一會兒。開始畫畫了,我先畫了個大橢圓形,接著,我畫了兩個圓形,然后畫了一個圓形的嘴,在它的上面畫了幾個圓形的泡泡,又畫了兩個螃蟹,之后畫了一些綠綠的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚,還畫了幾條熱帶魚,再畫了一只把身子埋在沙子里的小烏龜,最后,我給這幅畫涂上顏色,并給它命名為“美麗的海底世界”。我在洗畫筆時,發現紅、黃、草綠、普蘭混在一起,可以變成棕色,另外,我還知道,紅+黃=橙,紅+白=肉粉,黃+藍=青綠… …。這樣,我發現水彩可以混色,并且會變成另一種未知的顏色,這算不算是美術中的重大發現?畫畫真有意思,它豐富了我的課余生活,因此,我喜歡畫畫!
畫畫優秀作文2
作文課上,老師要我們說出自己最喜歡畫的東西。我的回答是蘋果,因為蘋果很好畫。
我最先上場,老師先拿紗巾把我的眼睛蒙起來,然后把我推到黑板前。雖然紗巾蒙得我的.眼睛有點麻,但我還是忍著麻先畫了個圓形做蘋果,再畫了一條線,做蘋果的把子……蘋果終于畫完了,我請老師解開了紗巾。一解開紗巾,我感到很驚訝,自己居然畫得那么好。大家都認為我在耍小聰明,認為我挑了個最好畫的。聽了這話,我很生氣,因為我討厭人家講我耍小聰明。
同學們后來還畫了貓頭鷹、熱帶魚、蛋糕和樹葉。貓頭鷹不是很好畫,所以畫得不是很好;熱帶魚畫得像三角形似的;蛋糕和葉子都畫得不像,都很離譜,都把大家逗得笑個不停。
蒙眼畫畫真好玩,我們很快樂!
畫畫優秀作文3
我們班的副班長周科諭有著一頭烏黑的刺猬頭。不過,摸起來有軟又舒服,一雙月牙般的眉毛下有著兩只銅鈴般炯炯有神的.大眼睛,就算一只蚊子,也逃不過他的眼睛,一個小鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,耳朵大大的,真像兩塊大大的橡皮擦,一雙大手毛茸茸的,真像兩只熊掌。他總愛穿一身花花綠綠的衣服。腿特別的細,特別像兩根竹棒。
他很愛畫畫,我還記得有一次。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,周科諭二話沒說就從柜子里拿出紙和筆,放到桌子上,迅速地動起了筆。他不停得畫著卡通人物,畫好了一個,就在畫一個。我去跟他說話,他根本就聽不進去,我像:“要是這個時候,媽媽叫他,他也會把媽媽的話當作耳旁風的。”他畫了幾個人物,引起了同學的注意,有些同學也動手畫了起來,有些同學圍在旁邊看,把同學采采和我擠到了一邊,而周科諭自己呢,根本就不當一回事,還在專心致志,目不轉睛地畫著,一邊畫一邊哼著歌,看起來多空閑啊!
這就是一個愛畫畫的周科諭。
畫畫優秀作文4
今天,在快樂作文課上,老師讓我們玩一個叫“蒙眼畫畫”的游戲,我一聽到蒙眼畫畫,心想:切!不就是蒙眼畫畫嗎?一定很簡單!游戲開始前老師給我們一組發了一張白紙和一個紅領巾。我把紅領巾蒙在眼睛上,老師說每局是兩分鐘。
游戲開始了,我被蒙住了眼睛,我摸摸索索先畫了一棵樹,再畫了一片草地,又畫了一個秋千。忽然老師喊道;“停!時間到了。”我就摘開紅領巾。看一看:“我的天啊!我畫的什么啊!”原來我把樹根畫在了草地上,而樹葉卻畫到了另一邊,畫的秋千,卻把座椅畫到了鐵棍上。同桌看了也哭笑不得。第二局開始了,同桌開始畫,他也被蒙住眼睛,他接著畫下去,他又畫了一個飛機和一條河,然后時間就到了。我想笑但是笑不出來!原來他把飛機畫散了,把小河畫到了大樹上了。最后老師比了比選出最漂亮的,我們的`畫沒有被選上。
通過這個游戲,讓我終于明白了盲人是多么的不容易,我們一定要幫助身邊的盲人。
畫畫優秀作文5
學畫畫本領誰沒有呀!我也不例外,我也有幾種本領,但對我印象最深的是學畫畫。剛到畫畫班時,我又激動又緊張。要知道,我可是特別喜歡畫畫的呀!由于我是新生,還不知道該怎么做,只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫畫班里,只見別人都帶了按照圖片畫畫的書,我可慌了神兒了,我沒帶書,我急得像熱鍋上的螞蟻。開始畫畫了,只見老師拿著一本《簡筆畫》遞給我,讓我畫完以后給他看。我定下神來,翻開第一頁,只見是許多動物的頭,我自以為很簡單,可畫到鴨子嘴時,鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫不好。畫了又擦,結果鴨子沒畫好,紙反而被我擦的不像樣。當我交給老師的時候,老師說我畫的很像,只是以后下筆要輕,滿意了之后才能重描。接著,老師翻到后幾頁較難一點兒的圖片,讓我拿來紙,給我畫了一張,老師畫的和書上的一模一樣,我看了,下決心以后一定要畫得更好。之后的幾天,我畫的更認真了,我畫的'每一幅畫老師都會給我耐心的指導,我畫的一次比一次好。在寶昌學畫畫的日子很快地飛逝了,我回到了白旗。這時,我的畫夾里裝滿了畫,那是我收獲的果實。有一次我把老師的畫拿出來照著畫了起來,畫得還不錯。我讓媽媽看,媽媽也夸獎我,陽光照在我臉上,我高興的大喊:“耶!”
畫畫優秀作文6
我從小就喜歡畫畫,從我六歲的時候,就開始拜師學藝,學畫畫也有規律的,要先學好基本功才能開始學,所以我一開始就學基本功,沒過多久基本功就練好了,就可以畫素描畫了。
學素描畫時,老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體,畫正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫得彎彎曲曲的,每條線之間都沒有互相平行,把正方體畫成像個面包似的,其他同學看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看,我看了后迷惑地問:“老師你的線怎么這么直啊!”老師說:“是練出來的,老師剛學的時候也是這樣先學會拉線,線要有力”。我聽了,就拿起筆開始拉線,握筆時大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫了一會,終于畫出了一條直線,我也真正開始畫正方體了,先畫了三條橫線,我要畫三條豎線的時候手一抬發現手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛生紙搽干凈,老師說:“繼續吧!畫時把手抬高一點,等下課再去洗吧!”我就依老師的說法去做,手再也不會弄臟了,我終于畫出了正方體。
正方體的結構外形畫好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個面,分別是亮,灰,暗。側面的是較暗,就用較粗的筆畫;而上面的的是最亮的,應該用較細的筆畫,還要輕一點;前面的是灰色,就用較細的筆,畫重一點就好了。在畫時筆應抬高一點,線條才會比較細和密,才會更加突出正方體是立體的.。我觀察了一會兒,就發現“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過渡之間要用細線相接起來,才會自然。
在以后的學習中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過不少比賽,都取得不錯的名次,當我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。
學會了畫畫使我明白了,碰到困難不能退縮,應該勇往直前。
畫畫優秀作文7
大家好,我叫冷曉萱,我最愛畫畫。
畫畫的時候,我會忘了自己是誰,還有什么吃飯、睡覺、玩耍都通通忘得一干二凈。
有一次,我正在畫畫,剛畫一半,我爸爸喊我吃飯。爸爸一遍又一遍地咕,可我充耳不聞。于是爸爸厲聲責罵:“冷曉萱,你到底還吃不吃飯啊?現在不吃就別吃了!”實在沒辦法,但內心感覺畫畫思路被打斷,好煩躁!可爸爸誓不罷休,為了緩解父女之間的.“沖突”,我只好嬉皮笑臉地回答:“此人正在夢游中,請勿打擾!”爸爸轉怒為笑,只好把我拉起來抱到椅子上,此時的我也只能乖乖地吃飯。為了我那未完成的畫,我快速地拿起筷子三下五除二地“狼吐虎咽”起來。
迅速完成吃飯的任務,我快速拿起畫筆,又專心地畫起來了。
媽媽走過來,說:“你這丫頭片子,飯都不吃?你看你都走火入魔了!”說得我都心花怒放,憨憨地回敬她:“哎呀,老媽,別打擾我發揮哈!”
你們看,我是不是一個特別酷愛畫畫的孩子呀?
畫畫優秀作文8
每當我看見別人畫的畫時,特別羨慕。從此,我對畫畫有了好感,媽媽就給我報了畫畫班。
有一天,老師讓我們畫瓶子,我對自己充滿了信心。畫前,我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了,我拿出勾線筆,把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來,可在我正畫的帶勁的時候,同桌碰了我一下,使我畫歪了。我火了,皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說:“對不起,我不是故意的`。”聽了她誠懇的道歉,我壓住心里的火說:“沒關系!”。于是,我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次,我非常小心,避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利,不一會兒畫好了輪廓。
開始涂色了,我先把瓶蓋涂成棕色,再把里面涂成藍色。接下來要涂背景了,我在瓶子外面畫上太陽,再畫了一片海灘。你瞧!瓶子悠閑地躺在海灘上,我看著畫,得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說:“王丁一,你畫的太有創意了。”聽了老師的表揚,我心里美滋滋的。
從這次畫畫中我明白了:無論做什么事,如果遇到困難,不要半途而廢,努力克服困難后才能取得成功!
畫畫優秀作文9
“這一幅是小人畫。這人在蕩秋千……”我正給我同學興致勃勃地介紹看我書上的“繪畫杰作”。這幅畫是我什么時候畫的呢?當然是上課無聊的時候啦!
一天上課,我的鋼筆漏水了。一滴黃豆大的墨水,滴到了《在天晴了的'時候》這篇小詩上。墨水在紙上形成了一個“小人”,看上去像躺在舒服的草地上,看著挺可愛的。濺到邊上的小墨水滴,經過我“加工”就變成了一群小士兵。我還在小士兵的邊上畫了一個秋千;在“排長”的手上加了一個皮球;還畫了一只既不像貓又不像狗的動物;還在……
我正天馬行空地創作這幅畫的時,突然“咳”的一聲,驚嚇到了我,抬頭一看,語文老師正盯著我,生氣地說:“上課在畫畫,放學前寫一份檢討書交上來。”然后又狠狠地瞪了我一眼,轉身走了。放學后,心虛的我,馬上寫好了檢討書,交給了老師。
坐在回家的公交車上,心里還是有點難過,雖然自己喜歡畫漫畫,但在上課時間畫確實不應該,讓老師生氣。一路上想著這件事,以致于坐過了站。
晚上,我寫完作業,拿出課本,又津津有味地畫起來。這時,媽媽像變魔法似得走了過來,拿出一本記事簿說:“以后想畫畫,就在這個本子上畫,不能畫到課本上,也不能上課時候畫,記住了嗎?”我開心地點頭答應了。
我喜歡畫畫,一副普通的畫,經過我的“創作”,就會變得更有創意,更加生動活潑,學習好像也因此輕松了許多。
畫畫優秀作文10
這學期,我別的雖然沒見增長,但是我的畫畫水平大有提高。
以前畫畫,我畫的只是輕描淡寫,老師的批閱號 也只能得個良、差、中了,可是現在呢,有時雖然還得良、差、中,可是我也能得個優好、優真棒了。
我的作品最好的是蘋果屋,那幅畫讓我用了3天多的時間才畫好,老師給批了個優真棒。
最不好的是我的`“七彩畫”,那是老師讓自由畫,于是,我想到了畫最簡單的畫,我就拿著陳昊的水彩筆在紙上畫,2分鐘還不到,那幅畫就大功告成了。剛畫完以后,楊瑞把它撕下來自己保存著,只不過保存了1個多月后那幅畫“失蹤”了。我現在還想貼個“尋畫啟示”呢!
這學期,我喜歡畫畫,我相信,只要我認真畫,就一定能成功!
畫畫優秀作文11
我與繪畫的緣分在很小的時候就有了。媽媽說我在幾個月大的時候就喜歡看各種色彩鮮艷的東西,特別是紅色的和粉色的。如果這是巧合的話,還有一件事情足以說明我對繪畫的熱愛。我是被媽媽騙去幼兒園的。我小時候總聽人對不聽話的孩子說:把你送給老師管管。所以我認為學校是恐怖的地方,我不要上學校。等到我該上幼兒園的'時候,媽媽騙我說不上學校,是帶我去那玩的。誰知我看到教室里小朋友的作品和各種手工時,我就賴在那不走了,我就這樣上了學——因為對畫畫的喜愛而被騙進了學校。
上學以后我就愛上畫畫,我最愛上的課是美術課。在我的課余生活里,大半也是在畫畫中度過的。
在學校,我常常一下課就拿出白紙來,嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛,認為自己的畫已經夠水平了,可長大拿出來一看,真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴,簡直是一個“小丑”。我可沒因為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好,也許是因為年齡限度的關系吧!
從小時候到現在,我的畫畫水平可有極大的提高哦!在這些日子里,我一有空就在那兒畫畫,(當然也會干些別的,但大多數還是跟畫畫有關系如制作手絹剪紙等。)還了解了許多關于美術的知識。
記得上學期,我還特意找了一本小本子當美術本。還在上面畫了許多卡通圖片。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什么差異,好的保持,差的改正。在我身邊,還有許多同學熱愛美術,我可以吸取他們的經驗,美術和語文、數學一樣,是要一點一滴學起來的。
每當我畫出一幅好作品,我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫既長見識,又豐富了課余生活,這不是很好嗎?
在以后,我將一直堅持下去,畫我想畫的一切,讓它陪我快樂地成長。
畫畫優秀作文12
今天,媽媽送我試了一堂繪畫課。一大早,我洗漱完畢,興高采烈的出發了。
過了一會兒,就到了繪畫班。剛進去,就發現已經上課了,我趕緊找了個位置坐下,聽了幾分鐘,才知道這次畫畫的題目叫:“天錯地暗”,你知道為什么叫天昏地暗嗎?讓我來告訴你吧!之所以叫天昏地暗,是因為工廠中煙窗里冒出來的煙霧,讓人感到天變成黑色的了。而且,有時候也看不到路,廢話不多說,我們開始畫畫。
我先把工廠的`樣子大概畫了出來,老師說:“如果太空曠的話,就要加一些裝飾物。”把輪廓畫完了,我就開始涂色。然后,老師又說:“要用比較深的顏色畫,比如:深藍色、深綠色、棕色、紫色……”。
接著,老師又讓我們勾線,用大頭勾邊,再用小頭來勾里面的裝飾物。
畫完之后,我覺得上面太空曠了,于是我發動腦筋,想畫點什么,我看著煙霧,覺得像妖怪,所以就畫了一只妖怪。
今天我真開心,而且自己的畫也被展示了出來。
畫畫優秀作文13
我的課余生活豐富多彩,好像一座美麗的大橋而我從上面走過去。想知道我的課余生活是什么,那就往下看看吧。但是每個同學都有各種各樣的愛好,有的喜歡玩電腦,有的喜歡跑步,有的喜歡寫書法,有的喜歡跳繩,有的喜歡跳皮筋,有的`喜歡彈手風琴,有的喜歡跳舞,有的喜歡游泳,有的喜歡唱歌,還有的喜歡做手工,我的課余生活跟他們就不一樣,而我喜歡畫畫。我的課余生活真豐富呀,做手工,騎自行車,打羽毛球,打乒乓球,看課外書書,畫畫……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的就是畫畫了。在學校的時候,休息的時候我就畫一幅畫,如果老師留作業,我就先寫作業,因為畫畫更重要,寫作業也重要,知識廣闊才能完成夢想,而我的夢想就是畫畫,每天放學回家我先寫作業,寫完作業在再打口算,作業都完成了在畫一幅畫,畫完了把畫的畫貼到我臥室的墻上。一天又一天,我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續堅持下去,一天過去了,一個月過去了,一年過去了。我快堅持不住了。我還是堅持下來了。
放暑假時,我的暑假作業都寫完了,就剩網上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說:“媽媽,我暑假作業都寫完了,就剩每天要打的口算了。你跟我報個繪畫班吧?”媽媽立刻就給我報了個繪畫班。第一天,我上課時,基礎很差起來很吃力,要想畫一幅美麗的畫,時間長了,我就不耐煩了。我問老師:“為什么我還沒畫出來一副美麗的畫呢?”老師笑呵呵地說:“不要灰心,畫簡畫是為了幫助你臨摹和用筆準確。”我按照老師的話,認真的學簡筆畫。老師說的話我一句也聽不懂經過老師的講解,我終于明白了,慢慢的,經過了很長的時間,我就會畫基本難一點的畫了。一天,我上繪畫班的時候老師讓我們比賽畫畫,我不知道畫什么好了,快到時間了,我就畫了一幅最簡單的畫,畫的是動物園的景象。到時間了,我們都把畫交上去了。過了一天,我們又去上課了,老師宣布誰是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動。在老師說:“是我得了冠軍。”這時我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫畫了。我認為,畫畫可以讓我們變得心靈手巧,想要什么就能變出什么,好像一位萬能的魔法師。每天,我的課余生活都十分豐富!每天我都很快樂。
從這時候我就更加喜歡畫畫了。怎么樣,我的課余生活好嗎?大家如果跟我一樣的話不就可以學到更多的知識嗎?畫畫給我帶來了更多快樂。輕松,快樂,有趣,又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫啊!
畫畫優秀作文14
每當看見墻上的那幅素描畫,我就會想起初學畫畫時的經歷。
那時,我還是一個頑皮的小孩子,不喜歡靜下來認真地做一件事情,但媽媽卻在那個時候將我送進了三個小時都不一定能畫完的素描班。我以為素描是五顏六色的,卻不知為什么要畫顏色這么單調、呆板的畫,可以說我渾身上下的每一個細胞都充滿了抗拒。
我幾乎是被媽媽連拖帶拽地進入那個只能聽見筆在畫板上摩擦的聲音的教室。我可不是一個能夠如此用心的人,但在無奈之下,也只好開始了我人生中第一次畫素描。初學者必須從單個物體畫起,我第一次畫的是六棱柱。雖說它看起來是筆直筆直的`,但在我筆下,卻是七扭八歪,怎么也畫不出來的物體。一開始,我畫得很是用心,但剛畫完一個粗稿,我就坐不住了,好不容易我熬到了下課,可以回家了,但老師卻將我單獨留下,告訴我,如果要考級,還要加把勁,不然要過關很難的。
我很不情愿地同意了老師,每一天都在書房里反復練習。鉛筆是那么不聽話,我想畫淺,它卻將紙捅黑了,我想畫深,卻怎么也達不到我內心里的標準。我好不容易畫完了物體的輪廓,卻發現那個小小的物體記在一大張紙的角落里。我只好畫了一遍又擦一遍,這樣反復了好幾次,才終于畫好了一幅比較順眼的畫。久而久之,在我不斷的努力下,我成功跨過了枯燥無味的單個物體,成功進入了素描的中級班——畫日常生活中的物品。這可不簡單,正因為這樣,畫這種畫令我忘記一切的不愉快,投入我與畫畫單獨的世界里,在那里與老照片一樣,是黑白的,卻吸引著我細細品味。在之后的練習中,我畫完了初始稿要改些細節時,內心中忍不住會有小小的成就感。在學習素描的過程中,我漸漸地能夠靜下心來,認真地做好手中要做的事情,不再分心了。
如果你問我是什么讓生活變得更加美好,我的答案一定是畫畫,因為畫畫會讓人變得更耐心,更懂得觀察生活中的美。
畫畫優秀作文15
太陽像火爐一樣炙烤著大地,知了躲在樹葉叢中叫個不停,路上的行人寥寥無幾。我剛學完畫出來,沒走多少路就出了很多汗。我和舅媽路過一家小店,打算買根棒冰解解暑。小店老板娘看到我手中的畫,夸我畫得好,還說我長大后能當大畫家,我聽得心里美滋滋的。
還記得剛學畫畫那會,我發現其他小朋友都畫得又快又好,可我每次上課都特別緊張,甚至感到害怕。也總覺得自己的畫不如其他小朋友的`好。在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,我堅持下來了。每次上課我聽得很認真,不會的地方就問老師。慢慢的,我越畫越好了。老師經常表揚我,我也越來越自信了。
這個暑假,媽媽問我要報什么興趣班,我毫不猶豫地選擇了畫畫。因為我已經愛上畫畫了!
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