奔跑優(yōu)秀作文常用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的奔跑優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奔跑優(yōu)秀作文1

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能為人類造福，他們的精神是多么高尚啊。

　　有一次，老師問了我們一個(gè)問題，問了許多同學(xué)都不知道答案，這時(shí)，我想起了我的'理想是科學(xué)家。我想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我要為人類造福。可是，我還是沒有勇氣舉起那沉重的手。這時(shí)，一位同學(xué)說：“老師叫你回答。”我說：“不可以。”那位同學(xué)只好說：“我知道你在騙我!”我說：“那我們就來一起去尋找答案吧。”我們又來到了一片樹林，我問一位同學(xué)：“你想知道答案嗎”他說：“我知道。”“那我們就來一起去尋找答案吧。”我說，“答案是什么啊”他說：“我知道你在騙我，但是我不知道啊。”說著就把答案寫在了我的本子上。我看著那張本子，心想：我一定可以回答出來，可是我又想：如果不回答出來，老師會(huì)說我的答案是錯(cuò)誤的。這時(shí)的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。老師走了過來，對(duì)我說：“答對(duì)了。”我說：“耶，我答對(duì)了。”我們來到樹林里，我對(duì)同學(xué)說：“謝謝你，同學(xué)!”說完這句話，我們就高興的玩了起來。

　　我們?cè)谶@片樹林里玩的很開心，但是，我知道了一個(gè)道理，做什么事情都要勇敢的去面對(duì)，不要怕困難，不要逃避。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。

奔跑優(yōu)秀作文2

　　今天，秋分瑟瑟，小雨嘀嗒。我又見到了小斌哥哥！他又帶我們度過了開心的一天。我們先是在雨中玩了萬花筒游戲熱熱身。之后因?yàn)閯傔^重陽節(jié)，小斌哥哥帶我們?nèi)サ橇塑镙桥_(tái)，這首關(guān)于重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)的古詩，我們剛剛學(xué)過，所以我心里沾沾自喜，也能和大家一起背下來。雨突然下大了，不得不在亭臺(tái)休息，我給大家唱了一首歌，大家都還給我加加油了呢。

　　今天的午飯好香，是菠菜面，滿滿的`一大碗，我都吃光了，是因?yàn)轲I了嗎？呵呵。飯后小斌哥哥還帶我們看了皮影戲，聽了陶笛曲。最后我們來到了好大的大地圖上，讓我們每人找一個(gè)城市站下，我站在了銀川位置上，因?yàn)槲倚�時(shí)候在銀川住過，我對(duì)她有著一份特殊的感情！該回家了，我看到一片片銀杏樹葉隨風(fēng)落下，像蝴蝶翩翩起舞，好美啊！我彎腰撿了幾片，我要將它帶回家好好珍藏。今天我很開心，所以一點(diǎn)兒也不覺得累！

奔跑優(yōu)秀作文3

　　大家好在這個(gè)快樂的六一假期里這里來了一群可愛的“小桔子們”，大家在這里玩起了留系我也加入其中，玩得不亦樂乎。

　　瞄準(zhǔn)吧，圈圈

　　別的地方都擠滿了人你都唯獨(dú)這兒還算少，“快到我了快到我了”，我在心里小聲的嘀咕著心猶如一個(gè)即將飛翔的人不時(shí)不時(shí)地跳躍著此時(shí)我的心情激動(dòng)的難以抑制。

　　到我了可是人群都圍了過來，不知是從什么地方過來的，我沉重的拿起了5個(gè)圈圈站在了紅線上的我，兩腿發(fā)抖，心緊張到了極點(diǎn)，我輕輕的閉上了一只眼睛，謹(jǐn)慎的把圈圈投了出去，可是出人意料圈圈砸到了瓶子邊緣，他被反彈出來了，哎我長長的嘆了一口氣。

　　可是我依舊不放棄第二個(gè)依然是那么謹(jǐn)慎圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，可是那么美的弧線又有什么用呢？眼看圈圈就要進(jìn)去了，結(jié)果它就好像長了腿似的往外跑，“哎，圈圈呀，你能不能給我點(diǎn)面子呀，就差那么一點(diǎn)兒呀！”我垂頭喪氣地說道。

　　話剛說完周圍的觀眾也發(fā)出了惋惜的'聲音哎前面兩次我都沒投進(jìn)，這次可要加把油呀，我鼓起的勇氣又偷了一只，我緊緊攥著那個(gè)圈圈身子一彎，仿佛水瓶變得觸手可及，圈圈輕輕的一飛“啊，我投進(jìn)了我投進(jìn)了。”激動(dòng)的心情又再一次讓我無法抑制。

　　我跑到一邊跟老爸分享著我的成果。

　　跳躍吧房子

　　“咦，這里怎么這么多人呀，是在干什么呀？”我好奇地問道，于是我也過去看了個(gè)熱鬧。

　　看那個(gè)女生高高的馬尾身材矮胖胖，只見他小心翼翼，并且細(xì)膩的，單腳跳過了每個(gè)格子好戲上場啦，大家都拭目以待，非常想看到他的結(jié)果可是，他媽是前提差點(diǎn)沒摔了去，這時(shí)周圍的人又發(fā)出了可惜的聲音，那個(gè)女孩害羞地向后面走去，汗遍布了她的全身，她用她嬌嫩的雙手不停地擦拭著汗珠。

　　“好難啊，別玩了吧，老爸。”我不停的抱怨著。

　　“既然有難關(guān)，我們就一定要過去。”爸爸在一旁鼓勵(lì)著我。

　　我要上場了，畫在地上的紅線，仿佛一直在呼喚著我，“快過來吧，快過來吧，到我這兒來。”我緊張地抬起雙腳重重地踢了過去，“啊，出線了。”我垂頭喪氣的想著周圍的觀眾好像一直都在盯著我，我脹紅的臉，就如秋天成熟的高粱一般紅。

　　“看我的！”老爸驕傲的說道。哎，我都過不了，老爸能過嗎？哈哈簡直是笑話。

　　他挺著鴕鳥蛋一般的大肚子，正在快速地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，“撲”的一聲，周圍的觀眾議論紛紛，裁判老師說：“你看，爸爸對(duì)你多好啊！”

　　我在一旁也靜靜地為爸爸感到自豪，原來我的爸爸也這么棒。

　　奔跑吧，沙包。

　　這個(gè)游戲是很考驗(yàn)反應(yīng)力的，我對(duì)自己的反應(yīng)感到非常的不滿意，我?guī)е鴿M滿的膽怯上場了。

　　一開始我搞不懂這到底是什么意思，只好跟著大家一起跳，跑，到最后了一個(gè)個(gè)同伴都被淘汰了，只留下一個(gè)男生和我，我呆呆地看著扔沙包的人只想請(qǐng)求她別丟到我。

　　只見他掄起沙包，沙包在空中飛出一道美優(yōu)美的半圓弧線，啊，可惜他沒砸中那個(gè)男生呀，那個(gè)男生猶如一條泥鰍遛來遛去的。哎，誰讓我不那么靈活呢！于是他把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，我猶如一個(gè)木頭人，呆滯的看著他“啊，沙包過來了，快躲開，快躲開。”老爸在一旁大喊大叫著急的直想過來幫我躲一下，可當(dāng)我還沒發(fā)覺，沙包直擊中我的腿部哎呀，好痛喲，我心里不時(shí)的喊道，哎，我最終被迫出局，好可惜啊！

　　老爸竟然還不嫌熱呢對(duì)我說道，你剛才明明可以躲過的呀，為什么不躲過呀。”就這樣我又失去了幾張兌換東西的票。

　　眼看就快要結(jié)束了。

　　裁判老師吹響了哨子我向兌換臺(tái)飛奔而去換了自己喜歡的東西沒過一會(huì)兒大家也聽到了也飛奔了過來場面十分的混亂，你擠我推，爭先恐后的兌換獎(jiǎng)品。

　　這算是我長這么大過得最特殊的六一兒童節(jié)啦小桔子們也都帶著歡聲笑語，滿載而歸啦！

奔跑優(yōu)秀作文4

　　只要跑的足夠快，耳朵里就只能聽得見風(fēng)聲，哪能聽見那么多言言語語呢？——題記

　　早上睡到自然醒的你，是否睜開眼睛會(huì)看的到外面的世界？當(dāng)你覺得第一縷陽光是照到你的床上的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)溫暖了很多人了；但你以為今天天氣晴無雨亦無風(fēng)的時(shí)候，其實(shí)雨已經(jīng)灌溉了許多綠植打濕了很多頭發(fā)，其實(shí)風(fēng)已經(jīng)刮過了許多人的臉龐……你，真的有看過這個(gè)世界角角落落的24小時(shí)了嗎？不，其實(shí)你并沒有。

　　凌晨四點(diǎn)多，也許你還在美夢(mèng)中不能自拔。但那些人：靠擺攤為生的小販，已經(jīng)起來去進(jìn)貨了，準(zhǔn)備去搶一個(gè)好的攤位，這是他們一天的開始。沒有暖陽的照射，只有一陣陣的冷風(fēng)與他們相伴。“嗚呼嗚呼”像是一首作給他們的交響曲，瞬間也變得美妙起來了呢。

　　五點(diǎn)半，月亮，遺失在夜空中，像是一枚卵石。星群，散落在黑夜里，像是細(xì)小的金沙。行人們漸漸多了起來，小販們也開始吆喝了，一聲又一聲，伴隨著吆喝聲而來的是那旭日啊。他的光照亮了角落，溫暖了大家。這時(shí)，不止是行人多了，連來來往往的車輛也多了起來，他們沒有時(shí)間去留意，去感受，去觀察，因?yàn)椋�他們到點(diǎn)該去上班了，他們?cè)跒樽约旱奈磥韸^斗。

　　六點(diǎn)，橙紅的旭日慢慢害羞了，通紅的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘。此刻，體育生開始訓(xùn)練了，熱身運(yùn)動(dòng)，跑步……他跑過一圈又一圈，一次次地超越自己，每一位體育生背后都深藏著不為人知的辛酸和傷痛。他們或許拉傷筋骨，膝蓋傷，新的舊的，都是見證他們成長的'。

　　七點(diǎn)的藝考生，八點(diǎn)的奶茶店，九點(diǎn)的國企……

　　還有傍晚的六點(diǎn)半，大家都下班回家了嗎？不，他們有的工作，才剛剛開始啊……

　　其實(shí)，每個(gè)人都在努力著，世界上不公平的事情有很多，但時(shí)間和知識(shí)是絕對(duì)公平的。所以，與其在夕陽下幻想美好未來，不如在旭日初升操持未來。

　　各自奔跑吧，我們要走的路，又長又遠(yuǎn)，路上也許荊棘叢生，也許一片荒蕪，但，等的就是你去開拓，不是嗎？

奔跑優(yōu)秀作文5

　　“加油！奔跑吧！”電視里傳來一陣陣鼓舞人心的加油聲。看的燈燈心里直癢癢。這是燈燈最喜歡的《奔跑吧，兄弟》節(jié)目，燈燈特別想實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)一把。這個(gè)星期六，燈燈約上幾個(gè)好朋友，興致勃勃地準(zhǔn)備玩最愛的“撕名牌”大戰(zhàn)。

　　燈燈和好朋友玩的正高興，燈燈已經(jīng)OUT了好幾個(gè)朋友了，正歡呼時(shí)，卻聽見一聲驚呼：“快抓小偷！”燈燈循聲望去，只見一個(gè)男人慌慌張張地向他跑來，后面的女人正尖叫著，燈燈準(zhǔn)備挺身而出，但好朋友卻拉住了他，說：“燈燈，太危險(xiǎn)了，別去冒險(xiǎn)了！”可燈燈是個(gè)正義感爆棚的孩子，怎么可以袖手旁觀呢？他說：“不行啊，你看女人這么著急，我可是跆拳道黑帶，你們先報(bào)警，然后，看我的！”好朋友們還沒來得及制止，燈燈已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)了。無奈，他們只好撥打電話報(bào)警了。

　　這邊燈燈以百米沖刺的速度追上了小偷，但下一秒他就驚得說不出話來了，這個(gè)小偷竟然是鄰居家的王叔叔！王叔叔看到燈燈，也是嚇了一跳，連忙說：“燈燈，你來干…干什么？”燈燈也說：“王叔叔，你怎么……”王叔叔一慌張，也顧不上解釋，撒腿就跑，可燈燈也不甘示弱，趕緊追上，一大一小就這么奔跑著，追趕著，王叔叔畢竟是大人，像腳底抹油般跑的挺快，可燈燈也是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一千米冠軍的'，雖然沒王叔叔快，但耐力好到極點(diǎn)。就這樣奔跑著，不一會(huì)王叔叔就跑不動(dòng)了，燈燈不慌不忙地追上，對(duì)王叔叔說：“王叔叔，偷東西是不好的行為，我勸你還是自首吧！”這時(shí)，警車呼嘯而來，好朋友跳下警車，說：“嘿！燈燈，你跑的真快，我們差點(diǎn)追不上你！”

　　這時(shí)，王叔叔在警察面前說出了實(shí)話，原來王叔叔因?yàn)橘�錢生活拮據(jù)，無奈之下，只好想到了偷，在法律面前，王叔叔不得不低下頭。

　　這時(shí)，警察又對(duì)燈燈說：“你就是燈燈吧？我們得感謝你抓到小偷，你是小英雄！”好朋友也豎起了大拇指，對(duì)燈燈說：“嘿，你怎么能跑這么快？肯定是受《奔跑吧，兄弟》的影響吧？那從今以后就要改名了，就叫《奔跑吧，燈燈》怎么樣？”燈燈不好意思地?fù)蠐项^，說：“其實(shí)也沒那么厲害啦！”“還說呢！你要出名嘍！說說英雄事跡吧！“

　　哈哈……讓我們?cè)僖黄鹫f——奔跑吧，燈燈！

奔跑優(yōu)秀作文6

　　當(dāng)你不知道該往哪走的時(shí)候，那就先跑起來，耳邊有風(fēng)，風(fēng)就是方向。

　　——題記

　　東升的太陽抱著圓圓的大肚子往西悠哉地滾動(dòng)，忽而有一兩束陽光偷溜進(jìn)教室，嚇得影子滿屋子逃竄。

　　講臺(tái)上的老師卻渾然不覺，唾沫橫飛，手舞足蹈，講得正在興頭上。我無意理睬陽光無聊的把戲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的鐘，秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng)，如炬的眼神從我眼中迸發(fā)，仿佛想要把這根細(xì)長的秒針熔斷，雙手不安地搓動(dòng)著教科書，折起又?jǐn)傞_。

　　看秒針轉(zhuǎn)過十二，帶動(dòng)著分針挪動(dòng)，目光不禁黯淡下來，激昂的跑操音樂響徹校園，老師滔滔不絕的講課終于被打斷，意猶未盡地宣布下課，校園頓時(shí)如油鍋一般沸騰，我被人潮推搡著，踏上跑道。

　　陽光毫不吝嗇它的光芒，體育老師也毫不憐惜他的.嗓子，扯著嗓子喊：“全都給我跑起來！”一列列方陣開始挪動(dòng)起來，我站在人群中，縱然心底有萬般不情愿，仍舊被推擠著奔跑，好像從什么時(shí)候起，被動(dòng)著走上跑道，被動(dòng)著坐到考場，被動(dòng)著成長，好像很久沒有去主動(dòng)做事，沒有去思考一切存在的意義，有些迷茫，我想要停下，雙腿卻開始跑起來了，竟已習(xí)慣順從。

　　幾圈下來，步伐變得沉重，我敞開口鼻，渴望氧氣，狼狽得如離開水的魚，像是快要停止呼吸。眼前是一片人海，擦著我的肩，沖在我前面，我費(fèi)力地?cái)[動(dòng)著雙臂，同大海里那一滴海水一樣無力，改變不了整個(gè)人海，自哀亦自怒。漸漸落后，隊(duì)尾和我早已天各一方，漸漸身旁多了許多停下走路的人，喘著氣漲紅著臉。我也想停下，喉嚨冒著火，吸進(jìn)來的空氣仿佛劃破了它，咽一口口水，也疼得牙顫。但我只能向前奔跑，我怕成為最后一名，怕嘲笑，怕指責(zé)，怕的太多，反而畏手畏腳，好像從什么時(shí)候起，不再無所畏懼。

　　汗水滴在眼前，模糊了我的視線，恍然中，看見模糊的身影，像我，不，像我以前，無所畏懼地沖向終點(diǎn)，她勇敢而活得明白。我的耳邊一下子失去了音樂聲、喘氣聲，只余風(fēng)聲，呼呼而過。汗水逐漸被蒸發(fā)散去，眼前漸漸明晰起來，感受到胸口有力的一陣陣跳動(dòng)，仿佛對(duì)我說，我依然是我，那個(gè)最好的我。腳下的步子又邁大許多，重重地砸在跑道上，不畏痛苦，沖向終點(diǎn)。

　　路本沒有那么長，因含著酸甜苦辣，便也長遠(yuǎn)許多了，不過遠(yuǎn)方有風(fēng)有夢(mèng)，我去去也無妨。

奔跑優(yōu)秀作文7

　　有的時(shí)候，我們可能是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢地走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽跳出地平線的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤古開天辟地的時(shí)候，當(dāng)女媧補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆�感到開心。在你付出努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無比地暢快？！就算是夸父最終渴死于低谷，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停地奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷過這奔跑的人生之后，無論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的理想。

　　讓我們系緊鞋帶，不再猶豫，向人生的理想沖刺！

　　經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的`感受，心靈不再有激烈的困惑--遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實(shí)的思想。

奔跑優(yōu)秀作文8

　　一位60多歲的保潔大叔祝師傅火了。他20年里筆耕不輟，寫了一部30多萬字的長篇小說，并且已在網(wǎng)上發(fā)表，還有多篇中、短篇小說也已成型。

　　保潔大叔寫起小說來，而且堅(jiān)持一二十年，這事新鮮。有人拿他與金庸小說《天龍八部》中的那位“掃地僧”做比，說他是“隱藏在民間的高手”。很多網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)說，“這個(gè)大叔有點(diǎn)厲害”“了不起”，紛紛對(duì)他表示佩服。

　　是啊，文學(xué)價(jià)值且不論，這顆“詩和遠(yuǎn)方”的心難得。一般來說，青少年相對(duì)是容易癡迷文藝的年齡段。很多人試著寫詩、寫小說甚至寫歌，都發(fā)生在這個(gè)階段，因?yàn)樯倌暾�是浪漫的年紀(jì)，喜歡暢想云端的世界。年歲漸長，肩上的擔(dān)子越來越重，柴米油鹽醬醋茶，往往會(huì)替代琴棋書畫詩酒花，甚至還有一部分人進(jìn)入油膩狀態(tài)，整天想著利害，是非都不愿辨別，何況審美這種“無用”之事？而從祝師傅身上，我們看到了一個(gè)超越功利的心靈。

　　除了超越功利，20年間筆耕不輟的堅(jiān)持背后，有一股子振作的`精神更讓人動(dòng)容。不沉溺于功利中的活法有很多。可是，祝師傅選擇的是一條不大舒服的、需要費(fèi)點(diǎn)勁的路。他寫作過程中，怕用字措辭不準(zhǔn)確，邊查字典，邊抄邊改，反復(fù)好幾遍才最終定稿。這種自己跟自己過不去的勁頭，就是振作。

　　何為振作？振衣而起、有所作為之謂也，這是一種爬坡過坎、持續(xù)攀登的狀態(tài)。翻過辛苦、孤獨(dú)、不舒服的山嶺后，才能看到曙光，見到迷人風(fēng)景。這種提著一口氣、走出舒適區(qū)的人生態(tài)度，挺值得我們學(xué)習(xí)的。振作的精神有利于超越功利的束縛，超越功利的信念有利于激發(fā)振作的精神。二者相輔相成，更讓人從中體會(huì)到一份生命的律動(dòng)和精彩。

　　生命的精彩在于有夢(mèng)想，愿意仰望星空。同時(shí)，朝著夢(mèng)想而努力，“振衣千仞崗，濯足萬里流”。這個(gè)朝著夢(mèng)想、披荊斬棘的過程，比結(jié)果還要?jiǎng)尤恕Ｏ牖畛鼍�彩，活出意義，不妨一試。

奔跑優(yōu)秀作文9

　　早操時(shí)，當(dāng)我們聽到要開始冬季長跑的消息時(shí)，真是幾家歡喜幾家愁，我們班里的跑步健將們都摩拳擦掌，躍躍欲試；而我在家宅了幾個(gè)月，體力大大不如以前，眾所周知，長跑介于800米至1000米左右，我真懷念小學(xué)時(shí)強(qiáng)健的體魄和持久的體力。我自然是很想逃避，可是老師告訴我們，沒有身體狀況不得請(qǐng)假。呵，沒辦法，只能硬著頭皮上了。

　　第二天一早，熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲又如常響了起來。不知是心理作用還是巧合，我當(dāng)時(shí)突然感到膝蓋發(fā)酸，走起路來都有點(diǎn)吃力。就這樣，我懷著緊張敬畏的心情走進(jìn)了操場，眼前的景象更令我大吃一驚，整個(gè)操場被擺滿了標(biāo)志筒，我和班里的'數(shù)學(xué)學(xué)霸進(jìn)行深刻交流、抽絲剝繭后，我們終于肯定了一個(gè)殘忍的事實(shí)，跑道的總長約20xx米左右。等待的時(shí)間一掠而過，眼看著我們的隊(duì)伍離跑道越來越近，毫不夸張地說，我們的眼中充滿著絕望的神情。甚至還有同學(xué)打趣地說：“我們還能見到今天晚上的月亮嗎？”

　　終于，輪到我們班跑了。只見帶隊(duì)的體育委員在老師的指引下緩緩地跑向起點(diǎn)，我們眼中浮現(xiàn)出一縷“絕然”之色，不管怎么樣，拼了！我們緊隨體育委員沖向跑道，第一圈，第二圈，我們感到體內(nèi)像有一個(gè)小太陽一樣，火辣辣的，手上、額頭上、臉頰上、腿上、渾身上下都被汗水浸濕了，一滴豆大的汗珠滴落在我的嘴唇上，咸咸的，澀澀的。我用衣袖擦了擦額上的汗，繼續(xù)向前奔去……

　　第三圈，第四圈，第五圈，第六圈，就剩下最后兩圈了，我的體力嚴(yán)重透支，真感覺撐不下去了，這時(shí)，一縷寒風(fēng)吹進(jìn)了我的領(lǐng)子，我忍不住一哆嗦，不過倒是涼快了不少。但是這依然不夠，我離我們班的隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)……那一刻，我真想放棄，但是，奧林匹克精神鼓舞了我，絕不能放棄，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，這些名句在我的腦海中如幻燈片一樣播放著，這些精神好似有了生命，融進(jìn)了我的骨髓，為我提供無盡的力量。我加快速度，向隊(duì)伍追去……沒過多久，我便和“大軍”會(huì)合了。這時(shí)，也只剩下了最后一圈，我攥緊拳頭，繃緊全身的肌肉，用盡全身氣力沖向終點(diǎn)。

　　50米，40米，30米，20米，10米，最后我縱身一躍，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。

　　事后，班主任好奇地問我：“我看你到第6圈時(shí)就已然掉隊(duì)了，你是怎么逆襲的啊？”我笑著說：“人的潛能是無限的，就看你是否愿意放手一搏！”

奔跑優(yōu)秀作文10

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”正值年少輕狂的年紀(jì)，心中沸騰的是親射虎、萬兜鍪，念念不忘的是男兒帶吳鉤，直取關(guān)山五十州。就算那夜闌時(shí)分，也是鐵馬冰河的鏗鏘碎裂聲，呼嘯著鉆入夢(mèng)來。

　　畢竟是少年。

　　第一次雨中奔跑，是雨中痛快淋漓地踢球。那天纏綿的微雨織成一張張輕薄的幕，掛在灰藍(lán)底色的天上。透過這張雨幕，我看到了綠茵場上飛動(dòng)的身影。我迫不及待地竄了進(jìn)去，空氣中流淌的，是攪拌了泥土、青草與雨霧的味道，那淳樸的草香，被深深地填入心中。

　　球劃過一道優(yōu)美的'弧線，落在被雨潤濕的土地上。雨下得愈大了，我們盡興地在朦朧中追逐著，嬉戲著，奔跑著。球經(jīng)過地上積起的水堆，激起不小的浪，明晃晃的水面被分開，又重新合上，映出天上的云。聚在發(fā)梢上的水珠，順著眉毛鼻端滑到嘴角，我抿了抿，咸咸的，是沁出的汗，還是凝集的雨？在雨中踢球，有著平日里罕見的不羈。

　　可是初中歡樂的時(shí)光，如一支越燃越短的燭，到緊鑼密鼓的初三，只剩下流了一桌的燭淚。

　　下了晚自習(xí)，和同窗好友在夜色如漆的校園里走著。風(fēng)呼啦啦地刮了起來，雨劈頭蓋臉地砸了下來，依舊艷紅的鳳凰花被不分青紅皂白地打落，落在大理磚鋪成的路上。豆大的雨珠從濃得化不開的云里墜落，化成一串串雨線，隔在我們之間。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們對(duì)視一眼，看到了對(duì)方眸子里的期許。我們不約而同加急步履，精準(zhǔn)地踩在每一級(jí)臺(tái)階上，雨擊到臉頰上，火辣辣的。雨下得更大了，有些許雨水鉆進(jìn)眼里，模糊住雙眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的校門口的燈光擴(kuò)散開來。寂靜的校園里，我們狂奔著，沉重的書包一顛一顛，裹挾著畢業(yè)前如山般的壓力，如一顆劃過夜色的流星。不知怎的，竟有雪夜入蔡、八百里河山的氣勢。

　　以后每個(gè)夜雨滴空階的晚上，難以入眠的我總會(huì)跌入悠揚(yáng)的記憶中，那一道道風(fēng)雨中砥礪前行的模樣，柔軟地引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　雨中奔跑的模樣，如一朵絢爛至極的花。花開成景，花落成詩，伴我走過這個(gè)淅淅瀝瀝的青春。

奔跑優(yōu)秀作文11

　　快國慶節(jié)了，學(xué)校又組織我們六年級(jí)小記者去參加活動(dòng)。這次的內(nèi)容是：體驗(yàn)“奔跑吧 兄弟”。經(jīng)過7天的“煎熬”，這一天終于等到了。我們和220班的.小記者，迎著毛毛小雨，打著小傘，踏著輕快的步伐，跟著沈老師來到金牛廣場旁的“奔跑吧，兄弟！”體驗(yàn)館。

　　首先就是分組，220班和我們班分成三組，組長選人，我被黃隊(duì)的周杰科選走了。玩一個(gè)小游戲——“救援任務(wù)”。規(guī)則是：參賽人員要完成指定的任務(wù)，再在指壓板上跑三圈，然后下一位繼續(xù)，再跑三圈。以此類推，看哪一隊(duì)用的時(shí)間短。宣布完規(guī)則，組長二話不說地安排誰參加比賽，至于我就是個(gè)“跑龍?zhí)住钡摹ｉ_始比賽了，紅隊(duì)先來。他們每一個(gè)人都全神貫注地比賽，雖然屢屢出錯(cuò)，但也以7分多鐘完成了任務(wù)。輪到我們了，第一個(gè)人就用了差不多兩分鐘，真是開局不利，但后來我們都以最佳的成績完成了比賽，用時(shí)8分多鐘，遺憾失敗。后來的藍(lán)隊(duì)，真是神速，只用了6分多鐘，取得了勝利，奪得1分。

　　接下來進(jìn)入了白熱化階段——撕名牌！經(jīng)過商量我隊(duì)和藍(lán)隊(duì)合作對(duì)付紅隊(duì)。由于人數(shù)太多，我們分兩次進(jìn)入。而我是第一個(gè)進(jìn)入場地，一走進(jìn)場地我們就左沖右撞，到處跑，都不知在干嘛。終于開戰(zhàn)了，我們10人把紅隊(duì)圍住，互相掩護(hù)，一下就干掉一個(gè)，然后調(diào)頭就跑。然而他們紅隊(duì)把我方逐個(gè)擊破，一下我們及盟軍加起來就只剩6個(gè)，紅隊(duì)只有2個(gè)了。在最后一分鐘時(shí)，我和另一人按住謝星漢，把他撕個(gè)半死不活，但他靈機(jī)一動(dòng)，反手把我撕了，逃了出去，還順便撕了一人。最終藍(lán)隊(duì)還有3人，我方只剩一個(gè)，紅隊(duì)全員out。藍(lán)隊(duì)再次勝利，總共2分。第二局，我從外面聽聲音，知道戰(zhàn)況很激烈，而且我們兩隊(duì)剛進(jìn)去就“死傷”慘重。還沒四分鐘我們兩隊(duì)就全out了，紅隊(duì)還剩4人，簡直就是超神了，不過也是在我意料之內(nèi)的。因此，紅隊(duì)奪得1分。

　　最后的結(jié)果出來了：藍(lán)隊(duì)2分，紅隊(duì)1分，黃隊(duì)0分。藍(lán)隊(duì)?wèi){實(shí)力贏得冠軍。

奔跑優(yōu)秀作文12

　　綻燃何須喧鬧，燦爛不懼寂。

　　一題記

　　光線漸燙，奔流漩游直落，一如彌散的金針?biāo)烈馔度鲲w揚(yáng)，間或數(shù)根幾眼，刺得生疼。睜開泛紅的眼眸，我迎光奔跑。

　　壓抑而又匆忙的初三來臨，間連不斷的考試壓得人喘不過氣來。新鮮的考試成績出爐，接過那張鮮紅的'試卷，我胡亂將它塞進(jìn)了書包。周邊吵鬧的聲音成了一片轟鳴，午后熾熱的陽光刺得雙眼生疼，視線變得模糊。這可真令人討厭，我想到。

　　擁擠而又煩悶的放學(xué)時(shí)間，穿過人群，母親正站在那。她自然地接過我的書包，摟過我的肩：“怎么不說話，是不是有什么不開心的事？”她還是笑著。光影細(xì)碎地落在她的肩上，鍍上了一層暖光。原先生疼的眼眸酸澀了起來，視野模糊成一片。我可真差勁！我想到。母親騎著車，我將臉貼在她的身后，努力使聲音平靜：“我想去江邊。”她好像察覺到我的異樣，沒有說話，只說：“好。”

　　晚風(fēng)正徐徐吹來，如童年中一樣，母親拭干我的淚水，帶著我散心。晚風(fēng)不似以往平靜，從我耳旁擦過，望著江上的光暈，我奔跑了起來。“如迅疾而過的風(fēng)，揚(yáng)起沉夜里不可阻礙的熹光，正如初日終會(huì)降臨，拋下那些仍在沉睡中的呼吸，你若決定燦爛，山無遮，海無攔。”記憶中書頁上的話語此刻愈發(fā)清晰了起來。回頭望向同我招手的母親，我也回以示意，然后又開始奔跑，在太陽下，追尋光。

　　晨星在前，黎明在前。我尋光奔跑，贏了心。

奔跑優(yōu)秀作文13

　　無數(shù)次駐足在那青石板的盡頭，看到的風(fēng)景無他，不過是樹葉簌簌而落和早已泛黃的草。陌生的行人行走至此，便義無反顧地轉(zhuǎn)身，偶爾會(huì)感到有點(diǎn)兒無奈，有點(diǎn)兒彷徨，有點(diǎn)手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

　　沿著石板路緩步前行，心中無限惆悵。于是，萬物都霎時(shí)間黯然無色。

　　明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次彷徨與無奈中，拿回并不令人滿意的成績。

　　懷著一種莫名的情感停下了腳步，只見風(fēng)中的草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色就在不遠(yuǎn)處的前方。腳步突然間輕快了起來，滿心都充滿著期待。

　　你看啊，那小草不也抽出新芽，開始新生了嗎？心頭涌起一股暗長潛滋的力量。

　　沿著石板路緩步起跑，心中多了些希望。偶爾想要放棄，因?yàn)榍靶型局袩o人做伴，能依靠的便只有自己。害怕前行路上有困難，害怕別人的目光成為生命不能承受之重，更害怕奔跑之后得到的不是成功。不覺中，望見了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長出新葉，俯瞰著地上低矮的草，帶著些許戲弄的意味。那草在陽光的滋養(yǎng)下，長地生機(jī)勃勃。零星散布的`綠和偶爾夾雜的黃，長勢卻十分喜人。抽芽開始，它們執(zhí)著地成長，一刻不停。盡管那速度十分慢，可每日積累下來變化卻是那樣的明顯。

　　心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。

　　沿著石板路飛奔，眼前的景色已悄然改變。那綿綿的草連成一片，淡青色的草夾雜著新生的嫩芽，匯聚生命力量的源泉。它們不顧旁人的眼光大膽生長著，盡最大的努力生長。沒有甘露，只憑淋漓的雨水滋養(yǎng)。它們毫不害怕眼前的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向就執(zhí)著地奔跑，用靈魂在奔跑，用心靈在增寫生命的贊歌。

　　心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。

　　開始奔跑起來。身邊是呼嘯的風(fēng)聲。那片綠向前延伸著，通往那個(gè)閃耀著光的明天。

　　我們的生命中不乏困難險(xiǎn)阻，而這途中能給予一雙最具力量的雙手的，便是你自己。

　　帶上所有的勇氣，去奔跑吧！

奔跑優(yōu)秀作文14

　　星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。

　　在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

　　這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致。這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的.再現(xiàn)。

　　我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬。不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對(duì)自由、對(duì)不受限制的渴望也令人震撼。

　　這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

奔跑優(yōu)秀作文15

　　讓自己奔跑起來——鄭心鈞停下休息的時(shí)候，不要忘記，別人還在奔跑。

　　——題記。

　　如果說，學(xué)習(xí)之路是一條長長的、望不到邊的跑道，那么，同學(xué)們?cè)撌嵌嗝磁d奮、多么積極啊！看吧，生龍活虎的同學(xué)們你追我趕，毫不懈怠，在學(xué)習(xí)的路上拼搏著，奔跑著。

　　讓自己奔跑起來！我下定了決心。

　　星期六的早晨，我告別了夢(mèng)境，睜開朦朧的睡眼，太陽露出頭來了，斜斜的太陽穿過窗戶，照耀著大床房間里灑滿了金色的光輝。是時(shí)候該起來了！

　　但是，我猶豫不決。那溫暖的被窩擁護(hù)著我，熱乎乎、暖洋洋的'。我包得緊緊的，動(dòng)都懶得動(dòng)。我該是多么留戀這“舒適的誘惑”啊！不一會(huì)兒，我的上下眼皮，又開始打架了……

　　唉，還想奔跑呢，起個(gè)身都這么困難。

　　……我猛然睜開眼。呀！燦爛的陽光，你什么時(shí)候爬到我臉上了？你好，陽光！你要和我打招呼嗎？你要牽起我的手嗎？你要我和你一起學(xué)習(xí)、奔跑……奔跑！我的心頭震了一下，連忙幾個(gè)翻身到床頭，定睛一看——媽呀！平日慢吞吞的時(shí)針，也跑到“8”字了！我竟然又多睡了一個(gè)小時(shí)！

　　我癡癡呆呆地對(duì)著床頭的那只可愛的小鬧鐘發(fā)愣。然而，時(shí)間可不呆、不愣、不停歇。那根細(xì)長的秒針，正一圈一圈轉(zhuǎn)個(gè)不停呢！它在奔跑！奔跑！眼前又浮現(xiàn)出了——學(xué)習(xí)之路——長長的、望不到邊的跑道。跑道上，一群同學(xué)們發(fā)了瘋似的，奔跑著，沖刺著。誰也不敢懈怠，不甘于人后。參與的同學(xué)越來越多，他們狂奔起來，猶如一股旋風(fēng)在書山題海中疾行，勝似千萬匹駿馬在學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場”上奔馳。

　　奔跑的同學(xué)中，我是哪一個(gè)呢？“停下休息的時(shí)候，不要忘記，別人還在奔跑。”真的！大家都在奔跑。我一定要讓自己奔跑起來！

　　我立刻掙脫溫暖的被窩，換好衣服，坐到熟悉的書桌前。窗外，陽光笑瞇瞇的。我拿起筆，認(rèn)真地做起讀書筆記。其實(shí)，這也沒想象中那么痛苦嘛！我寫著每一個(gè)字，細(xì)細(xì)品味字里行間的奧秘。陽光越來越濃，投滿書房。我感到別樣的溫暖，也更加充滿了力量與智慧，覺得自己正一步步走向成功！

　　被窩固然溫暖，但卻隱藏著惰性和愚昧。奔跑起來，雖會(huì)累點(diǎn)兒，但也能渾身充滿熱量，通往成功。

　　我終于踏上了那條常常的、望不到邊的“跑道”——學(xué)習(xí)之路，奔跑著，與生龍活虎的同學(xué)們一起追趕著、拼搏著……

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