小學生優秀作文(共5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生優秀作文 篇1
我的家鄉在通洋。那兒有許多農作物、果樹，我們所吃的大米也是通洋生產的。
其實，那里還有許多的海鮮呢！大龍蝦擺動著它那可怕的大螯，仿佛要和誰打架似的；小魚一會兒吐著泡泡，一會兒轉圈圈，一會兒躲起來；螃蟹就是大龍蝦的對手，它正在接受大龍蝦的挑戰……有一次，我和外公去捕魚。外公把綠色的漁網往清澈見底的小河里隨手一扔，就和我回去了。大約到了下午，我和外公去收網。外公把網提上來，網兒重重的，我迫不及待地去看網。咦？你說啥？看漁網有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，漁網里好東西多著哩！有龍蝦、草魚、對蝦、蚌……我甜言蜜語地說：“外公，您給我兩只蚌，好嗎？”外公同意了，我不禁歡呼雀躍。幾天后，兩只蚌長得又大又肥，只可惜被外婆放了。
家鄉長了許多果樹。有葡萄樹、梨樹、桃樹、木棗樹等等，數不盡數。當桃樹開花時，簡直像迷人的.仙女。一朵朵桃花張開了娃娃般的笑臉，還帶著芬芳的香味。不過朋友，桃子成熟時，一個個桃兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺�？蛇�有些桃子是青綠色的，千萬別吃。有些“饞貓鬼”小孩太貪吃，吃了個青綠色的桃子，結果“哇”的一聲吐出來了，又酸有澀！這就是貪吃的后果，信不信由你。
咱家鄉那兒有個習俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、腳上系五色絲線，據說能避邪。大門上要插“五端”，這是規矩。
我們那兒有個超級特產，包你準能猜著。yes！就是金黃的稻子。一到夏天，農民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔細，秧苗就會歪了，然后就枯死了。不過到了秋天，農民伯伯就樂了，稻子成熟嘍！
我愛我那迷人的家鄉——通洋！
小學生優秀作文 篇2
我們的教學樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的`在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了！
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長，我愛這棵大榕樹。
小學生優秀作文 篇3
我的生活中有很多第一次，像街上的冰糖葫蘆，一串串的；像河中的波浪，一層層的，難忘的“第一次”作文。但是，使我記憶猶新的第一次，就是小時候在老家捉魚。那是一個風和日麗的中午，姑姑叫我和她一起到田邊玩，說田里有魚兒，田中有玉米，田邊有泥鰍等。
來到了田邊，我看見姑姑帶來了幾個桶，同里面有小勺子。我問她這是干什么的`，她說：“是拿來捉魚的，等一下你就知道了。”說著，姑姑提著桶來到了田的旁邊，用手指著田中間那里，說：“元元，快來，這里有很多魚。
”我來到了姑姑身旁，順著她手指的方向看了看，“哇！真的有很多種魚，我們要把它們捉走是嗎？”我興奮地說。姑姑笑著說：“把它們全部捉走！你有這個本事嗎？”
“哎呀呀，你也太小瞧我了吧！”我說�！澳�，我給你一個桶，兩個勺子，我們來比賽吧！”姑姑說，小學六年級作文《難忘的“第一次”作文》。我說：“比就比，誰怕誰�！蔽医舆^桶子，找了一個多魚的地方，慢慢地蹲下來，看了田里自由自在的魚兒，又看了看那邊皺起眉頭的姑姑，然后一邊拿著一個勺子，慢慢地放入水中，一放入水中，就看見許多魚兒飛快地游走了，我想：我絕對不會放棄的，我又走到田角邊慢慢的把勺子放入水中，這次還未放進水中，魚兒又游走了。我發現姑姑在一旁目不轉睛地看著我，我還見姑姑的桶子已經裝滿了幾條可愛的魚兒。
姑姑說：“捉魚不是一次就能捉到，不能有急躁的心情。你越急，動作就越快，要有點耐心，專心就可以捉到的了�！边@件事在我的腦中揮之不去，我永遠都忘不了那難忘的第一次捉魚，它令我受益匪淺。
小學生優秀作文 篇4
每個人都曾做過一兩件讓人后悔的事，我就曾經做過一件讓我后悔的事。
一天，上著語文課，老師問我們：“鄰近的反義詞是什么?”我靈機一動，立刻知道答案——遠離!老師問我們：“想好的，請舉手!”我想舉手，可卻又舉不起來，手舉了起來又縮了回去，縮了后，有想舉，可卻又舉不起。哎，還是聽聽同學們的答案吧!
“老師，我知道!是鄰居!”“不是，應該是附近!”“你這個笨蛋，怎么可能是附近呢?應該是鄰居!”班長附和道�！熬褪前�，我認為是鄰居!”“不，是附近!”
同學們的答案各種各樣，有的說鄰近，有的說附近，更離譜的，還有的`人說鄰國，就是沒人說遠離。哎，我的答案一定是錯的吧，我幸好沒有回答，要不會給老師罵個狗血臨頭的，我暗暗祝自己度過難關!
老師讓同學們安靜下來，轉身在黑板上寫了兩個大字：遠離。啊?我愣住了!不會這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了，哎，早知今日，又何必當初呢?
這件事是我最后悔的事。
小學生優秀作文 篇5
科學課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經找到了一個螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點個頭挺大的'餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個個小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時候，機靈的它發現了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運回穴內吃，沒想到，食物太重了，它摔了個嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內。
通過科學課上對“大力士”的觀察，我發現，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強大，它們之間經�；ハ鄮椭�，完成任務。
螞蟻，你真是一個有趣而又令我敬佩的小動物呀！
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