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優(yōu)秀的作文400字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
讀了《西游記》有感 這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。
這本書可以說是震驚全國熱銷的一本書，不知道是不是啊（反正我覺得是啦）。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng)，三位徒弟保護師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟
凈，幫助唐僧打敗一個個妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演著“保鏢角色”。雖然他實力強，但是他的脾氣可不好，幾次的'殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什么唐僧會趕悟空走？其實很簡單，因為他是唐僧啊！（孫悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時，說：“悟空！不得殺生啊！”但孫悟空還是把他的話當耳邊風聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！
《西游記》這個作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在未來的第一學期的第一天，我和久違的同學見了面，心里別提有多高興了。當我們談笑風生的時候，一個清脆悅耳的聲音:“嘿！大家好!認識一下吧，我是你們的新朋友—電子課本。”忘了跟你們說，電子課本有多大了？它長約35厘米，寬約25厘米，厚約1.5厘米，右邊還有一個凹進去的原型部分裝著許多五顏六色的筆。這時，電子課本又說道:“上課了，快坐好。”
第一節(jié)是語文課，我先按了一個開關(guān)鍵，電子課本就開了，開始工作起來。第一節(jié)是語文課，我按了一下語文兩個字，屏幕上就出現(xiàn)了好幾個年級的內(nèi)容，我點了一下初一的內(nèi)容，馬上出現(xiàn)了一些語文的內(nèi)容，過了一會兒，老師說：“我們來做一個游戲吧！”我們就按了一下游戲，就出現(xiàn)了幾個課堂內(nèi)的游戲，我們就玩了起來，我非常好奇，我先做對了一題，電子課本說：“做對了!做對了!你太棒了!”做錯了一題就會說：“做錯了！做錯了！要加油！”我非常喜歡電子課本。
電子課本還可以看電影，玩游戲，跟著電子課本學習沒煩惱，你們可別誤會電子課本。不是只能學語文，還可以學數(shù)學，英語…原本學的'很累的東西在電子課本上學，可以學的很輕松又開心又可以牢牢記住。你們看！我的同學也學地正開心呢！
我很喜歡未來的課本，不知道你們是不是和我一樣喜歡未來的電子課本和我一樣的想法。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
從此，小木偶會笑、會哭、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶正在河邊散步，忽然發(fā)現(xiàn)小紅狐背著小木偶的背包，在一片草地上和其他的朋友在玩躲貓貓。他想要小紅狐把背包還給自己，正巧，小紅狐看見小木偶半臉憤怒的看著它，急忙背起背包，拼了命的逃跑。小木偶也緊追不舍，很快就追上了小紅狐。拽住小紅狐毛茸茸的大尾巴。這時警察熊來了，說：“小木偶!你是不是又來偷小紅狐的東西?”
“不是的，熊警察。我今天就是想把背包拿回來……”小木偶把那天的事情完完整整的告訴了熊警察。
小紅狐的臉漲紅了。把背包還給了小木偶，說：“對不起，小木偶，我不該偷你的背包，請你原諒我對不起!”
小木偶不好意思的說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，那我們能做朋友嗎?”
“可以啊!”小紅狐高興的說。于是，他們盡情的玩了一天!
第二天，小木偶在公園蕩秋千。忽然覺得自己腦袋很疼，捂著頭哭了起來。 這時，一個老婆婆走過來，溫和地說：“小木偶，你怎么了?”
“腦袋很疼!“小木偶傷心的說。
老奶奶拿出了治頭疼的`藥，給小木偶吃了，漸漸地……小木偶不傷心了，腦袋也不疼了。 現(xiàn)在，小木偶交到了許多的好朋友，幸福的生活在那里!
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我們每個人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學語的孩童，到知識愈來愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個過程我們遇到過許多的人事，物，可到了享受天倫之樂時，能留下的又有多少呢?
在小時候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長大，能留下的又有多少呢?一個，兩個······甚至有可能都沒有。這是為什么呢？
因為我們都在長大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞，有了自己的特點，有了自己的見解，有了自己的想法。
我有一個好朋友，他是一個男孩。小時候，母親說我們好的穿過同一條褲子，睡過同一張床，同喝過一杯牛奶。小學的時候，因為他的.成績優(yōu)異，而我成績平平。于是他就開始幫我補習，在他的幫助下，在學校鮮為人知的我被學校公開表揚，于是我和他的友情又深了。
上了初中，我們都開始慢慢的疏遠對方，因為我們發(fā)現(xiàn)有同學在背后偷偷議論我們，我們原本會一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？
我不由得感嘆，真是越長大越孤獨啊！
因為我的性子淡漠，便少有同學與我接觸。只有那些熱情的同學與我說話。小學時，有一群朋友，她們都十分開朗活潑，我們常常在一起談話聊天
或許有時因為個人因素或他人因素，你會漸漸疏遠你的朋友，但記住越長大，越孤獨
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