實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字[常用5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去九寨溝游玩。

　　九寨溝的景區(qū)門口是很大的一個(gè)花園，綠色的草叢里、路邊的花盆里都盛開著各種各樣的花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有粉紅色的，就像進(jìn)入了一個(gè)花的海洋。

　　坐上景區(qū)的觀光大巴，我們又進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋。綠的山、綠的樹、綠的水，連空氣好象也變成綠色的了。

　　隨著導(dǎo)游阿姨的介紹，我看到了老虎海。老虎海清澈見底，碧綠的湖水泛著微波，水面上還有幾只綠頭野鴨在戲水。看見人群靠近，野鴨一點(diǎn)兒也不驚慌，照樣悠閑地梳理著自己的羽毛，還時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)優(yōu)美的`游泳姿勢(shì)引來(lái)我們的贊嘆。觀光大巴慢慢地開過，前方就是犀牛海了。顧名思義，它的形狀像極了一頭大犀牛，不過是一頭綠色的犀牛哦。過了犀牛海，大名鼎鼎的五花海出現(xiàn)在我們面前。五花海又名孔雀海，它的湖水有各種各樣的顏色：青綠色、深綠色、碧藍(lán)色、天藍(lán)色等等，漂亮極了！如果在山上看孔雀海，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)湖水的顏色與它的形狀結(jié)合，就象一只展翅開屏的孔雀，這也是“孔雀海”這個(gè)名字的由來(lái)。我拿著攝像機(jī)不停地拍著，想把這美麗的景色都拍下來(lái)帶回家。到了導(dǎo)游阿姨重點(diǎn)介紹的熊貓海了：它的湖面平如鏡，湖水卻很深很深。湖水的顏色深處象黑色，亮處又如白色一般，不仔細(xì)看的話，整個(gè)湖好象只有黑、白兩色，活像一只可愛的大熊貓。大自然太神奇了！

　　九寨溝的水真美啊！美得就像是月亮上的嫦娥姐姐畫畫時(shí)不小心打翻的調(diào)色板把它染成的一樣。我期待在夢(mèng)中重溫你的美麗！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　一個(gè)晴朗的夏天，在杭州動(dòng)物園上留下了我的痕跡。

　　在動(dòng)物園里，一個(gè)4歲左右的我，首先去觀看了既生機(jī)勃勃，又可愛的猴子。這些猴子有的在樹枝上和同伴們嬉戲，而有些猴子跟旁邊的游客們互動(dòng)。看見一位旅客上有一根香蕉，它們便耍花招，要不就是假裝用很萌的樣子討它們歡心；要不就是先把游客們的視線轉(zhuǎn)移到其他地方，然后便伺機(jī)等待，等游客們都把視線轉(zhuǎn)移到另外的地方之后，便把游客們的香蕉和背包里面其他好吃的全部都偷走，然后若無(wú)其事的便走到假山那里，然后到我們看不見的地方，然后偷偷的把食物全部吃光光，看，它們可愛吧。

　　看完這些機(jī)靈的猴子，我們便沖向了兇猛無(wú)比的虎“穴”里面。說在里面，還不如是說在外面看虎比較貼切。不知怎么的，我竟然走進(jìn)了虎“穴”里，但這只老虎好像也不來(lái)抓我，然后我便和這只老虎拍了一張照。現(xiàn)在想想看，真是太恐怖了，我小時(shí)候到底在干什么呢，竟然連老虎都不怕。誒，我真夠猛的呀!呵呵！

　　之后，我們便走到了蛇的面前，不知怎么的，雖然我屬蛇，但我那時(shí)好像對(duì)蛇很反感，所以，我便躲在了我媽媽的背后。但我媽媽說：“兒子，別怕，蛇咬不到我們這里的，因?yàn)檫@里有一個(gè)面罩，一般情況下蛇是咬不到我們的。我那是一句話也聽不懂，但我好像知道媽媽的'意思，便膽大的走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這些蛇都用它們細(xì)長(zhǎng)的身體纏繞在樹上，似乎是在睡覺。然后，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)這些蛇的身體又粗又大，到底是什么蛇呢？爸爸似乎看懂了我的意思，于是，爸爸對(duì)我說：“這些是蟒蛇，很長(zhǎng)的，它的毒性可是很強(qiáng)烈的，千萬(wàn)不要碰到它哦，它有可能會(huì)來(lái)咬你的哦。”

　　看完這些，你是不是也想去旅游一番呢？

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來(lái)到了人間。又是一個(gè)絢麗的早晨！

　　伴隨著紅領(lǐng)巾廣播站的悠揚(yáng)的樂曲，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進(jìn)校門。頓時(shí)，我被那夢(mèng)幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校，連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。整個(gè)學(xué)校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

　　踏著動(dòng)聽的音樂，我獨(dú)自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風(fēng)襲來(lái)，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個(gè)角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個(gè)草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風(fēng)微微拂過，一朵朵傾情盛放的'鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態(tài)各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時(shí)候：有的閉花羞月，有的一枝獨(dú)秀，有的爭(zhēng)芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點(diǎn)得更加姹紫嫣紅。遠(yuǎn)處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風(fēng)中擺動(dòng)著一只只可愛的小手，一個(gè)勁兒熱情地跟我打招呼……

　　朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機(jī)會(huì)，你也不妨到我們的校園里來(lái)看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會(huì)陶醉其中的。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　自從語(yǔ)文老師在“國(guó)慶節(jié)”布置了《我的老師》這篇作文以后，我第一個(gè)想起的就是教我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——賈桂華。

　　賈老師是一個(gè)女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時(shí)髦：頭上戴個(gè)帽子，脖子里系個(gè)絲巾，穿著一身黑色的服裝，還有黑色的長(zhǎng)筒絲襪和紅色的高跟鞋。她的個(gè)子有點(diǎn)兒矮，額頭上布滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點(diǎn)都會(huì)去跳健美操，身體倍棒！

　　為什么我會(huì)以賈老師作為這次的主人公哪？因?yàn)樗�是一個(gè)對(duì)我們非常體貼而致非常關(guān)心我們的老師。

　　有一次，我們班的班長(zhǎng)——龐辰在領(lǐng)我們朗讀課文時(shí)，突然肚子疼了起來(lái)，賈老師看到了，便很關(guān)心的問她：“你哪不舒服啊？實(shí)在不行的話，就快去衛(wèi)生室看看吧！讓王醫(yī)生給你拿點(diǎn)兒藥吃吧！”龐辰聽了心里很感激，就說：“老師，我沒事，只是有點(diǎn)兒消化不良！”老師聽了，這才松了一口氣。

　　賈老師不僅待我們?nèi)缒赣H一樣，當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。記得那是一次考試的時(shí)候，我把一題中的“亦”字那一點(diǎn)給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎么回事，我卻不以為然的說：“只不過是把點(diǎn)寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個(gè)病人要做手術(shù)，醫(yī)生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會(huì)給病人帶來(lái)多大的疼痛啊！”我聽了，臉像發(fā)了燒一樣的紅，慚愧的'低下了頭。

　　看吧，這就是我的賈老師，一個(gè)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心的好老師，也是一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。因此，我和賈老師產(chǎn)生了感情，使我不能忘記。我永遠(yuǎn)愛您！我的老師——賈桂華。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我早就想擁有一輛平衡車了，但是期末考試沒考好，我以為買平衡車這事只能暫時(shí)擱淺了。

　　沒想到，暑假的一天，老爸告訴我，給我買了一輛平衡車。“真的假的？”得到老爸肯定的回答，我樂得蹦起來(lái)，太棒啦！

　　我以為快遞要好幾天，但其實(shí)下午就到了。取來(lái)快遞，我迫不及待地拆開，哇塞，我心愛的平衡車露出了它的“廬山真面目”。它由白色和黑色組成，白色部分較多，而操縱面板和輪子是黑色的。

　　我迫不及待地翻開說明書：身體微微前傾是前進(jìn)，后傾是后退，左腳前傾是左轉(zhuǎn)，右腳前傾是右轉(zhuǎn)。我立刻上車試試，結(jié)果也立刻中了愛的魔力圈。盡管爸媽扶著我，我還是止不住地轉(zhuǎn)圈。

　　我調(diào)整一下自己的.身體，先努力保持平衡，車不動(dòng)了，然后我慢慢地稍微前傾身體，車就前進(jìn)了，跟踩油門似的。我再來(lái)試試轉(zhuǎn)彎，一只腳微微前傾就可以，特簡(jiǎn)單。不到五分鐘，我就學(xué)會(huì)了怎么用平衡車，把握好技巧，駕車更穩(wěn)。平衡車真是越用越“得心應(yīng)腳”。可是媽媽卻不那么順利。

　　“快來(lái)快來(lái)，我控制不好它！快來(lái)呀！”我媽正在練習(xí)呢，剛開始也是轉(zhuǎn)圈，平衡車就像一頭不聽使喚的野獸。老爸三步并作兩步?jīng)_上去扶住媽媽，她才敢繼續(xù)練習(xí)。哎，媽媽膽子太小了，這怎么行呢！

　　換上老爸就搞笑了，他在平衡車上，表情都僵硬在一本正經(jīng)中，他的手僵硬在五指并攏。車緩緩?fù)�前，他僵硬的雙手移到后面，停下來(lái)，僵硬的雙手就與地面垂直。更搞笑的是，他一邊駕駛一遍喊著：“往前，對(duì)，往前；往后往后往后！”我在一邊看著，笑得停不下來(lái)。

　　練習(xí)了一會(huì)，我已經(jīng)可以熟練掌握了，媽媽還需要多加練習(xí)，老爸也差不多可以了。

　　晚上睡在床上，我還是很興奮，太棒了！我有平衡車了！

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