優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
路燈,顧名思義,一種照明的、立在路兩側(cè)的電燈。路燈隨處可見(jiàn),它發(fā)出的燈光,并不引人注目,可是,它卻又為了散發(fā)燈光,為人們貢獻(xiàn)了多少……
我家樓下立著兩排路燈,它們應(yīng)該有十幾年的歷史了。若不是老師恰巧安排我寫(xiě)一篇關(guān)于燈光的作文,我也不可能注意到那些長(zhǎng)年吊在我們頭頂,為我們默默奉獻(xiàn),卻無(wú)人注意的路燈的'。
大家一定都知道路燈長(zhǎng)什么樣吧?肯定是圓柱體、上邊彎,會(huì)散發(fā)出明亮的光芒。但是,大家曾經(jīng)仔細(xì)地想過(guò),路燈除了為我們驅(qū)散黑暗以外,也做出了很多好事,很多貢獻(xiàn)嗎?
曾經(jīng),有一位老奶奶在路上走著,天很黑,地板非常的滑。這時(shí),路上的路燈開(kāi)了,燈光使路面一下子亮起來(lái)。老奶奶因?yàn)榻K于看清了路,能夠順利地往前走,避開(kāi)那些障礙物。然而,如果燈光沒(méi)有照耀,那么,這位老奶奶很可能會(huì)因?yàn)樘盗怂印⑹軅?/p>
路燈雖然常見(jiàn),卻有人們不一定有的精神——默默奉獻(xiàn)。社會(huì)上有多少人能像它們一樣?在別人看來(lái),路燈發(fā)出的燈光平淡無(wú)奇,但是,在我看來(lái),卻是那么光彩照人,璀璨無(wú)比!一座座路燈撒下一串串耀眼的燈光,把整個(gè)大地照得燈光通明!燈光照在地上,照在路上,也照在我們身上。路燈,為我們做了很多,但是,我們卻對(duì)它們做了什么?在大街上,這樣的情景,隨處可見(jiàn)——大家隨意地靠在路燈上,隨意地?fù)u著路燈,只為了好玩,或是吐痰吐在它身旁,甚至用路燈來(lái)張貼自己的小廣告……
也許,人們可能認(rèn)為它生來(lái)就是為人民服務(wù)的。盡管如此,路燈也不是用來(lái)破壞的,而且路燈也有價(jià)值的,我們不能輕易否認(rèn)它辛辛苦苦發(fā)出的每一道光芒。
夜晚,路燈,還在靜靜地發(fā)出光芒,還堅(jiān)守在自己的崗位上,還不計(jì)前嫌地不斷地為我們工作,散發(fā)指路的燈光。它們不為自己,而是在為人民工作。我們,不要傷害它們。
優(yōu)秀作文 篇2
今天,媽媽帶我去玩兩岸三度的穿越石灘,聽(tīng)說(shuō)是冒險(xiǎn)游戲,我滿懷好奇地來(lái)到那里,那里山清水秀,風(fēng)景秀麗。
我穿好穿越準(zhǔn)備,來(lái)到第一關(guān),工作人員把我的保險(xiǎn)帶扣在繩索上,我一看,這一關(guān)是踩在山崖邊的小木板上,像壁虎一樣貼著走,當(dāng)我踩在第一塊木板上眼往下一看,下面都是水,我心想;我不會(huì)游泳,萬(wàn)一掉下去,那怎么辦呢?于是,我不敢踩第二塊木板了,雙腿發(fā)軟,教練說(shuō):“小朋友,勇敢點(diǎn),抓住旁邊的鐵繩,你能行的。”于是,我鼓起勇氣,終于過(guò)了第一關(guān)。
我們來(lái)到第二關(guān),第二關(guān)是過(guò)獨(dú)木橋由四根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭組成每根木頭被六根繩子固定懸在半空中。于是,我小心翼翼的.走過(guò)了獨(dú)木橋。
來(lái)到了下一關(guān),下一關(guān)是走鋼絲,那里有三條鐵繩,我心里開(kāi)始害怕起來(lái),教練說(shuō):“這關(guān)不要往下看,要往前看。”我照教練的方法走到一半的時(shí)候,我的腳一滑,幸虧我抓住了兩邊的繩子,不然就要掉下去了。真是太驚險(xiǎn)了,就這樣,一關(guān)關(guān)闖下去,終于到達(dá)目的地。
穿越石灘真好玩。
優(yōu)秀作文 篇3
常走夜路,在黑暗中,多先進(jìn)的照明技術(shù)都比不過(guò)月光的廣度,在心中的深度。
它絕對(duì)伴你、伴我走過(guò)漆黑,目送過(guò)所有階級(jí)的生命穿過(guò)時(shí)間,均以平等相待。月也是永久的訴怨箱——昏暗時(shí)光的見(jiàn)證者。
情掛月梢
自古見(jiàn)月多愁緒,它是鏡子,光芒直直落進(jìn)多少新心房,映出多少思鄉(xiāng)與相思。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”作者難掩心中空虛,好在有月相伴,孤獨(dú)都可成享受;“李白如今已仙去,月在青天幾圓缺?”有人將思詠掛上月梢;有人將思親念國(guó)與月拉上聯(lián)系,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。在心中,曾經(jīng)月下的日子與眾不同。
在心靈孤寂時(shí),月總能在人心中覓到角落,情景相呼應(yīng),更覺(jué)苦澀惆悵。“今月曾經(jīng)照古人”,我們與無(wú)數(shù)人共賞一輪明月,不被空間時(shí)間所限。大家心中激起的情感會(huì)不會(huì)相像呢?
月明心清
熱情的白日,月亮派不上用場(chǎng)。它索性從不屬于自己的舞臺(tái)上退出,憑一己之力在冷寂的'夜空找到位置,與星為友,與暗為朋。
它折射太陽(yáng)的光而發(fā)亮,卻不卑不亢:月亮在從太陽(yáng)手中獲得能力的同時(shí),也承擔(dān)起了一定的重?fù)?dān)。它溫柔撫摸受驚者的臉龐,在沉靜的心中植入堅(jiān)定的種:相信自己會(huì)在奉獻(xiàn)的過(guò)程中找到位置。
月時(shí)明時(shí)暗,圓缺不定。隨著孩子的一聲“月如盤(pán)”,在多少臉上漾起了笑意,激起多少笑語(yǔ)連連?
月中行,常有什么助我毫無(wú)懼色。是月亮的目光,還是一同在月光下的靈魂呢?
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