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寫優(yōu)秀作文600字4篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫優(yōu)秀作文600字 篇1
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹前。撥開茂密的樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。可它卻不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來(lái)到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè)；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的.喜怒哀樂(lè)！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
寫優(yōu)秀作文600字 篇2
春天的美是讓人難以忘懷的！
你，春天，只要你一來(lái)到，就會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。看！草地上的草已悄悄生長(zhǎng)，挺直了腰，露出少女般的微笑。大樹也有了自己的孩子，芽?jī)郝爻砷L(zhǎng)，直到它們讓大樹變得綠樹成蔭。剛剛起床的孩子，放眼望去，到處都是綠油油的，生氣勃勃的。就是因?yàn)槟悖禾欤炀土巳f(wàn)物。
春天的美是讓人難以忘懷的！
春天來(lái)到，所有地方都飄揚(yáng)著花的香味。看！花園里百花齊放，姹紫嫣紅，有霸氣外露的牡丹，嬌艷而又美麗；有清雅可人的月季，優(yōu)雅而又端莊；有粉嫩可愛(ài)的桃花，夢(mèng)幻而又可愛(ài)。它們都擺著千姿百態(tài)、奪人眼球的姿態(tài)。這都是你的'功勞。最引人注目的是粉嫩可愛(ài)的桃花，在夕陽(yáng)的照耀下變得更加美麗，從遠(yuǎn)處看，它就像是一簇簇火燒云。最不引人注目的要數(shù)迎春花，它沒(méi)有牡丹之霸氣，月季之清雅，桃花之可愛(ài)。它只是一朵普普通通的花朵。可它卻是你的小喇叭，只要一看到它，就意味著你來(lái)了。你，春天，造就了這一幅幅美麗的圖畫，讓人們欣賞，讓人們喜愛(ài)，讓人們開心。
春天的美的讓人難以忘懷的！
所謂冬去春來(lái)，冬天一結(jié)束，迎來(lái)是春天！春天一來(lái)，把冬天的雪給融化了，一陣陣溫暖的陽(yáng)光撲面而來(lái)，陽(yáng)光充滿了人的活力，讓人動(dòng)，讓人笑。春天還把冬天的冷給完全散了，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，通知人們脫下棉襖，穿上更加輕盈的衣服。春天一來(lái)，在清晨，把窗戶打開，空氣中隱隱有泥土的味道。春天給人帶來(lái)溫暖，給人帶走冬天的寒冷，春天就是這樣的。
春天給人們帶來(lái)萬(wàn)物、花朵、和溫暖，所以，春天，我要贊美你。
點(diǎn)評(píng)：文章小作者巧妙地運(yùn)用反復(fù)詠嘆法，表達(dá)了春天的美是讓人難以忘懷，接著又分別抓住春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，溫暖三個(gè)特性，表達(dá)了春天是受人喜歡的，全文用詠嘆句貫穿，結(jié)構(gòu)清晰，耐人尋味。
寫優(yōu)秀作文600字 篇3
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書，在你遇到困難時(shí)幫助你解決。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
自從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母就肯騎摩托車或開小汽車帶自己的兒女上學(xué)，而我的目前就不肯呢?今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會(huì)兒，天空立即布滿鉛色的陰云，就像奶奶說(shuō)的：六月的`天，孩子的臉，束手無(wú)策的我在慌亂中迷了路，我急得大哭，忽然，我在雨中看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，原來(lái)是媽媽啊，我高興地喊：媽媽，我在這里啊。原來(lái)，媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，這是因?yàn)閶寢屢憻捨野?我真是錯(cuò)怪媽媽了!媽媽，對(duì)不起!我從心里向媽媽道歉。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一天晚上，我被一道應(yīng)運(yùn)題搞得頭昏腦漲，去問(wèn)正在做家務(wù)的媽媽，但媽媽根本就不會(huì)，因?yàn)閶寢屝r(shí)候連小學(xué)都沒(méi)念完。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思，心里好像十分難過(guò)，我作為女兒，這樣好像十分的不孝順，心里也像打翻了五味瓶---真不是滋味，想要安慰媽媽，可是就是說(shuō)不出口。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地把房門推開一條縫兒，看到媽媽在讀書，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少，我忽然打了一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué)，可媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，反而不好意思地對(duì)我說(shuō)：媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫你講解題目。多么濃的母愛(ài)啊!
在我眼里，母愛(ài)如一顆大樹，那么無(wú)私，那么偉大，母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田。
寫優(yōu)秀作文600字 篇4
你知道嗎？天上的云千變?nèi)f化，在許思羽小作者的筆下，云幻化為不同的角色，呈現(xiàn)出不一樣的精彩。在他的筆下，云是演員，演繹出一幕幕精彩絕倫的劇情；云是舞蹈家，帶來(lái)一支支曼妙無(wú)比的舞曲；云是孩子，相互追逐著撒歡；云還是一個(gè)萬(wàn)花筒，玩轉(zhuǎn)出世界萬(wàn)物的千姿百態(tài)
天空如碧海一般，云像一葉葉輕舟，靜靜又輕輕地漂浮著，生怕驚擾了誰(shuí)的夢(mèng)。
朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變化無(wú)窮的.神秘景象。云是一個(gè)實(shí)力派演員，它無(wú)聲無(wú)息地演繹出一場(chǎng)場(chǎng)精彩的話劇或者進(jìn)行絕妙的馬戲表演。它千姿百態(tài)，色彩艷麗，讓人看了就難以忘懷。
夏季，在清晨的晴空中，薄得像紗一般的云飄飄悠悠，似乎微風(fēng)一吹就能把它吹散。這時(shí)候的它幻化為優(yōu)雅的舞蹈家，隨風(fēng)翩翩起舞，悠然自在，好像在跳一支曠世絕舞，給碧波浩渺的天空增色不少。不一會(huì)兒，云又幻化為孩子，追逐著撒歡，好像在玩躲貓貓的游戲呢！
傍晚時(shí)分，美麗的火燒云出現(xiàn)了，相對(duì)于安靜甜美的朝霞來(lái)說(shuō)，火燒云要熱情多了！天空猶如一位魔法師，把手中的魔法棒一揮，一條拖著火紅的長(zhǎng)尾的蛟龍盤旋而出，它身形矯健，時(shí)而擺尾，時(shí)而翻滾，最后漸漸模糊散開；接著，又出現(xiàn)一只驕傲的孔雀，抖動(dòng)著它的五彩霞衣，張開了它五彩金光的翅膀，它是在和誰(shuí)比美嗎？變幻無(wú)窮的火燒云就像變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，讓人目不暇接。
在夏季，悶熱的天氣又怎么少得了烏云呢？隱隱的，黑壓壓的，伴著“轟隆隆”的雷聲，云層越積越厚，越來(lái)越黑，天空被潑了墨一般，接著，雷聲和云層不停地交融，似乎在開狂歡派對(duì)，終于，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下
云，變幻莫測(cè)，神秘?zé)o比。看著它，我可以自言自語(yǔ)；看著它，我可以手舞足蹈；看著它，我可以無(wú)限遐想
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