感情的作文300字

時間：2024-05-03 11:42:09 優(yōu)秀作文300字我要投稿

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感情的作文300字9篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感情的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感情的作文300字9篇[精華]

感情的作文300字篇1

　　在云端上的某個地方，有個小城。那個小城叫感情之城，那里人的感情隨著四季的更替而變化。

　　春天來臨，小鳥唱著動聽的歌，云朵草發(fā)芽了，糖水河解凍了，人們冰封了整個冬天的心也融化了。他們尋找家人，交朋友，每天都過得開開心心。

　　到了夏天，每天都是狂歡節(jié)。它們找出最漂亮的衣服，來到太陽和月亮上跳舞，不分晝夜，不知疲倦的跳。跳累了，就和戀人一起逛街；和朋友喝酒、聊天；給家人一個擁抱。

　　可秋風(fēng)慢慢吹向了云端。小動物們忙著采集水果和云朵，用來做果干和被子，冬天冬眠時用。人們漸漸忘記了新交的`朋友叫什么名字，和老朋友的友情也不是那么好了。

　　冬天，人們的心情被冰雪封住了。它們躺在自己的家里，看著光禿禿的云朵樹，覺得心中少了些什么。它們不和別人說話，只是悶悶不樂，一言不發(fā)。

　　這個地方現(xiàn)在在哪？誰也不知道。它可能因為大氣污染而消失了，但有很多人想看看那兒的感情四季。

感情的作文300字篇2

　　你一直都在期待，可是你的期待卻如此廉價。

　　其他人等待的，從來都站在原來的地方，孤守一方。即便是他們想過千萬里之外的地點(diǎn)，也從來都不會覺得，到底是什么才更重要。

　　因為他們懂她，所以當(dāng)然不會放她一個人去冒險。

　　他們看懂了那么多的山水畫，可是卻怎么就沒有聽懂她的心聲呢。他們曾經(jīng)不喜歡，現(xiàn)在也不會太喜歡，每一次的觀賞，每一次的解決和答案。

　　其實都在我們眼下，變得更清晰明了，通俗易懂。

　　我會一直都記得，那時候的所有風(fēng)雨，都在你的眼勤。等待花開，可是我看到的也不過是你的打算，你的心聲。你的愛情，只不過是自我感動。

　　也許終有一天，我們會看懂很多的東西，會不懂得那樣的結(jié)果，到底在哪里才有了新的'機(jī)會和勝算。他們本身就在這里，固守成規(guī)。

　　那樣的壟斷，就連你的感情都不會放過。你還想要讓自己，逃到多遠(yuǎn)去呢。

　　我能夠看清楚的風(fēng)聲，從來都不會在這一次的愉快中，得到無盡的彌補(bǔ)。其實你也只不過是無法放下心來而已。那么多的神機(jī)妙算，也統(tǒng)統(tǒng)都在你的心上，慢慢開出花來。

感情的作文300字篇3

　　我有一個充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學(xué)！在這里，每個人都充滿著智慧和友誼！特別要說的就是智慧。

　　大家知道什么是智慧嗎？其實，智慧就是個人的才能。智慧也決定這你在這個世界上的高低。

　　有個詞叫“智者生存”。意思就是說:你有了智慧，你就能適應(yīng)這個社會所帶來的美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個社會中生存！

　　所以，慧改變一切！一、二年級是打基礎(chǔ)，所有樓層都是從根基打起。三、四年級更需要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的辛勤栽培！看著黑板上方的`好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我更加有學(xué)習(xí)的動力！

　　我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來了很多課外知識，幫助我們得到更多智慧！

　　每一個智慧校園都出于一個好校長！每一個高材生都出于一位好老師！用一個詞來說，就是：青出于藍(lán)。我相信，杜校長會把我們這個校園培育更好，大家覺得我說的對嗎？

感情的作文300字篇4

　　還記得暑假我們的約定嗎？還記得初一快樂的時光嗎？暑假在嬉戲中流逝，與我們擦肩而過的時光，又讓我深深懷念那自由的日子。我們的約定破碎了，我們的快樂，感情卻永遠(yuǎn)也抹不去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).....

　　就在我們即將跨入初二的那個日子，大家都說好下個學(xué)期還要在一起，于是便懷著對新學(xué)期的期盼度過了暑假。但開學(xué)時卻要分班了，聽到這個消息大家都很落寞，無奈。為什么要硬生生拆散我們這個團(tuán)結(jié)友愛的班，換來的卻是一個懶懶散散，互相嘲笑的集體，回想我們共處的日子，總覺無比幸福。

　　那時我們在初一四班，是全級最優(yōu)秀的集體。

　　面對面的我們總喜歡溫柔一笑。

　　學(xué)習(xí)時的我們總喜歡互相幫助。

　　勞動時的我們總喜歡全力以赴。

　　愛護(hù)集體的'我們總喜歡為班級體爭光。

　　成績優(yōu)異的我們總喜歡第一的寶座。

　　這就是我們的集體。

　　那里包含了記憶

　　包含了心與心之間的純潔，

　　還包含了那消失的感情，那不能割舍深厚感情！

感情的作文300字篇5

　　還記得學(xué)校門口有一只小海豚在玩球嗎？當(dāng)然，我說的就是門口的的雕塑啦！

　　那個雕塑，是草場街小學(xué)的象征，一直現(xiàn)在已經(jīng)稀有的、可愛的小海豚正在玩兒著一個小球，那個小球在最上方，每次進(jìn)校門，小海豚總是在那里看著我們，那個小球當(dāng)我們進(jìn)校門時，都會在那個小球上看到自己的身影，他在告訴同學(xué)們，每個學(xué)生都是草場街小學(xué)的一員，應(yīng)該感到自豪與驕傲！

　　每逢春天，就有許多五顏六色的、美麗的鮮花的'花香圍繞著它，令它香味撲鼻！讓小海豚穿上了一身花衣服，美麗極了！夏天和秋天也一樣，一個冬天的前夜晚上下起了一場大雪，第二天，路面上的雪還沒有完全化掉，結(jié)果第二天，我進(jìn)校門時，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，沒有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一個落湯雞了！小海豚也是一個樂于幫助別人的小海豚啊！

　　每次開學(xué)，他總是在那里等著我們的到來，小海豚也是一個新學(xué)期開始的代表。

感情的作文300字篇6

　　昨天晚上我上完興趣班，飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎？因為我今天要給小倉鼠整理它的家。

　　回到家，我興奮地打開了籠子，準(zhǔn)備和小倉鼠玩一會兒。可是，我打開籠子一看，兩只倉鼠一動不動地躺在地上。我奇怪的問媽媽：“媽媽，這兩只小倉鼠怎么一動都不動呀？難道死了嗎？”

　　媽媽說：“是小倉鼠在睡覺吧？”我用手指碰了碰小倉鼠，小倉鼠一動也不動，原來軟軟的，暖暖的小身子變的冷冰冰，硬邦邦的。我著急地說：“小倉鼠好像真的死了。”

　　媽媽走過來看了看，難過地說：“是真的死了，可能是被凍死的`。”我傷心極了，幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來，媽媽把所有的東西都倒進(jìn)了垃圾桶。

　　我心里想：這真是傷心的晚上，不知道我還會不會有寵物了。

感情的作文300字篇7

　　那是一個星期三的下午，我們幾個班干部負(fù)責(zé)出墻報，為了不影響大家學(xué)習(xí)，一直等到放學(xué)后才開始工作。我負(fù)責(zé)墻報的標(biāo)題和花邊，姚昕宇負(fù)責(zé)抄寫“特奧會”的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自忙碌著。

　　“哎喲!”我忽然叫了一聲。“徐雪婧，你怎么了？”身邊的同學(xué)們關(guān)心地問。“哦，沒什么，粉筆灰掉進(jìn)我眼睛里了，流點(diǎn)眼淚就好了。”“來，我?guī)湍愦档舭伞！币﹃坑顭嵝牡卣f。“我去打點(diǎn)水給你洗洗。”杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動極了：“別管我了，粉筆灰已經(jīng)被眼淚沖走了，大家快點(diǎn)干吧。”

　　“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫著，我的大標(biāo)題很快寫完了，接著就是畫花邊，因為黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費(fèi)力。“我來幫你畫上面的'。”高個子的吳迪拍拍我的肩膀說。“謝謝!”我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對她說：“我來幫你讀吧。”

　　這就是我們同學(xué)們之間互幫互助的一個事例，從中可以感受到我們同學(xué)們之間深厚的感情。

感情的作文300字篇8

　　還記得我們剛剛踏進(jìn)小學(xué)門檻的時候嗎?一晃整整6年過去了，如今的我們已長成俊俏、美麗的小伙子、小姑娘而不再是那個對每一樣?xùn)|西都充滿好奇的青澀的'小弟弟、小妹妹了。歲月如梭、光陰似箭，仿佛昨天才踏進(jìn)美麗的校園，今天就要與像母親一樣呵護(hù)我們的校園揮手告別。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，還不敢踏進(jìn)小學(xué)的大門，每次都是拉著媽媽的衣角大哭一場才肯進(jìn)學(xué)校，那時的我們是多么的無知和幼稚啊!

　　您像一位無聲老師，教給我們許多知識。上幼兒園時，無知的我們總以為地球上有七大洲，八大洋，是您告訴我們地球上原來是有七大洲，四大洋。上幼兒園時，無知的我們總以為“x”是個叉叉，是您讓我們明白這原來是個乘號。是您交給我們無窮無盡的知識，像雨露一樣滋潤我們的心田。

　　六年的感情怎么能說走說走，在這六年里怎樣的喜怒哀樂、酸甜苦辣您都陪我們一起度過。每次望著我們那美麗的校園，一股眷戀之情就從心底油然而生。兩千一百九十個日日夜夜都在這里度過，您像一位母親小心翼翼地呵護(hù)我們，不讓我們受到傷害，讓我們在美麗的校園里快樂地成長。我們舍不得您，母校!但時光不留情，轉(zhuǎn)眼我們就要走了。我們還是要對您說一聲：

　　“再見!母校!”