優秀作文

時間：2024-05-02 11:03:03 優秀作文我要投稿

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優秀作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀作文

優秀作文篇1

　　常言道，時間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我將會去實現我曾經沒實現的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業考試，痛痛快快玩那么一回。

　　如今，我正面臨著畢業考，一切壓力與重擔都壓到我們身上來，壓得我們來不及喘息。雖然國家晝夜都拿著寫著“減負”的牌子，大聲吶喊著“減負，減負！”可是我們的國情不允許。“減負”，一個離我們多么遙遠的.詞啊！我們沒減負，而是在增負。教室就像一個無形的監獄束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離。或許一切都沒我說得那么夸張，然而，要玩的確是我們發自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監獄束縛著我們。

　　我只能在心底幻想著時間倒流，我回到幼兒時期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時光，我都始終知道我現在所受的苦，受的累都是有價值的，我的辛苦不會赴水東流。沒我現在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學習。

　　啊！假設時光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時光，痛快地玩啊玩！

優秀作文篇2

　　“哈哈哈……”我們這在玩什么？原來是在玩“看誰先爆”的游戲，規則很簡單，兩名成員同時吹氣球，誰的氣球先爆，那個人就取得勝利。

　　老師提出這個規則時，我們舉起的手放了下來，因為是要看誰先吹爆，大家都覺得太難了。只有兩位“勇士”的手沒有放下，他們就是梁梓睿和李晟民。李晟民選了黃色的'氣球，梁梓睿則不情愿地拿了唯一一個綠色的氣球。“預備，一、二、三。開始！”老師一聲令下，李晟民先發制人，一手捂住眼睛，一手捏住氣球，鼓起腮幫子，以迅雷不及掩耳之勢，把氣球從“小蘋果”吹到“大西瓜”。而梁梓睿剛把“小蘋果”吹成“小西瓜”，好像就被點到了笑穴，把氣球噴了出來，“小西瓜”又被打回了原形——“小蘋果”。

　　李晟民突飛猛進，眨眼間氣球已變成一個巨大的葫蘆，他捂住眼睛的那只手也加入了戰場，我們這些觀眾有的捂住耳朵，有的拼命尖叫，天花板都要被震下來了，還有的嚇得躲到后面……再看梁梓睿，他費盡九牛二虎之力，好不容易氣球再次吹成“小西瓜”，卻又笑噴了出來，這次這個“小西瓜”像一只沒頭蒼蠅似的四處亂竄。見此，觀眾們笑得眼淚都出來了。沉穩的李晟民也放下氣球緩了緩，他的“大葫蘆”，也稍稍縮小了點。

　　李晟民邊吹邊用力的吸氣，梁梓睿也繼續奮勇直追，不甘落后。終于，當李晟民把“大葫蘆”氣球放下來時，“嘣”氣球終于化為了一地的碎片。梁梓睿只好不甘心地走下去，而李晟民卻得意洋洋地拿著獎品——紅氣球回到了座位上。

　　最終這場看誰先爆的游戲，以李晟民的勝利告終了。

優秀作文篇3

　　開班儀式終于到啦！

　　早上六點半晨曦實踐隊就已經全部起床了，吃好早餐就去門口迎接學生了。學生源源不斷的開到學校簽到，還有很多沒有交報名但很想參加的小朋友過來。小朋友們熱情高漲，給了我們很大的動力，辛苦了一個小時終于結束了簽到。隨著校長和主任的到來，我們的開班儀式也準備開始了，我們的支教活動得到了校長和學校的大力支持，這樣的支持讓我們很開心，相信之后的工作也會得心應手。開班儀式圓滿結束了，緊接著的是分班。為了讓學生們感到新穎，不用幾年級幾班命名，我們有三個特色班級分別是星星班、月亮班、太陽班。班主任把學生帶回班級，為了互相熟悉第一項當然是自我介紹啦～

　　看了幾個班小朋友的自我介紹，給我的感覺是他們真的好害羞哦，聲音好小好小的，一些男生會害羞到不要自我介紹，坐在座位上告訴大家叫什么都不要。我覺得在今后的日子里應該鍛煉大家上臺說話的能力，實現全方位的培養。很快就到放學時間了，大家排著隊到操場，有大人來接的站一條隊，沒有人接的`站一條隊。我們發現了一個特別的小孩，她的口袋里放著兩個饅頭，說是今天的中午飯，因為她家太遠中午不回去，大人下午才會來接她。看著那兩個饅頭，隊員們的心都被觸動了，一致同意讓她跟我們一起吃飯，一起午休。我們把沒人接的小孩送回家，剛到學校，天空突然下起了雨，我們什么都沒想就跑過去幫村民掃稻谷、蓋油紙，在吃飯的同學也放下碗跑出來幫忙。晨曦實踐隊是一支非常有愛的隊伍！

　　吃完飯，你們猜發生了什么？沒想到吧，學院領導來基地看望我們，院長還告訴我們三下鄉一定要能吃苦，要堅持，多拍照片。他們參觀了教學樓，飯堂，宿舍樓。院長的諄諄教誨，隨行的幾個老師對我們的殷切關懷讓我們倍感欣慰。

　　午睡時，聽到一群小孩的聲音，看了時間才一點多。天吶！他們這么早就過來了。沒辦法我們只能起床了，陪他們玩了一會就是準備開始今天下午的課程——選課。我們有三種選課，文娛選課、排練選課和球類選課。每次選課我們都有課程顯示，作為走秀的負責人，我上去給小朋友介紹了走秀。這對我來說是的一次鍛煉，面對這么多而且是陌生的小學生講話還真是第一次，這一次講話對我之后上課有了很大的幫助。熱鬧的選課結束了，選走秀的有6個女生，這個人數跟我預想的差不多，還是很開心的。

　　傍晚有好多小朋友來學校找我們玩，真的好開心啊，原來他們為么喜歡我們！七點半是我們每天的例會，開完會議就意味著愉快的一天結束了。

優秀作文篇4

　　暑假的天下午，少先隊員小龍從電影院出來，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍藍的鞋面兒，鮮紅的`邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。

　　小龍正追著滾動的小石子，忽然發現路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過頭來。小龍這才看清，原來是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛祖國的南大門，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學校講過英雄的故事呢。

　　李奶奶看見大米不斷往外掉，焦急地說：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個疙瘩。他猛低頭，看見雪白的鞋帶，靈機動，興奮地說：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說完，正準備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說：“小龍，別著急，我再想想辦法。”小龍心里陣慌，臉紅了，趕快說：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”說完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對老奶奶說：“李奶奶，我幫你把米背回家吧。”說著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說著、笑著，真像是家人。

　　轉眼，已經來到了李奶奶的家門口。小龍看見門框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂滋滋的，比剛才那場電影可夠味兒多了。

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