優秀的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。
優秀的作文 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的伙伴遍地天涯海角，春風啊春風，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草，無時無刻的為人們服務著。不怕被人們的踐踏，如同一個母親，愛著自己的孩子們。當人們躺在它們的身上時，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開心，因為給予是快樂的。
有誰會在意無人知道的小草？人們在聞花香、觀樹高的時，怎么會想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒有花香和樹高，是因為自己不能被人們觀賞！不能為人們服務！
我寧愿做一棵無人知道的`小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務！
優秀的作文 篇2
深夜，關了燈，透過窗，看到路面上的車輛來來往往，一如我的心。我的思緒又回到上午那最美的景致……
風在耳邊呼呼的吹，我在小路上漫無邊際地跑著，試圖宣泄掉內心的不滿情緒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機突然響了。我打開一看，是好友小c打來的。
“喂，是xxx嗎？你現在在哪啊？你都不知道你媽媽找不到你有多著急……”
聽到這，我“嘀”地掛掉電話，將手機調成飛行模式，戴上耳機，聽起了歌，心中卻又想起了領卷子的那一天，同學的嘲笑至今還在腦中回蕩，父母失望的表情還依舊定格在眼前……
想著想著，我走進了一片樹林，風吹得樹葉沙沙作響，吹落幾片落葉。陽光透過樹葉間的縫隙灑在地面上，形成了斑斑駁駁的影子。我走過蜿蜒的小路，來到了樹林中的一片空地。
天色忽然暗沉下來，我坐在空地的石凳上，心想：“為什么大家都那么看重成績！一次失利又能代表什么？”帶著極度的失望和憤怒，我激動的差點喊出來。
這時，天空開始下起雨來。豆大的雨滴將我從思緒中拉了出來，我急忙從空地跑入密林深處。
夏末秋初的雨，來的快，去的也匆忙。我剛剛進入密林中，雨就停了。抬頭看見樹葉上那晶瑩的雨珠，一滴滴落在地上，深入泥土中，片片落葉被雨打落，煞是美麗。
“不要害怕生命中不完美的角落，陽光就逐漸灑滿了其中……”忽的，耳機里音樂聲傳來。是啊！大自然的美麗是周而復始地展現在世人面前的，天空的雨滴滋潤著大地，大地哺育著樹木和花草，落紅也不是無情的事物，它的飄落，也是為了“化作春泥更護花”，冬天也是為春天做準備的。連一滴滴雨珠也能穿石。人生又何嘗不是如此，每個低谷都是為更高的'高峰。而我呢？就因為一點小小的挫折就垂頭喪氣，甚至怨天尤人。為什么不像雨滴那樣堅持不懈呢？為什么不像落葉那樣厚積薄發呢？
想到這里，我心中的怒火竟然一點點的被澆滅了。我抬頭一看，此時的天空又晴了。我做了個深呼吸，走出樹林。回望樹林，還是那么的靜謐，那么美麗。
夜深了，我輾轉反側，眼前依然是那片樹林，我見過蘇州園林的優美景色，見過桂林山水的綺麗風光，但我還是忘不了那片樹林，因為它是我心中最美的景致。
優秀的作文 篇3
前幾日收拾書桌時，發現了一個硬皮速寫本。速寫本上畫著我學解剖學的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學繪畫的一幕幕也回憶起來。
記得第一次碰畫筆可能是在我兩歲時，當時手里握著鉛筆，在一個紅皮本子上畫圓圈，三角，有時在圓上添一個笑臉，便自認為是杰作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時，我接觸了水彩筆，畫的不再是黑色的線條，而是一個鮮明圖畫，畫魚，畫各種魚，畫花，畫各色花，當時畫的一只睡覺的貓還在市里得了二等獎，得完獎后就立志當一名畫家。而繪畫，也不知不覺融入了我的生活。
上二年級時，我又開始學習畫國畫了，國畫不再同以往的兒童畫。國畫更要求寫意，與兒童畫表現完全不同，但即使是這樣，畫的也游刃有余，特別是梅花，畫的比其他同學更有梅花的氣質。
現在，我開始畫素描，繪畫已經成為我的愛好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會認為素描很無聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的'黑白表現物體的形態，結構。即使不涂明暗，但用素描的手法對物體進行簡單的勾勒，也能夠表達出物體形態。素描亦是簡單，也是難。簡單的是素描就是原始歐洲藝術表現手法。不用華麗的涂色，褪去鮮艷的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結構，有時也難表現，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內在的結構形態。人物的精神，即使顏色再鮮艷，但結構，形態沒有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛。
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