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優秀的作文400字
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優秀的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文400字 篇1
春天，春天，真的在轉眼間到了，記得上一年春天，我們還沒有這么煩惱。
由于剛月考結束，考得那么失敗又不知道該如何去面對別人對自己的蔑視，怎樣去面對父母的那失望的目光，我總是過于的高估自己，總是讓自己與那優秀的成績失之交臂，由于自己的失誤，由于自己的驕傲，春天，那優美的景色，是否能讓我忘記這一切，重回到充滿童真的校園，忘記這一切的'煩惱，與快樂再次重逢。
春天，讓人充滿聯想和對未來的憧憬。風箏在天上飛舞著，孩子們在地上牽著那一條線，牽著希望在動。春風吹動著那飛舞的風箏，更像是我們那搖曳著的靈魂。我們難以想象等那風箏的線斷了，它將會去往何處，是飛上更遙遠的空中，看到最美麗的風景，還是落寞的掉在那柳樹的樹梢上，等待著再一股春風，把它吹起。雖然結果終究是后者，但我想，在落寞前，至少還會有過幾時的瘋狂，飛上那云端，與夢想肩并肩。也許我們需要的不是成功后的輝煌，而是那失敗后的堅強，更是那對未來的再次挑戰。我們需要的不是成功后的驕傲，而是那成功后的堅持，成功后的努力。
嫵媚的春風，吹動著我們的昏昏欲睡的心靈，和那睡意中依然懵懂的青春。初中的我們雖然有了那學習的煩惱，但我們還有那嫵媚的春風。讓我們在這個春天一起隨性起來，忘記那家庭的爭吵，忘記那弟弟的不懂事，忘記那學習的煩惱，找到學習的興趣，向學霸發起挑戰。告訴他們，我們也可以成功。經受住失敗的打擊，享受成功的樂趣。記住，欲戴王冠，必承其重。
優秀的作文400字 篇2
心愿，像是一朵花苞，靜靜的，等待開放，或許它開放那一刻，心愿便會成真。
我的心愿，從小到大一直未曾改變，她激勵著我，讓我看到丑小鴨也有變成白天鵝的奇跡。我的心愿就是那么簡單——服裝設計師。我曾單純地幻想，自己是世界首席的服裝設計師，自己有一個很大的房子，里面有好多的房間，房間里裝的是全部穿著我設計的衣服的人偶。夢醒時分，幻想泡泡破了，但是那個美好純真的幻想，深深地印在我腦子里，生根發芽，長出嫩葉……
小的時候，我的眼光就特別挑剔，每一次去逛街，看到商店芭比穿的衣服，我總是嫌太丑、太俗、太難看了。也許我的眼光挑剔，選擇怪異。我喜歡紅配綠，喜歡熒光陪橘黃，這些顏色很難搭，但我卻相信好的服裝設計師，是能將不可能化為可能。我堅信我有一支神奇的妙筆。
在同齡人穿小碎花襖時我就穿起了皮大衣，我能為服裝設計拋棄一切，這是我的心愿，不知何時起我竟然為它能做到不吃飯不睡覺的程度。
我曾一步一步的`去實現這個心愿，服裝設計師，這個響亮的頭銜，我是多么夢寐以求的想要得到它，因為這是我的心愿啊！有多少次我是從夢中笑醒的，在夢里，我捧金獎杯，穿著自己設計的拖尾小禮服，聽主持人宣布第某某屆某某獎是我，嘴都笑的合不攏。
我的心愿永遠那么簡單明了，因有這樣一個心愿在提醒，我就會加倍努力，我想讓我的心愿開花，開的美麗、絢爛，我想讓我的心愿，成為真正的，真實存在的成功。
優秀的作文400字 篇3
在我的生活中，我見過很多個人，很多種人，很多令我欽佩的人，但是很多都忘記了，只有一個人使我久久不能忘卻，那個人就是——一個樂于助人的陌生大哥哥。
為什莫要說他樂于助人呢？那是因為我也曾受過他的幫助，而且是在陌生的情況下。下面就讓時光倒流，讓我們來到大哥哥幫助我的那一天。
那是一個陽光明媚的下午，我正在認認真真的聽老師講課，猛地一看，在課本有一個紅點，仔細一看是血！我這才知道我流鼻血了。我給老師說，老師讓我去洗洗。
我急忙來到洗手臺附近，開始洗，我先用水將流出來的血洗掉，然后用涼水冰冰頭，這樣洗了半天血還沒止，正當我焦急的時候，從旁邊走來一個大哥哥，特看見以后，急忙從褲兜里掏出一包紙，開始幫我擦洗，這時我開見了，我這輩子看見過的最美的眼睛，里面反射出他那鐘舍己為人，無私奉獻的驚聲。
隨著大哥哥的紙一張張的減少，表示出特對我的幫助一點點的增加，十分鐘后，因為大哥哥的`愛心，血終于止了，我急忙給他道謝，他說出了一句令我難忘的話：“助人為樂是我的資本，不用謝！”說完頭也不會的走了。
我為什么終身難忘呢？那是因為大哥哥的舍己為人、無私奉獻、功成身退的精神令我難忘。我會一直記住這句話：“助人為樂是我的資本，不用謝！”
優秀的作文400字 篇4
星期六的中午，我檢查了所有的作業，整理好書包后，便電話邀約了我的校友小曹，一起去了公園。
好久沒有出來放風了，公園里人山人海。我們騎著自行車穿越在公園寬廣的馬路上，走在入口處就被一場激烈的籃球比賽吸引住了，“切”，一個側身三分投籃成功，太漂亮了！巴不得自己進去打一個半場。
球賽結束后，我們依依不舍地離開，來到公園角落的椅子上。躺在椅子上，我們盡情地享受著午后暖和的陽光以及秋天的美景，討論著學習和生活中遇到的各種各樣的問題及解決方法，而且互相交流了游戲里的相關技巧。正聊得起勁，突然走過來一位同齡的小男生，一邊玩著悠悠球一邊向我們看來，繞來繞去的繩子瞬間吸引了我。我屏息凝視著小男孩的手，他似乎看出了我的心思，便停下來有禮貌地說：“你玩一次吧。”我迅速接過悠悠球，照著他的.樣子做起來，左拉右扯總是協調不起來，正暗自焦急的時候，我的心思再次被他看穿，他上前認真地給我教了幾個招式，在場的小伙伴們都驚呆了，原來他是悠悠高手啊！我們相視而笑，互相介紹了自己，原來我們還是校友，于是我們便成了好朋友，在以后的業余時間里又多了一個相互交流的伙伴，我心里非常開心。
我們隨心所欲，聊了很多話題，不知不覺已經到了下午五點了，該告別了，我們敞開胸懷，大聲高歌《長大以后》，走在回家的路上。
今天是我第一次在沒有父母的陪伴下約朋友出來玩，而且還認識了有共同愛好的新朋友，真是一個愉快的周末呀！
優秀的作文400字 篇5
老師像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長。我們的班主任是一個灑脫、正直、幽默的老師——馬老師。
馬老師上課別具一格，在他的課上，你會覺得他與你不是師生，而是朋友。寸頭，映襯著炯炯有神的'雙眼。這雙眼，不知從多少個作業本中找出問題，從多少場考試中找出作弊者。他講課的時候，講臺下都“亂”成一片，但不是說小話，而是回答問題。他經常在講課時，插入好多關于作者或本課課文內容的小故事，幽默的、栩栩如生的講給我們，吸引著大家！
如果有同學犯了錯誤，馬老師不是當面就把那個學生訓斥一頓，給那個學生難堪。而是課下叫到辦公室談話，談為什么那樣做，應該怎么做。馬老師也不會直接用暴力去解決這件事，而是寫反思，認真檢討，給予最真摯的教育。
馬老師經常鼓勵我們參加一些課外活動。如演講、演節目、征文等。還會細心培訓，就像去年本班王思凡同學在市里比賽演講，還獲得了全市一等獎呢！這都是馬老師的培訓成果。
馬老師還經常關心同學。天冷了，老師會提醒讓大家增衣；天黑了，他會囑咐大家結伴同行，注意安全；考試后有的同學退步很多，老師就會非常嚴厲的抓緊那個學生，幫助這個學生找到正確的學習方法，共同進步。
這就是我們的班主任，我最喜愛的班主任——馬軍明老師。
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