優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
不知道從何時(shí)起，我迷戀上了那些靈動的文字。
文字所散發(fā)的淡淡墨香，對我有著無盡的誘惑。
每當(dāng)靜下來的時(shí)候，文字，便是我最鐘愛的知己。
那些百轉(zhuǎn)柔腸的文字承載著我兒時(shí)的夢想，寄托著我恬淡的思戀。
當(dāng)歲月把記憶一點(diǎn)點(diǎn)變淡，褪盡，恐怕能留下的就只有文字了。
只有文字依然會清晰的綻放著我清麗的靜美，回放著我如水的淡然。
當(dāng)歲月把思念一點(diǎn)點(diǎn)扯碎，吞噬，留在記憶里的也就只有那些飄著淡淡憂郁的文字了。
它流轉(zhuǎn)著我生命里的每一次相逢，承載著我生命里的每一次感動。
盡管我的.文字還很拙劣，但我只是很用心在寫，
每一個(gè)文字都流淌著我內(nèi)心的情感，獨(dú)白著我高傲的靈魂。
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)靈動的文字，載著我滿懷的柔情，隨著舒緩的音樂在指尖輕飛曼舞，
那一刻我的心是靜靜的，情是純純的。
那時(shí)的文字宛如一個(gè)靜美如水的女子，
用情在闡述著心靈的每一次獨(dú)白，為愛旋轉(zhuǎn)出一段蝶舞瑩然。
當(dāng)容顏已改，年華不再之時(shí)，
只有文字會依然相伴在我的左右，默守著我恬淡的思戀。
當(dāng)繁華落盡，一切歸于平淡，
我依然可以用我鐘愛的文字來婉轉(zhuǎn)著我似水的柔情，
來銘記著我那些曾經(jīng)的感動。
優(yōu)秀的作文 篇2
星期天，我們一家和爸爸朋友一家去登富盛的一座山：諸葛山。
我想這應(yīng)該是跟諸葛亮有關(guān)的一座山吧。到了門口，還真有諸葛亮的.塑像。這座山的路有點(diǎn)遠(yuǎn)，穿過一片又一片的竹林，爬過一級一級的臺階，轉(zhuǎn)過很多很多個(gè)彎，后來媽媽怕我太累了，我就沒有爬到頂，下次有機(jī)會我一定要爬到頂。
優(yōu)秀的作文 篇3
隨著我的成長，我越來越變得懂事了。
到上六年級后，我發(fā)現(xiàn)了我自我有了很大的變化：越來越懂事了，不再像以前像個(gè)小孩子，什么都懵懵懂懂。
回憶起來，記得哪次是星期天，我自我獨(dú)自在家里，爸爸和媽媽早就去上班了。爸爸和媽媽在上班前早就給我安排了一天的工作。爸爸說：“兒子，記得要完成教師布置的`作業(yè)。如果你沒有完成的話，后果是被我批評的”。媽媽又之后說：“兒子，做完作業(yè)還要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。如果沒有完成作業(yè)和家務(wù)活的話，今晚不能吃晚飯”。我聽了之后，嘟著嘴巴，滿臉不高興，但想到爸爸媽媽工作的辛苦，還是立即去做作業(yè)。可是，教師布置的作業(yè)太多了，我總有做不完的感覺，遇到難題時(shí)根本做不下去，心很煩。這時(shí)，我暗暗告訴自我：“堅(jiān)持，小宇，你必須行的。再堅(jiān)持一全兒，作業(yè)就完成了，你今晚就能夠去玩了”。為了今晚能去玩，我拼了——拼命地寫著作業(yè)。幾個(gè)鐘頭過去了，我還在寫著。肚餓了，我就去拿點(diǎn)餅干充充饑，然后繼續(xù)做作業(yè)。一整天，我?guī)缀醵际窃趯懽鳂I(yè)中渡過，到午時(shí)四點(diǎn)鐘，最終完成了教師布置的作業(yè)，太累了，也最終能喘口氣了。可是，還有家務(wù)活，怎樣辦我真的不想做家務(wù)活了，但想到媽媽的叮嚀，我暗暗告訴自我：“小宇，再堅(jiān)持一會兒，你就能完成了，晚上就能放松放松了”。說干就干，拖地，抹桌子，抹椅子……兩小時(shí)后，最終也干完家務(wù)活了。雖然很累很累，但看到煥然一新的家，心境自然舒暢。媽媽
回來也表揚(yáng)我，說我長大了，是男子漢了，懂事了!
隨著年齡和知識的增長，我越來越懂事了!
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