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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天美術(shù)課上，劉老師對(duì)我們講：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)新課——植物籽粒拼圖，就是用黃豆、紅豆、綠豆等種子拼成各種各樣的圖案，可以是可愛(ài)的動(dòng)物，也可以是美麗的風(fēng)景，只要大家想得出的圖案都可以。”
劉老師說(shuō)著拿出了三（2）班一位同學(xué)拼的一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們看了都異口同聲地“哇”了一聲，這鳥(niǎo)做得栩栩如生。老師笑著說(shuō)：“只要大家認(rèn)真學(xué)，你們也可以做得這么好。”
接著老師就開(kāi)始耐心地教我們?cè)鯓悠础］喌酵瑢W(xué)們動(dòng)手拼了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家找來(lái)同伴，三個(gè)一組，五個(gè)一伙，分工合作——有的在硬卡紙上畫(huà)作品的輪廓，有的準(zhǔn)備植物種子，還有的出主意……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎！
我和嚴(yán)依靜一起做，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以這作品的草稿就非她莫屬了，只見(jiàn)她三筆兩筆的，一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)就躍然紙上，然后我把雙面膠貼在上面，接下來(lái)的`任務(wù)最關(guān)鍵，就是把種子貼上去。
我們找來(lái)芝麻做小鳥(niǎo)的眼睛，用黃豆和綠豆做它的羽毛，再用紅豆做了一張尖尖的嘴巴！不一會(huì)，一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)就拼成了，我們看著自己的作品滿(mǎn)心喜悅，但總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“只有一只小鳥(niǎo)太單調(diào)了點(diǎn)吧！”“對(duì)了，我們可以用大米做幾朵白云來(lái)給小鳥(niǎo)做裝飾。”嚴(yán)依靜提議。“好主意”我們異口同聲道。
就這樣，在大家的共同努力下，我們的植物籽粒拼圖—展翅飛翔的小鳥(niǎo)完工了。正在大家得意洋洋的時(shí)候，下課鈴聲響了，但是同學(xué)們?nèi)匀惶兆碓谄磮D的歡樂(lè)之中。
真希望這樣有趣的美術(shù)課天天都有！
優(yōu)秀作文600字 篇2
聽(tīng)說(shuō)作文班換了新老師，我迫不及待地跑進(jìn)教室。只見(jiàn)老師四十多歲，中等身材，一頭燙發(fā)，在陽(yáng)光下閃亮。老師的課會(huì)上得怎樣?我忐忑不安地等待著。
上課了，老師先介紹了自己的姓名。我一聽(tīng)，挺高興，老師不光和我同姓，還說(shuō)對(duì)每一位學(xué)生一視同仁，和我們成為朋友。頓時(shí)對(duì)李老師有了幾分好感。
接著，老師深入介紹自己：“我這個(gè)人呀，有三個(gè)特點(diǎn)，第一是‘愛(ài)’，我愛(ài)事業(yè)，就像老鼠愛(ài)大米，愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子，愛(ài)學(xué)校，就像一塊優(yōu)質(zhì)的不干膠， 一沾就是二十七年。”嗬，老師說(shuō)話(huà)還真幽默，一下子連用了三個(gè)比喻句。不光如此，老師已有二十七年教齡，比我們班主任還長(zhǎng)!
“第二個(gè)特點(diǎn)嘛是‘勤’，我上南寧，下湖北，跑越南，聽(tīng)課、探討、學(xué)習(xí)、上課，”老師頓了一下，“功夫不負(fù)有心人，終于是‘白鶴站在雞群里…’”我立即脫口而出：“鶴立雞群”。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，
夸我積累的詞語(yǔ)多。第一次上課就得到老師的'表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的。同時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。
老師接著說(shuō)：“第三個(gè)特點(diǎn)是‘笨’”，我一聽(tīng)，丈二的和尚—摸不著頭腦，老師怎么會(huì)笨?再一聽(tīng)才明白，老師是因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多，記憶力下降，經(jīng)常忘事，而 且記不住學(xué)生的姓名。我暗想，老師能客觀地分析自己，毫不隱瞞，真是難能可貴(課后我才明白，老師為讓我們寫(xiě)好寫(xiě)人作文，是拿自己當(dāng)例子，教給我們寫(xiě)人文 章的方法)。
下課了，我還沉浸在課堂中，我自己的表現(xiàn)，更為有一個(gè)不錯(cuò)的老師教我們而高興。我想，在李老師的作文班里，我的作文水平定會(huì)有提高的。
優(yōu)秀作文600字 篇3
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。今年是九年級(jí)，中考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿(mǎn)的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子！”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的`聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！
優(yōu)秀作文600字 篇4
記不清是什么時(shí)候了只知道那天距離現(xiàn)在只有3天。正如人可以預(yù)約精彩，我也和朋友預(yù)約，預(yù)約同一天去黃河歐耶。一切進(jìn)行的還算順利，黃河也似乎如約而至。記得那天，我們一行三人來(lái)到傳說(shuō)中特大的浮橋旁，我心里生出了許多疑問(wèn)。
我開(kāi)始沒(méi)有靠近只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，隱隱約約看到有許多大船首尾相連，肩并肩，穩(wěn)如泰山。在波濤洶涌的黃河中紋絲不動(dòng)，那天風(fēng)很大，浪也很急，漫天的黃沙，黃河的彼岸沒(méi)有平時(shí)那么清晰。
看黃河，黃河看你！！
我開(kāi)始試著靠近浮橋，我看見(jiàn)，浮橋變了，可以直接通道河西的橋沒(méi)有那么完整了，因?yàn)辄S河水多了，浮橋就撤了。也許現(xiàn)在，那座浮橋只剩下了靠岸的穿吧！當(dāng)時(shí)，我緩緩地移動(dòng)腳步，也問(wèn)著我的朋友那些關(guān)于黃河的美麗傳說(shuō)。后來(lái)我聽(tīng)朋友說(shuō)，那個(gè)浮橋是幾個(gè)有錢(qián)人和政府合資建的過(guò)那座橋是要收費(fèi)的。我很慶幸，不用過(guò)收費(fèi)的橋，因?yàn)橥讲竭^(guò)去是免費(fèi)的'。
那一天真的很嗨很嗨，是畢業(yè)之后我記憶中第一次玩的那么高興，那一天，正如人站在海邊可以忘記一切，我的腦子里什么都沒(méi)有了。那時(shí)的我腦海里只有黃河，沒(méi)有雜念，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，更不用說(shuō)悲傷了。那天，真的好高興，雖然，看著黃河那大浪，心里有些害怕，可還是很高興。
那是我第一次真正接觸黃河，因?yàn)橛洃浿械南嘁?jiàn)只是現(xiàn)在那座黃河大橋上遠(yuǎn)觀。黃河里有很多船，看不清船上的人在干什么，但卻是很忙的樣子。
一會(huì)兒過(guò)來(lái)了個(gè)管事的，說(shuō)，趕緊回去吧，海浪大，不安全。我們還是在哪里待了一會(huì)會(huì)兒，才不舍的離開(kāi)。那次，是我第一次邂逅黃河，仿佛一切意猶未盡。
黃河，我走了，我一定還會(huì)回來(lái)。
領(lǐng)略了你的波濤洶涌，我渴望你的平靜。黃河，等著我，我還會(huì)再來(lái)。
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