優秀的作文
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的優秀的作文4篇,希望對大家有所幫助。
優秀的作文 篇1
我有一個小弟弟,他又圓又大的眼睛,櫻桃似的嘴巴,再加上一個圓蛋似的`臉蛋,真是令人一見就生愛慕之心。
我的弟弟為人清爽,有時成了“搗蛋鬼”。有一次,我在梳頭,他居然跑過來抓我的頭發,我疼得要命,他不肯放,爸爸來了,他才肯放手。
不但是這樣,連壞脾氣都上了。有時,一睡醒就發脾氣,直到媽媽哄煩了,就拿棍子來打,才“從夢中醒來”。
這是我的弟弟,他雖然愛搗蛋,但我愛他。
優秀的作文 篇2
請您打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕,他們親切可嘉。進來吧!您先別急著回家,看看我家,到底是怎樣的家!
一日繁忙在于晨
早晨的`陽光照進屋子之前,媽媽總會第一個起床做飯。接著是爸爸的起床。最后,才是我的懶腰聲。三人起床后,緊張的氣氛就開始了。最緊張的是媽媽,她剛做完早餐就開始了打理家務,以最快的速度做好也要一上午,我真搞不懂。爸爸似乎沒差媽媽多少,洗漱工作兩分鐘全部解決,早餐只花五分鐘,穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮定的了,但還是有些手忙腳亂,經常在出門時忘了帶什么,結果只好打電話讓媽媽送來。早晨,就好比一首快歌!
一日冷清在于午
午間午后,我跟老爸不回家。家里只剩下老媽一人,把地檫得干干凈凈,做好豐盛的晚餐等待我跟老爸回來。老媽真是寂莫。⌒姨澑舯卩従优c她都是好朋友。下午,就如同一去曲冷歌。
一日溫馨在于晚
晚上是團圓的時候,大家一起吃晚飯,爸媽總喜歡邊吃邊聊,而我總是邊看電視邊吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完飯,爸爸便網上沖浪,媽媽洗了碗后也看起了電視劇。我只好乖乖地回房拿起筆……夜深了,我疲憊地走出來,媽媽便準備了夜宵。我吃了就感到頓時來了精神,或許還去動筆,或許就直接睡了。夜晚,就仿佛一首深情的歌!
我家的一天呀!主干就是這三部曲。評不上精彩,但是很幸福。這就是我家,您看清楚了嗎?
優秀的作文 篇3
自從巨人把花園給了孩子們,巨人就生活的很快樂。
一天,巨人生病了,水米不進。孩子們很著急,紛紛回家告訴大人,村里的人知道后,立刻叫來了救護車,把巨人拉走了。花園里失去了往日的歡笑,雖然花園還是那么美麗,但里面的生物都變得死板、僵硬。
一天、兩天……,巨人還沒有回來,村里人越來越焦急。最后,決定要去醫院看望巨人。原來,巨人得了心病,醫院給他做了一個心臟移植手術,但沒做成功,巨人成了永遠的植物人。全村人無不流淚!爸挥幸环N方法能治,那就是:用你們的心去感化他!贬t生說。
醫生把孩子們帶進了病房。一個孩子說:“巨人爺爺,你還記得我嗎?我就是那個感化你的小男孩呀!”巨人猛得睜開眼說:“不!我不認識你,你只是一個小屁孩罷了!”那個小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的`孩子都問:“那,你還認識我們嗎?”“不!你們這幫小野孩,我一個也不認識,你們快滾!”但孩子沒有離開,而是在給他唱歌、給他按摩。
孩子們凝望著巨人,巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身,他大叫一聲,但又倒下了。等巨人再次醒來,他也恢復了記憶。
巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。
優秀的作文 篇4
在歡樂的班級里,每個人都是一顆特別的星,閃爍著自己的幸福和集體的歡樂,只因友誼常在,青春無限。
“如果天黑之前來得及我要忘了你的眼睛,窮極一生做不完一場夢”聽!甘俊又在秀他的歌喉了。如你所聽,他就是我們班名副其實的音樂家。最開始見到他的時候,無非是一副白癡加上二貨樣。因為覺得很普通,所以并沒有特別留意。但,在每次音樂課上,最“自信”的是他;唱得最大聲的是;最敢毛遂自薦的也是他。他愛唱歌就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。這種把自己當成世界的行為使得甘俊毫無懸疑地成為了九班的“音樂家”。
一件白襯衫,一條牛仔褲,再配上一副眼鏡,這讓他本來開朗的小伙又帶了些許文人氣質。這個人之所以能成為九班的“數學家”,不是因為他數學是我們班第一(然而離第一也不遠了),而是因為他在數學方面有著別人沒有的.東西。劉禹錫在《陋室銘》曾經寫道“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”而對于他說應該是“無焦躁之亂心,無埋怨之亂緒”。這位數學家就是楊澤宏。楊澤宏有很多優點,陽光,愛笑,重情義這都是他的寫照,而我認為他最大的優點就是有耐心。依稀記得那天他在寢室拿著數學作業去上廁所的場景,還自言自語道:“做不出這道題,我就不出來了。”
至于其他的六大家“繪畫家——陳淑冰,記憶家——徐慧,美食家——田路路,神經家——劉宇婕,運動家——田洪海,幻想家——陳楊”我就不一一說了。而至于為什么要重點寫音樂家和數學家,是因為我認為他們更能體現九班的核心“凡事比別人多一點”。多一點執著,多一點勇氣,再多一點掌聲!
因有八大家,九班才更有人性。比起那些學習氛圍太重的班級,或許我們更能接受這種勞逸結合的班級。也罷,八大家,不變的八大家。
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