優秀的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的優秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的作文 篇1
《三十六計》一書中，有一則《田忌賽馬》的故事，我讀了之后，感觸極深，似乎在小小的心扉上開啟了一扇窗，獲益匪淺。
《田忌賽馬》主要講了戰國時期，齊國大將喜歡賽馬。有一天，田忌和齊王賽馬，馬分上、中、下三等，第一次田忌敗了，心中悶悶不樂。后來孫臏給他出了一個主意，田忌終于反敗為勝。孫臏調換馬的次序，打破了以往賽馬的常規，這個主意足以表現出他的仔細觀察，勤于思考和善于分析的好品質。
與孫臏相比，我雖然和他同姓，但可以說是天壤之別。記得有一天，語文老師出了幾個謎語讓我們回家去猜，我想了一會兒之后找不出謎底，就氣餒了。讓媽媽幫我做，媽媽讓我自己動腦好好分析一下謎語，我就哭鼻子。今天看到了足智多謀的孫臏，真是太慚愧了!
我為什么不能像孫臏那樣呢?現在，我終于懂得了許多：做任何事情，都要用智慧，還要敢于創新，打破常規;不僅要有膽識，還要善于觀察、分析。只有這樣才能掃除學習上的.攔路虎，取得好成績。
優秀的作文 篇2
每個人都擁有屬于自己的小小世界，自己的樂園，我也不例外。那你能猜到我的樂園在哪里嗎？對了，那就是我的書房。
我的書房，面積不大，但這里面的一切，都見證了我的喜怒哀樂。每當我受到表揚，或者考了好成績時，書房里的小伙伴們都會與我一起開心，為我鼓掌；當我感到悲傷心情低落時，坐在書桌前，看著平時朝夕相處的小伙伴們就會感到些許寬慰；當我感到憤怒時，來到書房里，小伙伴們會在旁邊勸說我，我的心也會慢慢地平靜下來。
我的書房也是我的“智慧工廠”，每當我遇到難題時，書房里的小伙伴們都會助我一臂之力。記得有一次，在寫作文時，我感到無從下筆。正在我冥思苦想，抓耳撓腮時，站在一旁的臺燈發話了：“小主人，不要著急，列個提剛，慢慢擴充。”
“對啊，不要急，再用一些巧妙的修辭手法。”
“小主人，可別忘了細節描寫這把寶貴的金鑰匙啊！”
……
鉛筆、存錢罐、墨水瓶們都迫不及待地給我“出謀劃策”，我聽后頓時茅塞頓開、文思泉涌、筆走如飛，果然，這篇作文拿到了高分。
書房還是我的“小小圖書館”呢，許許多多的課外書整齊地排放在書架上，好像在隨時等待著我的召喚。在做完作業的空閑時光里，我可以盡情地暢游在書海中，可以與來克在魔方大廈中探險，可以陪伴著查理參觀旺卡先生那了不起的.巧克力工廠，還可以坐在好心眼巨人那車輪般的耳朵上，一起編織一個又一個的夢……
這個小小的書房，雖然不大，但是蘊含其中的知識與想法并不少，漸漸地，它成為了我的樂園。那你的樂園在哪兒呢？
優秀的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽去珠海，觀看大海。
大海真壯闊啊！我屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。
海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出“嘩……嘩……"的響聲；還有的.漫上岸邊，像一條條大魚游上岸來，又退了回去，給我們送來海中的貝殼和泥沙。
海水退潮了，撞擊在礁石上愈來愈小的浪花，漸漸消失了，只有礁石留在岸邊。海水離海灘愈來愈遠，最后，大海變得無聲無息了。再看那海水，只有粼粼的波光在海的深處閃動，像絲綢一樣柔和。岸灘沉寂了，只有岸灘上滲出的海水慢慢地向大海的深處流淌，給岸上的游人留下依念。
優秀的作文 篇4
夏來的火熱，在有朝氣的陽光的照射下每一片樹葉都青翠欲滴，這個地球上的每一個成員，不管有沒有生命都仿佛要跳躍起來一般。
“叮咚”“嗯，你找誰？”提著幾大包禮品的文化局主任找了大半個下午，終于找到當年那個老教授的住址，可開門的卻是個大學生模樣的男孩，心中不免有些失望，但還是碰運氣似的問“請問這是李教授家嗎？”“噢，你找我爺爺呀”“你是李教授的孫子呀，李教授在家嗎？”“嗯…我爺爺去年就去世了，你有什么事嗎？”，聽到這個消息，主任一臉震驚，但還是說明來意，那個男孩把主任引到屋內，聽完他說明來意后高興的'說：“太好了，非物質文化遺產征收，我爺爺的愿望總算可以實現了。”說著進屋小心地捧出木匣，說：“那我爺爺的愿望就交給你們了，你們一定要讓皮影傳承下去呀。”
窗外夏風吹著樹葉簌簌的響，男孩一臉喜悅。我知道這是皮影人的希望。
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