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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
最近，我們學(xué)校流行起了打籃球，我們班也不例外，班里的幾個(gè)“體育健將”一下課就會(huì)抱著籃球如閃電般跑向籃球場(chǎng)。
今天，我們班里決定舉行一場(chǎng)籃球比賽，誰(shuí)進(jìn)的球多就可以獲封為“小姚明”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。一下課，王俊哲、劉偉強(qiáng)、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就沖向籃球場(chǎng)，分成了紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)，我與班里的其他男生在球場(chǎng)邊為他們助威。
比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王俊哲接到球，快速?zèng)_向?qū)Ψ交@球框，可是紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張棋一個(gè)超高起跳截過(guò)籃球，大力把球拋向藍(lán)隊(duì)的球框，“啊”！差一點(diǎn)這個(gè)超遠(yuǎn)投就中了。劉耀翔一個(gè)起跳接住籃球，隨后把球傳給王俊哲，王俊哲彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快了步伐，忽左忽右，就沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃筐下，一個(gè)原地轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)，“空心”入網(wǎng)，球進(jìn)了！紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張棋惱羞成怒，命令其他隊(duì)員攔住其他藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，而他要與王俊哲“決一死戰(zhàn)”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的.速度與技術(shù)截過(guò)紅隊(duì)的籃球，像個(gè)猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊(duì)隊(duì)員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對(duì)方三分線(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，球像長(zhǎng)了眼睛似的準(zhǔn)確命中，球又進(jìn)了！這時(shí)上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的時(shí)候，同學(xué)們圍住王俊哲，紛紛說(shuō)“王俊哲，你這么厲害，從哪里學(xué)的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細(xì)解說(shuō)了，請(qǐng)聽(tīng)我下次慢慢道來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
有一形的風(fēng)景最為雋永，那就是師魂！老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙稚氣的眼睛，老師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音去播灑愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘露。
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德：有一種人生最種無(wú)為美麗，那就是教師：我們的`班主任季老師是個(gè)和藹可親的女老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。平時(shí)，季老師的講課生動(dòng)有趣，而且還能使我們從中懂得很多做人的道理，季老師從來(lái)不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)人，遇到有人犯錯(cuò)，她就會(huì)給我們講故事，用故事中的主人公和事情，讓我們受到教育，從中知道自己的錯(cuò)誤。
記得有一次，我由于少抄了備忘錄，忘了一條回家作業(yè)。季老師問(wèn)到我的時(shí)候，我先是說(shuō)忘帶了，后來(lái)又說(shuō)找不到了，季老師一直望著我，用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛注視著我，那雙眼睛里充滿(mǎn)著期待，我的內(nèi)心慌亂極了，說(shuō)話(huà)也顯得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。季老師沒(méi)有批評(píng)我，等到了班會(huì)課的時(shí)候，她開(kāi)始繪聲繪色地給我們講《狼來(lái)了》的故事，故事講完后，只見(jiàn)她的目光輕輕的從我的臉上掠過(guò)，我頓時(shí)感到一陣羞愧，她的眼神依然充滿(mǎn)了期待！課后，我主動(dòng)找到季老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，季老師望著我，此時(shí)的眼神里充滿(mǎn)著喜悅和希望！
五年的秋去春來(lái)，五年的風(fēng)雨相伴，轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束。而這五年中，當(dāng)你遇到難題困感不懈時(shí)，是誰(shuí)陪你講解，悉心教導(dǎo)？當(dāng)你面臨人生的十字路口難以抉擇時(shí)，是誰(shuí)像指路燈似的指引你走往正確的方向？是老師，是老師，她如園丁，培育著祖國(guó)的花朵；她惹蠟燭，照亮別人燃燒自己。我們即將步入初中的門(mén)檻，別忘了，老師在另一方望著你……
優(yōu)秀作文600字 篇3
美麗的夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是一個(gè)變化多端的季節(jié)；秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天——美麗的代言人。
秋天有很多種美呀：金色的美，冰冷的美，凄涼的美。
秋天的早晨，秋風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)打到人身上有些痛痛的感覺(jué)。風(fēng)涼颼颼的，仿佛風(fēng)的`寒冷滲到人的骨子里去了。早晨的秋風(fēng)像一位淘氣的小男孩，小男孩在踢足球，一會(huì)兒踢到這，一會(huì)兒踢到那兒。中午的秋風(fēng)像一位溫柔的母親，在撫摸著自己的孩子。夜晚的秋風(fēng)像一位生氣的爸爸，在訓(xùn)斥自己不聽(tīng)話(huà)的孩子。
秋天有些凄涼。因?yàn)榍锾斓搅耍鞖鉀隽耍俅驇状嗡獦?shù)葉就變了顏色，由綠變黃了，還有的變紅了，穿著新裝的樹(shù)葉紛紛跳著曼妙的舞姿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，重新回到了大地這個(gè)溫暖的家。樹(shù)就不像夏天那樣生機(jī)勃勃，但也別有韻味。那片片黃葉寄托著對(duì)夏的思念，這讓我想到了一句詩(shī)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這真是大自然的妙手描繪的一幅巨幅畫(huà)卷啊！
秋天的果園美。一到了秋天，不但糧食大豐收，而且也是水果大豐收的季節(jié)。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果吊在樹(shù)上，宛如一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，蘋(píng)果樹(shù)被這些小紅燈籠裝點(diǎn)著，顯得格外美麗。梨樹(shù)上的大鴨梨一頭大，一頭小，這種水果人們都稱(chēng)它為“大頭梨”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像一嘟嚕一嘟嚕的黃色的奇形怪狀的花朵，十分奇特。
秋天的天空美。在晴朗的天空中，朵朵白云在空中變化多端，有的像皇上的寶座；有的像一條大道；有的像孫悟空；有的像……
啊！秋天真美啊，美在田野，美在楓樹(shù)，美在果園，美在天空。
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天的特點(diǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡秋天！
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