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小學優秀作文400字

時間:2024-04-15 11:00:37 優秀作文400字 我要投稿
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小學優秀作文400字匯總(8篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學優秀作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學優秀作文400字 篇1

  六月一日是國際兒童節,這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外,記得那天上午我們表演完節目,下午我就去了游樂場。

  那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球,也有許多五彩繽紛的小球,還有……其中,我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個池塘。

  游樂場的邊上有一顆大大的椰子樹,樹干粗粗的,葉子長長的、大大的,葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩,麻繩外面包了一層膠皮,繩子末端吊有一個大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上,然后,葉子就會旋轉起來,越轉越快。我雙手緊緊抓著繩子,看到周圍的一切都在轉,身體輕飄飄的,感覺就像飛起來一樣。這個可不像旋轉木馬那樣是固定的`,可以隨意擺動。旋轉速度慢下來的時候我就在上面一前一后地晃來晃去,像在蕩秋千。玩得不亦樂乎,久久不肯下來。

  游樂場的中間有一個大水池,水池的水面上鋪有一層橡膠皮,邊上有網子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳,晃晃的,軟軟的,真有意思。這個跟充氣墊不一樣,這個沒有彈性,而且踩在上面腳冰涼涼的,真舒服!

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼我已過了八個六一了,每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時光總是令人覺得短暫,讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”,我一定要好好珍惜我的童年。

小學優秀作文400字 篇2

  這個星期大家去春游了,大家去了“酷貝拉”玩。酷貝拉,中國青少年體驗教育基地,是一個在占地1萬多平米的迷你城市,在“酷貝拉”可以體驗的職業有很多很多,醫生、護士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業,這里幾乎都有。

  我去了汽車維修中心、剪紙區、科學研究所、駕考中心……其中最有趣的是駕考中心的那位老師,那位老師要大家檢查這些汽車的衛生,叫大家把這里的'環境衛生打分,大家一看,這里臟,那里臟,簡直就一個詞:臟亂不堪。面對著這些垃圾,大家隊長依然給這些汽車衛生打了30分、20分。

  接著大家去科學研究所。每兩個人坐一張凳子,每兩個人前面有一臺顯微鏡。我對著顯微鏡這里看一下,那里看一下,里面又黑又模糊,什么也看不見,然后老師給大家標本。老師幫大家把顯微鏡都調好了,我對著鏡筒觀察細小的標本看了很久,終于看到了一個小小的蜜蜂幼崽。

  最后,老是給大家發了6酷幣,我心里樂開了花,下次我還要來這里玩!

小學優秀作文400字 篇3

  放寒假沒到一個星期,爸爸的廠上就舉辦了一場聯歡會,簡單來說就是年夜飯。

  才下午4點多我和媽媽、妹妹、奶奶就來到了會場,一進場就看見一個很大的舞臺,下面大約有50幾張大桌子,我看了看自己該坐在哪,一看,我們一桌的人全是我的親戚。我們等了好久,終于把大家都等來了.到了6點多了,只上了一盤花生,我太餓了,一盤花生全吃完了。

  終于開始了,董事長先說了一些新年祝福的話,再有人在臺上唱歌跳舞。到了幸運抽獎環節了,三等獎有50名,二等獎有30名,一等獎有10名。

  先報三等獎,……只剩下10幾個名額了,嫂子說:“耀升,讓你爸爸去跟董事長反應一下,怎么我們這一桌一個人也沒中獎啊。”話音剛落,只聽見臺上叫起嫂子的名字,她很開心!神氣十足地上臺領獎了,不久后,姐姐了中獎了,兩人拿下來的'都是耀達美食卡,里面有100元,我還聽說二等獎里面有300元,一等獎里有500元。三等獎里沒我,二等獎里還是沒我。我想:我得的一定是一等獎。可是,一等獎里還是沒我。我的心好像一下子掉下了萬丈深淵。

  雖然爸爸的員工表現的不是很好,但給我們留下了一個美好的夜晚。爸爸廠舉辦的年夜飯晚會真好。

小學優秀作文400字 篇4

  一件件慘案。 我們要做一個文明的小學生,就應該遵守交通規則,以免發生

  遵守交通規則,等于你的生命得到了保證。在我們的生活里,有許許多多的例子,比如: 紅燈到了,行人們耐心的等待著綠燈,車輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了,行人們走著,車輛也停著,沒有一輛車在路中央闖紅燈。

  但是,同學們,在日常生活中,有的人卻不遵守交通規則。有一個故事是那么的悲慘:一個天真可愛的小女孩兒,她的爸爸每天都騎自行車來接、送她。而有一天,她的爸爸來接她時,有一輛小汽車沒有注意,“咔”的一聲,她爸爸被汽車壓在了車輪下面。而這時的她卻毫不知道的'在等她爸爸。她想:爸爸是出事了?還是在家有事要等一會兒再過來?當他知道爸爸已經出事的時候,她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸,說:“爸爸,爸爸,你醒醒礙…”這時,她多么希望這只不過是一場夢,而現實卻那么的殘忍。

  就是這樣,許多因為不遵守交通規則而讓很多人失去了生命,讓許多家庭沒有了歡樂。

  同學們,讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個根本不存在的事件吧!

  文明交通時時刻刻在行動!

小學優秀作文400字 篇5

  他是從小愛我的人,也是我最愛的人,也許有一天他不在照顧我了,我會來照顧他,那個人就是我的父親。

  也許他做的'事情會和你們的父親一樣,但是他在我心中是最好的。我記得那是一個下大雨的星期天,我在家里休息,突然我的頭好暈,爸爸發現我不對勁,于是趕忙把我抱起來,直接打開門沖了出去,那時已經很晚了,外面下著大雨,爸爸一人在馬路上抱著我去醫院,那時我已經睡著了,等我醒來時看見爸爸在我身旁躺著,從中我看到了爸爸的銀發,原來歲月爺爺走的太快了,把爸爸變老了,想起我以前的任性,爸爸從來沒有罵過我,他總是教我道理,他是一位好父親,在我眼里他總在我困難時幫助我,總在我傷心時像朋友一樣安慰我,在我無聊時陪伴我,就算他再累也教我學習,陪我玩耍,他從不會罵我,會逗我開心,他簡直是我心里的蟲子,可以隨時帶給我快樂,爸爸說過人活著就要快樂,不然會毫無意義爸爸總會教我有用的知識。

  我知道他累了,可是他卻從來沒有倒下過,現在我該報答他了,父親是我最愛的人,他是我最偉大的父親!

小學優秀作文400字 篇6

  與一個高尚的人交談,是人人都夢寐以求的,我很榮幸有這樣的機會。

  最優秀的`人沒有標準,但從開學第一天她幫我系鞋帶開始,我認定,她就是小學生涯中我見過最優秀的人了。

  她相貌平平,卻從不嫌棄我這個笨小孩,她坐在我后面,書包掉了,是她幫我撿起來;椅子倒了,是她幫我扶起來;桌子歪了,也是她幫我擺正……這一切的一切,我都看在眼里,記在心里,哪怕我經常忘記說謝謝,她也從不間斷。

  二年級,我聰明起來了,脾氣也變大了,可我無時無刻都記著一句話:不能對她生氣,我要報答她。可我每次伸手去幫她,她總會微笑著對我說:“去忙你的吧,我自己來就好。”每每聽到這句話,我都不由想起八個字——施以愛心,不圖回報,也讓我明白了什么是不做作。

  她像一只默默無聞的小蜜蜂,但她比蜜蜂更優秀,她會在自己優秀的同時也讓別人優秀,“自私”這個詞與她半毛錢關系也沒有,在她的高品質面前,我就是一只小螞蟻,那么微不足道。

  在別人輝煌時,她選擇功身隱退;在別人低谷時,她卻不偏不倚正好出現;在難過時,她的聲音如同天籟之音,給你最好的安慰。

  她就是我的同學石笑盈,與她的名字一樣,每天都笑盈盈的那個人,是我心中那個最優秀的人,我最大的愿望,就是跟她成為一輩子的好朋友。

小學優秀作文400字 篇7

  再過幾天就是媽媽的生日了,媽媽每天照顧我那么辛苦,我就想在媽媽生日的時候給媽媽一個驚喜,于是我就去魔法超市給媽媽精心挑選了一件生日禮物——毛絨玩具毛毛蟲。

  當我看見它時,就被它深深地吸引了。你看它那圓圓的綠色小腦袋,像個小饅頭一樣,在腦袋的上面長著兩只忽閃忽閃的大眼睛,好像在向我打招呼呢,在眼睛的下面長著一個綠寶石一樣的小鼻子,俏皮極了,在毛毛蟲的頭頂上有一對觸角,指揮著毛毛蟲前進。它有著竹子一樣的一節一節的身體,每一節的'顏色都不一樣,真是五顏六色,彎起來看像一座美麗的彩虹橋,豎起來看又像一串五彩的糖葫蘆,看起來真誘人,在身體的兩邊各有一排黃色的小腳,走起路來慢悠悠的,可愛極了!它整個身體是用棉花做的,摸起來軟綿綿的,這樣媽媽下班累了就可以抱著它休息一會,每當媽媽看見毛毛蟲的時候就會想起那是我送的,我相信媽媽一定會喜歡的。

  就在媽媽生日那天,我把毛毛蟲送給了媽媽,媽媽高興的把我抱了起來,還夸我長大了,看著媽媽幸福的樣子,我開心極了!

  文章語言流暢、樸實,作者用細膩、俏皮的詞語描寫出一個可愛的毛毛蟲,尤其是對毛毛蟲外形的描寫很到位。你可別小看這個毛毛蟲,它能讓下班回家后疲憊的媽媽好好休息,真棒!只是,作者如果能將媽媽的辛苦與收到禮物后的開心形成對比,就更好了。

小學優秀作文400字 篇8

  今天,我們上了一堂有趣的陶藝課。大家興致勃勃地排好隊,整整齊齊地來到陶藝教室。

  老師說今天要做一塊跟世博有關的陶板。每個小組制作整塊陶板的其中一塊,要做到團結合作。老師把任務分配好后,就宣布開始。我們這組的任務是大半個小孩的臉和半個東方名珠電視塔。

  我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團結合作,有的切、有的捏、有的.搓、有的刻、有的粘,大家都累得滿頭大汗,忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內,終于完成了這五道工序:搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是,一個完美的陶板就這樣誕生了。

  我們把陶板交了上去,老師把九組的陶板拼在一起。我這才發現,我們這組的陶板是多么的完美:那半個東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼,大半個小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間,它與任何一塊陶板都搭配得非常好,效果特別棒!

  這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里,我明白了集體的力量是非常強大的!在合作中,我們可以互相取長補短,用別人的長處來彌補自己的短處。集體的力量大于個人,這不僅在做陶藝上是這樣,在學習、體育比賽、勞動和工作上也是一樣的。

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