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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-04-13 13:47:20 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字匯編[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字匯編[4篇]

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1

  你們猜,我最喜歡什么?我呀,最喜歡爸爸從宜興帶來(lái)的那套精致的十二生肖瓷像。

  這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來(lái)的。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有告訴我是什么東西,只說(shuō)是送給我的禮物。

  于是我便猜起來(lái),一會(huì)兒說(shuō)是巧克力,一會(huì)兒說(shuō)是連衣裙。可猜來(lái)猜去怎么也猜不著,只好央求爸爸告訴我。只見(jiàn)他將桌子上的`盒子打開(kāi),盒子里面有十二種陶瓷做成的動(dòng)物。十二生肖瓷像!我興奮極了,又是蹦,又是跳,又是唱,又是笑,簡(jiǎn)直高興得不知怎么辦好。這十二種動(dòng)物個(gè)個(gè)造型逼真,顏色鮮艷,典雅大方,栩栩如生。

  我可喜歡它們呢。

  你看,那鼠,鬼鬼祟祟;牛,老實(shí)憨厚;虎,威風(fēng)凜凜;兔,小巧玲瓏,搖頭擺尾;蛇,狡猾奸詐;馬,奔跑如飛;羊,溫柔可親;猴,神氣活現(xiàn);雞,昂首高歌;狗,蹲坐如神;豬,又肥又胖。瞧,這十二種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

  我喜歡十二生肖中的兔子,因?yàn)槲液蛬寢尪际菍倜獾模业耐夤矊倜狻R虼耍覍?duì)小兔子產(chǎn)生了特殊的感情。你瞧!它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚,一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見(jiàn),四條小腿短短的,就像四個(gè)小棉桃,有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍,好漂亮呀!

  “鼠比牛小許多倍,它為什么還排在最前面呢?我經(jīng)常問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有直接口答,給我講了一個(gè)故事:在一個(gè)古老的森林里,有鼠、牛等十二種動(dòng)物。有一次,森林里的動(dòng)物們比大小,大家都說(shuō)牛最大,只有老鼠鬧著要比一比。于是,它們倆就來(lái)到大街上,別的動(dòng)物都紛紛躲起來(lái)觀看。俗話說(shuō):“老鼠過(guò)街,人人喊打。”老鼠剛過(guò)街,人們就拿起棍棒喊道:“打老鼠。”老鼠回到森林里說(shuō):“怎么樣?人們都說(shuō)打(大)老鼠吧!”動(dòng)物們沒(méi)話說(shuō),只得讓它排在最前面。啊,想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀!

  這些工藝品不僅美麗,而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。現(xiàn)在,它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2

  初夏是一個(gè)調(diào)皮的孩子,一路尾隨著春姐姐的腳步,不經(jīng)意溜進(jìn)了我們的生活。春姐姐急匆匆地走了,貪玩的它玩性正濃,在這大千世界瘋狂玩耍,不知疲倦。

  初夏,早早叫起了太陽(yáng),太陽(yáng)一骨碌跳了出來(lái),披上金色的外套,金燦燦的光芒灑滿了大地,陽(yáng)光熾熱地吻遍了每一株花,每一棵草,每一座山,每一條河……初夏的小腳丫,輕輕地踩在軟軟的草地上,濕漉漉的、涼絲絲的,那一粒粒璀璨晶瑩的露珠兒一不留神滑入了大地的懷抱。初夏,在藍(lán)天上畫(huà)出一大團(tuán)一大團(tuán)的“棉花糖”,初夏和小鳥(niǎo)一起在枝頭縱情歌唱,在綠茵茵的梧桐樹(shù)上,在微風(fēng)輕拂的柳絲間,在綴滿稚果的`桃枝上,在半黃半綠的枇杷果畔……嘰嘰喳喳,悅耳動(dòng)聽(tīng)。初夏和小鴨一塊兒在河里嬉戲,扎一個(gè)猛子,潛入清澈的河底,看那飄搖的水草,還有趴在河底的蝦米,卻驚擾了河邊練嗓子的青蛙。初夏趕緊躲進(jìn)了蘆葦蕩里,不知藏在哪里,風(fēng)吹過(guò),留下它“呵呵”的笑聲。初夏,隱在荷葉的碧玉傘下,偷偷瞧小魚(yú)自在地游,蜻蜓悠悠地飛。初夏,把身子裹在沒(méi)收漿的麥穗里,櫻桃紅嘟嘟的小嘴里,嘗著那甜甜、酸酸的味道。

  初夏,和孩子們一起吃著美味無(wú)比的冰淇淋,和他們一起穿起五彩繽紛的T恤和花裙子。初夏玩得滿身是汗,汗水一滴滴從天空中落了下來(lái),“滴噠,滴噠”變成了小雨,那小雨像珍珠,像絲線,讓花草喝了個(gè)飽。小雨停了,初夏在七色的彩虹橋上歡快地舞蹈,玩滑滑梯……

  初夏,一個(gè)勁地玩呀,一直到很晚,太陽(yáng)累了,落到了山的那一邊,初夏還躲在河邊數(shù)星星,天上的星星閃爍著,河里的星星閃爍著,它怎么數(shù)也數(shù)不清,只好和草叢里的蟈蟈、蛐蛐們開(kāi)音樂(lè)會(huì),唱卡拉OK去了,獨(dú)唱的、合唱的……好不熱鬧!

  夜深了,娃娃睡了,初夏,從窗戶溜了進(jìn)來(lái),輕輕地幫娃娃吹著風(fēng),溜進(jìn)了娃娃的夢(mèng)里……

  啊!初夏,可愛(ài)的初夏!

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3

  老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別,可你仔細(xì)一瞧啊,嘿,朱老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!

  語(yǔ)文課上,我看著書(shū)桌上那一快漂亮的新橡皮,手癢了,不知不覺(jué)地伸過(guò)手去,想要摸一摸。正巧被朱老師看見(jiàn)了,她好象在暗示:“顧宇,你怎么做小動(dòng)作啦?”我的手馬上不癢了,趕緊放在背后,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課……

  有一次,朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三百多位老師聽(tīng)課呢!朱老師提問(wèn):烏鴉為什么能喝到水?我馬上把手舉得高高的朱老師喊了我。我看有這么多的老師,心里很慌,那顆心啊“撲通撲通”地直跳,聲音回答得很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我看了朱老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)朱老師向我投來(lái)贊許的眼光,好像在說(shuō):“講得真好!”

  期中考試我得了“雙百”,朱老師可高興啊!她在給我發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),眼睛笑的彎彎的,似乎在說(shuō):顧宇啊,這次考得真好,下次還要得“雙百”。記得有一回,我生病住院,過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),朱老師不時(shí)用眼看著我,仿佛在說(shuō):“顧宇,吃得消嗎?身體舒服嗎?”我的病剛好,精神還不太好,但一看到朱老師的'眼睛,精神又提起來(lái)了……下課,朱老師和我們一起,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,朱老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑道西,眼睛呢?睜的大大的,好象在提醒我們:“哎——當(dāng)心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾一只“小雞”跑的太慢,被捉住了。

  這時(shí)候呀,朱老師的眼睛笑地可真歡,似乎在說(shuō):“哈哈,這會(huì)兒可被我捉住了!”現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了,但每當(dāng)看到朱老師時(shí),總是看看她的眼睛,看看她對(duì)我說(shuō)些什么。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4

  馬兒是我們最好的伙伴,它不但對(duì)人忠心耿耿,而且工作起來(lái)任勞任怨。尤其是在沒(méi)有汽車、飛機(jī)、火車的年代,不管是達(dá)官貴人還是平民百姓,人們都是靠馬兒來(lái)當(dāng)交通工具的,不過(guò),未來(lái)的馬兒又是什么樣的呢?讓我們乘著時(shí)光隧道來(lái)看一看吧!

  這里是三十世紀(jì)初期的.中國(guó),也是馬兒兒最盛行的年代。我順著人流來(lái)到繁華的大街上,只見(jiàn)學(xué)生們都有說(shuō)有笑地坐在馬兒車上去上學(xué);盲人們坐在導(dǎo)盲馬兒的背上,悠然自得地向著目的地行進(jìn);一些喜愛(ài)寵物的人們都在街邊的公園里遛著時(shí)尚的寵物馬兒,還給馬兒寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也正忙著馴練“消防馬兒”……

  “這么多馬兒兒,該怎么喂養(yǎng)呢?”我正在疑惑,卻很快就發(fā)現(xiàn)路邊上,每隔一段路,就有一個(gè)和加油站形狀差不多的馬兒兒喂養(yǎng)場(chǎng)。飼養(yǎng)員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬兒洗澡,有的幫馬兒喂食,還有的幫馬兒清理糞便。看來(lái)這馬兒的待遇還不低呢!“把馬兒作為交通工具的確別具匠心。馬兒不僅不像汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具能排出有害物質(zhì)、污染空氣,還能讓人更加親近大自然。”正當(dāng)我想得出神時(shí),突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過(guò)。“咦,沒(méi)刮風(fēng)啊?”我正在納悶,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎著馬兒的人竟然從天而降。他笑著對(duì)我說(shuō):“你是從二十一世紀(jì)來(lái)的吧?難怪你對(duì)什么事都這么好奇!告訴你吧,科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R兒更快更安全地到達(dá)目的地,就把鷹的基因移植到馬兒的身上,使得馬兒會(huì)飛,從此交通不再阻塞,也不再有禍?zhǔn)掳l(fā)生。不僅如此,海上巡察馬兒還移植了魚(yú)的基因,它們有了腮,能在水里游,能保證第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)情況。”說(shuō)完,他輕輕地摸了一下馬兒耳朵,頃刻間,馬兒竟帶著他絕塵而去。

  今天這趟旅行,真是另我大開(kāi)眼界,獲益匪淺啊!看來(lái),我們?nèi)祟愡真離不開(kāi)馬兒呢!

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