初中優(yōu)秀作文(精選7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來,而這里,我也要獻(xiàn)上自己對(duì)爸爸媽媽的一片心意。
三月,是關(guān)愛長(zhǎng)輩月。歷經(jīng)十二個(gè)春夏秋冬,我才明白:爸爸媽媽給我們付出得太多太多,而我們的回報(bào)則少之又少。
體會(huì)父母的愛,從來都是從容淡定的。因?yàn)樗匀坏孟罂諝猓钊穗y以察覺。不知那天起,驀然發(fā)現(xiàn),歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏,我驚覺:我是一個(gè)粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁,我要用行動(dòng)告訴他們,你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大。
今天是星期天,為了一個(gè)“遠(yuǎn)大理想”,昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來,陽(yáng)光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪槪模W癢的。我一骨碌從床上爬起來,對(duì)著陽(yáng)光發(fā)誓:我要做個(gè)久違的小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起,并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中,我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣,而顯得雜亂無章。換在平時(shí),整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓:一定要改掉這個(gè)壞毛病,少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來,我就要對(duì)付那些灰塵了,我拿起拖把,一會(huì)兒這里來個(gè)“橫掃千軍”,一會(huì)兒那里來個(gè)“鋪天蓋地”,許多灰塵全都見勢(shì)不妙,倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的`了。電腦桌底下,沙發(fā)底下,門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵,我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是,我便拿起一塊抹布,轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角,認(rèn)認(rèn)真真地擦起來。可因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事,所以沒有經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)就敗下陣來,而那些灰塵卻還是“活力十足”,仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想,我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng),拿起抹布,把頂部弄小,然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦,一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角,頓覺渾身輕松。可發(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù),心里感到特別愉快。因?yàn)椋业男袆?dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖,受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。
也許有人說:“我們平時(shí)要管學(xué)習(xí),沒有時(shí)間使長(zhǎng)輩感動(dòng)。”
其實(shí),感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí),一件小事,一個(gè)舉動(dòng),一句話都會(huì)讓他們感動(dòng)。所以,讓我們用心去聽,用心去做,盡自己所能,向長(zhǎng)輩送上自己最真的一聲“謝謝!”。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)又到了。面對(duì)著這個(gè)節(jié)日,我流下了最后一滴眼淚。
公元2999年,地球上僅僅只有我一個(gè)人類,其他的人類早已逃到別的星球上去了。因?yàn)樵龠^1個(gè)小時(shí),地球就將要面臨爆炸的毀滅。望著光禿禿的大地;聽著鳥獸凄慘的叫嚎;想著人類最后離開這個(gè)“地獄”時(shí)的“喜悅”。我流淚了,因?yàn)槿祟惖臍纾驗(yàn)槿祟惖臍埲蹋驗(yàn)槿祟惖睦溲伊鳒I了,這淚是世界上的一滴水。
春節(jié),一個(gè)快樂、喜悅的節(jié)日。可是現(xiàn)在,只不過是一個(gè)冷冷清清的`日子。回想起以前,全家人坐在一張桌子上,開開心心的吃著團(tuán)圓飯。然后孩子們等著大人發(fā)壓歲錢。這是一件多么幸福的事,但是現(xiàn)在,面對(duì)著這個(gè)“地獄”我能做的只有想,只有想著那時(shí)的快樂,那時(shí)的喜悅,我的心靈上才能得到一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。多年前的春節(jié)是那么的熱鬧,我多么想回到過去,回到那個(gè)充滿愛,充滿笑的世界。哪怕只有一天,只有一個(gè)小時(shí)也好,只要能讓我感受一下愛,感受一下笑,無論付出什么,我都愿意。可是那是不可能的,我明白那是不可能的,所以我只能沉浸在幻想中。
我記得最后一個(gè)春節(jié),我過的很愉快。大街上,小道里,孩子們拿著壓歲錢,找著那賣冰糖葫蘆的老爺爺,那調(diào)皮的身影,那臉上的笑容,是這世上最美麗的東西。可是,這最美麗的東西如今已經(jīng)沒了,是我們?nèi)祟愑H手毀了它。
當(dāng)人類登上太空艙的時(shí)侯,有人勸我,讓我一起逃離地球,我堅(jiān)決回絕了他,這是我的家園,我不會(huì)離開的,我還要看春節(jié)時(shí)的煙花,那是多么的美麗。
煙花,的確,那是多么的美麗。我好想看看當(dāng)它飛上天空,往四處散開時(shí)的壯觀,美麗。可是,我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了。
10,9,8,7……我在心里默默的數(shù),地球馬上就要爆炸了。就在這時(shí),我看到了,我看到了煙花,火紅的煙花散開了,多么的美麗啊,雖然它一下子就不見了,但是它將會(huì)永遠(yuǎn)留在它的家園——地球。
初中優(yōu)秀作文 篇3
敬愛的初中老師:
您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來到您的班級(jí),汲取您傳授給我的知識(shí),下面我來介紹一下自己,相信您一定會(huì)通過這一封信了解我的。
我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。
說起語文,我也不錯(cuò),尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。老師讓寫的`作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。
除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班,初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯(cuò),讀英語也很好,會(huì)一些音標(biāo),老師教過的英語我基本都可以記牢。
不過,我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。
我升入中學(xué)后,請(qǐng)您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬事如意
您未蒙面的學(xué)生:xxx
初中優(yōu)秀作文 篇4
初入七年級(jí)時(shí),我的心情無比激動(dòng)。我來到新班級(jí)不久就認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中,我最喜歡的新同學(xué)就數(shù)樂芮了。
她中等身材,短短的頭發(fā),總扎一個(gè)馬尾辮;她皮膚白皙,淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮;上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當(dāng)別人問她問題時(shí),她總是高興地解答;而我恰恰相反,有誰在我寫作業(yè)時(shí),我就會(huì)大吼:“不曉得,好煩人呀!”
有一天中午,大家都在寫作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問:“羅艷玉,這道有理數(shù)計(jì)算題怎么做?”
我二話沒說,沖著她大吼:“我哪曉得,煩死人。”
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會(huì),笑著說:“這道題,應(yīng)先去絕對(duì)值,也就是先算絕對(duì)值的值,再進(jìn)行”
我聽見樂芮認(rèn)真耐心地講解,心里后悔:“樂芮性格太好了,她樂于助人,我要向她學(xué)習(xí)。”
她不僅熱情友愛,而且勇敢大膽,能唱出好聽的歌。
一次上英語課,英語老師讓我們學(xué)了一首英語歌,就想找一個(gè)人唱,讓大家舉手。可我們都面面相覷,不敢舉手。這時(shí)樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起,拿起書,高聲唱:“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里,那歌聲仿佛帶著我們?cè)谔炜兆杂勺栽诎肯瑁瑹o比快樂。她唱結(jié)束后,迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學(xué)唱得真好聽!”老師笑容滿面的贊嘆道。
樂芮,我從心里佩服你,你樂于助人,你大膽勇敢,真體現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。
水是魚的朋友,藍(lán)天是白云的.朋友,蜜蜂的花的朋友;樂芮是我羅艷玉的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我不喜歡安于現(xiàn)狀,總是想要更好的或最好的,這是好聽點(diǎn)的說法。要是用媽媽的說法,我就變成不知足,不懂得感恩的人了。其實(shí),我并不是不懂得感恩,而是感覺有些事讓我不高興。比如有人說我丑,比如爸爸媽媽有時(shí)言而無信比如我怕自己考不上名牌初中,比如我值日時(shí)別人都不聽我的話等等。
但是現(xiàn)在,我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西,這些令我不滿的事,只是我應(yīng)該感恩的萬分之一。
我應(yīng)該感恩,我有一個(gè)完整的家庭,我有愛我的父母親人。父母給了我生命,我有健全的四肢,健全的大腦,我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子,他們先天或后天得了一些病,而我除了感冒,別的什么病也沒得過,我真幸運(yùn)啊!
我應(yīng)該感恩,我的父母算得上是通情達(dá)理,教我學(xué)習(xí),教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲,該放松時(shí)則放松。他們沒有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班,也沒逼著我考一百分,只希望我盡力而為,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),考試認(rèn)真。我想要什么東西,他們會(huì)根據(jù)情況給我買,他們對(duì)我的好大過沒有滿足我的地方,我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人,感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣,更多的應(yīng)該是感恩······
今天我讀了一篇叫《老師,您好》的詩(shī),詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過去走向現(xiàn)在,從現(xiàn)在走向未來。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開老師,每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤。老師,您好!……
這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒,我想起了一個(gè)故事:那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了,還流了血,那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了,數(shù)學(xué)老師看見了忙問我怎么了?我一邊哭一邊說:“我的.牙齒一不小心被他的腳踢了一下,才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué),又來安慰我:“流的血多嗎?”我說:“不多,只流了一點(diǎn)。”數(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻,我感覺到老師的關(guān)心和愛護(hù)。
有一次,我看見有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友,我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們,我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前,用手抓住他的雙手說:“你為什么要打我的朋友,你想想,假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的,那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子。”那人說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定不打打殺殺了。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,松開了手,放他走了。
讓我們行動(dòng)起來吧,說感謝之話,懷感動(dòng)之情。感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了智慧大門,讓我們?cè)谝粋(gè)無窮無盡的知識(shí)樂園盡情地遨游,在我們成長(zhǎng)中,你濃濃的愛一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師!
初中優(yōu)秀作文 篇6
坐在空蕩蕩的房間里,金黃的夕陽(yáng)灑了一地,古木桌旁,我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營(yíng),同學(xué)們依舊是那么快樂,剛踢完球的我們雖然汗流浹背,但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師,挺著胸,氣宇軒昂,看著他的笑臉,短短的五天夏令營(yíng)時(shí)光如電影重播一樣,再次在我眼前放映,慢慢地,輕輕地,一輪又一輪,一遍又一遍,如滋如味,如影如形……回憶起這五天的每一處細(xì)節(jié),心便似漣漪般彌漫開來,一圈一圈,一層一層,又如潮水翻涌,若余音回蕩。
那是一個(gè)陽(yáng)光分外晴朗的上午,天空中白云朵朵,大樹隨風(fēng)擺擺,花兒開得格外艷麗,似一張張動(dòng)人的'笑臉。就在這個(gè)迷人的上午,我開心地來到學(xué)校參加夏令營(yíng)活動(dòng),在擁擠的階梯教室里,我第一次見到了我期盼已久的北大學(xué)生,心中的感受是說不出的激動(dòng)。我十分開心,也十分榮幸能與他們同坐在一間教室,共開展一次次有趣的活動(dòng)。
“叮鈴……”上課開始啦,面向我們走來穿著藍(lán)色制服會(huì)彈吉他、會(huì)寫歌的北大學(xué)生,他姓楊,名淞淳,湖南常德人。上課一開始,楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》,獨(dú)特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華,一下子把我們引入歌曲的世界,深深沉醉其中,在座的同學(xué)們情不自禁地起立鼓掌,為其喝彩。一會(huì)兒,聲停弦落,正式開始上課。首先,楊老師向我們講述了基本的樂理知識(shí),他風(fēng)趣的語言,清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識(shí),使死板的音符變得活躍,使堅(jiān)硬的空氣變得柔軟,我竟不由自主地在臺(tái)下做起了筆記,原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動(dòng)之處。20分鐘音樂知識(shí)課后,楊老師帶著我們做了一個(gè)歌詞接龍的游戲,我們玩得很開心,很開心,在一首首愉快悅耳的歌曲中,一節(jié)課短短45分鐘的時(shí)光伴著同學(xué)的笑容流逝而結(jié)束,但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中,揮之不去。
下午,北大生帶著我們一起開展一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng),歡快的笑聲頓時(shí)充斥著整個(gè)操場(chǎng),想必,太陽(yáng)公公的熱量可能也不過如此之多吧!
在一節(jié)節(jié)課堂上,一次次游戲中,我們收獲了知識(shí),收獲了快樂,收獲了友誼,更收獲了美好。難忘的時(shí)光總是流逝得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,四天半的時(shí)光如流水像白駒過隙,似梭消逝,迎來了最后一下午文藝匯演的告別時(shí)刻。
文藝匯演,我當(dāng)主持人,當(dāng)主持到了最后一句臺(tái)詞時(shí),心中哽咽了,離別時(shí)的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶,在眼里打轉(zhuǎn),不知怎的,剛開始的激動(dòng)變?yōu)榱诵闹姓f不出的傷感與苦澀。
下臺(tái)了,我趴在大大的課桌上,頭埋下,任不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地往外躥,似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注,說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰,我只是埋著頭,撐著這無形的悲傷。
再次看到這張照片,頓時(shí)感覺有無數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時(shí)的風(fēng)很輕,很淡,天,很藍(lán),很湛,正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般,清純、難忘。這照片是我永遠(yuǎn)珍藏的圣經(jīng),我會(huì)一直一直翻下去……
初中優(yōu)秀作文 篇7
什么時(shí)候,窗臺(tái)的那盆蘭花已經(jīng)開了。
我輕輕走到它的身邊,用手撫摩柔軟的花瓣,我伸長(zhǎng)手指頭細(xì)數(shù)它到底有幾片羽翼,六瓣,熟悉的數(shù)字,我從前似乎數(shù)過吧,何時(shí)我把其忘卻了?像柳葉似的形狀,乳白的顏色,溫柔的質(zhì)地,簇?fù)淼姆曳迹覐膩砭瓦@樣形容它。可是我仿佛已經(jīng)許久沒有這樣形容過它了,畢竟我不曾留戀過它了……
記得小時(shí)侯,我常常跑到窗臺(tái),因?yàn)閴虿恢呛芨叩臇艡冢偸歉吒叩匮鐾逵牡哪切┗ú荩麄冹o靜地發(fā)呆,或許也是在等待她們盛開的那一天吧,因?yàn)槟菢樱揖蜁?huì)看到漂亮的花兒揚(yáng)著臉呼吸陽(yáng)光的樣子,然后,貪婪地允吸我澆灌給他們的甘露;看到花草很綠,很美麗,我就傻傻地笑,應(yīng)該是自己的用心沒有白費(fèi)吧,可以暢游在花的天國(guó),大口大口地呼吸花的幽香,草的清新。每當(dāng)我看見了一朵花開,不論是多么小的,像野花一般不值得注意的,可我總是會(huì)興奮得大聲叫道:“媽媽!花開了!你看好漂亮的一朵小花哦!”然后就會(huì)興高采烈地去澆水,潑灑好多好多小水滴在花瓣上,接著欣喜地喃喃地對(duì)著盛開的那束小花碎碎念:“呵呵,你好漂亮哦!”“要乖哈!”“姐姐給你水喝。”……而我又會(huì)天真地守著窗臺(tái),微笑著看那些我精心培養(yǎng)起來的花兒草兒;這是屬于我自己的一個(gè)小天地,他們是我的朋友……我輕輕地唱歌給他們聽,一邊拍手,一邊笑著,雖然不知道他們是不是聽得到,但我每次都會(huì)快樂地唱著,笑著……我很依賴那些可愛的小生命,一直都那么依賴,在他們身上,我可以花很多時(shí)間,精力,只是為了那瞬間的驚喜,瞬間的綻放,然而我不愿意這些每每一個(gè)瞬間溜走,所以我總是用時(shí)間和愛去珍惜他們的美麗,然后儲(chǔ)存到記憶,永恒的回憶……
可是什么時(shí)候,我漸漸地離開了我心愛的花兒,草兒,漸漸遺忘了在他們身上的快樂,漸漸忘記了給他們澆水,給他們修枝,陪他們玩耍。我很少靠近窗臺(tái)了,即使走進(jìn)也無非是尋找某樣?xùn)|西;然而我走得至多的地方卻是永遠(yuǎn)為我敞開的書房,凌亂的書本,放肆的筆記,雜亂的資料,還有不想拿起的那一枝枝沉重的筆……我似乎一直在為某些瑣事繁忙,但是我又心甘情愿地去忙,心甘情愿地不再理會(huì)那些花花草草。我害怕我接近了他們,我就會(huì)情不自禁地依戀上,然后忘記了什么,然后又那么呆呆地望著不想再走開。我忽然覺得我沒那么多時(shí)間可以這樣揮霍了,養(yǎng)殖花草,不過是臨走的時(shí)候,交給了媽媽的承諾,媽媽極力在履行這個(gè)對(duì)我的承諾,可是卻永遠(yuǎn)也找不回最初的景色。
當(dāng)我再一次依傍著窗臺(tái),似乎是已經(jīng)相隔了幾個(gè)世紀(jì)了。我只看到那一盆蘭花盛開了,漂亮,蓬勃;可是我感覺到了那種陌生感,它似乎在抗拒著我,不愿意我去撫摩,不愿意我去靜靜看它了;我沉默了,我感到莫名的失落,總是有那么多的遺憾繚繞在思緒中。我不是從前的我,帶著傷痕給他們的是我,如今花兒草兒依稀都敗落了,泛黃的.葉子,衰退的枝椏,我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不只是我依賴他們,他們亦是那樣依賴我,沒有了我的細(xì)心呵護(hù),他們憔悴了,那樣憔悴。我不曾笑著用稚嫩的嗓音為他們唱著幼稚的兒歌了。
我知道我們回不去了,我回不去了,曾經(jīng)擁有燦爛笑顏的你們也回不去了;不是注定了一切,只是在某個(gè)時(shí)刻我遺忘了什么,放棄了什么,失去了什么,而又想起了什么,追求了什么,得到了什么。當(dāng)我開始傷害的時(shí)候,我不回頭的走了,我依然笑得開朗,因?yàn)槲蚁嘈盼业幕ㄎ业牟菀琅f是曾經(jīng)的容顏,依舊永遠(yuǎn)在我身邊;可是我拋棄了某個(gè)生命,忽然發(fā)現(xiàn)他們一直是依賴我的,可是我已經(jīng)把風(fēng)箏的線剪斷了,來不及后悔,仍舊只有擁有感傷。
又逢花開,我明白,它已經(jīng)不是為了我開,于是,我沉默了……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
(精選)初中優(yōu)秀作文11-26
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01